Contribuir al desarrollo de la solidaridad, la tolerancia, la cooperación, el respeto a los demás, la responsabilidad y el compromiso consigo mismo y con su entorno.
Fomentar la práctica del trabajo en equipo y el sentido de pertenencia con nuestro colegio y comunidad educativa.
Contribuir al desarrollo de la solidaridad, la tolerancia, la cooperación, el respeto a los demás, la responsabilidad y el compromiso consigo mismo y con su entorno.
Fomentar la práctica del trabajo en equipo y el sentido de pertenencia con nuestro colegio y comunidad educativa.
5. OBJETIVOS GENERALES
Contribuir al desarrollo de la solidaridad, la
tolerancia, la cooperación, el respeto a los demás, la
responsabilidad y el compromiso consigo mismo y
con su entorno.
Fomentar la práctica del trabajo en equipo y el
sentido de pertenencia con nuestro colegio y
comunidad educativa.
8. METODOLOGIA
Los estudiantes del grado noveno estarán
organizados en parejas, los cuales deberán
planear y ejecutar actividades recreativas a los
estudiantes del Colegio Presbítero Antonio
Baena quienes nos visitaran todos los viernes del
año escolar, empezando en el segundo periodo.
9. METODOLOGIA
Al finalizar el año realizaran una fiesta donde se
atenderán con refrigerios, espectáculos recreativos y
un regalo.
Nota: esta intervención en el año cubre el 50% del
servicio social del estudiantado regido por la ley 115 de
1994, articulo 204.
11. METODOLOGIA
Los estudiantes del grado décimo estarán organizados
en cuatro sub grupos, los cuales tendrán la
responsabilidad de implementar acciones que
beneficien la comunidad educativa de nuestro
Colegio.
Nota: esta intervención en el año cubre el 50% del
servicio social del estudiantado regido por la ley 115 de
1994, articulo 204.
14. METODOLOGIA
NOTA: Cada sub grupo deberá cumplir con 10
jornadas de dos horas los días viernes en jornada
extracurricular.
15. MECANISMOS DE EVALUACIÓN
Los estudiantes deberán diligenciar
permanentemente un formato de planeación y un
formato de resultados de intervención.
Se tendrá un archivo de los formatos que darán
soporte de las intervenciones.