SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  32
NUTRICIÓN
FUNDAMENTAL EN LA SALUD DE LAS PERSONAS AFECTADA POR FACTORES VARIOS SOCIOECONÓMICOS CULTURALES GEOGRÁFICOS AFECTADA POR TRASTORNOS ALIMNETARIOS ANOREXIA BULIMIA
CONCEPTOS NUTRIENTES componentes de los alimentos que garantizan la presencia de energía ALIMENTACIÓN Acto voluntario y educable mediante el cual introducimos en nuestro organismo los distintos alimentos NUTRICIÓN procesos a través de los cuales el organismo utiliza, transforma e incorpora en sus estructuras una serie de sustancias que recibe del mundo exterior en forma de alimentos Aportar la energía necesaria para las funciones vitales Formar y mantener las estructuras corporales Regular los procesos metabólicos DIETA Pautas para combinar y seleccionar los alimentos con el fin de incorporar los nutrientes necesarios
LA UTILIZACIÓN NUTRITIVA DE LOS ALIMENTOS POR EL ORGANISMO TIENE LUGAR A TRAVÉS DE INGESTIÓN DIGESTIÓN ABSORCIÓN TRANSPORTE TRANSFORMACIÓN EN E ASIMILACIÓN OBTENCIÓN DE ENERGÍA REGULACIÓN DE LAS FUNCIONES CORPORALES
CLASIFICACIÓN DE LOS NUTRIENTES EN FUNCIÓN DE LA ENERGÍA QUE APORTAN Nutrientes energéticos Nutrientes no energéticos carbohidratos, proteínas y grasas El alcohol también aporta energía, pero no se considera nutriente Dan peso, pero no energía agua, minerales, vitaminas y la fibra dietética EN FUNCIÓN DE LA CANTIDAD NECESARIA Macronutrientes Deben ser ingeridos en grandes cantidades carbohidratos, proteínas, grasas y agua Micronutrientes necesitamos pequeñas cantidades minerales y vitaminas
CLASIFICACIÓN DE LOS NUTRIENTES EN FUNCIÓN DE LA MISIÓN QUE TENGAN Nutrientes energéticos Nutrientes plásticos Nutrientes reguladores Cubren la energía gastada ,[object Object],[object Object],[object Object],Regulan las reacciones bioquímicas que se producen en el organismo
[object Object],[object Object],[object Object],HIDRATOS DE CARBONO Los HC son compuestos orgánicos C H O2 3 a 7 átomos ,[object Object],[object Object],[object Object]
GLUCOSA FRUCTOSA
CLASIFICACIÓN MONOSACÁRIDOS Formados por una molécula simple Glucosa ,[object Object],[object Object],Fructosa ,[object Object],Galactosa ,[object Object],[object Object]
DISACÁRIDOS Están formados por dos moléculas de monosacáridos Los más importantes contienen al menos una molécula de glucosa Se absorben más lentamente en el tubo digestivo, por lo que se recomiendan para personas que no toleran ingestiones elevadas de azúcar Sacarosa ,[object Object],[object Object],Maltosa ,[object Object],[object Object],Lactosa ,[object Object],[object Object]
POLISACÁRIDOS Los de mayor interés nutricional son uniones de glucosa Digeribles No digeribles Almidón Se encuentra en los cereales Glucógeno almacena glucosa en el organismo Celulosa Constituyen la estructura celular de las plantas Pectina Se utiliza para la elaboración de geles y gelatinas
LÍPIDOS Y ÁCIDOS GRASOS. Los lípidos incluyen sustancias muy diferentes entre sí COMPUESTOS DE  C H O2 Y ADEMÁS P  S  N Funciones que cumplen en el organismo Función energética Un gramo aporta 9 Kcal Función plástica Aislante mecánico  y térmico Función reguladora precursores de hormonas, vitaminas y neurotransmisores transportan vitaminas liposolubles aportan más energía que los HC (9 Kcal Vs 4 Kcal), pero la oxidación requiere más oxígeno, lo cual supone un inconveniente para su utilización
CLASIFICACIÓN Triglicéridos Los más   abundantes (98% de las grasas que ingerimos Reserva energética más importante del organismo Vehículo de las vitaminas liposolubles Formados por una molécula de  glicerol y tres ácidos grasos , que pueden ser Saturados Sin dobles enlaces Favorecen el aumento del colesterol Incrementan el riesgo cardiovascular Monoinsaturados Con un doble enlace Pueden actuar de protector cardiovascular Poliinsaturados Con dos o más dobles enlaces Actúan como protectores cardiovasculares y antinflamatorios
Grasas compuestas Fosfolípidos Contienen P Constituyen el segundo grupo más importante después de los triglicéridos Lipoproteínas Se encargan del transporte del colesterol Colesterol Sólo en alimentos animales Forma parte de la membrana media e interna de la célula
