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– ‫التقنية‬ ‫السقسام‬ ‫عن...
‫مقدمــــة‬
‫المثالية‬ ‫الجماعة‬ ‫مواصفات‬ ‫إبراز‬
- ‫المحلية‬ ‫للمؤهلت‬ ‫المثل‬ ‫الستغل ل‬
- ‫العمومية‬ ‫للموا ل‬ ‫الضفضل...
‫مساهمة‬
‫الشركاء‬
‫مساهم‬
‫ة‬
‫المبادر‬
‫ة‬
‫الوطنية‬
‫للتنمية‬
‫البشرية‬
‫القيمة‬
‫المالية‬
‫للمشروع‬
‫درهم‬
‫المشروع‬
‫...
‫الخاصة‬ ‫التكوين‬ ‫لمواضيع‬ ‫جرد‬
‫بالسادة‬‫الجماعات‬ ‫رؤساء‬
‫الهـــــداف‬ ‫الموضوع‬ ‫التكوين‬ ‫ميدان‬
‫التسيير‬ ‫وسائل‬...
‫الخاصة‬ ‫التكوين‬ ‫لمواضيع‬ ‫جرد‬
‫بالسادة‬‫العامون‬ ‫الكتاب‬
‫الهـــــداف‬ ‫الموضوع‬ ‫التكوين‬ ‫ميدان‬
‫إعداد‬ ‫وسائل‬ ‫...
‫الخاصة‬ ‫التكوين‬ ‫لمواضيع‬ ‫جرد‬
‫بالسادة‬‫الدائمة‬ ‫اللجان‬ ‫رؤساء‬
‫الهـــداف‬ ‫الموضوع‬ ‫التكوين‬ ‫ميدان‬
‫التسيير‬ ‫...
‫الخاصة‬ ‫التكوين‬ ‫لمواضيع‬ ‫جرد‬
‫بالسادة‬‫التقنية‬ ‫السقسام‬ ‫عن‬ ‫المسؤولين‬
‫الـهــــداف‬ ‫الموضوع‬ ‫التكوين‬ ‫ميدان‬...
‫الخاصة‬ ‫التكوين‬ ‫لمواضيع‬ ‫جرد‬
‫بالسادة‬‫المصاريف‬ ‫وكالت‬ ‫عن‬ ‫المسئولين‬
‫الـهـــــداف‬ ‫الموضوع‬ ‫التكوين‬ ‫ميدان‬...
‫الخاصة‬ ‫التكوين‬ ‫لمواضيع‬ ‫جرد‬
‫بالسادة‬‫المداخيل‬ ‫وكالت‬ ‫عن‬ ‫المسئولين‬
‫الـهــــداف‬ ‫الموضوع‬ ‫التكوين‬ ‫ميدان‬
...
‫المجموعات‬ ‫تكويــن‬‫الزمنية‬ ‫والبرمجة‬
•‫المجموعات‬ ‫تكوين‬:
‫تضم‬ ‫مجموعات‬ ‫ضفي‬ ‫المشاركين‬ ‫تنظيم‬20‫الكثر‬ ‫على‬ ‫...
‫التكوين‬ ‫برنامج‬ ‫ملخص‬
‫الجماعات‬ ‫رؤساء‬
‫التاريــــــخ‬ ‫الموضوع‬
2 ‫و‬3/02/20103‫و‬4/02/2010 ‫الجتماعات‬ ‫تنظيم‬ ‫تق...
‫التكوين‬ ‫برنامج‬ ‫ملخص‬
‫العامون‬ ‫الكتاب‬
‫التاريــــــخ‬ ‫الموضوع‬
1 ‫و‬2/03/20103‫و‬4/03/2010 ‫التشاركي‬ ‫الستراتيجي‬...
‫التكوين‬ ‫برنامج‬ ‫ملخص‬
‫اللجـــان‬ ‫رؤساء‬
‫التاريـــــــخ‬ ‫الموضوع‬
2 ‫و‬3/6/20104‫و‬5/6/2010
7 ‫و‬8/7/20109‫و‬10/7/2...
‫التكوين‬ ‫برنامج‬ ‫ملخص‬
‫التقنية‬ ‫السقسام‬ ‫عن‬ ‫المسؤولين‬
‫التاريــــخ‬ ‫الموضوع‬
5 ‫و‬6/1/20117‫و‬8/1/2011 ‫المشاريع...
