SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  33
¿Brasil es el país del futuro
 en el mercado editorial?
 Feria Internacional de Libro de Guadalajara
            27 de noviembre 2012

               Por Carlo Carrenho
En 1941, Stefan Zweig...
Desde entonces, los brasileños
         creen que:

      “Brasil es el país del futuro…

              …y siempre lo será.”
Esta idea es apoyada por artistas...
 “En las favelas en el Senado
 Suciedad por todos lados
 Nadie respeta a la Constitución
 Pero todos creen en el futuro de la nación
 ¿Qué país es este?”



                                        Renato Russo,
                                        Músico brasileño,
                                        Legião Urbana,
                                        1987
...y por políticos extranjeros:

“Le Brésil n'est pas un pays sérieux.”



     General Charles De Gaulle,
       Militar y político francés
                        en 1963.
Pero esta señora creía en nosotros:

“Su país merece más que la palabra ‘potencial’.
Brasil es un país del futuro y ustedes deben
decidir que el ‘futuro’ es mañana y no un
momento más distante.”



                         Margaret Thatcher,
                         Primera-ministra británica,
                         en un discurso del 1994
Y este hombre también nos apoyó:
    “Durante mucho tiempo, les dijeron que eran el país del
futuro, les dijeron que había que esperar días mejores. Ese día
llegó, por fin. Y este ya no es un país del futuro. Para el pueblo
       de Brasil, el futuro ha llegado. Y es el momento de
                           aprovecharlo.”




                                                        Barack Obama,
                                                        presidente EEUU,
                                                        en un discurso
                                                        del 2011 en Río.
Así que, ¿puede ser que el Sr. Obama
        tenga razón esta vez?
Estamos creciendo...
                                                                                                                             PBI en 2011:
                                                       Tasa de crecimiento del PBI*                                          1.7 billones Euros
                    8.0


                    7.0


                    6.0


                    5.0
Percentual Growth




                    4.0


                    3.0


                    2.0


                    1.0


                    0.0
                           1996   1997   1998   1999   2000   2001   2002   2003   2004   2005   2006   2007   2008   2009    2010   2011
                    -1.0


                                                                                                                             *Fuente: IBGE
                                                Previsión de crecimiento en 2012: 1.6 %
Con mejor distribución...
                                                                                                            Clase E: $ 0 to $ 369
                                                                                                            Clase D: € 369 to € 590
                                                                                                            Clase C: € 590 to € 2541
                                                                Movilidad social                            Clases AB: € 2541 o más
                               60                                                                                    * Renta mensual familiar



                               50
Percentage of the Population




                               40

                                                                                                                          E-class
                                                                                                                          D-class
                               30
                                                                                                                          C-class
                                                                                                                          AB-class
                               20



                               10



                                0
                                    2003   2004   2005   2006       2007   2008    2009   2010        2011
                                                                                                 *Fuente: Centro de Políticas Sociais | FGV
Y la clase C está fuerte...
                                Las clases sociales brasileñas en 2011*



                                             17.26%   15.36%
                                                               11.58%
                                                                                       E-class
                                                                                       D-class
                                                                                       C-class
                                                                                       AB-class
                                             55.80%



                                                                          Clase E: $ 0 to $ 369
                                                                          Clase D: € 369 to € 590
                                                                          Clase C: € 590 to € 2541
*Fuente: Centro de Políticas Sociais | FGV                                Clases AB: € 2541 o más
                                                                                * Renta mensual familiar
El analfabetismo ha bajado
                                                                            Nivel de alfabetización
                                                       50%
                                                       45%
                                                       40%
                        Percentage of the Population




                                                       35%
                                                       30%
                                                       25%
                                                       20%
                                                       15%
                                                       10%
                                                       5%
                                                       0%
                                                             2002/2003   2003/2004   2004/2005    2007      2009     2011

                                                                     Analfabeto      Rudimentar    Básico    Pleno



Fuente: Relatório INAF 2011 | Instituto Paulo Montenegro
Creció el número de universidades...

