SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  68
Derecho de autor en proyectos de  ense ñanza/aprendizaje  mediados  por TIC  Carolina Botero Cabrera,  Antigua (Guatemala), octubre 2008
 
 
DIGITAL YOUTH RESEARCH Kids' Informal Learning with Digital Media http://www.manylemons.co.uk/The_Narutrix.shtml|
 
 
 
Apología del Saber no Rentable Juan Goytisolo defiende el  aprendizaje  desinteresado, impulsado por la  intuición  y la  curiosidad ,
APRENDIZAJE TIC
64% http://blogs.zdnet.com/ITFacts/?p=13693   http://www.pewinternet.org/PPF/r/230/report_display.asp
35% Blog 54% Fotos 10% Videos 20%Blog 40% Fotos 19% Videos http://www.flickr.com/photos/joanplanas/46314891/ oportunidad http://blogs.zdnet.com/ITFacts/?p=13693   http://blogs.zdnet.com/ITFacts/?p=13693   http://www.pewinternet.org/PPF/r/230/report_display.asp
[object Object],[object Object],http://www.slideshare.net/tumbo/periodismo-y-nuevas-tecnologas-parte-i
http://www.slideshare.net/tumbo/periodismo-y-nuevas-tecnologas-parte-i
 
http:// farm3.static.flickr.com/2173/2129735836_489e87d7ef_m.jpg http://farm1.static.flickr.com/104/315385061_3e750d4ad0_m.jpg http://flickr.com/photos/pachakutik/1269894748/
Traducido de http://www.slideshare.net/andreasmeiszner/beyond-the-open-educational-resource-move-towards-open-and-participatory-learning-ecosystems Compartir conocimiento y aprender como un proceso de  creación activa en ambientes dispersos
Las   TIC   y la   Web 2.0   nos permiten hoy  hacer las cosas en forma diferente  y más eficiente, pero también significan un importante   CAMBIO   en la forma como vivimos y trabajamos y  nos obliga a generar nuevas capacidades y paradigmas . Traducido de http://www.slideshare.net/andreasmeiszner/beyond-the-open-educational-resource-move-towards-open-and-participatory-learning-ecosystems El pasado El futuro Cerrado Abierto Expertos dirigen Todos tenemos algo que decir Individual  Colaborativo  El conocimiento es poder, agárrate a él El conocimiento es inútil si no se comparte Protege lo tuyo, no compartas El todo es más importante que la suma de las partes “ Copyright” (Derecho de Autor) “ Copyleft”  Existe un costo para la reproducción El costo de reproducción es casi “cero” Mercados de masa Nichos de mercados Orientado al producto Orientado al servicio
Y , ¿ ésto qué significa cuando se  aplica a la educación ?
Hardware Software Contenidos
Hardware Software Contenidos
 
 
 
 
 
 
 
 
Y , ¿ Cómo sabemos que  “circulan libremente” ?
Uso/reuso
Uso/reuso
Control Individual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Derecho Moral Derecho Patrimonial Autor Autor/ titular
[object Object],[object Object],[object Object],Uso/reuso
[object Object],[object Object],[object Object],Uso/reuso
Dominio Público Muerte+50/100 años
[object Object],[object Object],[object Object],Uso/reuso
Excepciones  Legales
[object Object],Riesgo
[object Object],[object Object],[object Object],http://www.eduteka.org/reportaje.php3?ReportID=0016
[object Object],[object Object],[object Object],Uso/reuso
= $
 
 
 
