Apresentação dissertação - modelagem semântica de ontologia do domínio EAD
1. UNISINOS – Universidade do Vale do Rio dos Sinos
PPGLA – Programa de Pós-graduação em Lingüística Aplicada
Mestrado em Lingüística Aplicada
Carolina Müller
Orientadora:
Profª Drª Rove Luiza de Oliveira Chishman
2.
3. Objetivos
• Buscar na Semântica uma abordagem para descrever e conceituar o
domínio EAD, de modo a possibilitar a construção de uma ontologia para este
domínio.
• Definir os relacionamentos mais adequados para a descrição do
conhecimento relacionado à EAD, bem como buscar soluções para a
formalização dos dados em um editor de ontologias.
4. Questões norteadoras
• Qual a importância das ontologias para o aperfeiçoamento das tecnologias
da informação, mais precisamente os AVA’s?
• Que abordagens se mostram mais adequadas à descrição semântico-
conceitual do domínio em questão a partir da Semântica?
• Como modelar os dados de forma consistente em um editor próprio para a
construção de ontologias?
5. Respondendo ao primeiro questionamento
- Diferentes conceitos: ontologias, tesauros e taxonomias
- Definições e conceitos básicos
- Tipos de ontologias
- diferentes áreas que fazem uso de ontologias
- O que compõe uma ontologia
- Aplicação das ontologias – os agentes
- Contribuições das ontologias para melhoria dos AVA´s
6. O que entendemos por ontologia
ONTOLOGIA
Conceitos referentes Descreve formalmente relacionamentos
a um domínio
Sistema que define e classifica o
conhecimento de forma estruturada e
formalizada para ser utilizada por
programas de computadores
7. Contribuições das ontologias aos AVA’S
Descrição do conteúdo
semântico.
Complemento para a base
de dados – fonte de
consulta para os agentes
tornando o ambiente mais
interativo.
8. O conteúdo da M_ONTO
Respondendo ao segundo questionamento
Escolhas teóricas norteadas pela
tarefa de processamento da
Linguagem Natural – Semântica
Ontológica (Niremburg e Raskin,
2005)
13. Respondendo ao terceiro questionamento
Diferentes metodologias
Abordagem:
Top-down
Bottom-up
Combinação
O percurso metodológico adotado
determinação do escopo da ontologia,
fase de preparação do corpus;
etapa linguística;
etapa computacional
15. Preparação do corpus
- Seleção do corpus
- manuais do ambiente Moodle (on-line)
- compilação do corpus (sistema e-Termos)
- Extração e seleção termos – sistema e-Termos
- uso da ferramenta concordanceador
- seleção dos termos a serem analisados
- substantivos e verbos
16. Etapa linguística
- Seleção da definição (manuais e
dicionário)
- Identificação das relações paradigmáticas
- Identificação das relações sintagmáticas
- frames existentes da FN
- proposição de novos frames
específicos da EAD
17. Etapa Computacional
- buscamos soluções para modelar os diferentes níveis propostos na
nossa estrutura ontológica
- destaque para a modelagem dos frames
Identificação dos
componentes
Atores Verbos Objetos
(usuários) (eventos) (recursos)
permissões
leitura
escrita
publicação
18. Criação de propriedades restritivas para determinar as
permissões.
Inclusão dos verbos como membros (instâncias) da
classe AcaoProcesso.
Criação de novas classes, tais como EventoPossivel e
classes para as ações AvaliarForum, PostarForum, etc.
Inclusão das propriedades restritivas das novas classes
para permitir que os verbos evoquem os frames.
19. Forma como os verbos evocam os frames
o sistema é capaz de inferir quem são os filhos de cada
classe, possibilitando a ligação dos verbos aos frames
21. Resultados e considerações finais
• Criação de duas ontologias (taxonômica e frames) que, juntas, formam a
M_ONTO
• Frames como uma abordagem eficaz para os relacionamentos em uma
ontologia, favorecendo a ampliação de rede de relações.
• Ontologia com possibilidade de ampliação.
• Forma de melhoria dos AVA’s tornando-os mais interativos.
• Aplicabilidade direta da ontologia em um agente.