‫التكوين‬ ‫برنامج‬ ‫ملخص‬
‫المصاريف‬ ‫وكالت‬ ‫عن‬ ‫المسئولين‬
‫التاريــــخ‬ ‫الموضوع‬
7 ‫و‬8/9/20119‫و‬10/9/2011
‫المادية‬...
‫التكوين‬ ‫برنامج‬ ‫ملخص‬
‫المداخيل‬ ‫وكالت‬ ‫عن‬ ‫المسؤولين‬
‫التاريــــخ‬ ‫الموضوع‬
1 ‫و‬2/6/20113‫و‬4/6/2011 ‫الجبائي‬ ...
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‫التنمية‬ ‫دعم‬ ‫برنامج‬‫التنمية‬ ‫دعم‬ ‫برنامج‬
‫و‬ ‫الستراتيجية‬‫و‬ ‫الستراتيجية‬
‫المجالية‬‫المجالية‬
‫قدرات‬ ‫تقوية‬ ‫...
‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
DGCL ‫المحلية‬
‫بأهداف‬ ‫تذكير‬‫بأهداف‬ ‫تذكير‬
‫البرنامج‬‫البرنامج‬
1.‫تنفيذ‬ ‫و‬ ‫صياغة‬ ...
‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
DGCL ‫المحلية‬
13‫للتنمية‬ ‫محلي‬ ‫وكيل‬
‫للتنمية‬ ‫إقليمي‬ ‫وكيل‬
‫وكلء‬ ‫توظيف‬‫وكلء‬ ‫...
‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
DGCL ‫المحلية‬
•(‫)أسبوع‬ ‫تنفيذه‬ ‫مقاربات‬ ‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫حول‬ ‫إدماجي‬ ‫تدريب‬
•) ‫للوك...
‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
DGCL ‫المحلية‬
‫بناء‬ ‫و‬ ‫تقسيم‬‫بناء‬ ‫و‬ ‫تقسيم‬
‫التدخل‬ ‫مجالت‬‫التدخل‬ ‫مجالت‬
:‫الت...
‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
DGCL ‫المحلية‬
‫تدخل‬ ‫لمجالت‬ ‫الجغرافي‬ ‫التوزيع‬‫تدخل‬ ‫لمجالت‬ ‫الجغرافي‬ ‫التوزيع‬
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‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
DGCL ‫المحلية‬
‫التكوين‬ ‫حاجيات‬ ‫تحديد‬‫التكوين‬ ‫حاجيات‬ ‫تحديد‬
‫المحليين‬ ‫للفاعلين‬‫ا...
‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
DGCL ‫المحلية‬
‫التحسيسية‬ ‫رشات‬ ‫للو‬ ‫نموذج‬‫التحسيسية‬ ‫رشات‬ ‫للو‬ ‫نموذج‬
‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
DGCL ‫المحلية‬
‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
DGCL ‫المحلية‬
‫المعطيات‬ ‫تحليل‬‫المعطيات‬ ‫تحليل‬
‫المحصلة‬‫المحصلة‬
‫لتحليل‬ ‫إخضاعها‬ ‫...
‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
DGCL ‫المحلية‬
‫للتكوين‬ ‫المرشحين‬ ‫عدد‬‫للتكوين‬ ‫المرشحين‬ ‫عدد‬
‫الهيئات‬ ‫حسب‬‫الهيئات...
‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
DGCL ‫المحلية‬
‫التكوين‬ ‫مواضيع‬‫التكوين‬ ‫مواضيع‬
‫التكوين‬ ‫مواضيع‬
‫المجال‬ ‫تنمية‬
‫وا...
‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
DGCL ‫المحلية‬
‫المجال‬ ‫تنشيط‬‫المجال‬ ‫تنشيط‬
‫التكوين‬ ‫حاجيات‬ ‫و‬ ‫الراهنة‬ ‫الحالة‬ ‫...
‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
DGCL ‫المحلية‬
‫التنشيط‬ ‫فرق‬ ‫دعم‬‫التنشيط‬ ‫فرق‬ ‫دعم‬
‫الجماعية‬‫الجماعية‬
‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬
DGCL ‫المحلية‬
‫المراحل‬‫المراحل‬‫اللحقة‬‫اللحقة‬
……..
