Aula Diversificada

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR TEMA: AULA DIVERSIFICADA PROFESOR: GUSTAVO REYES SANDOVAL ALUMNO: JUAN MENESES TORRES

2- ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA DIVERSIFICACIÓN. ,[object Object]

PRINCIPIOS QUE GUÍAN LAS AULAS DIVERSIFICADAS ,[object Object],[object Object],[object Object]

EL PROFESOR CONTEMPLA LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS ESTUDIANTES. ,[object Object],[object Object]

EL PROFESOR MODIFICA LOS CONTENIDOS, LOS PROCESOS Y LOS PRODUCTOS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TODOS LOS ESTUDIANTES PARTICIPAN EN TAREAS ADECUADAS PARA ELLOS ,[object Object]

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EL PROFESOR Y LOS ESTUDIANTES COLABORAN EN EL APRENDIZAJE ,[object Object]

EL PROFESOR EQUILIBRA LOS RITMOS DEL GRUPO Y DEL INDIVIDUO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EL PROFESOR Y LOS ESTUDIANTES TRABAJAN JUNTOS CON UN METODO FLEXIBLE ,[object Object]

6- PROFESORES TRABAJANDO EN LA CONSTRUCCION DE AULAS DIVERSIFICADAS ,[object Object]

DIVERSIFICAR: QUÉ, CÓMO Y POR QUÉ. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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LA DIVERSIFICACIÓN Y LA INSTRUCCIÓN CENTRADA EN LAS HABILIDADES ,[object Object]

LA DIVERSIFICACIÓN Y LA INSTRUCCIÓN CENTRADA EN LOS CONTENIDOS ,[object Object]

ESTRATEGIAS DOCENTES QUE APOYAN LA DIVERSIFICACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]

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