astel   Saint-Henri
GARDERIE <ul><li>Marie-Lou </li></ul><ul><li>7h30 à 8h45 </li></ul><ul><li>16h à 17h30 </li></ul><ul><li>Ateliers adaptés ...
Arriver à l’école en toute sécurité.
Nous nous rangeons comme les grands.
Rentrer tout seul… début de l’autonomie.
L’hygiène.
Les rituels
 
Nous apprenons souvent en ateliers.
Collation du matin.
Ateliers…
Ateliers .
Ateliers.
Au restaurant
Pause récré…
Ateliers.
Ateliers en M3
Sécurité… toujours <ul><li>La cour est divisée en zones. </li></ul><ul><li>Les enfants de la section maternelle ne jouent ...
Silence, nous dormons. <ul><li>Une aide maternelle pour encadrer nos plus jeunes. </li></ul><ul><li>Le respect du rythme d...
Atelier (3 ème  partie) <ul><li>Informatique </li></ul><ul><li>Chants </li></ul><ul><li>Comptines … </li></ul>
Met Mevrouw Cathy en Meneer Xavier spreken we Nederlands.
Récréations
Collations. Autre moment d’apprentissage…
Une activité à vivre ensemble <ul><li>Activité d’éveil sur l’œuf: la cuisson d’une omelette et de deux œufs durs. </li></u...
Se préparer pour retourner à la maison.
Quels services? <ul><li>Un local de psychomotricité pour nos plus jeunes s’il pleut ou s’il fait trop froid. </li></ul><ul...
2009-2010 <ul><li>4 classes maternelles à la rentrée, le mardi 1 septembre 2009. </li></ul><ul><li>Une rencontre avec les ...
Et que d’activités diverses à l’école…
Et des visites en dehors de l’école…!
Garderie du soir… bonsoir!
Comment s’inscrire? <ul><li>Quelques formalités. </li></ul><ul><li>Beaucoup d’informations: projet d’établissement, travai...
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Portes Ouvertes 25 Avril 2009 (A)

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La vie des petits au Castel Saint Henri

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Portes Ouvertes 25 Avril 2009 (A)

  1. 1. astel Saint-Henri
  2. 2. GARDERIE <ul><li>Marie-Lou </li></ul><ul><li>7h30 à 8h45 </li></ul><ul><li>16h à 17h30 </li></ul><ul><li>Ateliers adaptés à l’âge des enfants </li></ul><ul><li>Jeux de société, informatique, vidéo,… </li></ul><ul><li>… </li></ul>
  3. 3. Arriver à l’école en toute sécurité.
  4. 4. Nous nous rangeons comme les grands.
  5. 5. Rentrer tout seul… début de l’autonomie.
  6. 6. L’hygiène.
  7. 7. Les rituels
  8. 9. Nous apprenons souvent en ateliers.
  9. 10. Collation du matin.
  10. 11. Ateliers…
  11. 12. Ateliers .
  12. 13. Ateliers.
  13. 14. Au restaurant
  14. 15. Pause récré…
  15. 16. Ateliers.
  16. 17. Ateliers en M3
  17. 18. Sécurité… toujours <ul><li>La cour est divisée en zones. </li></ul><ul><li>Les enfants de la section maternelle ne jouent pas dans la même zone que nos ainés. </li></ul>
  18. 19. Silence, nous dormons. <ul><li>Une aide maternelle pour encadrer nos plus jeunes. </li></ul><ul><li>Le respect du rythme de chaque enfant. </li></ul><ul><li>Un endroit calme. </li></ul>
  19. 20. Atelier (3 ème partie) <ul><li>Informatique </li></ul><ul><li>Chants </li></ul><ul><li>Comptines … </li></ul>
  20. 21. Met Mevrouw Cathy en Meneer Xavier spreken we Nederlands.
  21. 22. Récréations
  22. 23. Collations. Autre moment d’apprentissage…
  23. 24. Une activité à vivre ensemble <ul><li>Activité d’éveil sur l’œuf: la cuisson d’une omelette et de deux œufs durs. </li></ul><ul><li>Dégustation avec un bout de pain. </li></ul>
  24. 25. Se préparer pour retourner à la maison.
  25. 26. Quels services? <ul><li>Un local de psychomotricité pour nos plus jeunes s’il pleut ou s’il fait trop froid. </li></ul><ul><li>Une équipe du midi efficace (+/- 1 personne par 20 enfants). </li></ul><ul><li>Une farde d’informations. </li></ul><ul><li>Des séances de néerlandais dès la M2. </li></ul><ul><li>Une équipe enseignante professionnelle: 26/28 heures auprès de vos enfants. </li></ul>
  26. 27. 2009-2010 <ul><li>4 classes maternelles à la rentrée, le mardi 1 septembre 2009. </li></ul><ul><li>Une rencontre avec les parents dès septembre pour présenter les nouveautés et rester à l’écoute des suggestions éventuelles. </li></ul>
  27. 28. Et que d’activités diverses à l’école…
  28. 29. Et des visites en dehors de l’école…!
  29. 30. Garderie du soir… bonsoir!
  30. 31. Comment s’inscrire? <ul><li>Quelques formalités. </li></ul><ul><li>Beaucoup d’informations: projet d’établissement, travail pédagogique, ce qu’il faut pour bien démarrer. </li></ul><ul><li>Visite des locaux. </li></ul><ul><li>Rencontre avec les autres enfants. </li></ul><ul><li>Tarifs et modalités de paiements… </li></ul>

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