                                                           Institutos universitarios en Brasil
                       2500


                       2000
Número de Institutos




                       1500
                                                                                                                  2022   2032   2016   2039
                                                                                                   1934
                                                                                      1789
                       1000                                             1652
                                                           1442
                                              1208
                                 1004
                       500


                                 173          186          195          207           224           231           248    249    236    245
                         0
                                2000         2001         2002          2003         2004          2005           2006   2007   2008   2009

                                                                     Institutos Publicos     Insitutos Privados



                         Source: Censo da Educação Superior 2009 | Inep, MEC
Creció el número de estudiantes...
                                                          Estudiantes universitarios en Brasil
                        7,000,000

                        6,000,000

                        5,000,000
Number of Enrollments




                        4,000,000

                        3,000,000

                        2,000,000

                        1,000,000

                                -
                                         2001         2002          2003          2004       2005           2006     2007   2008   2009

                                                                 Universitarios Privados   Universitarios Publicos



                         Source: Censo da Educação Superior 2009 | Inep, MEC
Así que de repente estamos en las
            portadas...
En las películas...
Y nuestras chinelas están de moda
Vamos a ser la sede de las Olimpíadas
             en el 2016
Y de la Copa del Mundo en 2014




      Posible final de la Copa del 2014
¿Pero y el mercado de libros brasileño?
    ¿Cual es su situacion ahorita?
EDITORIALES ACTIVAS EN BRASIL - 2011


 734 editoriales

 De estas, 498 publicaron
  por lo menos 5 títulos e
  imprimieron por lo
  menos 5.000 ejemplares
  por año (Standard de la Unesco)
DE ACUERDO CON ANL (ASOCIACIÓN
NACIONAL DE LIBRERÍAS), BRASIL TIENE:


 2.980 librerías

 El 75% está en la región
  Sudeste y Sur del país
DESARROLLO DEL MERCADO EDITORIAL
BRASILEÑO EN EL 2011

   Los brasileños están leyendo más. El número de
    ejemplares vendidos en el 2011 creció un 9,8% (ventas
    del mercado) y un 13,7% (ventas totales del mercado +
    ventas al gobierno)
   La industria editorial brasileña creció un 7,36% en el
    2011
   Crecimiento real fue del 1,5%
El tamaño del mercado

El mercado editorial brasileño (facturación de editores), 2011

                                           US$ mi                         Market Share

Sector Privado                              1.837                               71,3%

 Sector Publico                              739                                28,7%

     TOTAL                                  2.576                                100%
    Source: Brazilian Book Chamber, Produção e Vendas do Setor Editorial Brasileiro, 2011
PROGRAMAS DEL GOBIERNO

                    Programa      Entidade Responsable                 Cantidad
               PNLD
       Programa Nacional de     Ministerio de Educación del
                                                            170 millones de ejemplares
          Libros de Texto            Gobierno Federal
     (elemental y secundario)
                PNBE            Ministerio de Educación del
       Programa Nacional de          Gobierno Federal         10 millones de ejemplares
        Bibliotecas Escolares
  Programa Minha Biblioteca
                                                                  1 millón de libros de
   “Programa Mi Biblioteca
                                   Ciudad de São Paulo        literatura infantil cada año
          Personal”
                                                                      desde 2007




Source: FIPE 2011
La importancia de la educación

Los libros escolares en Brasil representán


           53,3%
          del mercado editorial
El tamaño del mercado privado
        Ele mercado privado brasileño (faturacción de editores), 2011
                                                   US$ mi                          Market Share
Escolares                                                     633                                   24,6%
General                                                       481                                   18,7%
Religión                                                      247                                    9,6%
Científicos y profesionales                                   475                                   18,4%
TOTAL                                                      1.837                                    71,3%
            Source: Brazilian Book Chamber, Produção e Vendas do Setor Editorial Brasileiro, 2011
Brasil es el 9º mercardo del mundo
                            Mercado em precios al consumidor (US$ mi)
45,000
         40,269
40,000


