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Dart Europe                          Portail                        Européen                        des thèses32          ...
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Wikimedia Commons                       Image : René Descartes par Frans                         Hals (Wikimedia commons)4...
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L’INA      Archives  de l’Institut national de l’audiovisuel       émissions de la télévision et de la radio       frança...
Les conférences de la      Les         conférences en ligne de la BNF captées      depuis 10 ans      Classement par int...
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Les blogs     Définition     La contraction « web log » signifie journal web     Site web enrichi régulièrement par une ou...
Les blogs littéraires      Blog personnel La république des livres      (Pierre Assouline)      Blog   institutionnel Ga...
Les blogs     Comment trouver des blogs?47               04/09/13   Atelier-initiation
Les fils RSS     ou syndication de contenu ou flux RSS     Définition     RSS : Really Simple Syndication ou Rich Site    ...
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Les fils RSS et la veille informationnelle     Les avantages        On ne va plus chercher l’information, l’information v...
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Les fils RSS                               exercices        Créer un compte        Mise en forme de son netvibes (créati...
Autres médias sociaux           Réseau social           Micro-blogging           Partage de signets56            04/09/13 ...
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  • Banque de données d’histoire littérataire
  • Fabula : cliquer sur le lien vers creative Commons Commenter la page du contrat Cliquer vers Creative Commons puis onglet Licences about the licences Exemple 1 : BY Indication obligatoire du nom de l’auteur, NC : utilisation non commerciale uniquement, SA partage selon des conditions contractuelles identiques aux conditions iniiales.
  • On y trouve donc des ouvrages en français : bibliothèques partenaires qui disposent de fonds d’ouvrages en français.
  • Rependre les commentaires du cours de mediadix sur ouvrir un blog avec les différentes plateforme Fin 2009 plus de 200 millions de blogs
  • Attention blogs : Fiabilité de l’information (voir l’auteur) Eparpillement de l’information Beaucoup de bruits Durée de l’information courte : on ne peut donc pas citer un billet car l’info peut être rapidement obsolète Tous les blogs ne sont pas actifs, on estime qu’un blog est actif s’il est mis à jour au moins tous les trois mois La difficulté réside donc dans l’identification et la sélection des bons blogs Billets Tags : sous forme de liste Syndication Moteur interne Description du blog de UBO : Billets classés par ordre chronologique inverse Commentaires Liens vers notamment Delicious, google mark ou facebook pour intégrer ce billet à l’un de ces outils du web 2 Tag : mots clés (indexation des billets, folksonomie néologisme construit à partir de folk (gens) et de taxonomie ou taxinomie. Possibilité pour l’usager d’indexer des documents grâce à des mots clés du langage courant (pas de liste normalisée) regroupés ici en nuage de mots Catégories : rubriques Les liens vers d’autres sites (important, cela permet de connaître d’autres blogs ou d’autres sites sur le même thème) Les archives : classées par mois Ici pas de fil RSS (la plupart des blogs le proposent)
  • Sur de nombreux sites internet on trouve des flux RSS : Presse (libération, le Monde, les Echos Bases de données d’éditeurs Cairn, business source premier Blog Sites institutionnels (bibliothèques, musées, gouvernement) Editeurs Bibliothèque abonnements aux nouvelles acquisitions (voir la bibliothèque de Lyon 3)
  • Technique du Push. VEI
  • Navigateur Firefox a une fonction intégrée de lecture de fil RSS qui s’appelle les marques-pages dynamiques Internet Explorer 7
