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Ideologías que formaron a
México como Estado-Nación
Bloque III
México Independiente
Tercer semestre
MoisheHerco Moishef
HerCo
Contenido temático
• 3.1 Condiciones de México en 1821 en lo social,
político y económico de México independiente y
sus períodos residenciales con las condiciones
que rigen la situación actual.
• 3.2 Integración de la junta provisional
gubernativa.
• 3.3 El congreso constituyente y su disolución.
• 3.4 Acuerdos tomados en el Plan de Casa Mata.
• 3.5 La constitución de 1824.
• 3.6 Actualización de Guadalupe Victoria como
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Contenido temático
• 3.7 Ideales políticos de Vicente Guerrero.
• 3.8 Valentín Gómez Farías su gobierno
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• 3.9 Gobierno centralista.
• 3.10 México y sus problemas internacionales.
• 3.11 Aciertos y desaciertos en la dictadura de
Santa Ana.
• 3.12 Ideas liberales enmarcadas en la
Revolución de Ayutla.
• 3.12 Gobiernos revolucionarios.
BLOQUE III
MÉXICO INDEPENDIENTE
Contexto histórico en el que surge
México como país independiente
Contexto histórico internacional
• En 1821:
– Estalla la Guerra de Independencia
griega contra el Imperio otomano.
• En 1821:
• La batalla de
Carabobo
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• En 1821:
• Se funda la
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• 1813, Sentimientos de la
Nación.
• 1814, Constitución
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Plan de Iguala
• Publicado el 24 de febrero de 1821.
• Establecía:
– La Independencia absoluta.
– La monarquía constitucional como
forma de gobierno.
– La protección de la religión católica
como única.
– La conformación del ejército de las
“tres garantías”.
Bandera de las Tres Garantías
• Blanco: Religión
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católica)
• Rojo: Unión
(entre europeos
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• Verde:
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(Independencia
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Crisis por la Independencia
• Provocada por:
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española para sostener la defensa de
la invasión napoleónica.
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– La huida de peninsulares y capitales
del territorio durante la guerra.
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obrajes.
– La destrucción de canales de
irrigación.
Crisis política
• Reinaba el anarquismo.
• Sin experiencia para gobernar.
• Las presiones militares para
participar en la política.
• Desconocimiento de la
administración pública.
• Personajes con poco carisma y sin
experiencia política.
El gran problema para fundar un Estado
• La nación estrenaba su vida
independiente el 27 de septiembre
de 1821.
Primer gobierno
• Se nombró una Regencia conformada
por cinco miembros:
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– Juan O’Donojú.
– Manuel de la Bárcena.
– José Isidro Yáñez.
– Manuel Velásquez de León.
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• Investiga los dos proyectos de
nación que se dieron al surgimiento
de la nueva nación, intégrala a tu
portafolio de evidencias:
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Primer Imperio
• Al inaugurarse el Primer Congreso
Constituyente, el 24 de febrero de 1822,
los borbones fueron eliminados de la
escena política y los seguidores de
Iturbide empezaron a hablar de la
posibilidad de coronarlo Emperador.
Primer Imperio
• Desde marzo de 1822 se
corría la voz de la
coronación de Iturbide
como Emperador.
• El Congreso reunido, con
67 votos a favor y 15 en
contra, se decidió que la
nueva nación optara por
un Imperio.
Primer Imperio
• El 21 de mayo
de 1822 prestó
juramento y el
21 de julio se le
coronó
Emperador con
la pompa que
permitía la
escasez de
recursos
Primer Imperio
• Después de ser
coronado, Iturbide
tuvo enfrentamientos
con el Congreso.
• Fray Servando Teresa
de Mier y las Logias
Masónicas le
declararon la guerra
Caída del Imperio
• Después de ocho
meses, no había
Constitución, no había
leyes de hacienda ni
ejército.
• El Estado de quiebra
de la Hacienda
agudizó la
problemática social y
política.
Caída del Imperio
• El 11 de enero de 1823 Agustín I
fue derrocado por diversos
insurgentes que proclamaron el
Plan de Casa Mata.
