SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Elaborado por Francisco Cavalcante

PROJETO RFID EDUCATION
Objetivo (Projeto RFID)

 Uso de Tecnologia de Radio Frequência (RFID)
  para a Identificação e Acompanhamento do
  Aluno no Ambiente Escolar.

 O Colégio será equipado com o mais avançado
  SISTEMA DE IDENTIFICAÇÃO E LOCALIZAÇÃO
  FISICA existente para o Controle de Entrada e
  Saída de Alunos e contara com recursos
  tecnológicos inovadores para atender as
  expectativas de seus Educadores, Pais e Alunos.
Organograma Operacional

 Uniforme e Agenda
                         Chamada Eletrônica
     Inteligente


                 Projeto RFID


                           Rota Estudantil
  Portais e Leitores
                           (Geolocalização)
Uniforme e Agenda Inteligente
             O Aluno passa a ser
              identificado pelo Chip de
              Radio Frequência embutido
              em seu uniforme ou na sua
              Agenda Escolar ;
             A Escola monitora a entrada
              e saída de seus alunos e são
              enviadas mensagens de SMS
              para seus Pais;
             As Informações podem ainda
              ser visualizadas pela Internet
              em tempo real.
Chamada Eletrônica
           Leitores instalados na
            entrada das Salas de Aula
            permitem a atualização da
            Chamada em tempo real;
           Caso a Escola possua o
            Projeto Door Education em
            funcionamento poderá
            integrar o RFID com seu
            sistema de Cloud;
Portais e Leitores RFID
           Os Portais são instalados na
            entrada e saída da escola
            para captar o chip,
            identificar o aluno e
            registrar seu acesso a
            escola em tempo real;
           Os Leitores permitem a
            identificação do Aluno em
            Sala de Aula;
Rota Estudantil
           Transporte Escolar
            equipado com tecnologia
            RFID e GPS que permite o
            monitoramento através de
            Geolocalização;
           Informações Atualizadas
            em tempo real e
            monitoradas pela Internet;
           Controle de Entrada e
            Saída dos Alunos em
            transito.
Cloud Computing

  Internet




 Desenvolvimento de
   Soluções para a
      Educação
   Em Tempo Real.
Conclusão
 O Consultor de Tecnologia da Informação deve orientar seus
   Clientes na melhor forma de resolver seus projetos tecnológicos,
   abordando sempre os fatores economia, tecnologia, inovação,
   marketing e qualidade.

 “Tecnologia não precisa ser Cara e Sim que atenda as
   Necessidades do Cliente” @cavalcante_ceo

 O Conceito de Nuvem (Cloud Computing) ainda esta sendo
   definido no Mundo Virtual.

 Adotamos nosso próprio conceito para esta tecnologia: A Nuvem
   para nossa empresa representa a junção de todas as tecnologias
   de informação existentes com o simples objetivo de atender as
   demandas de nossos clientes
Certificação

 Case Studies & ROI for RFID
  Consultoria, Desenvolvimento e Implantação
  de Soluções de RFID no Brasil e no Mundo.
 RFID Implementation desenvolvimento,
  implementação e operação de Soluções RFID.
ENTERPRISE Consultoria

 Consultoria com Qualidade, Seriedade e
  Reconhecimento, com profissionais e empresas
  parceiras nacionais e internacionais para
  atender a demanda de tecnologia da
  informação de sua empresa.

 Contato:(85)3032.5553/(85)7814.7363
 Nextel ID 55*933*7825
http://www.enterpriseconsultoria.com
sac@enterpriseconsultoria.com

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Projeto RFID para identificação e acompanhamento de alunos em escola

Automação de estacionamento universitário para veículos utilizando tags rfid
Automação de estacionamento universitário para veículos utilizando tags rfidAutomação de estacionamento universitário para veículos utilizando tags rfid
Automação de estacionamento universitário para veículos utilizando tags rfidJean Sousa
 
Folder Embalagens RetornáVeis Ota Intermec
Folder Embalagens RetornáVeis Ota   IntermecFolder Embalagens RetornáVeis Ota   Intermec
Folder Embalagens RetornáVeis Ota Intermecviviannefloresta
 
Folder Embalagens RetornáVeis O T A Intermec
Folder  Embalagens  RetornáVeis  O T A    IntermecFolder  Embalagens  RetornáVeis  O T A    Intermec
Folder Embalagens RetornáVeis O T A IntermecOta Tecnologia
 
Noticias setembro2013
Noticias setembro2013Noticias setembro2013
Noticias setembro2013Crtic Seixal
 
Como Organizar O Laboratorio
Como Organizar O LaboratorioComo Organizar O Laboratorio
Como Organizar O Laboratorioandreadc
 

Semelhante a Projeto RFID para identificação e acompanhamento de alunos em escola (9)