35,000


30,000


25,000


20,000


15,000             13,772
                               12,644

                                         9,261
10,000
                                                     5,959       5,300
                                                                            4,439      3,754
 5,000                                                                                         3,307    3,248

    -
         Estados   China      Alemania   Japón      Francia   Reino Unido   Itália    España   Brasil   India
         Unidos

                      Fuente: Global Map of Publishing Markets 2012, de Rüdiger Wischenbart
TÍTULOS PUBLICADOS Y
          EJEMPLARES IMPRESOS (2011)

                    Produción   Títulos   Ejemplares

                Primeras        20.406    90.112.709
               ediciones
             Reimpresiones      37.787    409.683.579

                      Total     58.193    499.796.288




Source: FIPE 2011
HÁBITOS DE LECTURA
EN BRASIL



   4 libros por
   persona/año
COMPARACIÓN DE
 LECTURA
                                                      Número de libros leídos por año
                   15.0

                   13.0
                                   España- 10.3

                   11.0
     Números de Libros




                                                  Portugal - 8.5

                         9.0
                                                               Chile - 5.4
                         7.0
                                                                             Argentina - 4.6
                                                                                               Brasil- 4.0
                         5.0                                                                                 México- 2.9
                                                                                                                           Colômbia - 2.2
                         3.0

                         1.0

                         (1.0) 0        1               2              3           4              5              6            7             8


Source: Statistics department of the CERLALC (Regional Center for Book Promotion for Latin America and the Caribbean).
Así que Brasil tiene un enorme potencial y
esto incluye a la industria editorial. Como
 dijo el presidente hawaiano, “es hora de
               aprovecharlo”.
¿Qué? ¿Aún no tiene la suscripción
     de PublishNews Brasil?

   www.publishnewsbrazil.com



           ¿Preguntas?


            Carlo Carrenho
     Consultor y Fundador del PublishNews
            carrenho @ gmail.com
                   @carrenho

Contenu connexe

En vedette (20)

Photos avec la_lune
Photos avec la_lunePhotos avec la_lune
Photos avec la_lune
 
Jardins
JardinsJardins
Jardins
 
Sport wikipédia Olivier Hoën
Sport   wikipédia Olivier HoënSport   wikipédia Olivier Hoën
Sport wikipédia Olivier Hoën
 
Quelques idées de lectures
Quelques idées de lecturesQuelques idées de lectures
Quelques idées de lectures
 
Todemon Assan : L’accès aux services énergétiques comme outil de renforcement...
Todemon Assan : L’accès aux services énergétiques comme outil de renforcement...Todemon Assan : L’accès aux services énergétiques comme outil de renforcement...
Todemon Assan : L’accès aux services énergétiques comme outil de renforcement...
 
Gpa magallanes nivel 1
Gpa magallanes nivel 1Gpa magallanes nivel 1
Gpa magallanes nivel 1
 
G13 t a grupo13
G13 t a grupo13G13 t a grupo13
G13 t a grupo13
 
Guia int de_linea_teo_de_green_02_15
Guia int de_linea_teo_de_green_02_15Guia int de_linea_teo_de_green_02_15
Guia int de_linea_teo_de_green_02_15
 
Urdu 29
Urdu 29Urdu 29
Urdu 29
 
Présentation ad2m, mission mai 2011
Présentation ad2m, mission mai 2011Présentation ad2m, mission mai 2011
Présentation ad2m, mission mai 2011
 
4edicion msw
4edicion msw4edicion msw
4edicion msw
 
Fascicule 1-business-registry
Fascicule 1-business-registryFascicule 1-business-registry
Fascicule 1-business-registry
 
Paris je t’aime 2
Paris je t’aime 2Paris je t’aime 2
Paris je t’aime 2
 
Ning
NingNing
Ning
 
Présentation de reference-syndicale.fr
Présentation de reference-syndicale.frPrésentation de reference-syndicale.fr
Présentation de reference-syndicale.fr
 