•‫رشات‬ ‫الو‬ ‫تنظيم‬ ‫عبر‬ ‫المحليي...
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FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES
Durée de la formation
)24Mois(,
types de formation
trois (3) types de form...
Plan de formation
Module Unité Acteurs associés acteurs associés Responsable
Développement territorial
U1 : Approche terri...
contenu récapitulatif et détail de la formation
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(jour)
Développement territorial
U1 : Approche territ...
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unités de la formation et ses objectifs
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Développement
territorial
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• Co...
Assister aux Plusieurs formations,séminaires,
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  1. 1. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES Localisation Commune urbaine alhoceima Coût 200 000,00 DH Consistance FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES AU NIVEAU DE LA PROVINCE D'ALHOCEIMA Intérêt du projet 1- DÉVELOPPER LES CAPACITÉS DES ÉQUIPES D’ANIMATION DE ; 2- ASSURER UNE MEILLEURE ASSIMILATION DES PRINCIPES, DES APPROCHES ET DES PROCEDURES DE L’INDH; 3- RENFORCER LES CAPACITES DES MEMBRES DES COMITES LOCAUX DE DEVELOPPEMENT HUMAIN 4- AMELIORER LES CAPACITES DES RESPONSABLES DES ASSOCIATIONS PARTENAIRES DE L’INDH Etat d’avancement achevé Partenaires INDH COMMUNE URBAINE AL-HOCEIMA Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2008
  2. 2. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION DE L’ORIENTAL PROVINCE ALHOCEIMA Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2008 FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES / ASSOCIATIONS ET ÉQUIPES D ANIMATION
  3. 3. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION DE L’ORIENTAL PROVINCE ALHOCEIMA Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2008 FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES / COMMISSIONS LOCALES DE DÉVELOPPEMENT HUMAIN
  4. 4. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOC Programme de lutte contre la pauvreté en milieu rural 2008 FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES LocalisationLocalisation Commune rurale ROUADICommune rurale ROUADI CoûtCoût 65 000DHDH Consistance FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES  LOCALES AU NIVEAU DE LA PROVINCE D'ALHOCEIMA Intérêt du projet 1- DÉVELOPPER LES CAPACITÉS DES ÉQUIPES  D’ANIMATION  ; 2- ASSURER UNE MEILLEURE ASSIMILATION DES  PRINCIPES, DES APPROCHES ET DES PROCEDURES  DE L’INDH   3- RENFORCER LES CAPACITES DES MEMBRES DES  COMITES LOCAUX DE DEVELOPPEMENT HUMAIN    4- AMELIORER LES CAPACITES DES RESPONSABLES  DES ASSOCIATIONS PARTENAIRES DE L’INDH  Etat d’avancement ACHEVE Partenaires INDH Commune rurale ROUADICommune rurale ROUADI
  5. 5. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA Programme de lutte contre la pauvreté en milieu rural 2008 FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES
  6. 6. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA Programme de lutte contre la pauvreté en milieu rural 2008 FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES LocalisationLocalisation COMMUNE RURALE IMRABTEN CoûtCoût 40 000 00DHDH Consistance FORMATION ET RENFORCEMENT DE  CAPACITES LOCALES AU NIVEAU DE LA  PROVINCE D'ALHOCEIMA Intérêt du projet 1- DÉVELOPPER LES CAPACITÉS DES ÉQUIPES  D’ANIMATION  ; 2- ASSURER UNE MEILLEURE ASSIMILATION  DES PRINCIPES, DES APPROCHES ET DES  PROCEDURES DE L’INDH   3- RENFORCER LES CAPACITES DES  MEMBRES DES COMITES LOCAUX DE  DEVELOPPEMENT HUMAIN    4- AMELIORER LES CAPACITES DES  RESPONSABLES DES ASSOCIATIONS  PARTENAIRES DE L’INDH  Etat d’avancement ACHEVE Partenaires INDH COMMUNE RURALE IMRABTEN
  7. 7. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA Programme de lutte contre la pauvreté en milieu rural 2008 FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES
  8. 8. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA Programme de lutte contre la pauvreté en milieu rural 2008 FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES LocalisationLocalisation Commune rurale Béni GUÉMIL MAXOLINE CoûtCoût 50 000 00DHDH Consistance FORMATION ET RENFORCEMENT  DESCAPACITES LOCALES AU NIVEAU DE LA  PROVINCE D'ALHOCEIMA Intérêt du projet 1- DÉVELOPPER LES CAPACITÉS DES ÉQUIPES  D’ANIMATION ; 2- ASSURER UNE MEILLEURE ASSIMILATION  DES PRINCIPES, DES APPROCHES ET DES  PROCEDURES DE L’INDH   3- RENFORCER LES CAPACITES DES  MEMBRES DES COMITES LOCAUX DE  DEVELOPPEMENT HUMAIN    4- AMELIORER LES CAPACITES DES  RESPONSABLES DES ASSOCIATIONS  PARTENAIRES DE L’INDH  Etat d’avancement ACHEVE Partenaires INDH Commune rurale Béni GUÉMIL MAXOLINE
