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O aves truz
1. Leitura compartilhada: professor e alunos
Durante a leitura: sublinhar palavras expressões
desconhecidas para checagem posterior.
2. Vocês conhecem, já viram um avestruz?
O que vocês acham dessa ave? Gostaria de ter
um?
Nós leremos um texto intitulado Avestruz. A
que gênero vocês acham que ele pertence? O
que você acha que vai encontrar nesse texto?
3. Após leitura do 1º parágrafo: quais hipóteses
anteriores foram confirmadas?
Nova hipótese: como vai ser resolvido o
conflito?
Após leitura do 6º parágrafo: Por que o autor
cita Adão nesse trecho? Quem conhece a
história bíblica?
4. Você gostou desse texto? Por que?
Quais foram os trechos mais engraçados da
crônica?
O que o autor quis mostrar através dessa
história? Que reflexões podemos fazer?
Voltem nas palavras sublinhadas? Você
consegue agora entender o significado?
Vamos consultar o dicionário?
Faça um breve resumo do texto, com base na
sua compreensão da história.