• El 2 de
diciembre, el
Congreso vota
por instaurar
una República.
Plan de Casamata (1 de febrero de 1823)
• Apoyaba el Plan de Veracruz (6
de diciembre de 1822), que
desconocía al emperador.
• Siendo inconcuso que la
soberanía reside exclusivamente
en la nación, se instalará el
Congreso á la mayor posible
brevedad (Art. 1°).
• Facultad de reelección de los
anteriores congresistas.
• Sostener á toda costa á la
representación nacional y todas
sus decisiones fundamentales
(Art. 5°).
Caída del Imperio
• Antonio López de Santa Anna,
Guadalupe Victoria, Nicolás Bravo y
Vicente Guerrero apoyaron dicho Plan.
• El 4 de marzo se reinstala el Congreso
y finalmente Iturbide abdica el 22 del
mismo mes.
• El 11 de mayo Iturbide se marcha a
Europa.
Caída del Imperio
• Agustín de Iturbide regresó al
país en 1823, fue detenido y
fusilado como traidor a la
patria.
• El primer acto del drama había
concluido.
Tendencias políticas Siglo
XIX
México Independiente
El gran problema de fundar un Estado
• México desde sus inicios
como país independiente tuvo
que sortear diversas
dificultades.
• Después de consumada la
Independencia, el poder está
en manos de los criollos que
residen en el ejército y el
clero.
El gran problema de fundar un Estado
• Inicia la lucha de poder entre grupos que
profesaban diferentes ideologías de aquella
época.
• El 28 de septiembre de 1821 se instala la Junta
provisional Gubernativa, liderada por el general
Agustín de Iturbide.
• El 24 de febrero de 1822 se instala el Primer
Congreso Constituyente.
El gran problema de fundar un Estado
• El congreso al constituirse estipuló que
“La soberanía reside en el pueblo; pero
quien la representa es el congreso. Éste
es el depositario de la soberanía y sólo
transmite parte de su poder al Ejecutivo y
parte al poder judicial, mediante
delegación revocable en todo momento a
juicio del poder representativo”.
Tendencias
• En el primer Congreso existían tres grupos de
poder: monarquistas, iturbidistas y borbonistas.
• Había dos tendencias políticas muy marcadas
que se fueron desarrollando los primeros años
del México independiente:
Tendencias
• Los grupos de liberales y
conservadores estaban
conformados, en su mayoría,
por personalidades de las
clases altas criollas y por
algunos mestizos acaudalados,
quienes participaban
activamente en la política del
país desde la época de la
Independencia y compartían,
sin distinción de partido, la
preocupación por aliviar la
difícil situación del país.
Tendencia liberal
• El liberalismo busca, entre otras
cosas un equilibrio de fuerzas,
la distribución de poder entre
los sectores de la sociedad,
fuera del Estado (Torcuato S. Di
Tella).
• El liberalismo surge
básicamente con autores no
hispanos.
Tendencia liberal
• Los principales teóricos de la
doctrina liberal fueron:
Lorenzo de Zavala, Fray
Servando Teresa de Mier, José
María Luis Mora y Vicente
Rocafuerte.
• Ellos hablaban sobre los
principios del derecho social,
sobre la soberanía del pueblo,
sobre los límites de la
autoridad, sobre los deberes
de los gobernantes, etc.
Propuesta liberal
• Crear una República Federal.
• Elecciones estatales.
• Gobiernos representativos.
• Acabar con los privilegios de la Iglesia.
• Poder Ejecutivo en la Ciudad de México.
Liberales
José María Luis
Mora
Vicente
Rocafuerte
Tendencia conservadora
• Estaba representada
por altos oficiales del
ejército, jerarcas de la
Iglesia, criollos ricos,
hacendados y
comerciantes.
Tendencia conservadora
• Los conservadores,
volviendo sus ojos al pasado
colonial, afirmaban que la
prosperidad y el orden
habían prevalecido mientras
el país había estado
organizado como una
monarquía, es decir durante
el virreinato y en el efímero
reinado de Agustín de
Iturbide, en el primer Imperio
mexicano.
