SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
CORPORACIÓN EDUCACIONAL DE ASIMET
 LICEO INDUSTRIALCHILENO ALEMÁN




        CANDELABROS COLGANTES
                         Época Colonial




                                        Integrantes: Alex Leonardo Burdiles Gallegos
                                                     Elvis Diego Andrade Torres

                                        Profesor guía: Eduardo Basaure




                             Ñuñoa, Chile
                                2012
Dedicatoria

Este proyecto va dedicado a nuestros padres, los que hicieron posibles que estemos en el
liceo, pero nuestro proyecto no hubiera sido posible gracias a la ayuda de todos los
profesores de taller los cuales influyeron estos 3 años enseñándonos una y cada cosa que
sabemos hoy, gracias a la experiencia de estos.
Agradecimientos

Le damos gracias a quienes confiaron este proyecto para que fuera realizado por
nosotros. Directamente al profesor guía y al establecimiento.
A los profesores quienes nos acompañaron durante los módulos resolviendo dudas y
entregándonos las herramientas necesarias para desenvolvernos con facilidad en el
desarrollo del proyecto.
A los profesores que también nos aclararon duras respecto al informe del trabajo y
preguntas técnicas.
Agradecemos a nuestras familias por darnos el apoyo y motivación.
A nuestros compañeros quienes estuvieron disponibles al solicitar su ayuda en todo
momento.
Además dar gracias por las oportunidades que tienen los alumnos de realizar este tipo de
actividades.
Tabla de contenidos

Portada…………………………………………………………………………………pag.1
Dedicatoria……………………………………………………………………………..pag.2
Agradecimientos……………………………………………………………………….pag.3
Tabla de contenido…………………………………………………………………….pag.4
Índice de ilustración y cuadros……………………………………………………...pag.5
Resumen……………………………………………………………………………….pag8
Procedimiento………………………………………………………………………….pag.9
Introducción…………………………………………………………………………….pag.12
Análisis f.o.d.a………………………………………………………………………….pag.13
Confección de planos………………………………………………………………….pag.15
Construcción y etapas…………………………………………………………………pag.18
Carta Gantt……………………………………………………………………………...pag.22
Conclusión………………………………………………………………………………pag.23
Glosario…………………………………………………………………………………..pag.24
Anexo……………………………………………………………………………………..pag.26
Índice de Ilustraciones y Cuadros
Resumen

Formulación de objetivos

Objetivo general:

Desarrollar un proyecto en la cual la función sea iluminar un determinado ambiente y a la
vez decorar con un estilo como en el que se usaba en la época colonial

Objetivo especifico:

-   diseñar plano
-   conseguir materiales correspondientes
-   armado
-   usar el objeto y ver la opinión
Objetivo transversales:

- dar un aspecto mas colonial
- iluminar de forma mas general el ambiente
- traer los objetos del pasado al presente




                                Procedimiento

Aros de base
- Buscar plancha de acero SAE 1020 con espesor 5mm
- Realizar trazado en plancha de acero SAE 1020 de 1760x75
- Cortar con esmeril angular de 7 pulgadas con disco de corte
- Envejecer material por ambos lados
- Por un lado con puntos y por el otro con líneas
- Cilindrar, que quede mirando hacia fuera el lado de los puntos
- Soldar unión que se forma entre los extremos de la tira con soldadura mig-mag
- Esmerilar soldadura por ambos lados
- Realizar 3 perforaciones de 15mm de separación entre los bordes del ancho de la pieza
- La distancia entre cada punto es el resultado del largo del aro dividido en 3
Platinas

- Buscar Pletina con un espesor de 2 mm
- Realizar trazado en pletina de acero SAE 1020 de 30x4mm
- Envejecer material a ambos lados de este
- Realizar 2 cortes en cada uno de los extremos de la pletina en forma diagonal
- Con soplete calentar en la parte exterior de la pletina
- Con un alicate doblar puntas hacia fiera formando un gancho
- Realizar esto con las 4 puntas




Aro de arriba

- Buscar plancha con un espesor de 5mm
- Realizar trazado en plancha de acero SAE 1020 de 188x45mm
- Cortar con esmeril angular de 7 pulgadas con disco de corte
- Envejecer material por ambos lados
- Por un lado con puntos y por el otro con líneas
- Cilindrar, que quede mirando hacia fuera el lado de los puntos
- Soldar unión que se forma entre los extremos de la tira con soldadura mig-mag
- Esmerilar soldadura por ambos lados
- Realizar 3 perforaciones de 12mm de separación entre los bordes del ancho de la pieza
- La distancia entre cada punto es el resultado del largo del aro dividido en 3


Porta Soquete:

Superficie
- Buscar un perfil con un espesor de 5mm
- Realizar trazado en perfil de trozos de 41x15 mm
- Moldear o cilindrar para que contenga la forma de un círculo
- Soldar unión que se forma entre los extremos del perfil con soldadura mig-mag
- Esmerilar soldadura por ambos lados


Base

- Buscar plancha con un espesor de 1,2mm
- Realizar trazado en plancha de acero SAE 1020 de 125mm
- En el interior del cuadrado trazar un círculo del diámetro de dicho cuadrado
- Cortar con tijera hojalatera y guillotina, perforar en el centro del círculo
- Moldear en el mármol hasta quedar en forma de media esfera
- Unir ambas partes, tanto como la superficie como la base y soldar con sistema
oxiacetileno




Riñones

- Buscar plancha con un espesor de 2mm
- Realizar trazado en plancha de acero SAE 1020 de 660mm
- Cortar con maquina plasma
- Envejecer material por ambos lados
- Por un lado con puntos y por el otro con líneas
- Encender fragua o Soplete
- Calentar tira de acero
- Cuando este con un color rojo, martillar la en la esquina y formar una punta en ambos
lados del material
- Luego calentar el material en matriz y de esa forma doblarlo, esto realizarlo en ambos
lados del material
Porta lámpara
- Realizar una plantilla y para eso
- Buscar plancha con un espesor de 1,2mm
- Realizar trazado en plancha de acero SAE 1020 de 200x20 en forma de un triangulo y
de largo 230mm
- Cortar con tijera hojalatera
- Doblar por la mitad el triangulo
- Realizar esto 2 veces y así tener 2 platillas
- Usar esto como platilla
- Buscar plancha con espesor de 2mm
- Realizar en una plancha de acero SAE 1020 de 230x95x20
- Realizar 2 partes y unirlas con sistema de soldadura mig-mag
- Esmerilar la soldadura y dejar liso
- Realizar una perforación de 15mm de desde la superficie hasta el centro con una broca
de 15mm de diámetro
- Soldar porta lámpara con porta soquete con sistema de soldadura mig-mag




                                  Introducción
Éste proyecto se realizó por la necesidad que tienen las personas de decorar de una
forma más colonial los lugares y ambientes, hoy en día existe un gran déficit en cuanto a
decorar con objetos o aspectos de la época de la colonia sin embargo existen algunas
personas las cuales aún mantienen esa costumbre de enviar lo del pasado al presente, y
así no perder las costumbres y la cultura de nuestros antepasados.

