SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
PROJECTE DE TREBALL EIVISSA ED. INFANTIL 4 I 5 ANYS  CAN CANTÓ 07 -08
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PROJECTE DE TREBALL EIVISSA ED. INFANTIL 4 I 5 ANYS  CAN CANTÓ 07 -08 -------------------------------  ---------  --------------  -------------------------- , DE LES ILLES PITIÜSES, ---------  -------------  -----------------  ----------------------------------. ALGUNS POBLES D’EIVISSA 1.-------------------------------------------------------------------------------------- 2.------------------------------------------------------------------------------------- 3.------------------------------------------------------------------------------------- 4.------------------------------------------------------------------------------------- 5.------------------------------------------------------------------------------------- --------------  -------------------------------  ------------------------------------------ HISTÒRIA D’EIVISSA A LA MAR D’EIVISSA ES PODEN TROBAR: 1.--------------------------------------------------------------------------------------- 2.-------------------------------------------------------------------------------------- 3.------------------------------------------------------------------------------------- 4.------------------------------------------------------------------------------------- LA POSIDÒNIA LA POSIDÒNIA ÉS COM UN ----------------------- DINS LA ---------------- AL FONS MARÍ --------------------------------- I ----------------------------------- VIU LA POSIDÒNIA QUE ÉS UNA PLANTA QUE TÉ ARREL, TANY, FULLES I FRUITS. APORTA IMPORTANTS BENEFICIS A L’ECOSISTEMA, PER EXEMPLE OXÍGEN I MATERIA ORGÀNICA I GRÀCIES A AIXÒ VIUEN MOLTES ESPÈCIES  ------------------------------------  I  -------------------------------------------. -------------------  ------------------------------------------ SA TALAIA  -----------  -----------  --------------------------------------------  --------------  ------------------------  --------------------------------------------- ANIMALS ENDÈMICS D’EIVISSA 1.------------------------------------------------------------------------------------------- 2.------------------------------------------------------------------------------------------- MATANCES -----------  --------------------  ------------  ----------------  --------------------  ----------------------------------------------  I  --------------------------------------------- VESTIMENTA PAGESA DONA 1.---------------------------------------- 2.---------------------------------------- 3.---------------------------------------- 4.---------------------------------------- VESTIMENTA PAGESA HOME 1.-------------------------------------- 2.-------------------------------------- 3.-------------------------------------- 4.-------------------------------------- INSTRUMENTS D’EIVISSA 1.-------------------------------------------- 2.-------------------------------------------- 3.-------------------------------------------- HAN COL.LABORAT ELS ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL 4 ANYS HAN COL.LABORAT ELS/LES ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL 5 ANYS. PROJECTE DE TREBALL EIVISSA ED. INFANTIL 4 I 5 ANYS  CAN CANTÓ 07 -08 -------------------------------  ---------  --------------  -------------------------- , DE LES ILLES PITIÜSES, ---------  -------------  -----------------  ----------------------------------. ALGUNS POBLES D’EIVISSA 1.-------------------------------------------------------------------------------------- 2.------------------------------------------------------------------------------------- 3.------------------------------------------------------------------------------------- 4.------------------------------------------------------------------------------------- 5.------------------------------------------------------------------------------------- --------------  -------------------------------  ------------------------------------------ HISTÒRIA D’EIVISSA A LA MAR D’EIVISSA ES PODEN TROBAR: 1.--------------------------------------------------------------------------------------- 2.-------------------------------------------------------------------------------------- 3.------------------------------------------------------------------------------------- 4.------------------------------------------------------------------------------------- LA POSIDÒNIA LA POSIDÒNIA ÉS COM UN ----------------------- DINS LA ---------------- AL FONS MARÍ --------------------------------- I ----------------------------------- VIU LA POSIDÒNIA QUE ÉS UNA PLANTA QUE TÉ ARREL, TANY, FULLES I FRUITS. APORTA IMPORTANTS BENEFICIS A L’ECOSISTEMA, PER EXEMPLE OXÍGEN I MATERIA ORGÀNICA I GRÀCIES A AIXÒ VIUEN MOLTES ESPÈCIES  ------------------------------------  I  -------------------------------------------. -------------------  ------------------------------------------ SA TALAIA  -----------  -----------  --------------------------------------------  --------------  ------------------------  --------------------------------------------- ANIMALS ENDÈMICS D’EIVISSA 1.------------------------------------------------------------------------------------------- 2.------------------------------------------------------------------------------------------- MATANCES -----------  --------------------  ------------  ----------------  --------------------  ----------------------------------------------  I  --------------------------------------------- VESTIMENTA PAGESA DONA 1.---------------------------------------- 2.---------------------------------------- 3.---------------------------------------- 4.---------------------------------------- VESTIMENTA PAGESA HOME 1.-------------------------------------- 2.-------------------------------------- 3.-------------------------------------- 4.-------------------------------------- INSTRUMENTS D’EIVISSA 1.-------------------------------------------- 2.-------------------------------------------- 3.-------------------------------------------- HAN COL.LABORAT ELS ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL 4 ANYS HAN COL.LABORAT ELS/LES ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL 5 ANYS.       DE LES ILLES PITIÜSES,   ---------  -------------  -----------------  ----------------------------------.     -------------------------------  ---------  --------------  -------------------------- ,  
ALGUNS POBLES D’EIVISSA 1.-------------------------------------------------------------------------------------- 2.------------------------------------------------------------------------------------- 3.------------------------------------------------------------------------------------- 4.------------------------------------------------------------------------------------- 5.-------------------------------------------------------------------------------------
 