  9. 9. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA Programme de lutte contre la pauvreté en milieu rural 2008 FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES
  10. 10. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES AU PROFIT DES ÉQUIPES D'ANIMATION, COMITES LOCAUX POUR LE DÉVELOPPEMENT HUMAIN, ASSOCIATIONS ET COOPÉRATIVES FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES AU PROFIT DES ÉQUIPES D'ANIMATION, COMITES LOCAUX POUR LE DÉVELOPPEMENT HUMAIN, ASSOCIATIONS ET COOPÉRATIVES Localisation Communes rurales et Quartiers urbaines Ciblés Coût 192 000,00 DH Consistance FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES DES ÉQUIPES D'ANIMATION, COMITES LOCAUX POUR LE DÉVELOPPEMENT HUMAIN, ASSOCIATIONS ET COOPÉRATIVES AU NIVEAU DE LA PROVINCE D'ALHOCEIMA ntérêt du projet 1- DÉVELOPPER LES CAPACITÉS DES ÉQUIPES D’ANIMATION ; 2- ASSURER UNE MEILLEURE ASSIMILATION DES PRINCIPES, DES APPROCHES ET DES PROCEDURES DE L’INDH 3- RENFORCER LES CAPACITES DES MEMBRES DES COMITES LOCAUX DE DEVELOPPEMENT HUMAIN 4- AMELIORER LES CAPACITES DES RESPONSABLES DES ASSOCIATIONS PARTENAIRES DE L’INDH BENEFICIAIRES 23Membres des Comites Locaux de Développement Humain 20Membres des Équipes d'animation des Quartiers Urbains et Communes Rurales Cibles 25Membres des Associations et Coopératives Partenaires -INDH -COMMUNE URBAINE d’AL-HOCEIMA -COMMUNES RURALES CIBLÉES Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2009
  11. 11. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA- TAOUNATE Province ALHOCEIMA Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2008 Programme de lutte contre la pauvreté en milieu rural 2008 ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES modules de formation population ciblée les équipes d’animation des communes rurales et quartiers urbains ciblées Objectifs de la compétence:  Etre capable de communiquer, animer des séances de travail de proximité en utilisant un langage simple se basant sur une dizaine de concepts clés ;  Etre capable de communiquer, animer des séances de travail de proximité en utilisant des outils de la communication et animation participative ;  Etre capable d’animer des séances de diagnostic participatif territorial en maîtrisant les dix concepts de base;  Etre capable d’animer des séances de diagnostic participatif territorial en utilisant des outils du DPT Contenu indicatif (minimum): Communication de proximité, techniques d’animation et diagnostic participatif et territorial: Les concepts traites : -Communication/transmission : modèles et méthodes ; -Interaction, rétroaction (feed-back) et transaction/ action ; -Approche, comprendre et entreprendre ; -Connaissances, attitudes et pratiques et changement des mentalités et rationalité ; -Campagne de sensibilisation, information, conscientisation, mobilisation.. ; -Communiquer c’est écouter, échanger et partager ; -Communication, solidarité et conflit ; -Concertation, consultation, négociation et compromis ; -Information, décision, opinions et droit a la parole ; -Respect des autres, modestie, empathie et respect de la différence ; -Diagnostic global rapide et participatif ; -Approche participative, approche genre, approche territoriale ; -Analyse des besoins, problèmes et attentes ; -Objectif est la négation de problème ou satisfaction de besoin... BENEFICIAIRES 20Membres des équipes d’animation des communes rurales et quartiers urbains ciblées
