El documento analiza el comportamiento de los bibliotecarios argentinos en el uso del repositorio temático E-LIS. La mayoría conoce E-LIS pero lo usa más para consultar que depositar documentos, principalmente debido a restricciones de editores y congresos. Las razones más frecuentes para no depositar son falta de tiempo en lugar de dudas sobre la calidad del repositorio o miedo al plagio. Se recomienda mayor difusión y visibilidad de E-LIS para promover el acceso abierto.

1. El ejercicio del autoarchivo en el repositorio temático E-LIS por parte de los bibliotecarios argentinos Segundas Jornadas Universitarias Bibliotecológicas Tercer Encuentro Bibliotecológico Institucional – FEEyE Mendoza, 9 y 10 de septiembre de 2011 Tesis de grado - Licenciatura en Bibliotecología y Documentación Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Mar del Plata

2. REPOSITORIO : archivo electrónico que almacena documentos de investigación académica. Los REPOSITORIOS TEMÁTICOS gestionan y ofrecen acceso libre a artículos de investigación académica de un área determinada del conocimiento y son en general los propios autores los que depositan sus documentos en ellos, acción que se denomina AUTOARCHIVO . Entre las ventajas de un repositorio, se pueden mencionar: fácil acceso, rápida diseminación, mayor visibilidad y mayor citación. La principal ventaja de un repositorio temático es la centralización de la producción científica internacional por disciplinas o áreas del conocimiento. El ejercicio del autoarchivo en el repositorio temático E-LIS por parte de los bibliotecarios argentinos.

3. Repositorio temático internacional especializado en Bibliotecología y Ciencias de la Información En funcionamiento desde el 2003 Objetivos aumentar la visibilidad de los trabajos de la disciplina y difundir la filosofía del acceso abierto. Cobertura acepta documentos de cualquier país y en cualquier idioma acepta variedad de tipos de documentos: artículos de revistas, tesis, libros, capítulos de libros, informes, presentaciones a congresos y conferencias, reseñas, bibliografías, material educativo Autoarchivo http://eprints.rclis.org/

4. Algunos números 22 tipos de documentos diferentes. La mayoría son artículos de revistas y presentaciones en conferencias. 37 lenguas diferentes. El español es el idioma predominante, seguido por el inglés, italiano, alemán y portugués. Documentos provenientes de autores de 87 países diferentes. Los países con mayor cantidad de documentos son: España, Italia, Reino Unido y Grecia (Europa), India (Asia), Estados Unidos, Cuba y México (América del Sur y Central), Argentina y Brasil (América del Sur). 12259: cantidad total de documentos 4544: documentos en español Posicionamiento de la ARGENTINA 148 es la cantidad de autores argentinos registrados. 4,4 % del total de documentos depositados (538 de 12259) 10º lugar teniendo en cuenta la totalidad de los países 4º lugar aportando un 9% del total de documentos en español. 1º lugar entre los países de América del Sur

6. Hipótesis Las principales razones que motivan a los bibliotecarios a autoarchivar en E-LIS son: una mayor visibilidad e impacto de sus publicaciones. No todos los bibliotecarios argentinos que producen documentos utilizan E-Lis como vía de difusión para ampliar la visibilidad de su producción. La mayoría de los bibliotecarios argentinos conoce y utiliza E-Lis para la consulta y descarga de trabajos más que para el depósito de sus propias publicaciones. Las principales razones que tienen los bibliotecarios para no autoarchivar sus documentos en E-LIS son: el miedo al plagio, las dudas sobre la calidad del repositorio.

7. Antecedentes Investigación de Pedro Dimitri, 2009 El 42,07% del total de los documentos depositados pertenecen a una élite de 15 autores. El grupo de documentos argentinos depositados en E-Lis no es representativo de la totalidad de los trabajos producidos en el ámbito de las Ciencias de la Información.

15. Acciones a futuro Actores Editores argentinos de E-Lis Responsables de Congresos / Reuniones Docentes / Investigadores Mayor DIFUSIÓN PARA LOGRAR Mayor VISIBILIDAD Mayor ACCESO

16. “ La mejor manera de promover el acceso abierto es ponerlo en práctica en nuestra propia disciplina”. Imma Subirats Coll Muchas gracias ! Lic. Carolina De Volder [email_address]