  • Définition de Podcast : fils RSS auxquels sont accrochés des fichiers principalement audio et vidéo. Possibilité offerte de composer à la carte sa radio ou son programme audiovisuel en sélectionnant les émissions qui nous intéressent et de pouvoir les écouter en différé à son rythme
  • Commenter : les différents onglets, les différentes sortes de documents gérés : fils RSS, widgets comme calendrier, météo, documents personnels élaborés dans calendo ou slideshare, signets, notes
  • Commenter : les différents onglets, les différentes sortes de documents gérés : fils RSS, widgets comme calendrier, météo, documents personnels élaborés dans calendo ou slideshare, signets, notes
  • le micro-blogging et les réseaux sociaux Twitter . La brièveté des messages dans Twitter (140 caractères maximum) interdisent le bavardage, un message typique combine une courte phrase et un lien raccourci par un service comme tinyurl ou bit.ly . Les messages ( tweets ) peuvent être "retweetés" ce qui leur donne un indice de popularité et permet de faire communiquer plusieurs ensembles d'utilisateurs. Les "hashtags" sont une technique inventés par les utilisateurs qui permet d'ajouter une étiquette ou un mot-clé à un twweet , permettant de rendre plus spécifique la recherche plein texte. Si généralement les réseaux sur Twitter se constituent plutôt par la connexion de personnes qui se connaissent dans la vie réelle, la recherche par hashtags permet de trouver des utilsateurs partageant mes intérêts et qui peuvent être support d'une méta-veille. L'intérêt principal de Twitter est dans la rapidité avec laquelle il fait circuler l'information. Par Twitter une nouvelle information m'arrivera plus vite que par les flux de syndication ou les sites d'actualité comme Google News . Une application de bureau dédiée à Twitter comme TweetDeck m'avertit en temps réel de l'arrivée de nouveaux tweets . La pertinence de Twitter dans un dispositif de veille est donc déterminée par l'importance que l'on donne la fraîcheur de l'information. De ce point de vue il sera plus utile à une veille stratégique professionnelle qu'à une veille d'auto-formation. C'est cependant un recours pour rester au courant lorsqu'on n'a pas le temps de réaliser une veille normale. (cours de Michel Roland URFIST PACA metiers du droit CE2I)
  • Web littéraire

    1. 1. L’internet littéraire ressources et outils Bibliothèque universitaire de Tours, Fédération nationale des maisons d’écrivain & des patrimoines littéraires1 04/09/13 Atelier-initiation
    2. 2. Le web littéraire : Outils d’orientation Catalogues de bibliothèque Ressources textuelles Ressources iconographiques et audiovisuelles Blogs littérairesLes outils du web 2.0 : Netvibes : organiser sa veille Zotero : gérer sa bibliographie2 04/09/13 Atelier-initiation
    3. 3. Les outils d’orientation3 04/09/13 Atelier-initiation
    4. 4. Les signets de la BNF  Multidisciplinaire  3500 ressources en ligne, gratuites sélectionnées par les bibliothécaires de la BNF  900 catégories4 04/09/13 Atelier-initiation
    5. 5. Les signets de la BNF5 04/09/13 Atelier-initiation
    6. 6. Les signets des BU  Multidisciplinaire  3000 ressources en ligne, gratuites sélectionnées par les bibliothèques universitaires françaises  Accès par grands domaines, puis sous- domaine, ou à partir d’un moteur de recherche6 04/09/13 Atelier-initiation
    7. 7. Les signets des BU7 04/09/13 Atelier-initiation
    8. 8. Fabula Site consacré à la recherche en littérature en France  Web littéraire : actualité revues et sites littéraires en ligne  Fabula LHT (littérature, histoire, théorie) : revue en ligne  L’atelier de théorie littéraire : textes regroupés autour d’un sujet  Colloques en ligne  Actualité des colloques et de l’internet des chercheurs8 04/09/13 Atelier-initiation
    9. 9. Fabula9 04/09/13 Atelier-initiation
    10. 10. Les Creative Commons  Nouvelles pratiques liées au principe du partage du Web 2.0 : mise à disposition de ses créations et de celles des autres  Nouveaux contrats encadrant ces pratiques : les licences Creatives Commons10 04/09/13 Atelier-initiation