PROTEINAS O2 C N H Están formadas por largas cadenas de aminoácidos Existen unos 30 aminoácidos Sólo 20 forman parte de las proteinas De esos 20 sólo 8 son esenciales No los sintetiza el organismo Han de ingerirse en la dieta FUNCIONES Función energética  4 Kcal/gr Función plástica  Forma estructuras corporales Función inmune  Formación de anticuerpos Función enzimática  Catalizan muchas reacciones
FIBRA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
VITAMINAS Se requieren en pequeñas cantidades No pueden ser sintetizadas por las células de los tejidos humanos Es necesario aportarlas a través de la dieta 2 GRUPOS Liposolubles Son solubles en grasas Se almacenan en el hígado y el tejido adiposo por lo que no es necesario un aporte diario Hidrosolubles Son solubles en agua El organismo no puede almacenarlas por lo que es necesario un aporte diario Si hay exceso se eliminan por la orina
LIPOSOLUBLES ,[object Object],[object Object],[object Object],Vitamina D Su función se relaciona con la calcificación de los huesos Se encuentra en la leche y el pescado azul Se activa mediante la acción de los rayos solares sobre la piel. Vitamina E Evita la oxidación de sustancias que serían perjudiciales Se encuentra en aceites de semillas de cereales, germen de trigo, soja y huevos. Vitamina K Ayuda en la coagulación de la sangre Se encuentra en vegetales y pescados No presenta carencias ya que la puede sintetizar el propio intestino humano.
HIDROSOLUBLES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Vitamina B1 Se relaciona con el SN Se encuentra en carnes, vísceras y cereales integrales. Vitamina B2 Su función es mejorar el aprovechamiento de las fuentes de energía por parte de las células Se encuentra en la leche y sus derivados y en las vísceras. Vitamina B6 Mejora la utilización de los aminoácidos Interviene en la formación de hormonas Está presente en alimentos de origen animal, plátanos y cacahuetes. Vitamina B12 Relacionada con el sistema nervioso y la formación de hemoglobina Se encuentra en vísceras, yema de huevo y pescados grasos. Niacina Interviene en la oxidación de algunas sustancias Presente en carnes, pescados y leguminosas. Acido Fólico Relacionada con la división celular Se encuentra en vísceras y partes verdes de las hortalizas.
MINERALES No tienen valor energético Funciones Formación de huesos y dientes Transporte de oxígeno Asegurar el funcionamiento de  glándulas como la tiroides CLASIFICACIÓN EN FUNCIÓN DE LA NECESIDAD DIARIA Macroelementos Se precisan gramos de cada uno de ellos: calcio, sodio, potasio, fósforo Microelementos Se precisan  miligramos de cada uno de ellos: hierro, yodo, flúor. Elementos traza Se precisan millonésimas de gramo al día: cromo y níquel.
[object Object],[object Object],[object Object],MERECEN ATENCIÓN ESPECIAL EN LA DIETA Los demás se encuentran fácilmente en un dieta variada Calcio Está en el tejido óseo Interviene en la transmisión nerviosa y en la coagulación de la sangre. Lácteos, frutas y frutos secos (gran cantidad en las semillas de sésamo) Hierro Aparece asociado a la hemoglobina Su déficit puede provocar anemia En la carne (hígado y riñón), yema de huevo, legumbres y frutos secos
AGUA ,[object Object],Macronutriente: la cantidad que se requiere al día es muy elevada Funciones Función de transporte Interviene en la contracción y en el impulso nervioso Regula el gasto energético Responsable de la termorregulación Participa en la lubricación de las articulaciones
METABOLISMO BASAL Y CALORÍAS LA ENERGIA OBTENIDA DE LA COMBUSTIÓN DE LOS NUTRIENTES SE DESTINA A: Metabolismo Basal Termogénesis  Pérdidas energéticas por la digestión y la absorción de nutrientes Gasto energético por actividad física La cantidad mínima de energía indispensable para la vida de un sujeto en reposo y ayuno, en un ambiente térmico confortable Gasto energético en condiciones de absoluto reposo Energía mínima necesaria para mantener la temperatura corporal y el funcionamiento de los órganos internos en reposo
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
LA DIETA EQUILIBRADA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ASPECTOS CUALITATIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La utilización de la tabla consiste en elegir uno o dos alimentos de cada grupo y distribuirlos a lo largo del día
ASPECTOS CUANTITATIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances (17)