[object Object],http://www.flickr.com/photos/paroxismos/2365796120/ Por: Paroxis
Para  producir y acceder libremente  contenidos en procesos de enseñanza aprendizaje  no es útil  contar  simplemente  con  Objetos de Aprendizaje, Objetos Informativos, Objetos Virtuales de Aprendizaje, Recursos Educativos , … Se necesitan  Recursos Educativos Abiertos
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Uso/reuso
OER ,[object Object],[object Object]
Aquí entra Creative Commons ,[object Object]
Licencias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Licencias ,[object Object],[object Object],[object Object],Atribución- Licenciar Igual Atribución- No Comercial- Licenciar Igual Atribución- No Comercial – No Derivadas
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
Universidad Virtual Africana  Arquitectura OER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Universidades Opciones Legales Detalles Tipo de instituciones EAFIT Derecho de Autor por defecto Algunas autorizaciones Privado Universidad Javeriana (Cali) Privado Universidad Nacional (Bogota) Público Universidad de los Andes (Bogota) Licencias CC by-nc-nd Privado UdeA (Medellín) by-nc-nd Público MEN by-nc-nd Público Universidad del Norte (Barranquilla) by-nc-nd Privado Pontificia Universidad Bolivariana (Medellín) by-nc-sa Privado Universidad de la Sabana (Bogota) By-nc-nd Privado Universidad Minuto de Dios (Bogota) Propia Universidad No disponible Privado
[object Object],[object Object],¿Entonces?
ABIERTO PUBLICO CERRADO Estrategia Legal Estrategia Tecnológica Estrategia Económica Apertura   copia, distribución, comunicación pública y  modificación Solo Estrategia Económica (se acerca a lo abierto)  “Acceso  Gratis ” Estrategia Legal Estrategia Tecnológica Estrategia Económica Control  copia, distribución, comunicación pública y  modificación
Ministerio de Educación Visión 2019 ,[object Object],[object Object]
[object Object],Visión 2019
2008 2019 Uso/reuso
“ Todos” Creadores 2008 2019
OER 2008 2019 Compartir Proteger Decidir
“ ACCESO 2.0” aproximaciones en ciencia, arte, bibliotecas y educaci ó n virtual Universidad Nacional de Colombia y Fundaci ó n Karisma Bogota, enero 28 y 29 de 2009
Gracias!! [email_address] www.karisma.org.co/carobotero   www.firmasonline.com/1firmas/camp1.asp?C=1303 A menos que se informe de otra manera esta conferencia y su contenido  están licenciados CCBYSA 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/ , Carolina Botero Cabrera, octubre 2008

Contenu connexe

Tendances

La sociedad de la información.
La sociedad de la información.La sociedad de la información.
La sociedad de la información.
clairerivera1124
 
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedadPrácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
María De La Cruz
 
Posibilidades y limitaciones del internet
Posibilidades y limitaciones del internetPosibilidades y limitaciones del internet
Posibilidades y limitaciones del internet
karlixi2
 
Proyecto de educación musical on line
Proyecto de educación musical on lineProyecto de educación musical on line
Proyecto de educación musical on line
naazhiin
 
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedadPrácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
Albadelgadogala
 
Propuesta para creacion de una comunidad Cientifica
Propuesta para creacion de una comunidad CientificaPropuesta para creacion de una comunidad Cientifica
Propuesta para creacion de una comunidad Cientifica
sanlucasmp
 

Tendances (20)

Educacion Infantil 2.0
Educacion Infantil 2.0Educacion Infantil 2.0
Educacion Infantil 2.0
 
La sociedad de la información.
La sociedad de la información.La sociedad de la información.
La sociedad de la información.
 
Presentación práctica 2
Presentación práctica 2Presentación práctica 2
Presentación práctica 2
 
VET - Ver, escuchar y tocar: entrenamos para un mundo accesible e inclusivo
VET - Ver, escuchar y tocar: entrenamos para un mundo accesible e inclusivoVET - Ver, escuchar y tocar: entrenamos para un mundo accesible e inclusivo
VET - Ver, escuchar y tocar: entrenamos para un mundo accesible e inclusivo
 
ESPOLCiencia
ESPOLCienciaESPOLCiencia
ESPOLCiencia
 
Recursos educativos y medios didácticos
Recursos educativos y medios didácticosRecursos educativos y medios didácticos
Recursos educativos y medios didácticos
 
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedadPrácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
 
Exposición de cloud computing
Exposición  de cloud computingExposición  de cloud computing
Exposición de cloud computing
 
Posibilidades y limitaciones del internet
Posibilidades y limitaciones del internetPosibilidades y limitaciones del internet
Posibilidades y limitaciones del internet
 
Proyecto de educación musical on line
Proyecto de educación musical on lineProyecto de educación musical on line
Proyecto de educación musical on line
 
Presentacion unidad ii
Presentacion unidad iiPresentacion unidad ii
Presentacion unidad ii
 
Propuesta
PropuestaPropuesta
Propuesta
 
maria belen
maria belenmaria belen
maria belen
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Taller ALFIN UNESCO Sesion plenaria ALFIN 2.0
Taller ALFIN UNESCO Sesion plenaria ALFIN 2.0Taller ALFIN UNESCO Sesion plenaria ALFIN 2.0
Taller ALFIN UNESCO Sesion plenaria ALFIN 2.0
 