 
 
A LA MAR D’EIVISSA ES PODEN TROBAR: 1.--------------------------------------------------------------------------------------- 2.-------------------------------------------------------------------------------------- 3.------------------------------------------------------------------------------------- 4.-------------------------------------------------------------------------------------
 
VIU LA POSIDÒNIA QUE ÉS UNA PLANTA QUE TÉ ARREL, TANY, FULLES I FRUITS. APORTA IMPORTANTS BENEFICIS A L’ECOSISTEMA, PER EXEMPLE OXÍGEN I MATERIA ORGÀNICA I GRÀCIES A AIXÒ VIUEN MOLTES ESPÈCIES  LA POSIDÒNIA ÉS COM UN ----------------------- DINS LA ---------------- AL FONS MARÍ --------------------------------- I ----------------------------------- ------------------------------------  I  -------------------------------------------. LA POSIDÒNIA
 
 
SA TALAIA  -----------  -----------  --------------------------------------------  --------------  ------------------------  ---------------------------------------------
ARBRES D’EIVISSA ARBRES D’EIVISSA ARBRES D’EIVISSA ARBRES D’EIVISSA   ARBRES D’EIVISSA
 
ANIMALS ENDÈMICS D’EIVISSA 1.------------------------------------------------------------------------------------------- 2.-------------------------------------------------------------------------------------------
MATANCES -----------  --------------------  ------------  ----------------  --------------------  ----------------------------------------------  I  ---------------------------------------------
VESTIMENTA PAGESA DONA
VESTIMENTA PAGESA HOME
INSTRUMENTS D’EIVISSA
HAN COL.LABORAT ELS ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL 4 ANYS  
                              HAN COL.LABORAT ELS/LES ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL 5 ANYS.  

Contenu connexe

Tendances

Reunións14 galego
Reunións14 galegoReunións14 galego
Reunións14 galegoNai Von Cake
 
London Hashicorp Meetup (8th Mar 2016)
London Hashicorp Meetup (8th Mar 2016)London Hashicorp Meetup (8th Mar 2016)
London Hashicorp Meetup (8th Mar 2016)Brett Mack
 
CAPACITACIÓN EN TEMAS DE BPM E HIGIENE EN PLANTA DE ALIMENTOS
CAPACITACIÓN EN TEMAS DE BPM E HIGIENE EN PLANTA DE ALIMENTOSCAPACITACIÓN EN TEMAS DE BPM E HIGIENE EN PLANTA DE ALIMENTOS
CAPACITACIÓN EN TEMAS DE BPM E HIGIENE EN PLANTA DE ALIMENTOSLuis Carlos Alderete Calderón
 