Micronutrientes y macronutrientes
Micronutrientes y macronutrientesMicronutrientes y macronutrientes
Micronutrientes y macronutrientes
 
Nutrición y Nutrientes
Nutrición y NutrientesNutrición y Nutrientes
Nutrición y Nutrientes
 
Los alimentos
Los alimentosLos alimentos
Los alimentos
 
macronutrientes y micronutrientes
macronutrientes y micronutrientes macronutrientes y micronutrientes
macronutrientes y micronutrientes
 
Macronutriente y micronutrientes
Macronutriente y micronutrientesMacronutriente y micronutrientes
Macronutriente y micronutrientes
 
1 relación entre ali salu
1 relación entre ali salu1 relación entre ali salu
1 relación entre ali salu
 
NUTRICION-sesión 8
NUTRICION-sesión 8NUTRICION-sesión 8
NUTRICION-sesión 8
 
Quimica en los alimentos
Quimica en los alimentosQuimica en los alimentos
Quimica en los alimentos
 
Nutriciòn
NutriciònNutriciòn
Nutriciòn
 
Los macro y micronutrientes
Los macro y micronutrientesLos macro y micronutrientes
Los macro y micronutrientes
 
Vitaminas
VitaminasVitaminas
Vitaminas
 
Nutrientes vitaminas y minerales en pediatria rosmel
Nutrientes vitaminas y minerales en pediatria rosmel  Nutrientes vitaminas y minerales en pediatria rosmel
Nutrientes vitaminas y minerales en pediatria rosmel
 
Nutricion 4º
Nutricion 4º Nutricion 4º
Nutricion 4º
 
Clase n 2 requerimientos caloricos
Clase n  2 requerimientos caloricosClase n  2 requerimientos caloricos
Clase n 2 requerimientos caloricos
 
Alimentacion
AlimentacionAlimentacion
Alimentacion
 
Macronutrientes y micronutrientes
Macronutrientes y micronutrientesMacronutrientes y micronutrientes
Macronutrientes y micronutrientes
 
Minerales
MineralesMinerales
Minerales
 

En vedette

CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUDCAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUDLuzMedina24
 
Desarrollo Físico y Salud
Desarrollo Físico y SaludDesarrollo Físico y Salud
Desarrollo Físico y SaludBeel_Hoolie
 
Desarrollo Físico y Salud
Desarrollo Físico y SaludDesarrollo Físico y Salud
Desarrollo Físico y Saludyahaira96
 
Alimentación Y Nutrición
Alimentación Y NutriciónAlimentación Y Nutrición
Alimentación Y NutriciónMilaL
 
Tema 3 la alimentación y la nutrición I
Tema 3 la alimentación y la nutrición ITema 3 la alimentación y la nutrición I
Tema 3 la alimentación y la nutrición IBelén Ruiz González
 
Campo formativo desarrollo físico y salud
Campo formativo desarrollo físico y saludCampo formativo desarrollo físico y salud
Campo formativo desarrollo físico y saludgaby velázquez
 
Alimentación y Nutrición I
Alimentación y Nutrición IAlimentación y Nutrición I
Alimentación y Nutrición Igeopaloma
 

En vedette (8)

Aprendizaje 5
Aprendizaje 5Aprendizaje 5
Aprendizaje 5
 
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUDCAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD
 
Desarrollo Físico y Salud
Desarrollo Físico y SaludDesarrollo Físico y Salud
Desarrollo Físico y Salud
 
Desarrollo Físico y Salud
Desarrollo Físico y SaludDesarrollo Físico y Salud
Desarrollo Físico y Salud
 
Alimentación Y Nutrición
Alimentación Y NutriciónAlimentación Y Nutrición
Alimentación Y Nutrición
 
Tema 3 la alimentación y la nutrición I
Tema 3 la alimentación y la nutrición ITema 3 la alimentación y la nutrición I
Tema 3 la alimentación y la nutrición I
 
Campo formativo desarrollo físico y salud
Campo formativo desarrollo físico y saludCampo formativo desarrollo físico y salud
Campo formativo desarrollo físico y salud
 
