1. CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FUNDAMENTOS DA
EDUCAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
INTERDISCIPLINARES
Módulo II – Educação e Tecnologia
Disciplina: Tecnologias Educacionais –
40 horas

2. Tecnologia na Educação
• A tecnologia pode ajudar os alunos a entender melhor
determinados conceitos, oferecendo ajuda e recursos extras
na hora de estudar.
• Para que a parceria entre os educadores e o mundo digital
seja bem-sucedida, os professores devem estar ativamente
envolvidos possuindo habilidades digitais que facilitem seu
acesso à internet e às informações trazidas pelos alunos para
a sala de aula com cada vez mais interesse.
• Além disso, devem desenvolver suas aulas com pedagogia e
lições objetivas e posteriormente olhar para a tecnologia
como forma de melhorar essas atividades, aprimorando o
ensino, o aprendizado e o envolvimento dos estudantes.

3. Pesquisa na internet
• Os professores devem
saber como fazer
uma pesquisa de maneira
apropriada usando
termos de refinamento
de pesquisas e outras
ferramentas. Essa
capacidade é necessária
não apenas para a sala de
aula, mas também para o
trabalho e vida em geral

4. Aplicativos de produtividade
• Conhecer e saber utilizar
aplicativos que aumentem
a produtividade dos
professores e que podem
ajudá-los muito em suas
rotinas; eles devem saber
como criar, editar e modificar
documentos, apresentações
e outros arquivos. Falamos
aqui de programas comuns,
mas que muitos educadores
ignoram, como o Google
Docs

5. Exemplo: Google docs
http://www.culturamix.com/tecnologia/google-docs

6. Onde buscar ajuda
• Se o professor tem
problemas com aparelhos,
programas ou conexão é
importante saber onde
encontrar a ajuda, on ou
offline. Você pode procurar
por fóruns online que
discutam o assunto e a
melhor forma de fazer
determinada coisa. É
importante não ignorar os
manuais e botões de ajuda
que oferecem dicas
específicas para cada
programa.

7. Soluções gratuitas
• Os recursos financeiros
• ESCOLA VINTE estão em constante
http://aprendercom.org/es encolhimento e os
cola2.0/pages/view/19400/l professores precisam
ista-de-software-educativo- buscar novas formas de
free oferecer tecnologias
e ferramentas
• CATRACA LIVRE gratuitas para dinamizar
suas aulas. É importante
http://catracalivre.folha.uol estar em busca constante
.com.br/2012/10/site- por aplicativos que ajudem
mapeia-iniciativas- nesse sentido e também
educativas-perto-de- por estratégias para que
escolas/ todos os alunos tenham
acesso a essas ferramentas.

8. Mídias Sociais
• Saber e ensinar o que
pode ou não ser feito
nas mídias sociais é
essencial. Os
professores devem
estar aliados com a
escola para combater
o cyberbullying e
http://rosangelamentapde.pbworks.co também para a que os
m/w/page/9127602/5%20Etapa alunos saibam como se
proteger online.

9. Etiqueta Online
• Os professores devem ser
exemplo no uso de
recursos online como e-
mail, redes sociais e
internet. Devem ajudar
seus alunos para que
saibam escrever um e-
mail profissional, fazer
uso das redes para
contatos profissionais e
também entre amigos e
http://criancasatortoeadireitos.wordpr funcionários da escola.
ess.com/category/recursos-
educativos/page/2/

10. Segurança
• Alguns problemas devem
ser de conhecimentos dos
professores e eles devem
saber como agir e instruir
os alunos. São eles:
antivírus, spam, phishing,
compartilhamento de
muitas informações
pessoais na internet,
denúncia de crimes
cibernéticos, etc.

11. Segurança:Usar um antivírus
• O que é phishing?É um • Spam é o termo usado para
método de obtenção referir-se aos e-mails não
fraudulenta de informações solicitados, que geralmente
pessoais, como senhas, são enviados para um
números de CPF e detalhes grande número de pessoas.
de cartão de crédito, Quando o conteúdo é
enviando e-mails exclusivamente comercial,
adulterados que parecem esse tipo de mensagem é
ter vindo de fontes chamada de UCE (do
confiáveis, como bancos ou inglês Unsolicited
empresas legítimas. Commercial E-mail).

12. Backup
• Com todos os
documentos que os
professores criam para o
trabalho e para casa é
essencial saber como
armazená-los correta e
seguramente. Não tenha
esses arquivos apenas em
um pen-drive, mas
procure salvá-los online
para que não dependa de
http://tecnologia.uol.com.br/album/2 dispositivos que podem
012/03/30/veja-como-fazer-backup- ser perdidos.
de-seus-arquivos.htm#fotoNav=6

13. Copyright e citações
• É de extrema
importância saber e
instruir os alunos sobre
as regras de citações
de conteúdos online e
de copyright para que
os estudantes utilizem
essas fontes de maneira
correta e dando o
http://conversadeportugues.com.br/ devido crédito aos
2012/08/citacoes/ autores dos conteúdos.

14. Referência
• http://noticias.universia.com.br/destaque/not
icia/2012/06/21/944617/10-habilidades-
digitais-todo-professor-deve-ter.html