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedadPrácticas del módulo i de educación y sociedad
Prácticas del módulo i de educación y sociedad
 
Taller ALFIN UNESCO Sesion paralela BUS-ALFIN
Taller ALFIN UNESCO Sesion paralela BUS-ALFINTaller ALFIN UNESCO Sesion paralela BUS-ALFIN
Taller ALFIN UNESCO Sesion paralela BUS-ALFIN
 
Redes Sociales en Educación
Redes Sociales en EducaciónRedes Sociales en Educación
Redes Sociales en Educación
 
Propuesta para creacion de una comunidad Cientifica
Propuesta para creacion de una comunidad CientificaPropuesta para creacion de una comunidad Cientifica
Propuesta para creacion de una comunidad Cientifica
 
portales accesibles
portales accesiblesportales accesibles
portales accesibles
 

En vedette (7)

Rendicion de Cuentas 2008
Rendicion de Cuentas 2008Rendicion de Cuentas 2008
Rendicion de Cuentas 2008
 
Making The Case Ml
Making The Case MlMaking The Case Ml
Making The Case Ml
 
CARTEL DEFINITIVO (CURSO SOBRE PLANES DE IGUALDAD)
CARTEL DEFINITIVO (CURSO SOBRE PLANES DE IGUALDAD)CARTEL DEFINITIVO (CURSO SOBRE PLANES DE IGUALDAD)
CARTEL DEFINITIVO (CURSO SOBRE PLANES DE IGUALDAD)
 
Shockcardiopulmonar
ShockcardiopulmonarShockcardiopulmonar
Shockcardiopulmonar
 
Fábula
FábulaFábula
Fábula
 
HE Department Presentation
HE Department PresentationHE Department Presentation
HE Department Presentation
 
Cultura, innovacion social y ciudadania...
Cultura, innovacion social y ciudadania...Cultura, innovacion social y ciudadania...
Cultura, innovacion social y ciudadania...
 

Similaire à Guatederautoreduc

Parcial2 ayala alfredo
Parcial2 ayala alfredoParcial2 ayala alfredo
Parcial2 ayala alfredo
Javier
 
Objetivos y justificación curso reda
Objetivos y justificación curso redaObjetivos y justificación curso reda
Objetivos y justificación curso reda
EVer Tique Giron
 
Tercer tarea tecnologia de la educación
Tercer tarea tecnologia de la educaciónTercer tarea tecnologia de la educación
Tercer tarea tecnologia de la educación
martinroja01
 

Similaire à Guatederautoreduc (20)

Accceso 3
Accceso 3Accceso 3
Accceso 3
 
UTP: Educar en la WEB: licencias y REA
UTP: Educar en la WEB: licencias y REAUTP: Educar en la WEB: licencias y REA
UTP: Educar en la WEB: licencias y REA
 
Rea y licencias cc
Rea y licencias ccRea y licencias cc
Rea y licencias cc
 
Foro Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva para innovar en red, U...
Foro Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva para innovar en red, U...Foro Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva para innovar en red, U...
Foro Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva para innovar en red, U...
 
Para Unal OA
Para Unal OAPara Unal OA
Para Unal OA
 
Derechos de autor
Derechos de autorDerechos de autor
Derechos de autor
 
Parcial2 ayala alfredo
Parcial2 ayala alfredoParcial2 ayala alfredo
Parcial2 ayala alfredo
 
Tarea 2. pasa subir. Recursos y herramientas con uso pedagógico
Tarea 2. pasa subir.  Recursos y herramientas con uso pedagógicoTarea 2. pasa subir.  Recursos y herramientas con uso pedagógico
Tarea 2. pasa subir. Recursos y herramientas con uso pedagógico
 
Visita Iesalc Utpl 18 Mayo 2009
Visita Iesalc Utpl 18 Mayo 2009Visita Iesalc Utpl 18 Mayo 2009
Visita Iesalc Utpl 18 Mayo 2009
 
Oir+
Oir+Oir+
Oir+
 
Segundo parcial fernando_torres
Segundo parcial fernando_torresSegundo parcial fernando_torres
Segundo parcial fernando_torres
 
Visita IESALC UTPL Mayo18 2009
Visita  IESALC  UTPL  Mayo18 2009Visita  IESALC  UTPL  Mayo18 2009
Visita IESALC UTPL Mayo18 2009
 
De La Informacion Al Conocimiento
De La Informacion Al ConocimientoDe La Informacion Al Conocimiento
De La Informacion Al Conocimiento
 