    11. 11. Les Creative Commons  Grace à ces contrats, simples à utiliser et à intégrer, les auteurs autorisent le public à effectuer certaines utilisations gratuites de leurs œuvres.  Les exemples de Fabula, Terres d’écrivains11 04/09/13 Atelier-initiation
    12. 12. Les catalogues de bibliothèque12 04/09/13 Atelier-initiation
    13. 13. Le catalogue de la BNF13 04/09/13 Atelier-initiation
    14. 14. Le catalogue Le sudoc des bibliothèques universitaires françaises14 04/09/13 Atelier-initiation
    15. 15. Calames Le catalogue des Archives et des manuscrits de l’enseignement supérieur15 04/09/13 Atelier-initiation
    16. 16. Le catalogue collectif CCFR de France permet d’interroger plusieurs catalogues de bibliothèques françaises, afin de localiser les documents en vue de leur consultation16 04/09/13 Atelier-initiation
    17. 17. CCFR BBF, 2011, n° 217 04/09/13 Atelier-initiation
    18. 18. CCFR Répertoire national des bibliothèques et fonds documentaires :  Recherche cartographique  Recherche par bibliothèque  Recherche par fonds18 04/09/13 Atelier-initiation
    19. 19. Ressources textuelles Bibliothèques numériques Bibliothèques Numériques Collection de textes Corpus d’œuvres19 04/09/13 Atelier-initiation
    20. 20. Gallica Bibliothèque numérique de la BNF Portail des collections numérisées en France Dessin d’Aster (http://www.dessindepresse.com)20 04/09/13 Atelier-initiation
    21. 21. Gallica21 04/09/13 Atelier-initiation
    22. 22. Gallica Source : BNF22 04/09/13 Atelier-initiation
    23. 23. Data.bnf  Fichesde référence sur les auteurs et les œuvres proposées par la BNF  Elles regroupent sur une même page toutes les informations issues de ses différents catalogues ainsi que de sa bibliothèque numérique Gallica23 04/09/13 Atelier-initiation
    24. 24. Google Books Source : Olivier Ertzscheid24 04/09/13 Atelier-initiation
    25. 25. Google books25 04/09/13 Atelier-initiation
    26. 26. Google books A ce jour la plus grande bibliothèque numérique au monde : 20 millions d’ouvrages numérisés depuis 2004 provenant de bibliothèques universitaires et publiques (Universités du Michigan, dHarvard, de Stanford, Oxford,la New York Public Library, la BM de Lyon,...)26 04/09/13 Atelier-initiation
    27. 27. Google books  Pas de sélection qualitative des documents  Pas d’organisation, pas d’indexation  Accèsuniquement via le moteur de recherche27 04/09/13 Atelier-initiation
    28. 28. Autres bibliothèques numériques Oeuvres du domaine public francophone sur Internet depuis 1993 ABU Première bibliothèque numérique au monde. 36 000 ouvrages en ligne dont 2000 en français La bibliothèque numérique européenne Catalogue de toutes les collections numérisées en France28 04/09/13 Atelier-initiation
    29. 29. Bibliothèques numériques  Astuce pour trouver un ouvrage disponible en texte intégral sur Internet29 04/09/13 Atelier-initiation
    30. 30. Ressources textuelles Thèses, archives ouvertes et revues en ligne Les travaux de la recherche universitaire française en ligne30 04/09/13 Atelier-initiation
    31. 31. Thèses.fr Thèses soutenues depuis 2006 et thèses en préparation dans les universités françaises31 04/09/13 Atelier-initiation
    32. 32. Dart Europe Portail Européen des thèses32 04/09/13 Atelier-initiation
    33. 33. Hal Dépôt et diffusion de documents issus de la recherche scientifique et de l’enseignement Multidisciplinaire Auto-archivage33 04/09/13 Atelier-initiation
    34. 34. OpenEdition Portail de ressources électroniques dans le domaine des sciences humaines et sociales : revues, blogs et évènements34 04/09/13 Atelier-initiation
    35. 35. Google scholar Moteur de recherche spécialisé dans la littérature académique et scientifique35 04/09/13 Atelier-initiation
    36. 36. Ressources iconographiques36 04/09/13 Atelier-initiation
    37. 37. Gallica images  Plus de 700 000 images : estampes, affiches, photographies, illustrations d’ouvrages provenant des collections des :  Départements des estampes et de la photographie, des arts du spectacle  Bibliothèques de l’Arsenal et de l’Opéra37 04/09/13 Atelier-initiation