Tendencia conservadora
• Los conservadores luchaban por
la implantación de un sistema
monárquico en el cual, como
deseaba uno de sus más
fervientes defensores, Lucas
Alamán, se desconociera todo
tipo de organización
republicana, representativa y
federal y se conservasen los
fueros o privilegios de las
corporaciones militares y
religiosas.
Tendencia conservadora
• Otra de las
propuestas de los
conservadores era la
creación de una
República central.
• Destacados
conservadores
fueron, además de
Alamán, Manuel
Gómez Pedraza y
Miguel Ramos Arizpe.
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• Fueron el resultado de la introducción de
nuevas corrientes de pensamiento político.
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• Miembros aristócratas.
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popular.
• Formó el Partido del
Progreso en 1821.
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• En 1825 es creado el
partido del rito yorkino.
• Consideraba como
primer objetivo la
defensa de la
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• La actividad de estas
agrupaciones llevó a que el
25 de octubre de 1828, por
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mexicana, se ordenara
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• El 13 de mayo de 1828, el
papa León XII proscribió las
logias masónicas mediante la
bula “Quo Graviora”.
Bibliohemerografía
• Sánchez Córdova, Humberto et al. (2011). Historia de México 2:
Competencias+Aprendizaje+Vida. Primera edición. México: Pearson
Educación.
• Vázquez, Josefina Zoraida (1994). Una historia de México. Edición Especial.
México: SEP.
• Rivera Ayala, Clara y Rico Ramírez, María de la Luz Sara (2008). Historia de
México II. México: Thomson.
• http://www.uaq.mx/voces/n08/ideas.html
• http://www.pps.k12.or.us/district/depts/edmedia/videoteca/curso3/htmlb/SE
C_53.HTM
• http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lri/alvarez_c_c/capitulo1.
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• http://www.memoriapoliticademexico.org/Textos/2ImpDictadura/1823AC
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Proceso de creacion del Estado Mexicano, inicio del Imperio

  • 1. Ideologías que formaron a México como Estado-Nación Bloque III México Independiente Tercer semestre MoisheHerco Moishef HerCo
  • 2. Contenido temático • 3.1 Condiciones de México en 1821 en lo social, político y económico de México independiente y sus períodos residenciales con las condiciones que rigen la situación actual. • 3.2 Integración de la junta provisional gubernativa. • 3.3 El congreso constituyente y su disolución. • 3.4 Acuerdos tomados en el Plan de Casa Mata. • 3.5 La constitución de 1824. • 3.6 Actualización de Guadalupe Victoria como presidente.
  • 3. Contenido temático • 3.7 Ideales políticos de Vicente Guerrero. • 3.8 Valentín Gómez Farías su gobierno reformista. • 3.9 Gobierno centralista. • 3.10 México y sus problemas internacionales. • 3.11 Aciertos y desaciertos en la dictadura de Santa Ana. • 3.12 Ideas liberales enmarcadas en la Revolución de Ayutla. • 3.12 Gobiernos revolucionarios.
  • 4. BLOQUE III MÉXICO INDEPENDIENTE Contexto histórico en el que surge México como país independiente
  • 5. Contexto histórico internacional • En 1821: – Estalla la Guerra de Independencia griega contra el Imperio otomano.
  • 6. • En 1821: • La batalla de Carabobo asegura la Independencia de Venezuela.
  • 7. • En 1821: • Se funda la República de la Gran Colombia
  • 8. Contexto histórico nacional • 1813, Sentimientos de la Nación. • 1814, Constitución de Apatzingán.
  • 9. Plan de Iguala • Publicado el 24 de febrero de 1821. • Establecía: – La Independencia absoluta. – La monarquía constitucional como forma de gobierno. – La protección de la religión católica como única. – La conformación del ejército de las “tres garantías”.
  • 10. Bandera de las Tres Garantías • Blanco: Religión (la fe a la Iglesia católica) • Rojo: Unión (entre europeos y americanos) • Verde: Independencia (Independencia de España)
  • 12. Crisis por la Independencia • Provocada por: – El pago de contribuciones a la corona española para sostener la defensa de la invasión napoleónica. – La larga lucha de independencia. – La huida de peninsulares y capitales del territorio durante la guerra. – El abandono de minas, campo y obrajes. – La destrucción de canales de irrigación.