El proyecto que se realizó es una replica la cual está basado en un candelabro para el
techo, en el cual se le modifico sólo un detalle, como en la antigüedad se ocupaban velas
para iluminar, nosotros lo cambiamos por ampolletas ya que hoy en la actualidad se
utiliza este objeto para generar luz.


Análisis F.O.D.A.
Fortalezas                                Oportunidades

      Contamos con las máquinas,               Contamos con la ayuda de nuestros
      equipos     y     herramientas           compañeros de curso y la asesoría
      necesarias para desarrollar el           de nuestro profesor guía.
      proyecto.
                                               Contamos con mas horas de trabajo
      Contamos con el materia que              fuera del horario de clases
      necesitamos para realizarlo.

      Contamos con el financiamiento
      del liceo para poder desarrollar
      nuestro proyecto.

Debilidades                               Amenazas

      Tener que reparar una y cada una         No contar con el tiempo necesario
      de las piezas                            para poder desarrollar el proyecto

      Tener que rellenar algunas piezas        La poca productividad debido al alto
      que con el voltaje mal ajustado          flujo de utilidad en las maquinas
      se fundieron                             utilizadas por los compañeros




                                          Texto

Investigación
En la investigación tuvimos que recorrer muchas áreas y ámbitos en el cual
dejaríamos toda nuestra experiencia y motivación, pero después de buscar y buscar
un proyecto que convenciera de nuestra experiencia llegamos a la conclusión de
poder realizar un proyecto el cual fuera financiado por el liceo y así dejar en el
liceo y a la vista de todos nuestra experiencia

Diseño
El diseño el cual utilizamos para realizar nuestro proyecto fue determinado por el
profesor guía ya que era lo que el cliente solicitaba.
Cálculos


Estructuras
La estructura está diseñada con acero al carbono SAE 1020 el cual esta distribuido por
todo el proyecto, y las cadenas las cuales unen la parte superior y la parte inferior de los
candelabros están diseñados con un acero
A-37.




                                 Confección de plano
CONSTRUCCION POR ETAPAS.

Problemas presentados en la ejecución del proyecto.

Desde un principio algunos de nuestros compañeros nos ayudaron a realizar nuestro
proyecto pero como ninguno de nosotros estaba coordinado con lo que deberían realizar
cada uno de los objetos y partes de los candelabros quedaron diferentes, así que el
problema que hubo fue reparar y dejar lo mas parecido posible uno del otro, al fin y al
cabo los reparamos pero eso tuvo la consecuencia de perder tiempo en el desarrollo de
nuestro proyecto.

Semana 41
     Comenzamos con la compra de materiales necesarios a utilizar según el cálculo de
     material y cotización.

     Luego, realizamos planos con medidas a escala de cada una de las piezas del
     candelabro (aros; de base y superior de menor diámetro, plantillas, porta soquete;
     platillos, porta platillos, riñones) y así definir medidas permanentes y la estructura de
     nuestro candelabro.
     Se pueden realizar croquis a mano si no es seguro nuestro prototipo, luego traspasar a
     autocad.
Semana 42 a la 43
     Realizamos cada una de las piezas :

    Aros de base:
      ya teniendo los materiales en mano, Buscar plancha de acero SAE 1020 con espesor
     5mm luego realizamos un trazado en la misma plancha de acero SAE 1020 de
     1760x75, para esto podemos utilizar escuadra para obtener un trazado mas derecho y
     simétrico en sus dimensiones, para hacer las líneas utilizamos algún tipo de marcador
     desde tiza a rayadores de acero.
      Luego debemos cortar con un esmeril angular (herramienta manual impulsada para
     cortar, para esmerilar, y para pulir), de 7 pulgadas con disco de corte.
     Tomar medidas de seguridad necesarios como: careta, coleto, guates de seguridad
     etc. Para luego así iniciar el proceso de corte; deslizar el esmeril específicamente el
     disco, sobre las líneas trazada en la plancha, realizar esto repetitivamente par así ir
     desgastando el material hasta cortarlo.
     Se deben quitar rebabas e imperfecciones con ayuda del esmeril, pero con disco de
     desbaste. Volvemos a toma las mismas medidas de seguridad y esmerilamos
     nuevamente, arrastrando el disco pero a través de las rebabas (pequeños trozos de
     material de haceros alborotado por los extremos de este).
debemos Envejecer la huincha de material por ambos lados durante este proceso
   utilizamos la seguirte herramienta llamada macho ,debemos hacer un diseño de líneas
   por un lado de la plancha y por el reverso puntos pegándole fuertes martillazos ,hasta
   llenar ambas partes con su textura correspondientes.
   Cilindrar, debemos utilizar la cilindradora para este proceso colocamos la plancha entre
   ambos cilindros, dejaremos el lado con diseños de granetiado hacia afuera, luego cada
   vez más dejarle caer más peso sobre el futuro aro y darle repetitivas vueltas.
   Luego de darle un par de vueltas mas debemos sacar la huincha de acero, y lo más
   probable es q hayamos obtenido una forma ovalada. Soldar unión que se forma entre
   los extremos de la tira, realizaremos un recargue, con soldadura mig-mag (metal,
   inert, gas-metal, active, gas) : metal, inerte, gas-metal, gas activo. Soldar por ambos
   sentidos de la circunferencia para así tener una mejor penetración.
   Esmerilar imperfecciones de la soldadura por ambos lados, para llevar nuevamente a la
   cilindradora para darle una mejor apariencia circular. Basta con 2 o 3 vueltas.
    al termino de la actividad anterior demos Realizar 3 perforaciones de 15mm de
   separación entre los bordes del ancho de la pieza con un taladrode una broca de
   diámetro 8 mm , La distancia entre cada punto es el resultado del largo del aro
   dividido en 3.

