Slides lezioni Progetto "Approccio ed interrelazione"

1. PROGETTO “APPROCCIO ED INTERRELAZIONE” Area tematica lingue

2. CORSI DI LINGUA LINGUA DISPONIBILI I corsi on line resi disponibili sono finalizzati allo studio delle seguenti lingue straniere: inglese, francese, spagnolo, arabo . Il percorso prevede per ciascun partecipante la fruizione di un corso on line (del livello adeguato alla conoscenza della lingua, a parte il corso di lingua araba per cui è previsto il solo corso base) su una delle quattro lingue proposte, con il supporto di un tutor a distanza . Gli altri corsi sono comunque a disposizione del partecipante (sia su DVD che sulla piattaforma e-dotto easy ) che potrà fruirli in autoistruzione senza il supporto del tutor.

3. PERCORSO LINGUE La fruizione completa del modulo lingue avverrà on-line, avrà una durata complessiva di tre mesi e prevede le seguenti fasi: 1) durante il primo giorno d’aula il partecipante sceglie la lingua di interesse tra l’inglese, il francese, lo spagnolo e l’arabo; 2) l’ultimo giorno del primo modulo, compila un questionario di posizionamento e successivamente verrà iscritto ad un corso coerente con il suo livello di conoscenza della lingua; 3) al termine del secondo modulo è previsto l’incontro con un docente al fine di verificare insieme il livello di apprendimento raggiunto, risolvere eventuali criticità e, se necessario, ridefinire il livello del corso a cui il partecipante è stato iscritto inizialmente; 4) il partecipante disporrà di altri due mesi per terminare il corso, con il supporto a distanza del tutor.

4. PERCORSO DIRIGENTI/DIRETTIVI

5. PERCORSO QUALIFICHE INTERMEDIE

6. GLI STRUMENTI DI SUPPORTO: IL PORTALE A supporto delle attività formative previste nel progetto è stato sviluppato un Portale dedicato (www.approcciointerrelazione.isvor.it), in cui il partecipante oltre a trovare informazioni relative al progetto, consultare i materiali didattici utilizzati in aula, comunicare con i suoi colleghi e con il tutor a distanza, potrà anche accedere ai corsi on-line di lingua. Il primo giorno d’aula il tutor raccoglie i dati anagrafici del partecipante che verrà registrato al Portale entro la settimana stessa. Dopo la compilazione del test di posizionamento (il 4° g d’aula) verrà iscritto al corso di riferimento (entro l’inizio della settimana successiva). GLI STRUMENTI DI SUPPORTO: IL DVD Il partecipante avrà a disposizione anche un DVD in cui potrà trovare gli stessi materiali e informazioni disponibili sul portale, in versione off-line.

7. PROGETTO “APPROCCIO ED INTERRELAZIONE” Corsi di lingua inglese, francese e spagnola

8. Struttura dei corsi: es. inglese

9. Corsi standard FINALITÀ FORMATIVE Per ognuna delle tre lingue (francese, inglese e spagnolo) è previsto un corso standard organizzato in 5 livelli , finalizzato all’apprendimento dei fondamenti della lingua e ad acquisire sicurezza sulle quattro abilità fondamentali (ascoltare, leggere, parlare, scrivere). Non è un corso progettato ad hoc per il progetto, ma si tratta di un corso ampiamente testato, sviluppato in coerenza con la scala Alte . Si consiglia di iniziare dal livello che verrà indicato a ciascuno a seguito del test di posizionamento compilato in aula e di fruire della “PRESENTAZIONE” del corso prima di iniziare la fruizione. Ogni livello richiede uno studio di minimo 30/40 ore

10. Test Corsi standard STRUTTURA DEI SINGOLI LIVELLI SINGOLO LIVELLO Modulo 1 Modulo 2 Modulo 3 1° lezione n° lezione da 5 a 9 lezioni Test autovalutazione Test autovalutazione Test autovalutazione

14. Microlingue Per ognuna delle tre lingue (inglese, francese e spagnolo) sono state realizzate 8 unità personalizzate (per una durata complessiva di 5 ore per lingua ) in relazione ai contesti operativi dei destinatari e da fruire ad integrazione dei corsi standard. FINALITÀ FORMATIVE Le unità didattiche sulle microlingue si propongono di trasferire il lessico specifico e le espressioni tipiche dei contesti in cui i destinatari operano. L’obiettivo è quello di contestualizzare le competenze linguistiche acquisite attraverso la fruizione dei corsi standard.

19. PROGETTO “APPROCCIO ED INTERRELAZIONE” Corso di lingua araba

20. Corso di lingua araba STRUTTURA DEL CORSO