  • 13. Crisis política • Reinaba el anarquismo. • Sin experiencia para gobernar. • Las presiones militares para participar en la política. • Desconocimiento de la administración pública. • Personajes con poco carisma y sin experiencia política.
  • 14. El gran problema para fundar un Estado • La nación estrenaba su vida independiente el 27 de septiembre de 1821.
  • 15. Primer gobierno • Se nombró una Regencia conformada por cinco miembros: – Agustín de Iturbide. – Juan O’Donojú. – Manuel de la Bárcena. – José Isidro Yáñez. – Manuel Velásquez de León.
  • 16. Proyectos de nación • Investiga los dos proyectos de nación que se dieron al surgimiento de la nueva nación, intégrala a tu portafolio de evidencias: – Proyecto monárquico (borbonista). – Proyecto Imperial.
  • 17. Primer Imperio • Al inaugurarse el Primer Congreso Constituyente, el 24 de febrero de 1822, los borbones fueron eliminados de la escena política y los seguidores de Iturbide empezaron a hablar de la posibilidad de coronarlo Emperador.
  • 18. Primer Imperio • Desde marzo de 1822 se corría la voz de la coronación de Iturbide como Emperador. • El Congreso reunido, con 67 votos a favor y 15 en contra, se decidió que la nueva nación optara por un Imperio.
  • 19. Primer Imperio • El 21 de mayo de 1822 prestó juramento y el 21 de julio se le coronó Emperador con la pompa que permitía la escasez de recursos
  • 20. Primer Imperio • Después de ser coronado, Iturbide tuvo enfrentamientos con el Congreso. • Fray Servando Teresa de Mier y las Logias Masónicas le declararon la guerra
  • 21. Caída del Imperio • Después de ocho meses, no había Constitución, no había leyes de hacienda ni ejército. • El Estado de quiebra de la Hacienda agudizó la problemática social y política.
  • 22. Caída del Imperio • El 11 de enero de 1823 Agustín I fue derrocado por diversos insurgentes que proclamaron el Plan de Casa Mata. • El 2 de diciembre, el Congreso vota por instaurar una República.
  • 23. Plan de Casamata (1 de febrero de 1823) • Apoyaba el Plan de Veracruz (6 de diciembre de 1822), que desconocía al emperador. • Siendo inconcuso que la soberanía reside exclusivamente en la nación, se instalará el Congreso á la mayor posible brevedad (Art. 1°). • Facultad de reelección de los anteriores congresistas. • Sostener á toda costa á la representación nacional y todas sus decisiones fundamentales (Art. 5°).
  • 24. Caída del Imperio • Antonio López de Santa Anna, Guadalupe Victoria, Nicolás Bravo y Vicente Guerrero apoyaron dicho Plan. • El 4 de marzo se reinstala el Congreso y finalmente Iturbide abdica el 22 del mismo mes. • El 11 de mayo Iturbide se marcha a Europa.
  • 25. Caída del Imperio • Agustín de Iturbide regresó al país en 1823, fue detenido y fusilado como traidor a la patria. • El primer acto del drama había concluido.
  • 27. El gran problema de fundar un Estado • México desde sus inicios como país independiente tuvo que sortear diversas dificultades. • Después de consumada la Independencia, el poder está en manos de los criollos que residen en el ejército y el clero.
  • 28. El gran problema de fundar un Estado • Inicia la lucha de poder entre grupos que profesaban diferentes ideologías de aquella época. • El 28 de septiembre de 1821 se instala la Junta provisional Gubernativa, liderada por el general Agustín de Iturbide. • El 24 de febrero de 1822 se instala el Primer Congreso Constituyente.
  • 29. El gran problema de fundar un Estado • El congreso al constituirse estipuló que “La soberanía reside en el pueblo; pero quien la representa es el congreso. Éste es el depositario de la soberanía y sólo transmite parte de su poder al Ejecutivo y parte al poder judicial, mediante delegación revocable en todo momento a juicio del poder representativo”.