  12. 12. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA- TAOUNATE Province ALHOCEIMA Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2008 Programme de lutte contre la pauvreté en milieu rural 2008 ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES modules de formation population ciblée les équipes d’animation des communes rurales et quartiers urbains ciblées Objectifs de la compétence: Etre capable d’identifier les besoins, problèmes et opportunités avec les concernes à l’aide des outils du diagnostic participatif et territorial; Etre capable d’élaborer des fiches projets selon la formule QQPCQOC; Etre capable de travailler selon la méthode GAR; Etre capable de formuler un cadre logique, business plan et le formulaire d’appel a projet ; Etre capable d’élaborer les documents de gestion participative Contenu indicatif (minimum): Ingénierie des projets et gestion participative des associations et coopératives Les concepts traites : -projet, plan, programme ; -objectifs, problèmes et besoins ; Activités et moyens ; -diagnostic participatif ; -planification par objectifs ; -coût de projet, budget et étude financière ; -composantes de projets et études techniques ; -cadre logique ; -gestion par les résultas ; -canevas de formulation et présentation de projets ; -administration, gestion et management associatif..... BENEFICIAIRES 20Membres des équipes d’animation des communes rurales et quartiers urbains ciblées date de réalisation et Lieu de formation du 19 au 23 janvier 2009 à L’institut Spécialisé en Hôtelier et tourisme à VILLE D ALHOCEIMA DUREE DE FORMATION 5jours.
  13. 13. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA- TAOUNATE Province ALHOCEIMA Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2008 Programme de lutte contre la pauvreté en milieu rural 2008 ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES modules de formation population ciblée les membres des comités locales des communes rurales et quartiers urbains ciblées Objectifs de la compétence: Etre capable de communiquer, animer des séances de travail de proximité en utilisant un langage simple se basant sur une dizaine de concepts clés ; Etre capable de communiquer, animer des réunions en utilisant des outils de la communication et animation participative ; Etre capable d’identifier, d’élaborer et de gérer des projets et programmes sociaux intégrés et convergents Contenu indicatif (minimum): Communication de proximité, techniques d’animation et identification et élaboration des projets Les concepts traites : -Communication/transmission : modèles et méthodes ; -Interaction, rétroaction (feed-back) et transaction/ action ; -Approche, comprendre et entreprendre ; -Connaissances, attitudes et pratiques et changement des mentalités et rationalité ; -Campagne de sensibilisation, information, conscientisation, mobilisation.. ; -Communiquer c’est écouter, échanger et partager ; -Communication, solidarité et conflit ; -Concertation, consultation, négociation et compromis ; -Information, décision, opinions et droit a la parole ; -Respect des autres, modestie, empathie et respect de la différence ; -Projet, plan, programme ; -Objectifs, problèmes et besoins ; -Activités et moyens ; -Diagnostic participatif ; -Planification par objectifs ; -Coût de projet, budget et étude financière ; -Composantes de projets et études techniques ; -Cadre logique ;
  14. 14. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA- TAOUNATE Province ALHOCEIMA Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2008 Programme de lutte contre la pauvreté en milieu rural 2008 ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES modules de formation population ciblée les membres des comités locales des communes rurales et quartiers urbains ciblées Objectifs de la compétence: Etre capable d’opérationnaliser les programmes INDH dans le cadre des manuels de procédures ; Etre capable d’utiliser le manuel de procédure de lutte contre la pauvreté en milieu, de lutte contre l’exclusion en milieu urbain ; Etre capable de travailler avec le manuel de procédure pour opérationnaliser le programme transversal ; Etre capable de travailler le manuel des AGR Contenu indicatif(minimum): Concepts, approches et manuels de procédures Les concepts traités : -principes de base -Approches -axes d’intervention -cadre organisationnel -importance du système de pilotage de gestion -principes de base -les comites : aux niveaux : local, provincial et central -structure opérationnelle communale ; -équipe d’animation ; -organisation de l’appui institutionnel ; -projet de canevas pour la préparation de l’ILDH ; -projets/ actions-types ; -opérationnalisation du programme de lutte contre l’exclusion sociale en milieu urbain -structures et institutions ; -moyens humains et matériels ; -description des actions ; -budgétisation des actions ;