Alimentación y Nutrición I
Alimentación y Nutrición IAlimentación y Nutrición I
Alimentación y Nutrición I
 

Similaire à Nutrición fundamentales en la salud

Similaire à Nutrición fundamentales en la salud (20)

Quimica y alimentos
Quimica y alimentosQuimica y alimentos
Quimica y alimentos
 
Alimentación y salud
Alimentación y saludAlimentación y salud
Alimentación y salud
 
TEMA NUTRICION.pptx
TEMA NUTRICION.pptxTEMA NUTRICION.pptx
TEMA NUTRICION.pptx
 
AlimentacióN
AlimentacióNAlimentacióN
AlimentacióN
 
Metabolismo nutricion
Metabolismo nutricionMetabolismo nutricion
Metabolismo nutricion
 
Metabolismo nutricion
Metabolismo nutricionMetabolismo nutricion
Metabolismo nutricion
 
Nutricion
NutricionNutricion
Nutricion
 
Nutricion
NutricionNutricion
Nutricion
 
Metabolismo nutricion
Metabolismo nutricionMetabolismo nutricion
Metabolismo nutricion
 
Metabolismo nutricion
Metabolismo nutricionMetabolismo nutricion
Metabolismo nutricion
 
Nutrición deportiva
Nutrición deportivaNutrición deportiva
Nutrición deportiva
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
 
Fisiopatologia grupo 8
Fisiopatologia grupo 8Fisiopatologia grupo 8
Fisiopatologia grupo 8
 
Metabolismo nutricion
Metabolismo nutricionMetabolismo nutricion
Metabolismo nutricion
 
Conceptos basicos Nutricion
Conceptos basicos NutricionConceptos basicos Nutricion
Conceptos basicos Nutricion
 
Nutricion Y Alimentacion Kely
Nutricion Y Alimentacion KelyNutricion Y Alimentacion Kely
Nutricion Y Alimentacion Kely
 
Alimentación Balanceada
Alimentación BalanceadaAlimentación Balanceada
Alimentación Balanceada
 
Modulo 1 parte 2
Modulo 1 parte 2Modulo 1 parte 2
Modulo 1 parte 2
 
Alimentos
AlimentosAlimentos
Alimentos
 
Nutrición
NutriciónNutrición
Nutrición
 

Plus de cbravov

Fba fisiología
Fba fisiologíaFba fisiología
Fba fisiologíacbravov
 
Fba fisiología
Fba fisiologíaFba fisiología
Fba fisiologíacbravov
 
2 concepto y teorías sobre el juego
2 concepto y teorías sobre el juego2 concepto y teorías sobre el juego
2 concepto y teorías sobre el juegocbravov
 
Fba bases anatomicas 1
Fba bases anatomicas 1Fba bases anatomicas 1
Fba bases anatomicas 1cbravov
 
Fba bases anatomicas
Fba bases anatomicasFba bases anatomicas
Fba bases anatomicascbravov
 
1 vision global
1 vision global1 vision global
1 vision globalcbravov
 
15. eventos deportivos
15.  eventos deportivos15.  eventos deportivos
15. eventos deportivoscbravov
 
14. el animador
14.  el animador14.  el animador
14. el animadorcbravov
 
13. recreación
13.  recreación13.  recreación
13. recreacióncbravov
 
12 juegos predeportivos
12 juegos predeportivos12 juegos predeportivos
12 juegos predeportivoscbravov
 
Poblaciones especiales osteoporosis
Poblaciones especiales osteoporosisPoblaciones especiales osteoporosis
Poblaciones especiales osteoporosiscbravov
 
Poblaciones especiales cardiopatias
Poblaciones especiales cardiopatiasPoblaciones especiales cardiopatias
Poblaciones especiales cardiopatiascbravov
 
Poblaciones especiales trecera edad
Poblaciones especiales trecera edadPoblaciones especiales trecera edad
Poblaciones especiales trecera edadcbravov
 
Poblaciones especiales patologías columna
Poblaciones especiales patologías columnaPoblaciones especiales patologías columna
Poblaciones especiales patologías columnacbravov
 
Poblaciones especiales patologías columna
Poblaciones especiales patologías columnaPoblaciones especiales patologías columna
Poblaciones especiales patologías columnacbravov
 
Periodización del entrenamiento
Periodización del entrenamientoPeriodización del entrenamiento
Periodización del entrenamientocbravov
 