  • 30. Tendencias • En el primer Congreso existían tres grupos de poder: monarquistas, iturbidistas y borbonistas. • Había dos tendencias políticas muy marcadas que se fueron desarrollando los primeros años del México independiente:
  • 31. Tendencias • Los grupos de liberales y conservadores estaban conformados, en su mayoría, por personalidades de las clases altas criollas y por algunos mestizos acaudalados, quienes participaban activamente en la política del país desde la época de la Independencia y compartían, sin distinción de partido, la preocupación por aliviar la difícil situación del país.
  • 32. Tendencia liberal • El liberalismo busca, entre otras cosas un equilibrio de fuerzas, la distribución de poder entre los sectores de la sociedad, fuera del Estado (Torcuato S. Di Tella). • El liberalismo surge básicamente con autores no hispanos.
  • 33. Tendencia liberal • Los principales teóricos de la doctrina liberal fueron: Lorenzo de Zavala, Fray Servando Teresa de Mier, José María Luis Mora y Vicente Rocafuerte. • Ellos hablaban sobre los principios del derecho social, sobre la soberanía del pueblo, sobre los límites de la autoridad, sobre los deberes de los gobernantes, etc.
  • 34. Propuesta liberal • Crear una República Federal. • Elecciones estatales. • Gobiernos representativos. • Acabar con los privilegios de la Iglesia. • Poder Ejecutivo en la Ciudad de México.
  • 36. Tendencia conservadora • Estaba representada por altos oficiales del ejército, jerarcas de la Iglesia, criollos ricos, hacendados y comerciantes.
  • 37. Tendencia conservadora • Los conservadores, volviendo sus ojos al pasado colonial, afirmaban que la prosperidad y el orden habían prevalecido mientras el país había estado organizado como una monarquía, es decir durante el virreinato y en el efímero reinado de Agustín de Iturbide, en el primer Imperio mexicano.
  • 38. Tendencia conservadora • Los conservadores luchaban por la implantación de un sistema monárquico en el cual, como deseaba uno de sus más fervientes defensores, Lucas Alamán, se desconociera todo tipo de organización republicana, representativa y federal y se conservasen los fueros o privilegios de las corporaciones militares y religiosas.
  • 39. Tendencia conservadora • Otra de las propuestas de los conservadores era la creación de una República central. • Destacados conservadores fueron, además de Alamán, Manuel Gómez Pedraza y Miguel Ramos Arizpe.
  • 40. Las Logias masónicas • Fueron el resultado de la introducción de nuevas corrientes de pensamiento político. En nuestro país surgieron asociaciones con tendencias políticas y principios revolucionarios.
  • 41. Logia escocesa • Miembros aristócratas. • Promovieron la educación popular. • Formó el Partido del Progreso en 1821. • Fomentaba las ideas políticas de Estados Unidos.
  • 42. Logia yorkina • En 1825 es creado el partido del rito yorkino. • Consideraba como primer objetivo la defensa de la independencia de México contra la amenaza española, externa e interna.
  • 43. Las logias masónicas • La actividad de estas agrupaciones llevó a que el 25 de octubre de 1828, por decreto de la legislatura mexicana, se ordenara disolver las logias por atentatorias a la paz. • El 13 de mayo de 1828, el papa León XII proscribió las logias masónicas mediante la bula “Quo Graviora”.
  • 44. Bibliohemerografía • Sánchez Córdova, Humberto et al. (2011). Historia de México 2: Competencias+Aprendizaje+Vida. Primera edición. México: Pearson Educación. • Vázquez, Josefina Zoraida (1994). Una historia de México. Edición Especial. México: SEP. • Rivera Ayala, Clara y Rico Ramírez, María de la Luz Sara (2008). Historia de México II. México: Thomson. • http://www.uaq.mx/voces/n08/ideas.html • http://www.pps.k12.or.us/district/depts/edmedia/videoteca/curso3/htmlb/SE C_53.HTM • http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lri/alvarez_c_c/capitulo1. pdf • http://www.memoriapoliticademexico.org/Textos/2ImpDictadura/1823AC M.html