Program festival teatru-2011
Program festival teatru-2011Program festival teatru-2011
Program festival teatru-2011Stildeviata .com
 
واجب المسلمين النسخة الإنجليزية
واجب المسلمين النسخة الإنجليزيةواجب المسلمين النسخة الإنجليزية
واجب المسلمين النسخة الإنجليزيةHassan Elagouz
 
Ujian Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Ujian Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4Ujian Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Ujian Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4PAKLONG CIKGU
 
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4PAKLONG CIKGU
 
Estadistica aplicada a los negocios y la economía
Estadistica aplicada a los negocios y la economíaEstadistica aplicada a los negocios y la economía
Estadistica aplicada a los negocios y la economíaElvis Marquez Arevalo
 

Tendances (16)

Sagardoaren prozesua
Sagardoaren prozesuaSagardoaren prozesua
Sagardoaren prozesua
 
Reunións14 galego
Reunións14 galegoReunións14 galego
Reunións14 galego
 
Meetings
MeetingsMeetings
Meetings
 
London Hashicorp Meetup (8th Mar 2016)
London Hashicorp Meetup (8th Mar 2016)London Hashicorp Meetup (8th Mar 2016)
London Hashicorp Meetup (8th Mar 2016)
 
CAPACITACIÓN EN TEMAS DE BPM E HIGIENE EN PLANTA DE ALIMENTOS
CAPACITACIÓN EN TEMAS DE BPM E HIGIENE EN PLANTA DE ALIMENTOSCAPACITACIÓN EN TEMAS DE BPM E HIGIENE EN PLANTA DE ALIMENTOS
CAPACITACIÓN EN TEMAS DE BPM E HIGIENE EN PLANTA DE ALIMENTOS
 
Program festival teatru-2011
Program festival teatru-2011Program festival teatru-2011
Program festival teatru-2011
 
واجب المسلمين النسخة الإنجليزية
واجب المسلمين النسخة الإنجليزيةواجب المسلمين النسخة الإنجليزية
واجب المسلمين النسخة الإنجليزية
 
Tutorías
TutoríasTutorías
Tutorías
 
Titorías galego
Titorías galegoTitorías galego
Titorías galego
 
fun with english G1 U1
fun with english G1 U1fun with english G1 U1
fun with english G1 U1
 
Ujian Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Ujian Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4Ujian Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Ujian Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
 
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
Penulisan Bahasa Melayu Tahun 4
 
Estadistica aplicada a los negocios y la economía
Estadistica aplicada a los negocios y la economíaEstadistica aplicada a los negocios y la economía
Estadistica aplicada a los negocios y la economía
 
Aashura urdu
Aashura urduAashura urdu
Aashura urdu
 
Titorías
TitoríasTitorías
Titorías
 
Gr3 ar ar
Gr3 ar arGr3 ar ar
Gr3 ar ar
 

En vedette

eMetrics, Stockholm - October 2009, Email And Social Media
eMetrics, Stockholm - October 2009, Email And Social MediaeMetrics, Stockholm - October 2009, Email And Social Media
eMetrics, Stockholm - October 2009, Email And Social MediaJesper Åström
 
My Evidence Of My Learning Process
My Evidence Of My Learning ProcessMy Evidence Of My Learning Process
My Evidence Of My Learning ProcessKarina Ortiz
 
Alla scoperta di Zend Framework 1.8
Alla scoperta di Zend Framework 1.8Alla scoperta di Zend Framework 1.8
Alla scoperta di Zend Framework 1.8massimiliano.wosz
 
Blogging101b
Blogging101bBlogging101b
Blogging101bpahmah
 
Rails rumble2010
Rails rumble2010Rails rumble2010
Rails rumble2010Dingding Ye
 
Orientamenti di social media marketing
Orientamenti di social media marketingOrientamenti di social media marketing
Orientamenti di social media marketingCommunication Village
 