Tutorial de connexion au visio lab de wizvet 30 Novembre 2011
Tutorial de connexion au visio lab de wizvet 30 Novembre 2011Tutorial de connexion au visio lab de wizvet 30 Novembre 2011
Tutorial de connexion au visio lab de wizvet 30 Novembre 2011
 
Compu training replay_capulyde
Compu training replay_capulydeCompu training replay_capulyde
Compu training replay_capulyde
 
Webyo Présentation rapide
Webyo Présentation rapideWebyo Présentation rapide
Webyo Présentation rapide
 
Pp frances
Pp francesPp frances
Pp frances
 
Materiales1c
Materiales1cMateriales1c
Materiales1c
 

Plus de Carlo Carrenho

El caso del suscriptor de audiolibros
 en la Biblioteca de Estocolmo: una mir...
El caso del suscriptor de audiolibros
 en la Biblioteca de Estocolmo: una mir...El caso del suscriptor de audiolibros
 en la Biblioteca de Estocolmo: una mir...
El caso del suscriptor de audiolibros
 en la Biblioteca de Estocolmo: una mir...Carlo Carrenho
 
The Digital Market of Brazil - DBW15
The Digital Market of Brazil - DBW15The Digital Market of Brazil - DBW15
The Digital Market of Brazil - DBW15Carlo Carrenho
 
O Livro Transmídia: oportunidades & perigos
O Livro Transmídia: oportunidades & perigosO Livro Transmídia: oportunidades & perigos
O Livro Transmídia: oportunidades & perigosCarlo Carrenho
 
O PODER do editor ao autor e ao LEITOR
O PODER do editor ao autor e ao LEITORO PODER do editor ao autor e ao LEITOR
O PODER do editor ao autor e ao LEITORCarlo Carrenho
 
15 tendências que nenhum editor brasileiro pode ignorar
15 tendências que nenhum editor brasileiro pode ignorar15 tendências que nenhum editor brasileiro pode ignorar
15 tendências que nenhum editor brasileiro pode ignorarCarlo Carrenho
 
Is Brazil the Land of Publishing Future
Is Brazil the Land of Publishing FutureIs Brazil the Land of Publishing Future
Is Brazil the Land of Publishing FutureCarlo Carrenho
 
The Brazilian Bestsellers
The Brazilian BestsellersThe Brazilian Bestsellers
The Brazilian BestsellersCarlo Carrenho
 
O mercado editorial para Gestores do Entretenimento
O mercado editorial para Gestores do EntretenimentoO mercado editorial para Gestores do Entretenimento
O mercado editorial para Gestores do EntretenimentoCarlo Carrenho
 
Um panorama do mercado de e-books
Um panorama do mercado de e-booksUm panorama do mercado de e-books
Um panorama do mercado de e-booksCarlo Carrenho
 
Especialización Y Diversificación: El problema de los patos y de los armadillos
Especialización Y Diversificación: El problema de los patos y de los armadillosEspecialización Y Diversificación: El problema de los patos y de los armadillos
Especialización Y Diversificación: El problema de los patos y de los armadillosCarlo Carrenho
 
Un panorama del mercado digital brasileño
Un panorama del mercado digital brasileñoUn panorama del mercado digital brasileño
Un panorama del mercado digital brasileñoCarlo Carrenho
 
What is next for publishing in Brazil
What is next for publishing in BrazilWhat is next for publishing in Brazil
What is next for publishing in BrazilCarlo Carrenho
 
O caminho digital para escritores
O caminho digital para escritoresO caminho digital para escritores
O caminho digital para escritoresCarlo Carrenho
 
O mercado do livro digital no Brasil
O mercado do livro digital no BrasilO mercado do livro digital no Brasil
O mercado do livro digital no BrasilCarlo Carrenho
 