  15. 15. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA- TAOUNATE Province ALHOCEIMA Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2008 Programme de lutte contre la pauvreté en milieu rural 2008 ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES modules de formation population ciblée Les membres des associations et coopératives Objectifs de la compétence:  Etre capable de communiquer, animer des séances de travail de proximité en utilisant un langage simple se basant sur une dizaine de concepts clés ; Etre capable de communiquer, animer des séances de travail de proximité en utilisant des outils de la communication et animation participative ; Etre capable d’animer des séances de diagnostic participatif territorial en maîtrisant les dix concepts de base; Etre capable d’animer des séances de diagnostic participatif territorial en utilisant des outils du DPT Contenu indicatif (minimum): Communication de proximité, techniques d’animation et identification et élaboration des projets Les concepts traités : -Communication/transmission : modèles et méthodes ; -Interaction, rétroaction (feed-back) et transaction/ action ; -Approche, comprendre et entreprendre ; -Connaissances, attitudes et pratiques et changement des mentalités et rationalité ; -Campagne de sensibilisation, information, conscientisation, mobilisation.. ; -Communiquer c’est écouter, échanger et partager ; -Communication, solidarité et conflit ; -Concertation, consultation, négociation et compromis ; -Information, décision, opinions et droit a la parole ; -Respect des autres, modestie, empathie et respect de la différence ; -Diagnostic global rapide et participatif ; -Approche participative, approche genre, approche territoriale ; -Analyse des besoins, problèmes et attentes ; -Objectif est la négation de problème ou satisfaction de besoin.
  16. 16. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA- TAOUNATE Province ALHOCEIMA Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2008 Programme de lutte contre la pauvreté en milieu rural 2008 ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES modules de formation population ciblée Les membres des associations et coopératives Objectifs de la compétence: -Etre capable d’identifier les besoins, problèmes et opportunités avec les concernés à l’aide des outils du diagnostic participatif et territorial ; -Etre capable d’élaborer des fiches projets selon la formule QQ PC QOC; -Etre capable de travailler selon la méthode GAR; -Etre capable de formuler un cadre logique, business plan et le formulaire d’appel a projet ; -Etre capable de gérer un projet ou un programme sociaux intégrés et convergents; -Etre capable d’élaborer les documents de gestion participative Contenu indicatif (minimum): Cycle projet Les concepts traités : - Projet, plan, programme ; -Objectifs, problèmes et besoins ; - Activités et moyens ; -Diagnostic participatif ; -Planification par objectifs PPO; -Coût de projet, budget et étude financière ; -Composantes de projets et études techniques ; - cycle de vie de projet ; -Cadre logique ; -Gestion axée sur les résultas ; -Canevas de formulation et présentation de projets BENEFICIAIRES 25 membres des associations et coopératives
  17. 17. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES AU PROFIT DES ÉQUIPES D'ANIMATION, COMITES LOCAUX POUR LE DÉVELOPPEMENT HUMAIN, ASSOCIATIONS ET COOPÉRATIVES FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES AU PROFIT DES ÉQUIPES D'ANIMATION, COMITES LOCAUX POUR LE DÉVELOPPEMENT HUMAIN, ASSOCIATIONS ET COOPÉRATIVES Localisation Communes urbaines et rurales de la province Coût 300 000,00 DH Consistance FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES AU NIVEAU DE LA PROVINCE D'ALHOCEIMA ntérêt du projet 1- DÉVELOPPER LES CAPACITÉS DES ÉQUIPES D’ANIMATION ; 2- ASSURER UNE MEILLEURE ASSIMILATION DES PRINCIPES, DES APPROCHES ET DES PROCEDURES DE L’INDH 3- RENFORCER LES CAPACITES DES MEMBRES DES COMITES LOCAUX DE DEVELOPPEMENT HUMAIN 4- AMELIORER LES CAPACITES DES RESPONSABLES DES ASSOCIATIONS PARTENAIRES DE L’INDH BENEFICIAIRES 32COOPERATIVES 32ASSOCIATIONS 32membres des comites locaux de développement humain 23membres des équipes d'animation des quartiers urbains et communes rurales cibles Partenaires INDH COMMUNE URBAINE AL-HOCEIMA COMMUNES RURALES CIBLÉES DUREE DE FORMATION 23JOURS Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2009