Cualidades motrices
Cualidades motricesCualidades motrices
Cualidades motricescbravov
 
Actividad física y poblaciones específicas diabetes
Actividad física y poblaciones específicas diabetesActividad física y poblaciones específicas diabetes
Actividad física y poblaciones específicas diabetescbravov
 
Valoración de la condición física
Valoración de la condición físicaValoración de la condición física
Valoración de la condición físicacbravov
 
La velocidad
La velocidadLa velocidad
La velocidadcbravov
 

Plus de cbravov (20)

Fba fisiología
Fba fisiologíaFba fisiología
Fba fisiología
 
Fba fisiología
Fba fisiologíaFba fisiología
Fba fisiología
 
2 concepto y teorías sobre el juego
2 concepto y teorías sobre el juego2 concepto y teorías sobre el juego
2 concepto y teorías sobre el juego
 
Fba bases anatomicas 1
Fba bases anatomicas 1Fba bases anatomicas 1
Fba bases anatomicas 1
 
Fba bases anatomicas
Fba bases anatomicasFba bases anatomicas
Fba bases anatomicas
 
1 vision global
1 vision global1 vision global
1 vision global
 
15. eventos deportivos
15.  eventos deportivos15.  eventos deportivos
15. eventos deportivos
 
14. el animador
14.  el animador14.  el animador
14. el animador
 
13. recreación
13.  recreación13.  recreación
13. recreación
 
12 juegos predeportivos
12 juegos predeportivos12 juegos predeportivos
12 juegos predeportivos
 
Poblaciones especiales osteoporosis
Poblaciones especiales osteoporosisPoblaciones especiales osteoporosis
Poblaciones especiales osteoporosis
 
Poblaciones especiales cardiopatias
Poblaciones especiales cardiopatiasPoblaciones especiales cardiopatias
Poblaciones especiales cardiopatias
 
Poblaciones especiales trecera edad
Poblaciones especiales trecera edadPoblaciones especiales trecera edad
Poblaciones especiales trecera edad
 
Poblaciones especiales patologías columna
Poblaciones especiales patologías columnaPoblaciones especiales patologías columna
Poblaciones especiales patologías columna
 
Poblaciones especiales patologías columna
Poblaciones especiales patologías columnaPoblaciones especiales patologías columna
Poblaciones especiales patologías columna
 
Periodización del entrenamiento
Periodización del entrenamientoPeriodización del entrenamiento
Periodización del entrenamiento
 
Cualidades motrices
Cualidades motricesCualidades motrices
Cualidades motrices
 
Actividad física y poblaciones específicas diabetes
Actividad física y poblaciones específicas diabetesActividad física y poblaciones específicas diabetes
Actividad física y poblaciones específicas diabetes
 
Valoración de la condición física
Valoración de la condición físicaValoración de la condición física
Valoración de la condición física
 
