1. Recomandările IFLA pentru Cultura informaţiei şi media.
Pentru a supravieţui şi a se dezvolta, a lua decizii şi rezolva sarcini în diverse aspecte ale vieţii
personale, sociale, educaţionale şi profesionale, oamenii, comunităţile şi naţiunile au nevoie de
informaţie despre sine, mediul lor fizic şi social. Această informaţie este accesibilă prin
intermediul a trei procese: observare şi experimentare, comunicare (cu alţi oameni) şi consultare
(cu instituţiile culturale). Capacitatea de a realiza aceasta eficient şi active se numeşte cultura
media şi a informaţiei.
Cultura media şi cultura informaţiei constă din cunoştinţe, abilităţi şi un ansamblu de deprinderi,
necesare pentru înţelegerea a ceea, de ce informaţie este nevoie şi când; unde şi cum poate fi
obţinută această informaţie; cum poate fi evaluată obiectiv şi cum trebuie organizată; şi cum
poate fi ea utilizată etic. Concepţia depăşeşte percepţia tehnologiilor informaţionale şi
comunicaţionale şi include învăţarea, gândirea critică şi deprinderi comportamentale în cadrul şi
în afara hotarelor profesionale şi educaţionale. Cultura informaţiei şi media include toate tipurile
de surse informaţionale: verbale, tipărite şi numerice.
Cultura informaţiei şi cultura media constituie un drept fundamental al omului în lumea în
continuă schimbare numerică, interdependentă şi promovează o mai mare participare socială. Ea
poate diminua discrepanţa informaţională. Cultura informaţiei şi cultura media înarmează şi
asigură oamenii cu cunoştinţe despre funcţiile sistemelor media şi informaţionale, şi de asemenea
cu condiţiile, în care aceste funcţii se realizează.
Cultura informaţiei şi cultura media sunt strâns legate, conectate cu instruirea de-a lungul întregii
vieţi. Instruirea de-a lungul întregii vieţi permite persoanelor, comunităţilor şi popoarelor să
realizeze scopuri şi să obţină avantaje din posibilităţile crescânde a mediului global în continuă
dezvoltare pentru binele comun nu doar a unora, ci a tuturora. Ea ajută oamenii, instituţiile şi
organizaţiile, în care ei lucrează, să rezolve sarcinile tehnologice, economice şi sociale, să
înlăture limitările şi să îmbunătăţească bunăstarea fiecărui.
Sub egida Societăţii Informaţionale / Societăţii cunoaşterii pe orice nivel – local, regional şi
internaţional, chemăm guvernele şi organizaţiile interguvernamentale, precum şi instituţiile şi
organizaţiile particulare să urmeze strategiile şi sarcinile, care promovează cultura informaţiei şi
cultura media, precum şi instruirea de-a lungul întregii vieţi. În aşa fel ei vor asigura o bază
necesară pentru realizarea Declaraţiei mileniului ONU şi a sammi-tului societăţii informaţionale.
În special IFLA recomandă guvernelor şi organizaţiilor să întreprindă următoarele măsuri:
• Să desfăşoare cercetări despre nivelul culturii informaţiei şi culturii media şi să elaboreze
rapoarte la baza cărora să fie puşi indicatorii culturii informaţiei şi culturii media, pentru ca
experţii, profesorii şi practicienii să poată implementa iniţiative eficiente;
• Să susţină dezvoltarea profesională a lucrătorilor din domeniile educaţiei, bibliotecar, arhive,
medical şi a celor din mediul de asigurări sociale în corespundere cu principiile şi practicile
culturii informaţiei şi culturii media, precum şi instruirea de-a lungul întregii vieţi;
• Să se implementeze disciplina „Cultura informaţiei şi media” în programele instruirii de-a
lungul întregii vieţi;
• Recunoaşterea culturii informaţiei şi culturii media şi instruirii de-a lungul întregii vieţi ca
componente cheie în dezvoltarea abilităţilor de bază, necesare pentru acreditarea tuturor
programelor educaţionale şi de pregătire;
• Introducerea culturii informaţiei şi culturii media ca disciplină în învăţământul de bază şi
facultativ al specialiştilor informaticeni, profesorilor, colaboratorilor organelor directive

2. economice şi politice, administratorilor, la fel şi în activitatea consilierilor structurilor de afaceri,
din sectoarele industrial şi agrar;
• Elaborarea programelor Cultura a informaţiei şi cultura media dedicate eficientizării nivelului
de capacitate pentru angajare în câmpul muncii şi capacităţii de întreprinzător la femei şi pentru
grupurile social dezavantajate în special a emigranţilor, şomerilor;
• Susţinerea organizării manifestaţiilor tematice, îndreptate spre implementarea strategiilor
culturii informaţiei şi media, precum şi instruirea de-a lungul întregii vieţi în regiuni, sectoare şi
grupuri de populaţii.
Adoptată la şedinţa Conducerii IFLA în Haga, Olanda 07 decembrie 2011.
Traducere: Maria Vatamanu