 Platinas:
  ya obtenida una plancha de espesor de acero SAE 1020 de 2 mm destinada para las
  platinas .Realizar trazado con tiza y reglilla de medir, con las siguientes dimensiones
  30x4mm. Cortamos a través de las líneas prolongadas utilizando esmeril angular con
  disco de corte (utilizar elementos de seguridad adecuados) ya cortado quitar rebabas
  de los bordes de la platina para evitar cortes o problema que exponga a la piel,
  Envejecer material a ambos lados de la platina con un macho herramienta similar a un
  hacha. Realizar 2 cortes en cada uno de los vértices de la pletina en forma diagonal en
  30 grados con 40 mm de largo.
  Con soplete calentar cada una de las partes donde se hiso el corte en diagonal y
  cuando tome un color rojizo cereza con un alicate doblar con delicadeza hacia los
  costado formando un gancho (hacer esto en cada una de las esquinas).

  Semana 44
 Aros superiores :
  Una vez obtenida una plancha SAE 1020 de 5 mm, Realizamos trazado en de las
  siguientes dimensiones: 188x45mm .nuevamente cortamos con esmeril angular de 7
  pulgadas con disco de corte ya cortado quitamos rebabas y imperfecciones del
  material a trabajar con esmeril angular con disco de desbaste.
  El siguiente proceso a realizar es el de envejecimiento con granetiado; con martillo y
  punto de marcar; pegarle al punto de marcar con el martillo sobre el material de
  trabajo, completar toda la superficie con puntos .luego por el lado contrario darle
  golpes con el macho inclinarlo levemente para darle un mejor efecto al impacto
  formando líneas. Cilindrar, el lado cubierto con puntos debe quedar mirando hacia
  afuera y el diseño con líneas hacia dentro. Cuando ambos extremos queden juntos
retirar de la cilindradora para soldar con maquina mig-mag (electrodo: AWS ER 70 S-6
   D.1, 5 mm)
   AWS: sociedad americana de soldadura
   70: 70.000 libras/pulgadas
   S-6: número de elementos
   D.1, 0 mm: diámetro del alambre
   Demos soldar por ambos sentidos del cilindro para generar una mayor resistencia y
   penetración. Luego debemos esmerilar con disco de desbaste para volver a cilindrar y
   dar una mejor apariencia.
   Realizar 3 perforaciones de 12mm de separación entre los bordes del ancho de la
   pieza con un taladro y una broca de diámetro 8 mm , la distancia de orificio a orificio
   es el largo del aro dividido en 3 partes iguales.

  Semana 46
 Porta soquetes :
  (Superficie):
  Ya obtenido material con un espesor de 5 mm. Realizar trazado en el material unas
  huinchas de las dimensiones: 41x15 mm. Utilizar herramientas como reglilla metálica,
  tiza para tener un mejor trazado. Cortar las huinchas con esmeril angular (disco de
  corte) quitar rebabas e imperfecciones para luego cilindrar o moldear para que
  contenga la forma de un círculo, luego debemos Soldar unión que se forma entre los
  extremos del perfil con soldadura mig-mag, vasca con unos pinchazos , para darle
  mayor estabilidad a la circunferencia.

   (Base):
   Obtener plancha de acero al carbono de de 1,2mm de espesor, trazar cuadrado de las
   dimensiones 120x125, En el interior del cuadrado trazaremos un circulo con un
   transportador de diámetro del dicho cuadrado.
   Cortar con guillotina las cuatro puntas luego perfeccionar el círculo con tijeras
   ojalateras, perforar en el centro del círculo, Moldear con un martillo peña bola en el
   mármol con orificios, hasta obtener una forma de media esfera. Unir ambas partes,
   tanto como la superficie como la base y soldar con sistema oxiacetilénica.

  Semana 47,48
 Riñones :
  Obtener plancha de acero al carbono SAE 1020 395x25.
  Cortar con maquina plasma, hacer proceso de envejecimiento por ambos lados del
  material por un lado con puntos utilizando martillo y punto de marcar, por el reverso
  con el macho con líneas.
  Encender la fragua para forjar las huinchas tan solo sus dos extremos dejándolos
  puntiagudos: Cuando este con un color rojo, martillar la en la esquina y formar una
  punta en ambos lados del material con martillo de 500 gramos.
Luego calentar el material en matriz y de esa forma doblarlo, en las boleteras, esto
     realizarlo en ambos lados del material. Podemos contar con la ayuda del soplete para
     poder darle mayor plasticidad al material y sea más rápido y fácil el proceso.
     Semana 49
    Porta lámpara :

Obtener plancha de espesor de 1,2mm para realizar una plantilla trazar en plancha de acero
SAE 1020 de 200x20 en forma de un triangulo y de largo 230mm, Cortar con tijera hojalatera
por las orillas de lo trazado en el material y luego plegar por la mitad en la plegadora a 90
grados realizar esto 2 beses para y así tener 2 platillas Usar esto como platilla Buscar
plancha con espesor de 2mm Realizar en una plancha de acero SAE 1020 de 230x95x20
Realizar 2 partes y unirlas con sistema de soldadura magma, Esmerilar la soldadura. Realizar
una perforación de 15mm de desde la superficie hasta el centro con una broca de 15mm de
diámetro
 Soldar porta lámpara con porta soquete con sistema de soldadura mig-mag.

Montamos trabajo de la siguiente manera:
 -al aro superior soldar las siguientes partes: porta lámpara q va unido con el porta soquete
en su parte superior, y decorado con doble riñón en el medio como muestra el índice de
ilustración.
Decorar aron superior de menor diámetro con 3 riñones, ubicarlos según el largo del aro
dividido en 3 partes iguales y apoyarlos soldados a todos desde arriba.
Unir aro superior con aro de mayor diámetro, ubicando cadenas en cada una de las
perforaciones.
Carta Gantt


Nombre del proyecto: Candelabros Colgantes

Mes de: Octubre, Noviembre, Diciembre




                                                              SEMANAS
                                   41      42   43      44   45    46    47   48   49      50    51
        ACTIVIDADES                M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M
1. Comprar y Reunir los            x
materiales a utilizar
2. Realizar plano y modelo de          x
candelabro
3. Según plano, Realizar aros de           x x x
base
4. Realizar Platinas                                x X x
5. Realizar Aros de arriba                                   x x
6. Porta Soquete                                                   x x
7. Riñones                                                               x x x x
8. Porta lámpara                                                                   x x
9. Montar, Soldar y Colocar                                                                x x
cadenas
10. Pintarlos                                                                                    x

Días trabajados:                                   Martes                      Miércoles
Conclusión
Como resultado de nuestro proyecto la experiencia más importante que adquirimos fue
que trabajar en equipo es mucho mejor que trabajar individualmente ya que el uno al
otro nos dijimos nuestra opinión de la acción que efectuaríamos y al llegar a un acuerdo
entre ambos esta acción se realizaba con mucho más criterio.