Web 2.0 for Learning
Web 2.0 for LearningWeb 2.0 for Learning
Web 2.0 for Learningtuchodi
 
Brand>ing You - Adrian Mironescu ( Idegrafo ) mart'10, GeekMeet Iasi
Brand>ing You -  Adrian Mironescu ( Idegrafo ) mart'10, GeekMeet IasiBrand>ing You -  Adrian Mironescu ( Idegrafo ) mart'10, GeekMeet Iasi
Brand>ing You - Adrian Mironescu ( Idegrafo ) mart'10, GeekMeet IasiAdrian Mironescu
 
Is social media a fixture or fad in latin american politics
Is social media a fixture or fad in latin american politicsIs social media a fixture or fad in latin american politics
Is social media a fixture or fad in latin american politicsLucas Lanza
 
Kulturkartläggnings processen
Kulturkartläggnings  processenKulturkartläggnings  processen
Kulturkartläggnings processenLina Ydrefelt
 
Writing presentation
Writing presentationWriting presentation
Writing presentationJennifer Orr
 
Yurdum Insaninin Davetiyeleri
Yurdum Insaninin DavetiyeleriYurdum Insaninin Davetiyeleri
Yurdum Insaninin Davetiyelerihalid şen
 
2008 Avrupa Kupasindan Bize Dair Hos Kareler
2008 Avrupa Kupasindan Bize Dair Hos Kareler2008 Avrupa Kupasindan Bize Dair Hos Kareler
2008 Avrupa Kupasindan Bize Dair Hos Karelerhalid şen
 
Product Development at the Smithsonian Libraries
Product Development at the Smithsonian LibrariesProduct Development at the Smithsonian Libraries
Product Development at the Smithsonian Librarieseclemrush
 

En vedette (20)

eMetrics, Stockholm - October 2009, Email And Social Media
eMetrics, Stockholm - October 2009, Email And Social MediaeMetrics, Stockholm - October 2009, Email And Social Media
eMetrics, Stockholm - October 2009, Email And Social Media
 
Trinity 020908
Trinity 020908Trinity 020908
Trinity 020908
 
My Evidence Of My Learning Process
My Evidence Of My Learning ProcessMy Evidence Of My Learning Process
My Evidence Of My Learning Process
 
Zehirleme
ZehirlemeZehirleme
Zehirleme
 
week11
week11week11
week11
 
Seulement
SeulementSeulement
Seulement
 
Alla scoperta di Zend Framework 1.8
Alla scoperta di Zend Framework 1.8Alla scoperta di Zend Framework 1.8
Alla scoperta di Zend Framework 1.8
 
Blogging101b
Blogging101bBlogging101b
Blogging101b
 
Rails rumble2010
Rails rumble2010Rails rumble2010
Rails rumble2010
 
Orientamenti di social media marketing
Orientamenti di social media marketingOrientamenti di social media marketing
Orientamenti di social media marketing
 
D2.2.1 Evaluation Framework
D2.2.1 Evaluation FrameworkD2.2.1 Evaluation Framework
D2.2.1 Evaluation Framework
 
Web 2.0 for Learning
Web 2.0 for LearningWeb 2.0 for Learning
Web 2.0 for Learning
 
Brand>ing You - Adrian Mironescu ( Idegrafo ) mart'10, GeekMeet Iasi
Brand>ing You -  Adrian Mironescu ( Idegrafo ) mart'10, GeekMeet IasiBrand>ing You -  Adrian Mironescu ( Idegrafo ) mart'10, GeekMeet Iasi
Brand>ing You - Adrian Mironescu ( Idegrafo ) mart'10, GeekMeet Iasi
 
Is social media a fixture or fad in latin american politics
Is social media a fixture or fad in latin american politicsIs social media a fixture or fad in latin american politics
Is social media a fixture or fad in latin american politics
 
Kulturkartläggnings processen
Kulturkartläggnings  processenKulturkartläggnings  processen
Kulturkartläggnings processen
 
Writing presentation
Writing presentationWriting presentation
Writing presentation
 