Liliana morales guerrero rea competencias digitales en la educación
Liliana morales guerrero  rea competencias digitales en la educaciónLiliana morales guerrero  rea competencias digitales en la educación
Liliana morales guerrero rea competencias digitales en la educación
 
Objetivos y justificación curso reda
Objetivos y justificación curso redaObjetivos y justificación curso reda
Objetivos y justificación curso reda
 
Enfoques pedagógicos para las Ciencias Sociales y Humanidades Digitales
Enfoques pedagógicos para las Ciencias Sociales y Humanidades DigitalesEnfoques pedagógicos para las Ciencias Sociales y Humanidades Digitales
Enfoques pedagógicos para las Ciencias Sociales y Humanidades Digitales
 
Maloka sept
Maloka septMaloka sept
Maloka sept
 
El computador, con relación al aprendizaje, fuentes, usos, herramientas y bas...
El computador, con relación al aprendizaje, fuentes, usos, herramientas y bas...El computador, con relación al aprendizaje, fuentes, usos, herramientas y bas...
El computador, con relación al aprendizaje, fuentes, usos, herramientas y bas...
 
TIC, UNA HERRAMIENTA CLAVE EN EL PROFESIONAL DEL MAÑANA
TIC, UNA HERRAMIENTA CLAVE EN EL PROFESIONAL DEL MAÑANATIC, UNA HERRAMIENTA CLAVE EN EL PROFESIONAL DEL MAÑANA
TIC, UNA HERRAMIENTA CLAVE EN EL PROFESIONAL DEL MAÑANA
 
Tercer tarea tecnologia de la educación
Tercer tarea tecnologia de la educaciónTercer tarea tecnologia de la educación
Tercer tarea tecnologia de la educación
 

Plus de Carolina Botero

Plus de Carolina Botero (20)

Repositorios Institucionales y Derecho de Autor
Repositorios Institucionales y Derecho de AutorRepositorios Institucionales y Derecho de Autor
Repositorios Institucionales y Derecho de Autor
 
Science Commons y Datos
Science Commons y DatosScience Commons y Datos
Science Commons y Datos
 
Hacia una cultura libre accesible a tod@s
Hacia una cultura libre accesible a tod@sHacia una cultura libre accesible a tod@s
Hacia una cultura libre accesible a tod@s
 
Descifrando la Cultura Libre
Descifrando la Cultura LibreDescifrando la Cultura Libre
Descifrando la Cultura Libre
 
Cultura digital y cc2
Cultura digital y cc2Cultura digital y cc2
Cultura digital y cc2
 
Cultura libre de la gente sin historia2
Cultura libre de la gente sin historia2Cultura libre de la gente sin historia2
Cultura libre de la gente sin historia2
 
Internet y periodismo
Internet y periodismoInternet y periodismo
Internet y periodismo
 
Archivos audiovisuales
Archivos audiovisualesArchivos audiovisuales
Archivos audiovisuales
 
Coloquio Errata No. 3
Coloquio Errata No. 3Coloquio Errata No. 3
Coloquio Errata No. 3
 
VI Congreso nacional de música, producción e industria
VI Congreso nacional de música, producción e industriaVI Congreso nacional de música, producción e industria
VI Congreso nacional de música, producción e industria
 
Educación Abierta para Panamá
Educación Abierta para PanamáEducación Abierta para Panamá
Educación Abierta para Panamá
 
Soc de la informacion en epm
Soc de la informacion en epmSoc de la informacion en epm
Soc de la informacion en epm
 
Cc en el aula
Cc en el aulaCc en el aula
Cc en el aula
 
Libertad de Expresión y financiación en Internet
Libertad de Expresión y financiación en InternetLibertad de Expresión y financiación en Internet
Libertad de Expresión y financiación en Internet
 
Proyecto ley isps colombia
Proyecto ley isps colombiaProyecto ley isps colombia
Proyecto ley isps colombia
 
Truequedigital
TruequedigitalTruequedigital
Truequedigital
 
Acceso abierto BLAA
Acceso abierto BLAAAcceso abierto BLAA
Acceso abierto BLAA
 
Para ins
Para insPara ins
Para ins
 
Políticas editoriales
Políticas editorialesPolíticas editoriales
Políticas editoriales
 
Wikileaks en Unisabana
Wikileaks en UnisabanaWikileaks en Unisabana
Wikileaks en Unisabana
 

Dernier

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 

Dernier (20)

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Guatederautoreduc