En este proyecto aprendimos los valores del arte de la forja que se nos fueron otorgados
a través de nuestros experimentados profesores. Tuvimos la oportunidad de aprender por
medio de muchos tropiezos tanto como éxitos y así nuestros tutores, transmitiéndonos su
sabiduría a lo largo del modulo logramos dar termino a nuestro proyecto. El cual tomo
mucho tiempo como cualquier trabajo de esfuerzo pero es recompensado al ver
majestuosa obra terminada.
Glosario
Envejecer:
Es golpear con un martillo o con un hacha la superficie del material y así realizar
pequeñas perforaciones, por un lado con puntos y por el otro lado con líneas, las que le
dan un toque de antiguo en el material.

Cilindrar:
Es doblar la tira de material de forma que esta quede como un aro o circulo.

Esmerilar:
Es desgastar el material por medio de unos discos que están hechos con pequeñas
piedras comprimidas y colocadas una al lado de otra, como la arena. Esto se puede
realizar por medio de un esmeril fijo o con un disco de desbaste en el cual se utiliza un
esmeril angular.
Bibliografía
(realizar esta parte)
Anexos
Incluye aquí los formatos de AutoCad que sean necesarios y cualquier otro documento gráfico que
consideres pertinente para una mejor comprensión del tema.

Contenu connexe

En vedette (13)

Memorando certificados circulares y constancias
Memorando certificados circulares y constanciasMemorando certificados circulares y constancias
Memorando certificados circulares y constancias
 
Documentacion comerciales
Documentacion comercialesDocumentacion comerciales
Documentacion comerciales
 
ACTAS
ACTAS ACTAS
ACTAS
 
3 tipos de cartas (1) (1)
3 tipos de cartas (1) (1)3 tipos de cartas (1) (1)
3 tipos de cartas (1) (1)
 
Cartas ya hechas
Cartas ya hechasCartas ya hechas
Cartas ya hechas
 
H01 anexo historia i
H01 anexo historia iH01 anexo historia i
H01 anexo historia i
 
Carta Estilo Bloque Extremo
Carta Estilo Bloque ExtremoCarta Estilo Bloque Extremo
Carta Estilo Bloque Extremo
 
Estilos en las cartas comerciales
Estilos en las cartas comercialesEstilos en las cartas comerciales
Estilos en las cartas comerciales
 
11 ejercicios para dominar el teclado de tu pc
11 ejercicios para dominar el teclado de tu pc11 ejercicios para dominar el teclado de tu pc
11 ejercicios para dominar el teclado de tu pc
 
Carta comercial 3.
Carta comercial 3.Carta comercial 3.
Carta comercial 3.
 
Documentos de Oficina
Documentos de OficinaDocumentos de Oficina
Documentos de Oficina
 
ESTILOS DE CARTA COMERCIAL
ESTILOS DE CARTA COMERCIAL ESTILOS DE CARTA COMERCIAL
ESTILOS DE CARTA COMERCIAL
 
Word
WordWord
Word
 

Similaire à Proyecto candelabro colgantes

Cristhoper araya matias silva
Cristhoper araya   matias silvaCristhoper araya   matias silva
Cristhoper araya matias silva
calumnoslichan
 
F.morales; f.muñoz;g.muñoz
F.morales; f.muñoz;g.muñozF.morales; f.muñoz;g.muñoz
F.morales; f.muñoz;g.muñoz
calumnoslichan
 
Proyecto graderías patio interno
Proyecto graderías patio internoProyecto graderías patio interno
Proyecto graderías patio interno
calumnoslichan
 
Proyecto juego de terraza 1
Proyecto  juego de terraza 1Proyecto  juego de terraza 1
Proyecto juego de terraza 1
calumnoslichan
 
Proyecto juego terraza 2
Proyecto juego terraza 2Proyecto juego terraza 2
Proyecto juego terraza 2
vsanchezlichan
 
Proyecto juego terraza 2
Proyecto juego terraza 2Proyecto juego terraza 2
Proyecto juego terraza 2
calumnoslichan
 
Nicolas nahuelpan proyecto nahuelpan y bravo
Nicolas nahuelpan proyecto nahuelpan y bravoNicolas nahuelpan proyecto nahuelpan y bravo
Nicolas nahuelpan proyecto nahuelpan y bravo
calumnoslichan
 
Documentos para el blog2
Documentos para el blog2Documentos para el blog2
Documentos para el blog2
omarberroa
 
Documentos para el blog
Documentos para el blogDocumentos para el blog
Documentos para el blog
omarberroa
 
Yury cárcamo & jose barrera
Yury cárcamo & jose barreraYury cárcamo & jose barrera
Yury cárcamo & jose barrera
calumnoslichan
 

Similaire à Proyecto candelabro colgantes (20)

Repisa caracol
Repisa caracolRepisa caracol
Repisa caracol
 
Cristhoper araya matias silva
Cristhoper araya   matias silvaCristhoper araya   matias silva
Cristhoper araya matias silva
 
Proyecto 2013 (toldo de terraza )
Proyecto 2013 (toldo de terraza )Proyecto 2013 (toldo de terraza )
Proyecto 2013 (toldo de terraza )
 
Proyecto perchero
Proyecto percheroProyecto perchero
Proyecto perchero
 
Carpeta de proyecto
Carpeta de proyectoCarpeta de proyecto
Carpeta de proyecto
 
F.morales; f.muñoz;g.muñoz
F.morales; f.muñoz;g.muñozF.morales; f.muñoz;g.muñoz
F.morales; f.muñoz;g.muñoz
 
Proyecto graderías patio interno
Proyecto graderías patio internoProyecto graderías patio interno
Proyecto graderías patio interno
 
Proyecto juego de terraza 1
Proyecto  juego de terraza 1Proyecto  juego de terraza 1
Proyecto juego de terraza 1
 
Zuñiga & iturriaga
Zuñiga & iturriagaZuñiga & iturriaga
Zuñiga & iturriaga
 
Alexis vergara
Alexis vergaraAlexis vergara
Alexis vergara
 
Proyecto mesa de pool definitivo!!!
Proyecto mesa de pool  definitivo!!!Proyecto mesa de pool  definitivo!!!
Proyecto mesa de pool definitivo!!!
 