Automação de estacionamento universitário para veículos utilizando tags rfid
Automação de estacionamento universitário para veículos utilizando tags rfidAutomação de estacionamento universitário para veículos utilizando tags rfid
Automação de estacionamento universitário para veículos utilizando tags rfid
 
Usando o qr code
Usando o qr codeUsando o qr code
Usando o qr code
 
Folder Embalagens RetornáVeis Ota Intermec
Folder Embalagens RetornáVeis Ota   IntermecFolder Embalagens RetornáVeis Ota   Intermec
Folder Embalagens RetornáVeis Ota Intermec
 
Folder Embalagens RetornáVeis O T A Intermec
Folder  Embalagens  RetornáVeis  O T A    IntermecFolder  Embalagens  RetornáVeis  O T A    Intermec
Folder Embalagens RetornáVeis O T A Intermec
 
Apresentação SSRonda
Apresentação SSRondaApresentação SSRonda
Apresentação SSRonda
 
SafeCopy apresentação
SafeCopy apresentaçãoSafeCopy apresentação
SafeCopy apresentação
 
Safe Copy Apresentação
Safe Copy ApresentaçãoSafe Copy Apresentação
Safe Copy Apresentação
 
Noticias setembro2013
Noticias setembro2013Noticias setembro2013
Noticias setembro2013
 
Como Organizar O Laboratorio
Como Organizar O LaboratorioComo Organizar O Laboratorio
Como Organizar O Laboratorio
 

Último

“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 

Último (20)

“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 

Projeto RFID para identificação e acompanhamento de alunos em escola

  • 1. Elaborado por Francisco Cavalcante PROJETO RFID EDUCATION
  • 2. Objetivo (Projeto RFID)  Uso de Tecnologia de Radio Frequência (RFID) para a Identificação e Acompanhamento do Aluno no Ambiente Escolar.  O Colégio será equipado com o mais avançado SISTEMA DE IDENTIFICAÇÃO E LOCALIZAÇÃO FISICA existente para o Controle de Entrada e Saída de Alunos e contara com recursos tecnológicos inovadores para atender as expectativas de seus Educadores, Pais e Alunos.
  • 3. Organograma Operacional Uniforme e Agenda Chamada Eletrônica Inteligente Projeto RFID Rota Estudantil Portais e Leitores (Geolocalização)
  • 4. Uniforme e Agenda Inteligente  O Aluno passa a ser identificado pelo Chip de Radio Frequência embutido em seu uniforme ou na sua Agenda Escolar ;  A Escola monitora a entrada e saída de seus alunos e são enviadas mensagens de SMS para seus Pais;  As Informações podem ainda ser visualizadas pela Internet em tempo real.
  • 5. Chamada Eletrônica  Leitores instalados na entrada das Salas de Aula permitem a atualização da Chamada em tempo real;  Caso a Escola possua o Projeto Door Education em funcionamento poderá integrar o RFID com seu sistema de Cloud;
  • 6. Portais e Leitores RFID  Os Portais são instalados na entrada e saída da escola para captar o chip, identificar o aluno e registrar seu acesso a escola em tempo real;  Os Leitores permitem a identificação do Aluno em Sala de Aula;
  • 7. Rota Estudantil  Transporte Escolar equipado com tecnologia RFID e GPS que permite o monitoramento através de Geolocalização;  Informações Atualizadas em tempo real e monitoradas pela Internet;  Controle de Entrada e Saída dos Alunos em transito.
  • 8. Cloud Computing Internet Desenvolvimento de Soluções para a Educação Em Tempo Real.
  • 9. Conclusão  O Consultor de Tecnologia da Informação deve orientar seus Clientes na melhor forma de resolver seus projetos tecnológicos, abordando sempre os fatores economia, tecnologia, inovação, marketing e qualidade.  “Tecnologia não precisa ser Cara e Sim que atenda as Necessidades do Cliente” @cavalcante_ceo  O Conceito de Nuvem (Cloud Computing) ainda esta sendo definido no Mundo Virtual.  Adotamos nosso próprio conceito para esta tecnologia: A Nuvem para nossa empresa representa a junção de todas as tecnologias de informação existentes com o simples objetivo de atender as demandas de nossos clientes
  • 10. Certificação  Case Studies & ROI for RFID Consultoria, Desenvolvimento e Implantação de Soluções de RFID no Brasil e no Mundo.  RFID Implementation desenvolvimento, implementação e operação de Soluções RFID.
  • 11. ENTERPRISE Consultoria  Consultoria com Qualidade, Seriedade e Reconhecimento, com profissionais e empresas parceiras nacionais e internacionais para atender a demanda de tecnologia da informação de sua empresa.  Contato:(85)3032.5553/(85)7814.7363  Nextel ID 55*933*7825 http://www.enterpriseconsultoria.com sac@enterpriseconsultoria.com