PLAN DE GESTION DE TIC - HUGONI

2012

PLAN DE GESTION DE USO DE TIC

COLEGIO HUMBERTO GOMEZ NIGRINIS
PIEDECUESTA – SANTANDER
2012

COLEGIO HUMBERTO GOMEZ
NIGRINIS

EQUIPO DE GESTION DE USO DE TIC

RECTOR

Lic. RAUL TARAZONA REATIGA

COORDINADORES

Lic. GERARDO RODRIGUEZ

Lic. ALBERTO NAVAS

Ing. PEDRO A. PINILLA D.

DOCENTE

Ing. Carlos R. Zárate Abril

LIDER FORMADORA

Lic. DELCY CAROLINA PARRA D.

Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - atencionalciudadano@mineducacion.gov.co

CONTENIDO

PRESENTACIÓN

1. Conformación de equipo de gestión.

2. Diagnostico institucional en el campo de la TIC.

3. Misión, Visión, Propósitos y Metas con respecto al uso de la TIC.

4. Direccionamiento estratégico.

5. Plan de acción.

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PRESENTACION

“No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan
mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en
esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella;
no podríais mostrar el camino, si os habéis sentado,
cansados y desalentados en la encrucijada
de los caminos.” Celestin Freinet

La introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación
escolar a lo largo de las últimas décadas ha generado grandes expectativas entre sus muchos
impulsores. Más allá de la necesaria digitalización de los centros educativos para que los
alumnos pudieran familiarizarse con las TIC y ser suficientemente competitivos en sus futuros
puestos de trabajo, y de la idea que estas tecnologías podían contribuir a una mejora sustancial
de la productividad, permitiendo enseñar y aprender de forma más eficiente, parecía que el
potencial de las TIC para comunicar, almacenar, procesar y reconfigurarla y su capacidad para
representarla de forma integrada en una gran variedad de formatos, convertiría a estos
instrumentos en una herramienta ideal para la transformación educativa.

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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC:
TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES

Establecimiento Educativo: COLEGIO HUMBERTO GOMEZ NIGRINIS
Fecha: 30 de octubre de 2012

Documento de
Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico
Identificación
Jorge A. Carreño J. Docente 91245073 Jacj65@hotmail.com

Marisela Rojas Soto Administrativa 28359681 Mariscita13@gmail.com

Edwin Gomez Alumno 94101406380 El.edwing@hotmail.com
Sandra Patricia
Padre Familia 63447277 sabamarangi@hotmail.com
Sierra

COLEGIO HUMBERTO GOMEZ NIGRINIS
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PIEDECUESTA
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS TIC
GESTION DIFICULTAD OPORTUNIDAD FORTALEZ AMENAZ
ES ES AS AS
DIRECTIVA Falta de Gestionar ante las Buena Lentitud en la
herramientas entidades disposición de solución de
tecnológicas y gubernamentales la parte de los problemas y
espacios para dotación de nuevos integrantes del atención a la
poder sistematizar equipos tecnológicos equipo directivo comunidad
y aplicar las TIC y arreglos de para la HUGONISTA
en los procesos infraestructura. aplicación de las por falta de
académicos del TIC, en los disponibilidad
colegio. Participar en las procesos de
diferentes académicos del herramientas
capacitaciones colegio. de carácter
brindadas por el MEN tecnológico.
o por la Secretaria de La capacitación
Educación del adquirida por El avance de
municipio. parte de cada la tecnología a
uno de los nivel mundial,
Aplicar los miembros del hace mas
conocimientos equipo directivo. lento los
adquiridos como procesos en el
equipo directivo en la manejo de las
solución de problemas TIC, por falta
desde el uso y manejo de
de las TIC. herramientas
actualizadas.

ADMINISTRATI Falta de una Capacitación La disposición Atrasar los
VA Y persona idónea que permanente dada de algunos procesos
FINANCIERA este pendiente del tanto a nivel del integrantes del académicos en
mantenimiento y MEN, como de la equipo la institución
cuidado de los secretaria de administrativo y por falta de
equipos o educación. financiero del disponibilidad
herramientas para colegio en la y manejo de
el uso de las TIC. De aplicar los actualización y las TIC
conocimientos capacitación del puestos al
Escases de equipos adquiridos a nivel manejo y uso de servicio de la
y salas de personal en el las TIC. comunidad
informática para la desenvolvimiento de HUGONISTA
cantidad de las funciones a nivel .
estudiantes que se administrativo y
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maneja en las tres financiero en el
jornadas de colegio.
estudio.