A Economia do Livro na Suécia
A Economia do Livro na SuéciaA Economia do Livro na Suécia
A Economia do Livro na SuéciaCarlo Carrenho
 
Assessoria de Imprensa para Editoras
Assessoria de Imprensa para EditorasAssessoria de Imprensa para Editoras
Assessoria de Imprensa para EditorasCarlo Carrenho
 

Plus de Carlo Carrenho (19)

El caso del suscriptor de audiolibros
 en la Biblioteca de Estocolmo: una mir...
El caso del suscriptor de audiolibros
 en la Biblioteca de Estocolmo: una mir...El caso del suscriptor de audiolibros
 en la Biblioteca de Estocolmo: una mir...
El caso del suscriptor de audiolibros
 en la Biblioteca de Estocolmo: una mir...
 
The Digital Market of Brazil - DBW15
The Digital Market of Brazil - DBW15The Digital Market of Brazil - DBW15
The Digital Market of Brazil - DBW15
 
O Editor de Marketing
O Editor de MarketingO Editor de Marketing
O Editor de Marketing
 
O Livro Transmídia: oportunidades & perigos
O Livro Transmídia: oportunidades & perigosO Livro Transmídia: oportunidades & perigos
O Livro Transmídia: oportunidades & perigos
 
O PODER do editor ao autor e ao LEITOR
O PODER do editor ao autor e ao LEITORO PODER do editor ao autor e ao LEITOR
O PODER do editor ao autor e ao LEITOR
 
15 tendências que nenhum editor brasileiro pode ignorar
15 tendências que nenhum editor brasileiro pode ignorar15 tendências que nenhum editor brasileiro pode ignorar
15 tendências que nenhum editor brasileiro pode ignorar
 
Is Brazil the Land of Publishing Future
Is Brazil the Land of Publishing FutureIs Brazil the Land of Publishing Future
Is Brazil the Land of Publishing Future
 
The Brazilian Bestsellers
The Brazilian BestsellersThe Brazilian Bestsellers
The Brazilian Bestsellers
 
O mercado editorial para Gestores do Entretenimento
O mercado editorial para Gestores do EntretenimentoO mercado editorial para Gestores do Entretenimento
O mercado editorial para Gestores do Entretenimento
 
Um panorama do mercado de e-books
Um panorama do mercado de e-booksUm panorama do mercado de e-books
Um panorama do mercado de e-books
 
Especialización Y Diversificación: El problema de los patos y de los armadillos
Especialización Y Diversificación: El problema de los patos y de los armadillosEspecialización Y Diversificación: El problema de los patos y de los armadillos
Especialización Y Diversificación: El problema de los patos y de los armadillos
 
Un panorama del mercado digital brasileño
Un panorama del mercado digital brasileñoUn panorama del mercado digital brasileño
Un panorama del mercado digital brasileño
 
What is next for publishing in Brazil
What is next for publishing in BrazilWhat is next for publishing in Brazil
What is next for publishing in Brazil
 
O caminho digital para escritores
O caminho digital para escritoresO caminho digital para escritores
O caminho digital para escritores
 
O mercado do livro digital no Brasil
O mercado do livro digital no BrasilO mercado do livro digital no Brasil
O mercado do livro digital no Brasil
 
A Economia do Livro na Suécia
A Economia do Livro na SuéciaA Economia do Livro na Suécia
A Economia do Livro na Suécia
 
Assessoria de Imprensa para Editoras
Assessoria de Imprensa para EditorasAssessoria de Imprensa para Editoras
Assessoria de Imprensa para Editoras
 
O Livro Religioso
O Livro ReligiosoO Livro Religioso
O Livro Religioso
 
O Livro de Autoajuda
O Livro de AutoajudaO Livro de Autoajuda
O Livro de Autoajuda
 

Dernier

Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Dernier (20)

Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 

Es Brasil una potencia editorial emergente

  • 1. ¿Brasil es el país del futuro en el mercado editorial? Feria Internacional de Libro de Guadalajara 27 de noviembre 2012 Por Carlo Carrenho
  • 2. En 1941, Stefan Zweig...
  • 3. Desde entonces, los brasileños creen que: “Brasil es el país del futuro… …y siempre lo será.”
  • 4. Esta idea es apoyada por artistas... “En las favelas en el Senado Suciedad por todos lados Nadie respeta a la Constitución Pero todos creen en el futuro de la nación ¿Qué país es este?” Renato Russo, Músico brasileño, Legião Urbana, 1987
  • 5. ...y por políticos extranjeros: “Le Brésil n'est pas un pays sérieux.” General Charles De Gaulle, Militar y político francés en 1963.
  • 6. Pero esta señora creía en nosotros: “Su país merece más que la palabra ‘potencial’. Brasil es un país del futuro y ustedes deben decidir que el ‘futuro’ es mañana y no un momento más distante.” Margaret Thatcher, Primera-ministra británica, en un discurso del 1994
  • 7. Y este hombre también nos apoyó: “Durante mucho tiempo, les dijeron que eran el país del futuro, les dijeron que había que esperar días mejores. Ese día llegó, por fin. Y este ya no es un país del futuro. Para el pueblo de Brasil, el futuro ha llegado. Y es el momento de aprovecharlo.” Barack Obama, presidente EEUU, en un discurso del 2011 en Río.
  • 8. Así que, ¿puede ser que el Sr. Obama tenga razón esta vez?
  • 9. Estamos creciendo... PBI en 2011: Tasa de crecimiento del PBI* 1.7 billones Euros 8.0 7.0 6.0 5.0 Percentual Growth 4.0 3.0 2.0 1.0 0.0 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 -1.0 *Fuente: IBGE Previsión de crecimiento en 2012: 1.6 %
  • 10. Con mejor distribución... Clase E: $ 0 to $ 369 Clase D: € 369 to € 590 Clase C: € 590 to € 2541 Movilidad social Clases AB: € 2541 o más 60 * Renta mensual familiar 50 Percentage of the Population 40 E-class D-class 30 C-class AB-class 20 10 0 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 *Fuente: Centro de Políticas Sociais | FGV
  • 11. Y la clase C está fuerte... Las clases sociales brasileñas en 2011* 17.26% 15.36% 11.58% E-class D-class C-class AB-class 55.80% Clase E: $ 0 to $ 369 Clase D: € 369 to € 590 Clase C: € 590 to € 2541 *Fuente: Centro de Políticas Sociais | FGV Clases AB: € 2541 o más * Renta mensual familiar
  • 12. El analfabetismo ha bajado Nivel de alfabetización 50% 45% 40% Percentage of the Population 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2007 2009 2011 Analfabeto Rudimentar Básico Pleno Fuente: Relatório INAF 2011 | Instituto Paulo Montenegro
  • 13. Creció el número de universidades... Institutos universitarios en Brasil 2500 2000 Número de Institutos 1500 2022 2032 2016 2039 1934 1789 1000 1652 1442 1208 1004 500 173 186 195 207 224 231 248 249 236 245 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Institutos Publicos Insitutos Privados Source: Censo da Educação Superior 2009 | Inep, MEC
  • 14. Creció el número de estudiantes... Estudiantes universitarios en Brasil 7,000,000 6,000,000 5,000,000 Number of Enrollments 4,000,000 3,000,000 2,000,000 1,000,000 - 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Universitarios Privados Universitarios Publicos Source: Censo da Educação Superior 2009 | Inep, MEC
  • 15. Así que de repente estamos en las portadas...
  • 17. Y nuestras chinelas están de moda