Proyecto juego terraza 2
Proyecto juego terraza 2Proyecto juego terraza 2
Proyecto juego terraza 2
 
Proyecto juego terraza 2
Proyecto juego terraza 2Proyecto juego terraza 2
Proyecto juego terraza 2
 
Nicolas nahuelpan proyecto nahuelpan y bravo
Nicolas nahuelpan proyecto nahuelpan y bravoNicolas nahuelpan proyecto nahuelpan y bravo
Nicolas nahuelpan proyecto nahuelpan y bravo
 
Documentos para el blog2
Documentos para el blog2Documentos para el blog2
Documentos para el blog2
 
Documentos para el blog
Documentos para el blogDocumentos para el blog
Documentos para el blog
 
Proyecto vargas medel
Proyecto vargas medelProyecto vargas medel
Proyecto vargas medel
 
Yury cárcamo & jose barrera
Yury cárcamo & jose barreraYury cárcamo & jose barrera
Yury cárcamo & jose barrera
 
Informe de maqueta liceo
Informe de maqueta liceo Informe de maqueta liceo
Informe de maqueta liceo
 
Actividad inteligencias múltiples
Actividad inteligencias múltiplesActividad inteligencias múltiples
Actividad inteligencias múltiples
 

Plus de calumnoslichan

Imágenes visita hogar regazo
Imágenes visita hogar regazoImágenes visita hogar regazo
Imágenes visita hogar regazo
calumnoslichan
 
Recaudacion jean day 1
Recaudacion jean day 1Recaudacion jean day 1
Recaudacion jean day 1
calumnoslichan
 
Programa centro de alumno 2015
Programa centro de alumno 2015Programa centro de alumno 2015
Programa centro de alumno 2015
calumnoslichan
 
Reglamento interno centro de alumnos 2015
Reglamento interno centro de alumnos 2015Reglamento interno centro de alumnos 2015
Reglamento interno centro de alumnos 2015
calumnoslichan
 
Reglamento general de organizacion y funcionamiento de los centros de alumnos
Reglamento general de organizacion y funcionamiento de los centros de alumnosReglamento general de organizacion y funcionamiento de los centros de alumnos
Reglamento general de organizacion y funcionamiento de los centros de alumnos
calumnoslichan
 
Proyecto protección de puerta
Proyecto protección de puertaProyecto protección de puerta
Proyecto protección de puerta
calumnoslichan
 

Plus de calumnoslichan (20)

Imágenes visita hogar regazo
Imágenes visita hogar regazoImágenes visita hogar regazo
Imágenes visita hogar regazo
 
Asistencia codecu
Asistencia codecuAsistencia codecu
Asistencia codecu
 
Asistencia codecu
Asistencia codecuAsistencia codecu
Asistencia codecu
 
Recaudacion jean day 1
Recaudacion jean day 1Recaudacion jean day 1
Recaudacion jean day 1
 
Codecu nº1
Codecu nº1Codecu nº1
Codecu nº1
 
Codecu nº1
Codecu nº1Codecu nº1
Codecu nº1
 
Programa centro de alumno 2015
Programa centro de alumno 2015Programa centro de alumno 2015
Programa centro de alumno 2015
 
Reglamento interno centro de alumnos 2015
Reglamento interno centro de alumnos 2015Reglamento interno centro de alumnos 2015
Reglamento interno centro de alumnos 2015
 
Reglamento general de organizacion y funcionamiento de los centros de alumnos
Reglamento general de organizacion y funcionamiento de los centros de alumnosReglamento general de organizacion y funcionamiento de los centros de alumnos
Reglamento general de organizacion y funcionamiento de los centros de alumnos
 
Grupos de trabajo
Grupos de trabajoGrupos de trabajo
Grupos de trabajo
 
Informe brian mallea
Informe brian malleaInforme brian mallea
Informe brian mallea
 
Fabian gonzález
Fabian gonzálezFabian gonzález
Fabian gonzález
 
B.veloz; c.espinoza
B.veloz; c.espinozaB.veloz; c.espinoza
B.veloz; c.espinoza
 
M.aillon; d.navarrete
M.aillon; d.navarreteM.aillon; d.navarrete
M.aillon; d.navarrete
 
Proyecto reja
Proyecto rejaProyecto reja
Proyecto reja
 
Proyecto protección de puerta
Proyecto protección de puertaProyecto protección de puerta
Proyecto protección de puerta
 
Proyecto parrilla
Proyecto parrillaProyecto parrilla
Proyecto parrilla
 
Proyecto mesa brasero
Proyecto mesa braseroProyecto mesa brasero
Proyecto mesa brasero
 