La velocidad
La velocidadLa velocidad
La velocidad
 

Dernier

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 

Dernier (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 

Nutrición fundamentales en la salud

  • 2. FUNDAMENTAL EN LA SALUD DE LAS PERSONAS AFECTADA POR FACTORES VARIOS SOCIOECONÓMICOS CULTURALES GEOGRÁFICOS AFECTADA POR TRASTORNOS ALIMNETARIOS ANOREXIA BULIMIA
  • 3. CONCEPTOS NUTRIENTES componentes de los alimentos que garantizan la presencia de energía ALIMENTACIÓN Acto voluntario y educable mediante el cual introducimos en nuestro organismo los distintos alimentos NUTRICIÓN procesos a través de los cuales el organismo utiliza, transforma e incorpora en sus estructuras una serie de sustancias que recibe del mundo exterior en forma de alimentos Aportar la energía necesaria para las funciones vitales Formar y mantener las estructuras corporales Regular los procesos metabólicos DIETA Pautas para combinar y seleccionar los alimentos con el fin de incorporar los nutrientes necesarios
  • 4. LA UTILIZACIÓN NUTRITIVA DE LOS ALIMENTOS POR EL ORGANISMO TIENE LUGAR A TRAVÉS DE INGESTIÓN DIGESTIÓN ABSORCIÓN TRANSPORTE TRANSFORMACIÓN EN E ASIMILACIÓN OBTENCIÓN DE ENERGÍA REGULACIÓN DE LAS FUNCIONES CORPORALES
  • 5. CLASIFICACIÓN DE LOS NUTRIENTES EN FUNCIÓN DE LA ENERGÍA QUE APORTAN Nutrientes energéticos Nutrientes no energéticos carbohidratos, proteínas y grasas El alcohol también aporta energía, pero no se considera nutriente Dan peso, pero no energía agua, minerales, vitaminas y la fibra dietética EN FUNCIÓN DE LA CANTIDAD NECESARIA Macronutrientes Deben ser ingeridos en grandes cantidades carbohidratos, proteínas, grasas y agua Micronutrientes necesitamos pequeñas cantidades minerales y vitaminas
  • 6.
  • 7.
  • 9.
  • 10.
  • 11. POLISACÁRIDOS Los de mayor interés nutricional son uniones de glucosa Digeribles No digeribles Almidón Se encuentra en los cereales Glucógeno almacena glucosa en el organismo Celulosa Constituyen la estructura celular de las plantas Pectina Se utiliza para la elaboración de geles y gelatinas
  • 12. LÍPIDOS Y ÁCIDOS GRASOS. Los lípidos incluyen sustancias muy diferentes entre sí COMPUESTOS DE C H O2 Y ADEMÁS P S N Funciones que cumplen en el organismo Función energética Un gramo aporta 9 Kcal Función plástica Aislante mecánico y térmico Función reguladora precursores de hormonas, vitaminas y neurotransmisores transportan vitaminas liposolubles aportan más energía que los HC (9 Kcal Vs 4 Kcal), pero la oxidación requiere más oxígeno, lo cual supone un inconveniente para su utilización
  • 13. CLASIFICACIÓN Triglicéridos Los más abundantes (98% de las grasas que ingerimos Reserva energética más importante del organismo Vehículo de las vitaminas liposolubles Formados por una molécula de glicerol y tres ácidos grasos , que pueden ser Saturados Sin dobles enlaces Favorecen el aumento del colesterol Incrementan el riesgo cardiovascular Monoinsaturados Con un doble enlace Pueden actuar de protector cardiovascular Poliinsaturados Con dos o más dobles enlaces Actúan como protectores cardiovasculares y antinflamatorios
  • 14. Grasas compuestas Fosfolípidos Contienen P Constituyen el segundo grupo más importante después de los triglicéridos Lipoproteínas Se encargan del transporte del colesterol Colesterol Sólo en alimentos animales Forma parte de la membrana media e interna de la célula
  • 15. PROTEINAS O2 C N H Están formadas por largas cadenas de aminoácidos Existen unos 30 aminoácidos Sólo 20 forman parte de las proteinas De esos 20 sólo 8 son esenciales No los sintetiza el organismo Han de ingerirse en la dieta FUNCIONES Función energética 4 Kcal/gr Función plástica Forma estructuras corporales Función inmune Formación de anticuerpos Función enzimática Catalizan muchas reacciones
  • 16.
  • 17. VITAMINAS Se requieren en pequeñas cantidades No pueden ser sintetizadas por las células de los tejidos humanos Es necesario aportarlas a través de la dieta 2 GRUPOS Liposolubles Son solubles en grasas Se almacenan en el hígado y el tejido adiposo por lo que no es necesario un aporte diario Hidrosolubles Son solubles en agua El organismo no puede almacenarlas por lo que es necesario un aporte diario Si hay exceso se eliminan por la orina
  • 18.
  • 19.
  • 20. MINERALES No tienen valor energético Funciones Formación de huesos y dientes Transporte de oxígeno Asegurar el funcionamiento de glándulas como la tiroides CLASIFICACIÓN EN FUNCIÓN DE LA NECESIDAD DIARIA Macroelementos Se precisan gramos de cada uno de ellos: calcio, sodio, potasio, fósforo Microelementos Se precisan miligramos de cada uno de ellos: hierro, yodo, flúor. Elementos traza Se precisan millonésimas de gramo al día: cromo y níquel.
  • 21.
  • 22.
  • 23. METABOLISMO BASAL Y CALORÍAS LA ENERGIA OBTENIDA DE LA COMBUSTIÓN DE LOS NUTRIENTES SE DESTINA A: Metabolismo Basal Termogénesis Pérdidas energéticas por la digestión y la absorción de nutrientes Gasto energético por actividad física La cantidad mínima de energía indispensable para la vida de un sujeto en reposo y ayuno, en un ambiente térmico confortable Gasto energético en condiciones de absoluto reposo Energía mínima necesaria para mantener la temperatura corporal y el funcionamiento de los órganos internos en reposo
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.