  • 18. Vamos a ser la sede de las Olimpíadas en el 2016
  • 19. Y de la Copa del Mundo en 2014 Posible final de la Copa del 2014
  • 20. ¿Pero y el mercado de libros brasileño? ¿Cual es su situacion ahorita?
  • 21. EDITORIALES ACTIVAS EN BRASIL - 2011  734 editoriales  De estas, 498 publicaron por lo menos 5 títulos e imprimieron por lo menos 5.000 ejemplares por año (Standard de la Unesco)
  • 22. DE ACUERDO CON ANL (ASOCIACIÓN NACIONAL DE LIBRERÍAS), BRASIL TIENE:  2.980 librerías  El 75% está en la región Sudeste y Sur del país
  • 23. DESARROLLO DEL MERCADO EDITORIAL BRASILEÑO EN EL 2011  Los brasileños están leyendo más. El número de ejemplares vendidos en el 2011 creció un 9,8% (ventas del mercado) y un 13,7% (ventas totales del mercado + ventas al gobierno)  La industria editorial brasileña creció un 7,36% en el 2011  Crecimiento real fue del 1,5%
  • 24. El tamaño del mercado El mercado editorial brasileño (facturación de editores), 2011 US$ mi Market Share Sector Privado 1.837 71,3% Sector Publico 739 28,7% TOTAL 2.576 100% Source: Brazilian Book Chamber, Produção e Vendas do Setor Editorial Brasileiro, 2011
  • 25. PROGRAMAS DEL GOBIERNO Programa Entidade Responsable Cantidad PNLD Programa Nacional de Ministerio de Educación del 170 millones de ejemplares Libros de Texto Gobierno Federal (elemental y secundario) PNBE Ministerio de Educación del Programa Nacional de Gobierno Federal 10 millones de ejemplares Bibliotecas Escolares Programa Minha Biblioteca 1 millón de libros de “Programa Mi Biblioteca Ciudad de São Paulo literatura infantil cada año Personal” desde 2007 Source: FIPE 2011
  • 26. La importancia de la educación Los libros escolares en Brasil representán 53,3% del mercado editorial
  • 27. El tamaño del mercado privado Ele mercado privado brasileño (faturacción de editores), 2011 US$ mi Market Share Escolares 633 24,6% General 481 18,7% Religión 247 9,6% Científicos y profesionales 475 18,4% TOTAL 1.837 71,3% Source: Brazilian Book Chamber, Produção e Vendas do Setor Editorial Brasileiro, 2011
  • 28. Brasil es el 9º mercardo del mundo Mercado em precios al consumidor (US$ mi) 45,000 40,269 40,000 35,000 30,000 25,000 20,000 15,000 13,772 12,644 9,261 10,000 5,959 5,300 4,439 3,754 5,000 3,307 3,248 - Estados China Alemania Japón Francia Reino Unido Itália España Brasil India Unidos Fuente: Global Map of Publishing Markets 2012, de Rüdiger Wischenbart
  • 29. TÍTULOS PUBLICADOS Y EJEMPLARES IMPRESOS (2011) Produción Títulos Ejemplares Primeras 20.406 90.112.709 ediciones Reimpresiones 37.787 409.683.579 Total 58.193 499.796.288 Source: FIPE 2011
  • 30. HÁBITOS DE LECTURA EN BRASIL  4 libros por persona/año
  • 31. COMPARACIÓN DE LECTURA Número de libros leídos por año 15.0 13.0 España- 10.3 11.0 Números de Libros Portugal - 8.5 9.0 Chile - 5.4 7.0 Argentina - 4.6 Brasil- 4.0 5.0 México- 2.9 Colômbia - 2.2 3.0 1.0 (1.0) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Source: Statistics department of the CERLALC (Regional Center for Book Promotion for Latin America and the Caribbean).
  • 32. Así que Brasil tiene un enorme potencial y esto incluye a la industria editorial. Como dijo el presidente hawaiano, “es hora de aprovecharlo”.
  • 33. ¿Qué? ¿Aún no tiene la suscripción de PublishNews Brasil? www.publishnewsbrazil.com ¿Preguntas? Carlo Carrenho Consultor y Fundador del PublishNews carrenho @ gmail.com @carrenho