Yurdum Insaninin Davetiyeleri
Yurdum Insaninin DavetiyeleriYurdum Insaninin Davetiyeleri
Yurdum Insaninin Davetiyeleri
 
αυτογνωσία Dark
αυτογνωσία  Darkαυτογνωσία  Dark
αυτογνωσία Dark
 
2008 Avrupa Kupasindan Bize Dair Hos Kareler
2008 Avrupa Kupasindan Bize Dair Hos Kareler2008 Avrupa Kupasindan Bize Dair Hos Kareler
2008 Avrupa Kupasindan Bize Dair Hos Kareler
 
Product Development at the Smithsonian Libraries
Product Development at the Smithsonian LibrariesProduct Development at the Smithsonian Libraries
Product Development at the Smithsonian Libraries
 

PresentacióN

  • 1. PROJECTE DE TREBALL EIVISSA ED. INFANTIL 4 I 5 ANYS CAN CANTÓ 07 -08
  • 2.
  • 3. PROJECTE DE TREBALL EIVISSA ED. INFANTIL 4 I 5 ANYS CAN CANTÓ 07 -08 ------------------------------- --------- -------------- -------------------------- , DE LES ILLES PITIÜSES, --------- ------------- ----------------- ----------------------------------. ALGUNS POBLES D’EIVISSA 1.-------------------------------------------------------------------------------------- 2.------------------------------------------------------------------------------------- 3.------------------------------------------------------------------------------------- 4.------------------------------------------------------------------------------------- 5.------------------------------------------------------------------------------------- -------------- ------------------------------- ------------------------------------------ HISTÒRIA D’EIVISSA A LA MAR D’EIVISSA ES PODEN TROBAR: 1.--------------------------------------------------------------------------------------- 2.-------------------------------------------------------------------------------------- 3.------------------------------------------------------------------------------------- 4.------------------------------------------------------------------------------------- LA POSIDÒNIA LA POSIDÒNIA ÉS COM UN ----------------------- DINS LA ---------------- AL FONS MARÍ --------------------------------- I ----------------------------------- VIU LA POSIDÒNIA QUE ÉS UNA PLANTA QUE TÉ ARREL, TANY, FULLES I FRUITS. APORTA IMPORTANTS BENEFICIS A L’ECOSISTEMA, PER EXEMPLE OXÍGEN I MATERIA ORGÀNICA I GRÀCIES A AIXÒ VIUEN MOLTES ESPÈCIES ------------------------------------ I -------------------------------------------. ------------------- ------------------------------------------ SA TALAIA ----------- ----------- -------------------------------------------- -------------- ------------------------ --------------------------------------------- ANIMALS ENDÈMICS D’EIVISSA 1.------------------------------------------------------------------------------------------- 2.------------------------------------------------------------------------------------------- MATANCES ----------- -------------------- ------------ ---------------- -------------------- ---------------------------------------------- I --------------------------------------------- VESTIMENTA PAGESA DONA 1.---------------------------------------- 2.---------------------------------------- 3.---------------------------------------- 4.---------------------------------------- VESTIMENTA PAGESA HOME 1.-------------------------------------- 2.-------------------------------------- 3.-------------------------------------- 4.-------------------------------------- INSTRUMENTS D’EIVISSA 1.-------------------------------------------- 2.-------------------------------------------- 3.-------------------------------------------- HAN COL.LABORAT ELS ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL 4 ANYS HAN COL.LABORAT ELS/LES ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL 5 ANYS. PROJECTE DE TREBALL EIVISSA ED. INFANTIL 4 I 5 ANYS CAN CANTÓ 07 -08 ------------------------------- --------- -------------- -------------------------- , DE LES ILLES PITIÜSES, --------- ------------- ----------------- ----------------------------------. ALGUNS POBLES D’EIVISSA 1.-------------------------------------------------------------------------------------- 2.------------------------------------------------------------------------------------- 3.------------------------------------------------------------------------------------- 4.------------------------------------------------------------------------------------- 5.------------------------------------------------------------------------------------- -------------- ------------------------------- ------------------------------------------ HISTÒRIA D’EIVISSA A LA MAR D’EIVISSA ES PODEN TROBAR: 1.