ACADEMICA Falta de Facilitar los procesos Variedad de Retraso en los
compromiso por académicos y de recursos procesos
parte de los aprendizaje en los brindados en la académicos,
docentes en la estudiantes. red y en portales pedagógicos y
aplicación de las como Colombia de aprendizaje
TIC, ya que un Dinamizar los Aprende, que de los
buen número de procesos de clase, posibilitan estudiantes en
ellos tiene haciendo de ellos información y cuanto a la
conocimiento en espacios mas lúdicos recursos adquisición y
informática y y llamativos para el educativos en las profundizació
tecnología. estudiante, mediante áreas del n de
la aplicación de las conocimiento. conocimientos
Dedicar más TIC. .
tiempo en la Disponibilidad
preparación de los del estudiante El mal uso de
docentes frente a la frente al uso la tecnología
capacitación del delas TIC, como por parte de
manejo y uso de herramienta los estudiantes
las TIC. pedagógica y de y la falta de
aprendizaje. control de las
entidades que
administran la
red y sobre
todo el
internet,
facilitando en
ocasiones
programas
que desubican
y mal forman
la niñez y la
juventud.

Al carecer de Interés del estado en Disposición del Que se
recursos modernizar las equipo humano reduzcan las
tecnológicos la instituciones y en hacia los acciones a
COMUNIDAD
institución pierde capacitar a docentes procesos de programas
un importante para la transformación bandera del
espacio en cuanto implementación de tecnológica de la gobierno de
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a la divulgación de estrategias con el uso institución turno y se
sus alcances y la de las TIC con lo pierda la
trascendencia que cual podría continuidad
debería tenerse beneficiarse con el cambio
hacia la comunidad enormemente la de política
circundante comunidad. nacional,
departamental
y municipal

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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES

Establecimiento Educativo: COLEGIO HUMBERTO GÓMEZ NIGRINIS

Misión:
El Colegio Humberto Gómez Nigrinis, es una institución educativa de carácter oficial consciente
de su responsabilidad social y comprometida con el desarrollo de su región. A partir de una
formación de calidad, fundamentada en valores y fortalecida por su compromiso de inclusión
“educación para todos”, ofrece a niños, niñas y jóvenes, desde preescolar a undécimo grado, la
posibilidad de desarrollarse de manera integral en el ser, el hacer y el saber, dotándolo de las
herramientas tecnológicas y aplicaciones en el manejo y uso de las TIC , para su eficiente
desempeño académico y futuro desarrollo profesional y/o laboral.

Visión :
Nuestros procesos apuntan a ser en el 2017 una institución TÉCNICA de alto nivel competitivo,
fortalecida mediante el uso y optimización de recursos tecnológicos para el desarrollo de las
funciones sustantivas de planeación, desarrollo y evaluación de los procesos formativos, así
como la gestión administrativa, directiva y de proyección a la comunidad, reconocida a niveles
locales, departamentales y nacionales por la calidad de sus procesos pedagógicos,
administrativos y de gestión, evidenciados en la excelencia humana, académica y laboral de
estudiantes y egresados.

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AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
GESTIÓN DIRECTIVA Dotar las diferentes 80% de mayor dotación y
dependencias en las cuales se actualización de recursos
apoya la gestión directiva de
los recursos tecnológicos que 100% de funcionarios que
puedan requerirse para la apoyan las labores directivas
optimización de los procesos capacitados en TIC.

Capacitar en manejo de TIC a
los funcionarios que apoyan la
gestión directiva de la
institución
GESTIÓN ACADÉMICA Adquirir equipos tecnológicos 80% de equipos actualizados
de apoyo a la docencia y
actualizar los existentes Disponibilidad presupuestal
anual para la adquisición de
Velar por la capacitación del nuevos recursos tecnológicos
personal docente en TIC e de apoyo a la formación de los
incorporar como estrategia de estudiantes.
enseñanza el apoyo académico
a estudiantes a través de 100% de docentes con
Nuevas tecnologías formación para el desarrollo de
procesos con medicación de
TIC.
GESTIÓN ADMINISTRATIVO – Dotar las diferentes 80% de mayor dotación y
FINANCIERA dependencias en las cuales se actualización de recursos
apoya la gestión administrativa
de los recursos tecnológicos 100% de funcionarios que
que puedan requerirse para la apoyan las labores
optimización de los procesos administrativas capacitados en
TIC.

Capacitar en manejo de TIC a
los funcionarios que apoyan la
gestión administrativa de la
institución
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD Dotación y actualización de Destinación presupuestal anual
recursos tecnológicos a través del rubro que posibilite la
de los cuales se pueda lograr el creación y mantenimiento del
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impacto a la comunidad a ambiente virtual HUGONISTA
través del manejo de nuevas para el desarrollo de
tecnología: escuela de padres programas de gestión a la
virtual, apoyo remoto a comunidad.
estudiantes con dificultades
académicas, cursos de
actualización para profesores,
padres de familia y miembros
de la comunidad circundante

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Establecimiento educativo: COLEGIO HUMBERTO GOMEZ NIGRINIS

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO
jetivos
¿Con
Política quién
Líneas Acciones
Objetivos Institucion Programas Proyectos se
Estratégicas Inmediatas
al hace
?
Dotar las Dotación en velar por el Apoyo a la Presentación
diferentes herramienta cuidado y dotación del proyecto
dependencia s buen uso de tecnológica y
s en las tecnológicas los recursos de la gestión planteamient
cuales se tecnológicos Directiva. o de la
apoya la disponibles solicitud al
gestión en la ICP
directiva de institución.
los recursos
tecnológicos
que puedan
requerirse
para la
optimización
de los
procesos
Capacitar en Formación Utilizarlas Ciudadania Inscripción
manejo de de calidad herramientas digital en el curso
TIC a los de virtual,
funcionarios aprendizaje participación,
que apoyan que ofrece la evaluación y
la gestión plataforma certificación.
directiva de Colombia
la institución aprende
Adquirir Dotación en Renovar y Computadore gestionar el
equipos herramienta fortalecer los s para educar cumplimiento
tecnológicos s recursos de los cupos
de apoyo a tecnológicas tecnológicos asignados de
la docencia y institucionale equipos.
actualizar los s.
existentes
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Velar por la Formación Crear en los Capacitación Capacitar
capacitación de calidad docentes la manejo de docentes en
del personal cultura del plataforma manejo de
docente en buen uso y MOODLE gestión de
TIC e manejo de plataformas
incorporar los recursos virtuales.
como virtuales que
estrategia de ofrece la
enseñanza web.
el apoyo
académico a
estudiantes
a través de
Nuevas
tecnologías
Dotar las Eficiencia Velar por el Renovación Presentar
diferentes cuidado y de equipos ante el
dependencia buen uso de tecnológicos consejo
s en las los recursos para la directivo el
cuales se tecnológicos Gestión presupuesto
apoya la disponibles Administrativ para la
gestión en la a. inversión en
administrativ institución. TIC de
a de los equipos
recursos tecnológicos
tecnológicos
que puedan
requerirse
para la
optimización
de los
procesos
Capacitar en Eficiencia Utilizarlas Ciudadanía Inscripción
manejo de herramientas digital en el curso
TIC a los de virtual,
funcionarios aprendizaje participación,
que apoyan que ofrece la evaluación y
la gestión plataforma certificación.
administrativ Colombia
a de la aprende
institución
Dotación y Inclusión Crear en la Servicio Mediante los
actualización comunidad Social del estudiante
de recursos educativa la estudiantado. dar a
tecnológicos cultura del conocer el
a través de buen uso y correo
los cuales se manejo de institucional
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pueda lograr los recursos y la
el impacto a virtuales plataforma
la como correo de notas en
comunidad institucional cuanto a su
a través del ,plataforma uso y
manejo de de notas y actualización
nuevas pagina web. de
tecnología: información
escuela de familiar.
padres
virtual,
apoyo
remoto a
estudiantes
con
dificultades
académicas,
cursos de
actualización
para
profesores,
padres de
familia y
miembros de
la
comunidad
circundante

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PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Dotar las diferentes dependencias en las cuales se apoya la ges tión directiva de los
recursos tecnológicos que puedan requerirse para la optimización de los procesos
Oportunidad de Mejoramiento N o 1
Gestionar anta las entidades gubernamentales la adquisición de equipos tecnológicos que
favorezcan los procesos en las cuatro gestiones.
Resultado 1: Mayor adquisición de recursos tecnológicos al servicio de la Comunidad Educativa.
Indicador del Resultado:
Cantidad de equipos adquiridos y dispuestos al servicio de la comunidad educativa
Actividades y Indicador de Responsable Tiempo Observación
subactividades clave
Dotación de Cantidad de Consejo Directivo Año 2013
computadores computadores
adecuados para adquiridos al
fortalecer el uso servicio de las
de las TIC en las dependencias en
diferentes el colegio.
dependencias de
la Institución
educativa.

Proporcionar Acta donde se Equipo de gestión Primer semestre Todo depende
capacitación a registre el de uso las TIC. del año 2013 también de los
funcionarios y programa de equipos
padres de familia capacitación a adquiridos.
sobre el buen uso funcionarios de
y cuidado de los las diferentes
equipos puestos a dependencias del
su servicio. colegio.

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PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Capacitar en manejo de TIC a los funcionarios que apoyan la gestión directiva de la
institución.
Realizar las capacitaciones en grupos de trabajo a través de los docentes que manejan muy bien las
TIC.
Resultado 1:
Obtener buenos resultados en los procesos de la gestión directiva.
Numero de funcionarios capacitados en el manejo de las TIC.
Abrir los espacios Presentar el Rectoría Primer semestre
de tal forma que proyecto de del año 2013
los funcionarios capacitación
que apoyan las sobre las TIC, de
diferentes
todos los
gestiones de la
institución reciban funcionarios de la
la capacitación. institución.
Uso de la Registro por Docentes de Febrero de 2013
Plataforma del escrito del Tecnología e
entorno Virtual en número de informatice
la Pagina Web usuarios que
Institucional y
utilizan estos
demás medios
medios como
tecnológicos con los
que cuenta la recurso
institución. pedagógico.

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PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Adquirir equipos tecnológicos de apoyo a la docencia y actualizar los existentes al
servicio de la comunidad educativa.


Diseñar proyectos a entidades que apoyan las instituciones educativas como el ICP.
Resultado 1:

Mejores resultados de los procesos académicos de los estudiantes e interés por la actualización y
uso de la tecnología.

Número de docentes que hacen uso de los equipos tecnológicos en los procesos de aprendizaje de
sus alumnos.
Elaborar el Presentación en EQUIPO DE Primer semestre
proyecto sobre forma escrita del GESTION DE USO del año 2013
adquisición de proyecto para la LAS T IC
equipos, dirigidos adquisición de los
a las entidades equipos.
que nos apoyarán
en los procesos.
Realizar el Presentar el EQUIPO DE Primer semestre
diagnóstico de los listado y estado GESTION DE USO del año 2013
equipos que de los equipos del LAS T IC
pueden ser diagnóstico
mejorados para realizado.
que brinden un
mejor servicio

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PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Velar por la capacitación del personal docente en TIC e incorporar como estrategia de
enseñanza el apoyo académico a estudiantes a través de Nuevas tecnologías


Participar de las capacitaciones y espacios brindados por la SEM y el Ministerio de educación
Nacional.
Resultado 1:

Mejor desempeño del docente en las aulas de clase y motivación permanente para sus estudiantes.

Número de docentes que asisten a las capacitaciones.
Diseño de Número de EQUIPO DE año 2013 y 2014
ambientes de docentes que GESTION DE USO
aprendizaje para usan las TIC como LAS T IC
apoyar el proceso apoyo pedagógico
de formación de
los estudiantes

Implementar Control y EQUIPO DE año 2013
talleres de seguimiento a la GESTION DE USO
capacitación para asistencia de los LAS T IC
los docentes en el docentes a los
en el manejo y uso talleres de
adecuado de las capacitación.
TIC.

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PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Dotación y actualización de recursos tecnológicos a través de los cuales se pueda lograr
el impacto a la comunidad a través del manejo de nuevas tecnología: escuela de padres virtual,
apoyo remoto a estudiantes con dificultades académicas, cursos de actualización para profesores,
padres de familia y miembros de la comunidad circundante.
Diseñar el proyecto de capacitaciones con claridad en las temáticas y tiempos para utilizarse.
Resultado 1:
Contar con una Comunidad insertada en una cultura en calidad del manejo de las TIC, aprovechando
y usando las herramientas tecnológicas
Cobertura y participación activa de la Comunidad Educativa Institucional en los procesos de
formación de las TIC.
Actividades y Indicador de clave Responsable Tiempo Observación
subactividades
Espacios de Impacto de EQUIPO DE año 2013
capacitación para acogida e GESTION DE USO
estudiantes, implementación LAS T IC
padres y en la Comunidad
comunidad en Educativa
general,
enfatizando en la
importancia de las
TIC’S.
Sensibilizar sobre Nivel de uso y EQUIPO DE año 2013
el manejo del frecuencia de los GESTION DE USO
correo sistemas LAS T IC
institucional, informáticos
sistema de notas,
y demás
información
digital de los
procesos, para
toda la
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Comunidad
Educativa.
Incorporación en el Revisar si el Plan de EQUIPO DE Primer periodo
PEI , el Plan de Gestión de uso de GESTION DE USO año 2013
Gestión de uso de las TIC quedó LAS T IC
las tic, elaborado en incorporado en el
nuestra institución PEI del colegio.
educativa.
Socialización del Elaboración y firma EQUIPO DE año 2013
Plan de Gestión de del acta sobre la GESTION DE USO
uso de las TIC a la socialización del LAS T IC
comunidad Plan de Gestión de
educativa de uso de las TIC en
nuestra institución. nuestra institución.

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