economia doméstica

1. Projeto de aprendizagem sobre
economia doméstica

2. Objetivos:-
• Importância do planejamento
financeiro na vida de qualquer
pessoa;
• Efetuar cálculos observando-se
a importância de se gastar bem;
• Empregar cálculo de juros
simples e compostos;
• Uso do Programa Excel.

3. Público Alvo:-
 Ensino Médio
Conteúdos:-
 Planejamento
Financeiro;
 Construção de
planilhas;
 Cálculo de Juros
Simples.

4. Tempo estimado:-
•Três aulas.
Materiais necessários:-
•Cópias da reportagem,
http://consumidorconsciente.eco.br/ para pesquisa;
•Computador com acesso ao Excel.

5. Desenvolvimento:-
•1ª Aula - Começamos conversando com os alunos como eles gastam as suas
mesadas, ou o se salário ou ainda algum dinheiro que puderam possuir;Em
seguida distribuiremos a reportagem da revista Veja sugerida para que os alunos
façam uma leitura coletivamente;Depois discutiremos as vendas realizadas a
prazo e as vendas realizadas a vista, quais as suas diferenças e quais as
vantagens e as desvantagens de cada uma. Momento dos alunos discutirem
sobre as taxas de juros vigentes no país. Outra questão a ser levantada é relativa
a promoção que os meios de comunicação nos trazem;
•2ª Aula –Sala de Informática, deixando claro para os alunos que é muito
importante criar o hábito de fazer um orçamento doméstico, colocando em um
caderno os gastos do mês, os fixos e os previsíveis, tais como imposto, material
escolar, IPVA, IPTU, ou seja, planejando seus gastos e os seus ganhos mensais;
Após está introdução vamos começar a fazer um orçamento dos seus gastos
mensais, tais como água, luz, telefone, aluguel, refeição, combustível, etc .

6. Modelo de planilha:- http://abr.io/1X5J

7. •3ª Aula – Vamos retomar a tabela e realizar algumas projeções:
1 – Débora fez um empréstimo bancário de R$ 1.500,00 para pagar
daqui a um ano com juros de 5,4% a.m. Quanto pagará no final deste
ano?
2 – Sônia recebeu o valor de R$ 2.128,00 de uma aplicação de R$
2.000,00 a juros simples de 0,5% a.m. Quanto tempo este dinheiro
ficou aplicado?
3 - Tenho uma poupança com R4 3.200,00, sabendo que a poupança
rende juros de 6% a.a., em quanto tempo terei dinheiro suficiente para
pagar uma motocicleta de R$ 4.500,00?

8. Avaliação:-
•Verificar se os alunos conseguem fazer um planejamento
de sua vida financeira de maneira satisfatória, ou seja,
conseguem colocar seus gastos nas planilhas e analisá-las,
a fim de perceber se estão equilibrados financeiramente ou
não;
•Observar se chegaram a conclusão de que é mais
interessante a compra a vista do que a compra a prazo;
•Levar em conta a participação de cada integrante da
classe.