    38. 38. Flickr  Outil de partage de photos (et de vidéos) proposé par Yahoo ouvert à tous, particuliers et institutions  Commons : partie dédiée aux dépôts des institutions culturelles (Bibliothèque municipale de Toulouse, Bibliothèque du Congrès,…)38 04/09/13 Atelier-initiation
    39. 39. Wikimedia Commons  Plate-forme proposant images, vidéos, sons, graphiques  Fichiers sous licences libres (diffusables et réutilisables par les internautes)39 04/09/13 Atelier-initiation
    40. 40. Wikimedia Commons Image : René Descartes par Frans Hals (Wikimedia commons)40 04/09/13 Atelier-initiation
    41. 41. Ressources audiovisuelles41 04/09/13 Atelier-initiation
    42. 42. L’INA  Archives de l’Institut national de l’audiovisuel émissions de la télévision et de la radio française  Plus de 10 000 vidéos et plus de 1000 fichiers audio sur le thème de la littérature42 04/09/13 Atelier-initiation
    43. 43. Les conférences de la  Les conférences en ligne de la BNF captées depuis 10 ans  Classement par intervenant, par date et par thème dont la littérature43 04/09/13 Atelier-initiation
    44. 44. Portail des ressources audio et vidéo sur les auteurs français par le projet Flenet (Français Langue étrangère et Internet)44 04/09/13 Atelier-initiation
    45. 45. Les blogs Définition La contraction « web log » signifie journal web Site web enrichi régulièrement par une ou plusieurs personnes d’articles courts appelés billets ordonnés par un ordre chronologique inverse sur la page d’accueil (ordre anté-chronologique) Textes enrichis d’hyperliens et d’éléments multimédias qui peuvent être commentés par les internautes Créé par un logiciel spécifique d’utilisation très simple Souvent accompagné d’un fil RSS45 04/09/13 Atelier-initiation
    46. 46. Les blogs littéraires  Blog personnel La république des livres (Pierre Assouline)  Blog institutionnel Gallica  Blog de chercheurs Hypothèses46 04/09/13 Atelier-initiation
    47. 47. Les blogs Comment trouver des blogs?47 04/09/13 Atelier-initiation
    48. 48. Les fils RSS ou syndication de contenu ou flux RSS Définition RSS : Really Simple Syndication ou Rich Site Summary Procédé qui permet d’être informé régulièrement des nouveautés publiées sur un site sans avoir à se rendre sur le site en question.48 04/09/13 Atelier-initiation
    49. 49. Les fils RSS Source : elliance.com49 04/09/13 Atelier-initiation
    50. 50. Les fils RSS Où ? Repérer sur les sites internet ou les blogs l’ icône suivante : Comment ? Copier les adresses dans votre agrégateur (lecteur RSS)50 04/09/13 Atelier-initiation
    51. 51. Les fils RSS et la veille informationnelle Les avantages  On ne va plus chercher l’information, l’information vient à nous  L’information est gérée et centralisée grâce à un agrégateur  Contrairement aux newletters, on ne communique pas des informations personnelles, ni son adresse e-mail  Les mises à jour sont importées automatiquement51 04/09/13 Atelier-initiation
    52. 52. Les fils RSS Les différents agrégateurs (ou lecteurs ou reader)  Logiciel spécialisé (Feed reader)  Navigateur (Firefox)  Agrégateur en ligne (Bloglines ou google reader)  Portail web fédérateur (Netvibes, i google)52 04/09/13 Atelier-initiation
    53. 53. Les fils RSS  Portailgratuit personnalisable en ligne  Outil de veille  Permet de surveiller, centraliser et organiser ses sources d’information (Fils RSS, podcasts, signets, vidéo, images,…)53 04/09/13 Atelier-initiation
    54. 54. Les fils RSS quelques exemples  Pages privées (mon netvibes)  Pages publiques (URFIST de Rennes)54 04/09/13 Atelier-initiation
    55. 55. Les fils RSS exercices  Créer un compte  Mise en forme de son netvibes (création d’onglets)  Insérer des fils RSS : soit à partir des widgets, soit à partir des sites internet  Insérer des notes, des documents de travail, des podcasts…55 04/09/13 Atelier-initiation
    56. 56. Autres médias sociaux Réseau social Micro-blogging Partage de signets56 04/09/13 Atelier-initiation

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