2. Objetivos
Conocer los criterios que deben tenerse en cuenta
a la hora de escribir para la Web.
Establecer la diferencia entre escritura para
medios tradicionales y escritura para nuevos
medios.
Escribir aplicando los criterios de precisión,
concisión y longitud para la Web.
3. Temario de hoy
Lectura en la Web
Tips de escritura Web
¿Cómo escribir buen contenido?
4. Competencias
Después de esta clase, los estudiantes
complementarán los conocimientos de escritura
Web adquiridos en clases anteriores y estarán en
capacidad de escribir textos pensados para la
Web y de distinguir las diferencias entre escribir
para medios tradicionales como los periódicos y
para nuevos medios como la Web.
5. Introducción
• En sus inicios la World Wide Web fue usada como un canal de
distribución y no como un medio nuevo.
• Hoy día con el papel decisivo de la tecnología en nuestras
cotidianidades, el estudio de la Web se ha realizado desde su
posición como medio de comunicación.
• En este sentido, escribir para la Web, en gran parte, es regresar a
dos de las bases del oficio periodístico: buena redacción y buena
edición.
7. Resultados de Estudios - Eyetrack
• El Eyetrack (rastreo o seguimiento de ojo) es una de las herramientas más
usadas para investigar el comportamiento de los usuarios.
8. Resultados de Estudios - Eyetrack
Algunos resultados
– “La gente gasta sólo algo de su tiempo entendiendo el diseño de
la página y las características de navegación, así como mirando
las imágenes. Claramente, la gente no lee durante cada segundo
de una visita a la página”, dice Nielsen autor de EyeTrack 2007.
– “En una visita promedio, los usuarios leen la mitad de la
información sólo en aquellas páginas con 111 palabras o menos.
En el conjunto de datos completo, la página promedio contenía
593 palabras. Así, los usuarios tendrán tiempo para leer el 28% de
las palabras si dedican todo su tiempo a la lectura. Siendo
realistas, los usuarios leerán sólo el 20% del texto en una página
promedio”.
9. Resultados de Estudios - Eyetrack
– “Los titulares dominantes atraen la atención con más frecuencia
cuando se ingresa a la página...
– Las fotografías, contrario a lo que podría esperarse (y contrario a
los hallazgos de la investigación de rastreo o seguimiento del ojo
de periódicos impresos de 1990), no son típicamente el punto de
entrada a la página de inicio.
– El texto domina las pantallas de PC –tanto en cuanto al orden en
que es visto como en el tiempo gastado en él–”.
10. Resultados de Estudios - Eyetrack
• En la siguiente imagen, conocida como mapa de calor (heat map), el color
rojo muestra las zonas en donde más se concentran las miradas.
11. Resultados de Estudios - Eyetrack
Lectura en F
• De acuerdo con las investigaciones de Jacob Nielsen , hay un
movimiento horizontal en la parte superior del área de
contenido, de izquierda a derecha, luego se regresa, hay un
movimiento vertical por la parte izquierda de la pantalla; hay
segundo movimiento horizontal, pero más corto que el
anterior y, finalmente, un movimiento vertical en la parte
izquierda de la pantalla. Las flechas indican la trayectoria.
12. Resultados de Estudios - Eyetrack
Lectura en E
• El patrón en F, advierte Jakob Nielsen, algunas veces adquiere
la forma de E. Las flechas indican la trayectoria.
Lectura en L invertida
• El patrón en F, advierte Jakob Nielsen, algunas veces adquiere
la forma de L invertida, con la barra horizontal en la parte
superior de la pantalla. Las flechas indican la trayectoria.
15. Escritura Web
Reorganización del orden de las palabras en la frase:
Cambie el orden de los elementos de la frase de forma tal que comience con las
palabras, a su juicio, más relevantes, más ‘gancho’.
Cambio de voz activa a voz pasiva cuando sea necesario
16. Escritura Web
• Los dos puntos: un recurso válido para llevar a mano izquierda las palabras
más portadoras de información
• Eliminar los artículos para iniciar una frase, en especial títulos o intertítulos.
Tampoco empezar con enlaces como: además, a saber, ahora bien, al menos,
al parecer, a pesar de…
• Minimice la puntuación, racionalice el número de ideas que entrega en las
frases (y controle su longitud). Las frases largas obligan al usuario a
establecer relaciones complejas entre las ideas de la frase, y son difíciles
de leer y entender.
• No se trata, por supuesto, de que toda frase tenga un número determinado de
palabras. La pequeña fórmula radica, seguramente, en alternar frases de
diversa longitud. Pero el límite de las 30 ó 35 palabras ha de tomarse como
un buen consejo. Un buen consejo que, por supuesto, acepta excepciones.