  18. 18. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES modules de formation population ciblée les équipes d’animation des communes rurales et quartiers urbains ciblées Objectifs: •Être capable de travailler avec les manuels de procédures pour opérationnaliser les programmes de L’INDH, notamment celui des AGR ; •Être en mesure d’apporter un appui technique aux porteurs de projets, en particulier pour la mobilisation d’expertise et l’élaboration des AGR Contenu indicatif (minimum): CONCEPTS ET MANUELS DE PROCÉDURES DE L’INDH : •Principes de base des activités génératrices de revenus; •Opérationnalisation des activités génératrices de revenus (AGR) : -critères généraux d’éligibilité des projets AGR ; -processus d’élaboration et montage financier des projets AGR ; -mise en œuvre du projet ; - suivi – évaluation ; -mesure de performance des projets ; -Principes de base : Les comites aux niveaux : local, provincial et central ; -Structure opérationnelle communale ; •équipes d’animation ; •Organisation de l’appui institutionnel ; •Projet de canevas pour la préparation de l’ILDH ; •Projets/ actions-types ; Opérationnalisation du manuel fiduciaire BENEFICIAIRES 26Membres des équipes d’animation des communes rurales et quartiers urbains ciblées Lieu de formation VILLE D ALHOCEIMA DUREE DE FORMATION 3jours. Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2009
  19. 19. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES modules de formation population ciblée les membres des équipes d’animation communales et de quartiers urbains cibles. Objectifs de la compétence: Etre capable de suivre et évaluer des projets sociaux Contenu indicatif (minimum): SUIVI ÉVALUATION PARTICIPATIF DES PROJETS: •Les techniques de suivi- évaluation : - Définition et relation entre suivi et évaluation -Les différents outils de suivi, -Les différents types d’évaluation ; - Les critères de l’évaluation ; -Les principaux outils de l’évaluation ; - Les étapes de l’évaluation •Le cadre logique de projets : -Le profil du projet, -Résume de la situation /problématique, -Description du projet , -Partenaires, -Suivi du projet, -Faisabilité et durabilité du projet, -Évaluation du projet, -Budget du projet BENEFICIAIRES 26membres des équipes d’animation communales et de quartiers urbains cibles. Lieu de formation VILLE D ALHOCEIMA DUREE DE FORMATION 3jours. Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2009
  20. 20. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES modules de formation population ciblée les membres des comites locaux de développement humain des communes rurales et quartiers urbain cibles Objectifs de la compétence: Etre capable d’élaborer un plan d’action; Etre en mesure de mener un plan stratégique participatif et capable de gérer un programme axé sur les résultats Contenu indicatif (minimum): L’élaboration des plans d’action et Planification stratégique : La communication en situation professionnelle (méthodologie et techniques) -Notion et principes de base; -Projet, plan, programme ; -Objectifs, problèmes et besoins ; -Activités et moyens ; -Diagnostic participatif ; -Planification par objectifs PPO; -Coût de projet, budget et étude financière ; BENEFICIAIRES 32membres des comites locaux de développement humain Lieu de formation VILLE D ALHOCEIMA DUREE DE FORMATION 4jours. Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2009
  21. 21. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES modules de formation population ciblée les membres des comites locaux développement humains Objectifs de la compétence Etre en mesure de gérer les programmes de développement en utilisant la démarche de planification stratégique et outils de la gestion axé sur les résultats; Acquérir les compétences nécessaires pour la mobilisation des ressources financières et humaines Contenu indicatif (minimum): La Bonne gouvernance, Les Techniques de plaidoyers et de construction de partenariat : -Notion et principes de base ; -Planification stratégique participative ; - Planification pluriannuelle ; - Planification financière soit la budgétisation par projet ou par programme axée sur les résultats -Mobilisation des ressources ; - Etapes de la mobilisation des ressources ; -Les techniques de plaidoyers -Concept de développement BENEFICIAIRES 32membres des comites locaux développement humain Lieu de formation VILLE D ALHOCEIMA DUREE DE FORMATION 3jours. Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2009
