« Un » outil nomade: la tablette
Objectifs :
 Connaître le fonctionnement des tablettes.
 Initier et proposer des activi...
Des systèmes d’exploitation
Choisir une tablette  « S’enfermer » dans un OS
Le choix du système est donc
d’une grande imp...
Deux systèmes d’exploitation

http://www.eco-conscient.com/art-1035-tablet-android-ventes-et-part-de-marche-2010-apple-ipa...
ANDROID / Google Play
O Multiples configurations / Tablettes
O Système ouvert ( noyau Linux)
O « Compatible » avec les élé...
IOS / AppStore
O iOS, l’environnement d’Apple et le compagnon iTunes

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O Systèm...
Windows 8 /Store
O Le plus récent Windows 8

O Deux versions :
O Version RT
O Version Professionnelle (idem PC)
Nécessité ...
Des applications… indispensables
Voici quelques incontournables, pour un travail capable de répondre aux attentes
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Des applications… indispensables
Stocker dans le « nuage »
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Des activités… avec une tablette
O Des atouts indéniables pour des activités
O Le poids /L’autonomie
O La rapidité de mise...
Des activités… avec une tablette… OUI mais
O Des obstacles à surmonter :
O Le coût du matériel
O La robustesse
O La mainte...
Idées et/ou ressources

http://www.educasources.education.fr/resultats.h
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http://www.cndp.fr/crdp-nice/...
Idées et/ou ressources
O Pearltrees : Outils nomades

http://pear.ly/cdgoP
Des retours d ’expérience… dans l’EN

http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/?outils=1&materiel=31#onglet_ancre...
Activités ½ « découvrir » / Analyser / Trouver
des idées
O Dossier Eduscol « Tablette et enseignement » :
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Activités 2/2 : Utiliser les tablettes avec OS:
Android et IOS
O Installer une première application
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Initier et proposer des activités avec ces outils.