--------------------------------------------------------------------------------------- 2.-------------------------------------------------------------------------------------- 3.------------------------------------------------------------------------------------- 4.------------------------------------------------------------------------------------- LA POSIDÒNIA LA POSIDÒNIA ÉS COM UN ----------------------- DINS LA ---------------- AL FONS MARÍ --------------------------------- I ----------------------------------- VIU LA POSIDÒNIA QUE ÉS UNA PLANTA QUE TÉ ARREL, TANY, FULLES I FRUITS. APORTA IMPORTANTS BENEFICIS A L’ECOSISTEMA, PER EXEMPLE OXÍGEN I MATERIA ORGÀNICA I GRÀCIES A AIXÒ VIUEN MOLTES ESPÈCIES ------------------------------------ I -------------------------------------------. ------------------- ------------------------------------------ SA TALAIA ----------- ----------- -------------------------------------------- -------------- ------------------------ --------------------------------------------- ANIMALS ENDÈMICS D’EIVISSA 1.------------------------------------------------------------------------------------------- 2.------------------------------------------------------------------------------------------- MATANCES ----------- -------------------- ------------ ---------------- -------------------- ---------------------------------------------- I --------------------------------------------- VESTIMENTA PAGESA DONA 1.---------------------------------------- 2.---------------------------------------- 3.---------------------------------------- 4.---------------------------------------- VESTIMENTA PAGESA HOME 1.-------------------------------------- 2.-------------------------------------- 3.-------------------------------------- 4.-------------------------------------- INSTRUMENTS D’EIVISSA 1.-------------------------------------------- 2.-------------------------------------------- 3.-------------------------------------------- HAN COL.LABORAT ELS ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL 4 ANYS HAN COL.LABORAT ELS/LES ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL 5 ANYS.       DE LES ILLES PITIÜSES,   --------- ------------- ----------------- ----------------------------------.     ------------------------------- --------- -------------- -------------------------- ,  
  • 4. ALGUNS POBLES D’EIVISSA 1.-------------------------------------------------------------------------------------- 2.------------------------------------------------------------------------------------- 3.------------------------------------------------------------------------------------- 4.------------------------------------------------------------------------------------- 5.-------------------------------------------------------------------------------------
  • 5.  
  • 6.  
  • 7.  
  • 8. A LA MAR D’EIVISSA ES PODEN TROBAR: 1.--------------------------------------------------------------------------------------- 2.-------------------------------------------------------------------------------------- 3.------------------------------------------------------------------------------------- 4.-------------------------------------------------------------------------------------
  • 9.  
  • 10. VIU LA POSIDÒNIA QUE ÉS UNA PLANTA QUE TÉ ARREL, TANY, FULLES I FRUITS. APORTA IMPORTANTS BENEFICIS A L’ECOSISTEMA, PER EXEMPLE OXÍGEN I MATERIA ORGÀNICA I GRÀCIES A AIXÒ VIUEN MOLTES ESPÈCIES LA POSIDÒNIA ÉS COM UN ----------------------- DINS LA ---------------- AL FONS MARÍ --------------------------------- I ----------------------------------- ------------------------------------ I -------------------------------------------. LA POSIDÒNIA
  • 11.  
  • 12.  
  • 13. SA TALAIA ----------- ----------- -------------------------------------------- -------------- ------------------------ ---------------------------------------------
  • 14. ARBRES D’EIVISSA ARBRES D’EIVISSA ARBRES D’EIVISSA ARBRES D’EIVISSA   ARBRES D’EIVISSA
  • 15.  
  • 16. ANIMALS ENDÈMICS D’EIVISSA 1.------------------------------------------------------------------------------------------- 2.-------------------------------------------------------------------------------------------
  • 17. MATANCES ----------- -------------------- ------------ ---------------- -------------------- ---------------------------------------------- I ---------------------------------------------
  • 21. HAN COL.LABORAT ELS ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL 4 ANYS  
  • 22.                               HAN COL.LABORAT ELS/LES ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL 5 ANYS.