  22. 22. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES modules de formation population ciblée les membres des associations et coopératives Objectifs de la compétence: •Etre en mesure de se familiariser avec les dispositions règlementaires en vigueur; •Etre capable de gérer une association ou coopérative ; •Etre en mesure d’améliorer de la gestion et de la qualité des activités menées par ces organisations à travers l’intégration des techniques managerielles •Acquérir les compétences nécessaires pour la mobilisation des ressources financières et humaines; •Acquérir les techniques de marketing afin de faciliter l’écoulement des produits ; •Etre capable de construire de partenariats Contenu indicatif (minimum): Gestion administrative et financière des associations et coopératives, Techniques de plaidoyers et de construction de partenariat et Techniques de marketing : -Notion et Principes de base ; -Approches ; -Cadre organisationnel ; -Comptabilité associative ; -Les techniques d’analyse et de prévision financière ; -Application des indicateurs ; -La boite a outils : un processus global ; -Documents de suivi et évaluation -Mobilisation des ressources ; -Etapes de la mobilisation des ressources ; -Concept de développement ; -Les techniques de plaidoyers et Processus de marketing BENEFICIAIRES 32membres des associations et coopératives Lieu de formation VILLE D ALHOCEIMA DUREE DE FORMATION 3jours. Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2009
  23. 23. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES modules de formation population ciblée les membres des associations et coopératives Objectifs: Etre capable d’opérationnaliser les programmes INDH dans le cadre des manuels de procédures ; Etre en mesure de se familiariser avec les dispositions réglementaires en vigueur, notamment les manuels AGR et fiduciaire Contenu indicatif (minimum): Concepts et manuels de procédures de l’INDH : -Principes de base des activités génératrices de revenus; -Opérationnalisation des activités génératrices de revenus (AGR) : •Critères généraux d’éligibilité des projets AGR, •Processus d’élaboration du projet • Montage financier des projets AGR, •Mise en œuvre du projet •suivi –évaluation •Mesure de performance des projets ; -Principes de base de base : Les comites : aux niveaux : local, provincial et central • Structure opérationnelle communale ; •Equipes d’animation ; •Organisation de l’appui institutionnel ; •Projet de canevas pour la préparation de l’ILDH ; •Projets/ actions-types ; •Opérationnalisation du manuel fiduciaire BENEFICIAIRES 32membres des associations et coopératives Lieu de formation VILLE D ALHOCEIMA DUREE DE FORMATION 3jours. Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2009
  24. 24. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES modules de formation population ciblée les membres des associations et coopératives Objectifs de la compétence Etre capable de collecter et transformer des produits d’origine animaux et végétaux dont la finalité est de : 1-Développer le potentiel de ressources ; 2-Apprendre à valoriser ce potentiel pour créer des AGR et se mettre en mesure du marché ; Etre capable d’utiliser ce potentiel pour améliorer de la gestion, de la qualité et de la production Contenu indicatif (minimum): La collecte, transformation et valorisation des produits de terroir et apiculture : -Notion et Principes de base ; -Cadre organisationnel ; -Processus et techniques de marketing BENEFICIAIRES 32membres des associations et coopératives Lieu de formation VILLE D ALHOCEIMA DUREE DE FORMATION 3jours. Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2009
  25. 25. ‫التكوين‬ ‫مخطط‬ – ‫العامون‬ ‫الكتاب‬ - ‫الدائمة‬ ‫اللجان‬ ‫رؤساء‬ - ‫الجماعات‬ ‫رؤساء‬ ‫لفائدة‬ – ‫التقنية‬ ‫السقسام‬ ‫عن‬ ‫المسؤولين‬ ‫والمداخيل‬ ‫المصاريف‬ ‫وكالت‬ ‫عن‬ ‫المسؤولين‬ ‫الحسيمة‬ ‫لسقليم‬ ‫التابعة‬ ‫للجماعات‬ ‫ال‬‫برنام‬‫ـــــــ‬‫ج‬‫القفقي‬‫التكوين‬ ‫مخطط‬2010
  26. 26. ‫مقدمــــة‬ ‫المثالية‬ ‫الجماعة‬ ‫مواصفات‬ ‫إبراز‬ - ‫المحلية‬ ‫للمؤهلت‬ ‫المثل‬ ‫الستغل ل‬ - ‫العمومية‬ ‫للموا ل‬ ‫الضفضل‬ ‫التوظيف‬ - ‫المتزايدة‬ ‫المواطن‬ ‫ومتطلبات‬ ‫الحاجيات‬ ‫تلبية‬ ‫على‬ ‫العمل‬ - ‫الكفاءات‬ ‫لتأهيل‬ ‫التكوين‬ ‫على‬ ‫العتماد‬
  27. 27. ‫مساهمة‬ ‫الشركاء‬ ‫مساهم‬ ‫ة‬ ‫المبادر‬ ‫ة‬ ‫الوطنية‬ ‫للتنمية‬ ