El documento discute cómo los tutores pueden aprovechar mejor los Recursos Educativos Abiertos (REA) generados por otros. Sugiere que los tutores realicen proyectos de investigación con sus alumnos en los que analicen los REA existentes y generen nuevos REA con diferentes puntos de vista, posiblemente en varios idiomas, para ampliar el conocimiento de forma colaborativa.

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Visibilidad y diseminación
abierta del conocimiento
Christian Camilo Ramirez farfán

2. La principal problemática de los REA
es la forma en que ese conocimiento
sea verificable, pero eso depende del
punto de vista, así que personalmente
creo que la forma en que los tutores
pueden tomar estos documentos y
aprovecharlos de la mejor manera es
generar proyectos de investigación
con sus alumnos.

3. Pero porque?
El problema no es que sea verificable,
sino que no sea veraz, pero
personalmente creo que cada
documento generado por una persona
es el punto de vista de este, así mismo
el que se genere en una universidad o
una persona, se diferencia por el nivel
de conocimiento, y no por la
perspectiva individual, así que con los
alumnos se podrían analizar estos REA,
y de forma grupal, generar aun mas de
ellos con diferentes puntos de vista y si
es posible, en varios idiomas.