Freinet fue un pedagogo francés que introdujo el método natural de aprendizaje, permitiendo a los niños aprender en la escuela como lo hacen en la vida. Se oponía a la escuela tradicional y proponía un aprendizaje espontáneo basado en pruebas y errores, en lugar de uno sistemático y abstracto. Creía que la escuela debía centrarse en el niño, respetando su libertad y creatividad para que pudieran desarrollar su responsabilidad y dignidad como adultos.