17. Escritura Web
Manejo de números: Las directivas fundamentales para la edición digital
son: Para cifras simples (1, 2, 3 y hasta 4 dígitos: 7, 99, 435, 1.324),
utilice números para facilitar su lectura en pantallas de computador.
• No tema comenzar un párrafo con números escritos en dígitos. Utilice
las palabras miles, millones y billones para reemplazar los ceros.
• Usar verbos fuertes: Los verbos en su forma más fuerte, presente o
pasado simple, crean acción, economizan palabras y revelan a los
actores.
• Utilice negrillas para romper la uniformidad del texto.
18. Escritura Web
• NO REPETIR INFORMACIÓN. La mejor forma de seducir en Internet es
diciendo lo fundamental.
• ROMPER CON UNIFORMIDAD DEL TEXTO:
• Intertítulos (pensar en temas)
• Enumeración
• Utilizar el color para atraer al usuario
(Entrevista/respuesta — Enlaces destacado)
• Párrafos cortos
19. Escritura Web
Estilos tipográficos básicos
Negrita, bastardilla, subrayado, tipografía con o sin serif.
Negrita: este estilo, bold en inglés, sirve para destacar una palabra en medio de
un texto, ubicar a primera vista, sin necesidad de una lectura profunda, palabras
o frases importantes de un texto. Bien utilizadas permiten ir saltando entre ellas
para hacer una primera lectura rápida eficiente o bien para volver a ubicar un
texto que ya se leyó.
Bastardilla: también llamada itálica. Sirve para destacar textos. Casos en los que
se recomienda usar bastardilla: palabras en otro idioma o en jerga profesional,
regional o social, nombres de obras culturales (canciones, libros, diarios,
películas), preguntas de las entrevistas, frases textuales o célebres.
20. Escritura Web
Subrayado: cuando vemos un texto subrayado pensamos de inmediato de un
hipervínculo (enlace o link) hacia otra parte del mismo sitio en el que estamos o bien
hacia otro sitio externo. No subrayemos palabras que no tienen enlace.
Con o sans-serif: las tipografías con serif son las que presentan detalles en sus
extremos y diferencias de espesores. Por ejemplo, la tipografía Times. En cambio, las
fuentes sans-serif no tienen terminaciones detalladas, como es el caso de la
Verdana y Arial.
No es conveniente utilizar fuentes con serif para cuerpos pequeños ya que la
combinación no es buena para la lectura. La falta de definición de los monitores en
cuerpo pequeños, sumada a las terminaciones y detalles de las letras logran un cóctel
que dificulta y hace más lenta la lectura.
La tendencia actual prefiere las tipografías sin serif.
21.
22. Escritura Web
• Firma: En los medios gráficos la firma del periodista puede aparecer tanto
al principio como al pie de la nota. La ubicación estará de acuerdo con los
criterios de estilo de la empresa periodística.
• En Internet, la ubicación de la firma no debería colocarse en cualquier
parte, ni de cualquier manera. En la pantalla de la computadora no se ve
toda la nota. Por eso, si la firma se coloca al pie no se verá a primera vista,
salvo que se vaya especialmente hasta el final de la nota, y está claro que
nadie se va a tomar este trabajo.
• La mejor forma de exhibir la firma es al principio de la nota.
• Para incrementar la comunicación entre el lector y el periodista es
conveniente que la firma tenga un enlace a la dirección de e-mail del
profesional.
24. ¿Cómo escribir buen contenido?
“Un buen escritor sólo necesita 97% de desconexión de redes sociales
y 3% de talento para producir buenas piezas”: (Adaptación de frase anónima)
• Es necesario escribir con un diccionario a la mano
• Estudiar el idioma: leer sobre reglas gramaticales y ortográficas
• Buscar consejos editoriales en línea
• NO SE ESCRIBE DE LA MISMA MANERA QUE SE HABLA
• Releer y releer cuantas veces sea necesario
• Editar el texto leyéndolo en papel o con marcadores de colores
• Buscar segundas y terceras revisiones
• Evitar falacias lógicas mientras se narra un hecho
• LEER buena literatura y prensa extranjera (educar el ojo)
25. ¿Cómo escribir buen contenido?
Las 5W
Las 5W
Según la Blaa, “es una de las teorías periodísticas que más se ha utilizado y
que, actualmente, sigue vigente. Su nacimiento responde al desarrollo
de la información, de su manejo y de las necesidades de estructuración
que en los medios iban apareciendo para lograr un mejor periodismo”.
• where, when, how, who y why
• Es indispensable que, al finalizar la elaboración de la noticia,nos preguntemos si
tenemos las 5W, así podremos comprobar que no falta ninguna o faltan pocas.