Carro de carga dual
Carro de carga dualCarro de carga dual
Carro de carga dual
 
Proyecto buggi
Proyecto buggiProyecto buggi
Proyecto buggi
 

Proyecto candelabro colgantes

  • 1. CORPORACIÓN EDUCACIONAL DE ASIMET LICEO INDUSTRIALCHILENO ALEMÁN CANDELABROS COLGANTES Época Colonial Integrantes: Alex Leonardo Burdiles Gallegos Elvis Diego Andrade Torres Profesor guía: Eduardo Basaure Ñuñoa, Chile 2012
  • 2. Dedicatoria Este proyecto va dedicado a nuestros padres, los que hicieron posibles que estemos en el liceo, pero nuestro proyecto no hubiera sido posible gracias a la ayuda de todos los profesores de taller los cuales influyeron estos 3 años enseñándonos una y cada cosa que sabemos hoy, gracias a la experiencia de estos.
  • 3. Agradecimientos Le damos gracias a quienes confiaron este proyecto para que fuera realizado por nosotros. Directamente al profesor guía y al establecimiento. A los profesores quienes nos acompañaron durante los módulos resolviendo dudas y entregándonos las herramientas necesarias para desenvolvernos con facilidad en el desarrollo del proyecto. A los profesores que también nos aclararon duras respecto al informe del trabajo y preguntas técnicas. Agradecemos a nuestras familias por darnos el apoyo y motivación. A nuestros compañeros quienes estuvieron disponibles al solicitar su ayuda en todo momento. Además dar gracias por las oportunidades que tienen los alumnos de realizar este tipo de actividades.
  • 4. Tabla de contenidos Portada…………………………………………………………………………………pag.1 Dedicatoria……………………………………………………………………………..pag.2 Agradecimientos……………………………………………………………………….pag.3 Tabla de contenido…………………………………………………………………….pag.4 Índice de ilustración y cuadros……………………………………………………...pag.5 Resumen……………………………………………………………………………….pag8 Procedimiento………………………………………………………………………….pag.9 Introducción…………………………………………………………………………….pag.12 Análisis f.o.d.a………………………………………………………………………….pag.13 Confección de planos………………………………………………………………….pag.15 Construcción y etapas…………………………………………………………………pag.18 Carta Gantt……………………………………………………………………………...pag.22 Conclusión………………………………………………………………………………pag.23 Glosario…………………………………………………………………………………..pag.24 Anexo……………………………………………………………………………………..pag.26
  • 6.
  • 7.
  • 8. Resumen Formulación de objetivos Objetivo general: Desarrollar un proyecto en la cual la función sea iluminar un determinado ambiente y a la vez decorar con un estilo como en el que se usaba en la época colonial Objetivo especifico: - diseñar plano - conseguir materiales correspondientes - armado - usar el objeto y ver la opinión
  • 9. Objetivo transversales: - dar un aspecto mas colonial - iluminar de forma mas general el ambiente - traer los objetos del pasado al presente Procedimiento Aros de base - Buscar plancha de acero SAE 1020 con espesor 5mm - Realizar trazado en plancha de acero SAE 1020 de 1760x75 - Cortar con esmeril angular de 7 pulgadas con disco de corte - Envejecer material por ambos lados - Por un lado con puntos y por el otro con líneas - Cilindrar, que quede mirando hacia fuera el lado de los puntos - Soldar unión que se forma entre los extremos de la tira con soldadura mig-mag - Esmerilar soldadura por ambos lados - Realizar 3 perforaciones de 15mm de separación entre los bordes del ancho de la pieza - La distancia entre cada punto es el resultado del largo del aro dividido en 3
  • 10. Platinas - Buscar Pletina con un espesor de 2 mm - Realizar trazado en pletina de acero SAE 1020 de 30x4mm - Envejecer material a ambos lados de este - Realizar 2 cortes en cada uno de los extremos de la pletina en forma diagonal - Con soplete calentar en la parte exterior de la pletina - Con un alicate doblar puntas hacia fiera formando un gancho - Realizar esto con las 4 puntas Aro de arriba - Buscar plancha con un espesor de 5mm - Realizar trazado en plancha de acero SAE 1020 de 188x45mm - Cortar con esmeril angular de 7 pulgadas con disco de corte - Envejecer material por ambos lados - Por un lado con puntos y por el otro con líneas - Cilindrar, que quede mirando hacia fuera el lado de los puntos - Soldar unión que se forma entre los extremos de la tira con soldadura mig-mag - Esmerilar soldadura por ambos lados - Realizar 3 perforaciones de 12mm de separación entre los bordes del ancho de la pieza - La distancia entre cada punto es el resultado del largo del aro dividido en 3 Porta Soquete: Superficie
  • 11. - Buscar un perfil con un espesor de 5mm - Realizar trazado en perfil de trozos de 41x15 mm - Moldear o cilindrar para que contenga la forma de un círculo - Soldar unión que se forma entre los extremos del perfil con soldadura mig-mag - Esmerilar soldadura por ambos lados Base - Buscar plancha con un espesor de 1,2mm - Realizar trazado en plancha de acero SAE 1020 de 125mm - En el interior del cuadrado trazar un círculo del diámetro de dicho cuadrado - Cortar con tijera hojalatera y guillotina, perforar en el centro del círculo - Moldear en el mármol hasta quedar en forma de media esfera - Unir ambas partes, tanto como la superficie como la base y soldar con sistema oxiacetileno Riñones - Buscar plancha con un espesor de 2mm - Realizar trazado en plancha de acero SAE 1020 de 660mm - Cortar con maquina plasma - Envejecer material por ambos lados - Por un lado con puntos y por el otro con líneas - Encender fragua o Soplete - Calentar tira de acero - Cuando este con un color rojo, martillar la en la esquina y formar una punta en ambos lados del material - Luego calentar el material en matriz y de esa forma doblarlo, esto realizarlo en ambos lados del material
  • 12. Porta lámpara - Realizar una plantilla y para eso - Buscar plancha con un espesor de 1,2mm - Realizar trazado en plancha de acero SAE 1020 de 200x20 en forma de un triangulo y de largo 230mm - Cortar con tijera hojalatera - Doblar por la mitad el triangulo - Realizar esto 2 veces y así tener 2 platillas - Usar esto como platilla - Buscar plancha con espesor de 2mm - Realizar en una plancha de acero SAE 1020 de 230x95x20 - Realizar 2 partes y unirlas con sistema de soldadura mig-mag - Esmerilar la soldadura y dejar liso - Realizar una perforación de 15mm de desde la superficie hasta el centro con una broca de 15mm de diámetro - Soldar porta lámpara con porta soquete con sistema de soldadura mig-mag Introducción Éste proyecto se realizó por la necesidad que tienen las personas de decorar de una forma más colonial los lugares y ambientes, hoy en día existe un gran déficit en cuanto a decorar con objetos o aspectos de la época de la colonia sin embargo existen algunas personas las cuales aún mantienen esa costumbre de enviar lo del pasado al presente, y así no perder las costumbres y la cultura de nuestros antepasados. El proyecto que se realizó es una replica la cual está basado en un candelabro para el techo, en el cual se le modifico sólo un detalle, como en la antigüedad se ocupaban velas para iluminar, nosotros lo cambiamos por ampolletas ya que hoy en la actualidad se utiliza este objeto para generar luz. Análisis F.O.D.A.
