1. Trabajo Especial: Creación de un poema o canción
Tema: PI
Instrucciones:
1. Unete a dos compañeros más y construye un poema o canción con
el tema del PI.
2. Podrás recitar el poema o cantar la canción en el salón o graba tu
trabajo en el formato media player.
3. El poema o la canción deberá tener al menos 5 elementos
relacionados con el tema.
4. Si escoges grabar tu trabajo, enviáselo a la maestra a través del
correo electrónico.
5. Deberás entregar el escrito del poema o la canción al maestro con
el nombre de los integrantes del grupo.
6. Fecha de entrega: lunes 15 de marzo/17 de marzo
7. Estudia bien la rúbrica para que conozcas como se va a evaluar.
Nombre_____________________ Fecha________________
Compañeros: _____________ Valor 100 pts
_________________________
Creación de Poema o Canción
Tema: PI
Categoría 4 3 2 1
T'itulo
Calidad de la Construcción
Creatividad
Atención al tema
Números de elementos
Claridad
Volumen
Trabajo escrito
Total de puntos obtenidos ______ = ____%
Rúbrica

2. Creación de poema o canción
Categoría 4 3 2 1
Tíitulo El título esta El título no está
escrito escritos claramente.
claramente
Calidad de la El poema o El poema o El poema o El poema o
construcción canción muestra canción muestra canción muestra canción fue
una considerable atención en su algo de atención construido
atención en su construcción. L en su descuidadamente,
construcción. construcción. los elementos
parecen estar
quot;puestos al azarquot;.
Creatividad El poema o El poema o El poema o El estudiante no
canción reflejan canción reflejan canción reflejan hizo o personalizó
un excepcional la creatividad del poca creatividad ninguno de los
grado de estudiante en su del estudiante en elementos en el
creatividad del creación y/o su creación y/o poema o canción
estudiante en su exhibición. exhibición.
creación y/o
exhibición.
Atención al tema El estudiante da El estudiante da El estudiante da Las explicaciones
una explicación una explicación una explicación del estudiante son
razonable de razonable de bastante clara de vagas e ilustran su
cómo cada cómo la mayoría cómo los dificultad en
elemento en el de los elementos elementos en el entender cómo los
poema o canción en el poema o poema o canción elementos están
está relacionado canción están están relacionados relacionados con el
al tema asignado. relacionados con al tema asignado. tema asignado.
Para la mayoría el tema asignado.
de los elementos, Para la mayoría
la relación es de los elementos,
clara sin ninguna la relación está
explicación. clara sin ninguna
explicación.
Número de El poema o El poema o El poema o El poema o canción
elementos canción incluye 5 canción incluye 4 canción incluye incluye menos de 2
o más elementos, elementos 3-2 elementos elementos
del tema, cada diferentes diferentes diferentes
uno diferente. relacionados al relacionados con relacionado con el
tema. el tema tema.
Claridad Habla o canta Habla o canta Habla o canta .A menudo habla
claramente y claramente y claramente y entre dientes o no
distintivamente distintivamente distintivamente se le puede
todo (100-95%) todo (100-95%) todo (94-85%) el entender o tiene
el tiempo y no el tiempo pero tiempo. No tiene mala
tiene mala con mala mala pronunciación.

3. pronunciación. pronunciación. pronunciación.
Volumen El volumen es lo El volumen es El volumen es El volumen con
suficientemente suficientemente suficientemente frecuencia es muy
alto para ser alto para ser alto para ser débil para ser
escuchado por escuchado por escuchado por escuchado por
todos los todos los todos los todos los
miembros de la miembros de la miembros de la miembros de la
audiencia a través audiencia al audiencia al audiencia.
de toda el poema menos un 90% a menos un 80% a
y la canción. través de toda el través de toda el
poema y la poema y la
canción. canción.
Trabajo escrito El estudiante El estudiante no
entregó copia de entregó copia de
su poema o su poema o
canción con el canción con el
nombre de los nombre de los
integrantes del integrantes del
grupo. grupo.