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Outils nomades3

  1. 1. « Un » outil nomade: la tablette Objectifs :  Connaître le fonctionnement des tablettes.  Initier et proposer des activités avec ces outils. 1. Systèmes d’exploitation et applications 2. Quelques retours d’expériences 3. Installer et/ou produire des contenus Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013
  2. 2. Des systèmes d’exploitation Choisir une tablette  « S’enfermer » dans un OS Le choix du système est donc d’une grande importance. Android - BlackBerry OS - Firefox OS iOS - Linux - MeeGo - open webos WebOS - Windows http://www.tablette-tactile.net/ Incompatibilité entre les systèmes existants, même si certaines applications existent pour différents OS. Remarque : Tablettes (Asus) prévue pour fonctionner en « dual-boot » Windows / Android Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013
  3. 3. Deux systèmes d’exploitation http://www.eco-conscient.com/art-1035-tablet-android-ventes-et-part-de-marche-2010-apple-ipad-ios-vs-google-android.html • L’ère du tout Apple sur les tablettes est belle et bien révolue puisque près de 70% des tablettes sont équipés du système d’exploitation de Google. • Les ventes d’iPad restent néanmoins conséquentes avec 14,6 millions d’unités écoulées. Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013
  4. 4. ANDROID / Google Play O Multiples configurations / Tablettes O Système ouvert ( noyau Linux) O « Compatible » avec les éléments Flash Google Play Ancien Android Market http://www.android.com/intl/fr_ALL/kitkat/ Nécessité d’avoir un compte gmail Marché proposant le plus d’applications gratuites Remarque : La diversité des tablettes et des architectures, fait que certaines applications peuvent parfois être inadaptées à sa propre tablette. Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013
  5. 5. IOS / AppStore O iOS, l’environnement d’Apple et le compagnon iTunes O Stabilité, vérification des applications O Système fermé O Incompatible avec les éléments Flash Nécessité d’avoir un identifiant Apple L’AppStore Fonctionne en utilisant le même compte que le logiciel iTunes . A Créer de « préférence » depuis votre ordinateur, sur l'iTunes Store puis à saisir dans vos paramètres (nom de l'utilisateur et mot de passe) sur votre iPad. Présentations /Guide iPad, itunes et App Store http://www.apple.com/fr/ipad/from-the-app-store/ http://www.commentcamarche.net/contents/ipad-4284272102 http://www.apple.com/fr/ios/what-is/ http://www.netpublic.fr/2013/03/itunes-guide-complet/ Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013
  6. 6. Windows 8 /Store O Le plus récent Windows 8 O Deux versions : O Version RT O Version Professionnelle (idem PC) Nécessité d’avoir un compte Microsoft http://windows.microsoft.com/fr-fr/windows-8/apps-windows-store-tutorial Tablette Hybride // Activités PC Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013
  7. 7. Des applications… indispensables Voici quelques incontournables, pour un travail capable de répondre aux attentes des utilisateurs. Source : Florent LAFABRIE - CDDP des Hautes-Pyrénées Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013
  8. 8. Des applications… indispensables Stocker dans le « nuage » O Dropbox O Skydrive O GoogleDrive O …. Nécessité de créer un compte Utiliser un portfolio numérique Evernote Google keep Microsoft OneNote Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013 « capturer « des informations, sous forme de notes, images, vidéos, sons, pages web… Confidentialité des données!
  9. 9. Des activités… avec une tablette O Des atouts indéniables pour des activités O Le poids /L’autonomie O La rapidité de mise en œuvre par rapport au PC O La connexion aisée à l’Internet O L’ergonomie : appropriation très rapide O Accessibilité : reconnaissance vocale, zoom… O Des atouts indéniables pour les apprentissages O Outil « tout en un » O Très bon outil de communication, de consultation et de navigation O Très bon lecteur et capteur photo et vidéo (baladeur numérique) O Visualiseur, boîtier de vote, TBI, calculatrice, exerciseurs… Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013
  10. 10. Des activités… avec une tablette… OUI mais O Des obstacles à surmonter : O Le coût du matériel O La robustesse O La maintenance O Gestion des flottes de tablettes et diffusion des contenus O Problème de l’exposition aux ondes (Wi-Fi) O Tablette = outil de production ? O Stockage, hébergement, accès aux ressources
  11. 11. Idées et/ou ressources http://www.educasources.education.fr/resultats.h tml?query=tablette http://www.cndp.fr/crdp-nice/tutoriaux-tablettesnumeriques/ Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013
  12. 12. Idées et/ou ressources O Pearltrees : Outils nomades http://pear.ly/cdgoP
  13. 13. Des retours d ’expérience… dans l’EN http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/?outils=1&materiel=31#onglet_ancre http://education.tablettetactile.net/category/temoignages/
  14. 14. Activités ½ « découvrir » / Analyser / Trouver des idées O Dossier Eduscol « Tablette et enseignement » : https://eduscol.education.fr/numerique/dossier/apprendre/tablette-tactile O Site « L’agence des usages TICE » http://www.cndp.fr/agence-usages-tice (taper le mot clé tablettes numériques dans le formulaire de recherche) : O Site Education Tablette tactile.net : http://education.tablette-tactile.net/ O EduMobile (ipad) : usages en classe, applications, tutoriels… http://www.edumobile.be/fr/ O Lesandroides.net: tutoriels, tests, et dossiers didactiques… http://www.lesandroides.net/ O Scoop.it : Tablettes et pédagogie… http://www.scoop.it/t/tablettes-tactiles-et-pedagogie http://www.scoop.it/t/applications-educatives-tablette-tactile Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013
  15. 15. Activités 2/2 : Utiliser les tablettes avec OS: Android et IOS O Installer une première application O Installer une application /la positionner sur la première vue de votre tablette /Parcourir le contenu de l’application O Installer un eBooks « gratuit » O Feuilleter, annoter, surligner, rechercher… dans le livre installé O Installer…Déplacer… Utiliser…Désinstaller… une, deux, trois… applications O Créer des « applications » A l’aide de « LearningApps » http://learningapps.org/ Application Web 2.0 et qui permet d’utiliser ou de créer des modules interactifs. Sylvain VARIER - CDDP du LOT Décembre 2013

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