  • 13. Fortalezas Oportunidades Contamos con las máquinas, Contamos con la ayuda de nuestros equipos y herramientas compañeros de curso y la asesoría necesarias para desarrollar el de nuestro profesor guía. proyecto. Contamos con mas horas de trabajo Contamos con el materia que fuera del horario de clases necesitamos para realizarlo. Contamos con el financiamiento del liceo para poder desarrollar nuestro proyecto. Debilidades Amenazas Tener que reparar una y cada una No contar con el tiempo necesario de las piezas para poder desarrollar el proyecto Tener que rellenar algunas piezas La poca productividad debido al alto que con el voltaje mal ajustado flujo de utilidad en las maquinas se fundieron utilizadas por los compañeros Texto Investigación En la investigación tuvimos que recorrer muchas áreas y ámbitos en el cual dejaríamos toda nuestra experiencia y motivación, pero después de buscar y buscar un proyecto que convenciera de nuestra experiencia llegamos a la conclusión de poder realizar un proyecto el cual fuera financiado por el liceo y así dejar en el liceo y a la vista de todos nuestra experiencia Diseño El diseño el cual utilizamos para realizar nuestro proyecto fue determinado por el profesor guía ya que era lo que el cliente solicitaba.
  • 14. Cálculos Estructuras La estructura está diseñada con acero al carbono SAE 1020 el cual esta distribuido por todo el proyecto, y las cadenas las cuales unen la parte superior y la parte inferior de los candelabros están diseñados con un acero A-37. Confección de plano
  • 15.
  • 16.
  • 17. CONSTRUCCION POR ETAPAS. Problemas presentados en la ejecución del proyecto. Desde un principio algunos de nuestros compañeros nos ayudaron a realizar nuestro proyecto pero como ninguno de nosotros estaba coordinado con lo que deberían realizar cada uno de los objetos y partes de los candelabros quedaron diferentes, así que el problema que hubo fue reparar y dejar lo mas parecido posible uno del otro, al fin y al cabo los reparamos pero eso tuvo la consecuencia de perder tiempo en el desarrollo de nuestro proyecto. Semana 41 Comenzamos con la compra de materiales necesarios a utilizar según el cálculo de material y cotización. Luego, realizamos planos con medidas a escala de cada una de las piezas del candelabro (aros; de base y superior de menor diámetro, plantillas, porta soquete; platillos, porta platillos, riñones) y así definir medidas permanentes y la estructura de nuestro candelabro. Se pueden realizar croquis a mano si no es seguro nuestro prototipo, luego traspasar a autocad. Semana 42 a la 43 Realizamos cada una de las piezas :  Aros de base: ya teniendo los materiales en mano, Buscar plancha de acero SAE 1020 con espesor 5mm luego realizamos un trazado en la misma plancha de acero SAE 1020 de 1760x75, para esto podemos utilizar escuadra para obtener un trazado mas derecho y simétrico en sus dimensiones, para hacer las líneas utilizamos algún tipo de marcador desde tiza a rayadores de acero. Luego debemos cortar con un esmeril angular (herramienta manual impulsada para cortar, para esmerilar, y para pulir), de 7 pulgadas con disco de corte. Tomar medidas de seguridad necesarios como: careta, coleto, guates de seguridad etc. Para luego así iniciar el proceso de corte; deslizar el esmeril específicamente el disco, sobre las líneas trazada en la plancha, realizar esto repetitivamente par así ir desgastando el material hasta cortarlo. Se deben quitar rebabas e imperfecciones con ayuda del esmeril, pero con disco de desbaste. Volvemos a toma las mismas medidas de seguridad y esmerilamos nuevamente, arrastrando el disco pero a través de las rebabas (pequeños trozos de material de haceros alborotado por los extremos de este).
  • 18. debemos Envejecer la huincha de material por ambos lados durante este proceso utilizamos la seguirte herramienta llamada macho ,debemos hacer un diseño de líneas por un lado de la plancha y por el reverso puntos pegándole fuertes martillazos ,hasta llenar ambas partes con su textura correspondientes. Cilindrar, debemos utilizar la cilindradora para este proceso colocamos la plancha entre ambos cilindros, dejaremos el lado con diseños de granetiado hacia afuera, luego cada vez más dejarle caer más peso sobre el futuro aro y darle repetitivas vueltas. Luego de darle un par de vueltas mas debemos sacar la huincha de acero, y lo más probable es q hayamos obtenido una forma ovalada. Soldar unión que se forma entre los extremos de la tira, realizaremos un recargue, con soldadura mig-mag (metal, inert, gas-metal, active, gas) : metal, inerte, gas-metal, gas activo. Soldar por ambos sentidos de la circunferencia para así tener una mejor penetración. Esmerilar imperfecciones de la soldadura por ambos lados, para llevar nuevamente a la cilindradora para darle una mejor apariencia circular. Basta con 2 o 3 vueltas. al termino de la actividad anterior demos Realizar 3 perforaciones de 15mm de separación entre los bordes del ancho de la pieza con un taladrode una broca de diámetro 8 mm , La distancia entre cada punto es el resultado del largo del aro dividido en 3.  Platinas: ya obtenida una plancha de espesor de acero SAE 1020 de 2 mm destinada para las platinas .Realizar trazado con tiza y reglilla de medir, con las siguientes dimensiones 30x4mm. Cortamos a través de las líneas prolongadas utilizando esmeril angular con disco de corte (utilizar elementos de seguridad adecuados) ya cortado quitar rebabas de los bordes de la platina para evitar cortes o problema que exponga a la piel, Envejecer material a ambos lados de la platina con un macho herramienta similar a un hacha. Realizar 2 cortes en cada uno de los vértices de la pletina en forma diagonal en 30 grados con 40 mm de largo. Con soplete calentar cada una de las partes donde se hiso el corte en diagonal y cuando tome un color rojizo cereza con un alicate doblar con delicadeza hacia los costado formando un gancho (hacer esto en cada una de las esquinas). Semana 44  Aros superiores : Una vez obtenida una plancha SAE 1020 de 5 mm, Realizamos trazado en de las siguientes dimensiones: 188x45mm .nuevamente cortamos con esmeril angular de 7 pulgadas con disco de corte ya cortado quitamos rebabas y imperfecciones del material a trabajar con esmeril angular con disco de desbaste. El siguiente proceso a realizar es el de envejecimiento con granetiado; con martillo y punto de marcar; pegarle al punto de marcar con el martillo sobre el material de trabajo, completar toda la superficie con puntos .luego por el lado contrario darle golpes con el macho inclinarlo levemente para darle un mejor efecto al impacto formando líneas. Cilindrar, el lado cubierto con puntos debe quedar mirando hacia afuera y el diseño con líneas hacia dentro. Cuando ambos extremos queden juntos
  • 19. retirar de la cilindradora para soldar con maquina mig-mag (electrodo: AWS ER 70 S-6 D.1, 5 mm) AWS: sociedad americana de soldadura 70: 70.000 libras/pulgadas S-6: número de elementos D.1, 0 mm: diámetro del alambre Demos soldar por ambos sentidos del cilindro para generar una mayor resistencia y penetración. Luego debemos esmerilar con disco de desbaste para volver a cilindrar y dar una mejor apariencia. Realizar 3 perforaciones de 12mm de separación entre los bordes del ancho de la pieza con un taladro y una broca de diámetro 8 mm , la distancia de orificio a orificio es el largo del aro dividido en 3 partes iguales. Semana 46  Porta soquetes : (Superficie): Ya obtenido material con un espesor de 5 mm. Realizar trazado en el material unas huinchas de las dimensiones: 41x15 mm. Utilizar herramientas como reglilla metálica, tiza para tener un mejor trazado. Cortar las huinchas con esmeril angular (disco de corte) quitar rebabas e imperfecciones para luego cilindrar o moldear para que contenga la forma de un círculo, luego debemos Soldar unión que se forma entre los extremos del perfil con soldadura mig-mag, vasca con unos pinchazos , para darle mayor estabilidad a la circunferencia. (Base): Obtener plancha de acero al carbono de de 1,2mm de espesor, trazar cuadrado de las dimensiones 120x125, En el interior del cuadrado trazaremos un circulo con un transportador de diámetro del dicho cuadrado. Cortar con guillotina las cuatro puntas luego perfeccionar el círculo con tijeras ojalateras, perforar en el centro del círculo, Moldear con un martillo peña bola en el mármol con orificios, hasta obtener una forma de media esfera. Unir ambas partes, tanto como la superficie como la base y soldar con sistema oxiacetilénica. Semana 47,48  Riñones : Obtener plancha de acero al carbono SAE 1020 395x25. Cortar con maquina plasma, hacer proceso de envejecimiento por ambos lados del material por un lado con puntos utilizando martillo y punto de marcar, por el reverso con el macho con líneas. Encender la fragua para forjar las huinchas tan solo sus dos extremos dejándolos puntiagudos: Cuando este con un color rojo, martillar la en la esquina y formar una punta en ambos lados del material con martillo de 500 gramos.
  • 20. Luego calentar el material en matriz y de esa forma doblarlo, en las boleteras, esto realizarlo en ambos lados del material. Podemos contar con la ayuda del soplete para poder darle mayor plasticidad al material y sea más rápido y fácil el proceso. Semana 49  Porta lámpara : Obtener plancha de espesor de 1,2mm para realizar una plantilla trazar en plancha de acero SAE 1020 de 200x20 en forma de un triangulo y de largo 230mm, Cortar con tijera hojalatera por las orillas de lo trazado en el material y luego plegar por la mitad en la plegadora a 90 grados realizar esto 2 beses para y así tener 2 platillas Usar esto como platilla Buscar plancha con espesor de 2mm Realizar en una plancha de acero SAE 1020 de 230x95x20 Realizar 2 partes y unirlas con sistema de soldadura magma, Esmerilar la soldadura. Realizar una perforación de 15mm de desde la superficie hasta el centro con una broca de 15mm de diámetro Soldar porta lámpara con porta soquete con sistema de soldadura mig-mag. Montamos trabajo de la siguiente manera: -al aro superior soldar las siguientes partes: porta lámpara q va unido con el porta soquete en su parte superior, y decorado con doble riñón en el medio como muestra el índice de ilustración. Decorar aron superior de menor diámetro con 3 riñones, ubicarlos según el largo del aro dividido en 3 partes iguales y apoyarlos soldados a todos desde arriba. Unir aro superior con aro de mayor diámetro, ubicando cadenas en cada una de las perforaciones.
  • 21. Carta Gantt Nombre del proyecto: Candelabros Colgantes Mes de: Octubre, Noviembre, Diciembre SEMANAS 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 ACTIVIDADES M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M 1. Comprar y Reunir los x materiales a utilizar 2. Realizar plano y modelo de x candelabro 3. Según plano, Realizar aros de x x x base 4. Realizar Platinas x X x 5. Realizar Aros de arriba x x 6. Porta Soquete x x 7. Riñones x x x x 8. Porta lámpara x x 9. Montar, Soldar y Colocar x x cadenas 10. Pintarlos x Días trabajados: Martes Miércoles
  • 22. Conclusión Como resultado de nuestro proyecto la experiencia más importante que adquirimos fue que trabajar en equipo es mucho mejor que trabajar individualmente ya que el uno al otro nos dijimos nuestra opinión de la acción que efectuaríamos y al llegar a un acuerdo entre ambos esta acción se realizaba con mucho más criterio. En este proyecto aprendimos los valores del arte de la forja que se nos fueron otorgados a través de nuestros experimentados profesores. Tuvimos la oportunidad de aprender por medio de muchos tropiezos tanto como éxitos y así nuestros tutores, transmitiéndonos su sabiduría a lo largo del modulo logramos dar termino a nuestro proyecto. El cual tomo mucho tiempo como cualquier trabajo de esfuerzo pero es recompensado al ver majestuosa obra terminada.
  • 23. Glosario Envejecer: Es golpear con un martillo o con un hacha la superficie del material y así realizar pequeñas perforaciones, por un lado con puntos y por el otro lado con líneas, las que le dan un toque de antiguo en el material. Cilindrar: Es doblar la tira de material de forma que esta quede como un aro o circulo. Esmerilar: Es desgastar el material por medio de unos discos que están hechos con pequeñas piedras comprimidas y colocadas una al lado de otra, como la arena. Esto se puede realizar por medio de un esmeril fijo o con un disco de desbaste en el cual se utiliza un esmeril angular.
  • 25. Anexos Incluye aquí los formatos de AutoCad que sean necesarios y cualquier otro documento gráfico que consideres pertinente para una mejor comprensión del tema.