L’Argumentation

L’argumentation La construction d’une idée à deux voix

Argumenter : apprendre la liberté de penser. ,[object Object]

Ecouter, penser, répondre ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Répondre selon sa vision personnelle, c’est…. ,[object Object],P A E Maître des principes et des valeurs morales que l’individu choisit. Médiateur qui tient compte des 2 états du moi et propose une conciliation raisonnable Enfant émotif, vite réactif ou impulsif sous l’influence de la joie, la tristesse, la peur ou la colère

L’apprentissage de la pensée ,[object Object],[object Object],[object Object]

Ce qui ne fait pas partie de l’argumentation… ,[object Object],[object Object],[object Object]

Exercice pratique: mettez votre « adulte » en action et décrivez précisément cette image ….

Formulation d’une idée personnelle: interrogez vos « états du moi » ,[object Object],[object Object],[object Object]

La nuance et la coordination ,[object Object],[object Object]

Mais ou et donc or ni car…… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Reprenons l’image précédente… Formulez votre description avec ces outils de coordination… Ces vélos restent standard, néanmoins leurs selles sont recouvertes d’un étui rose…

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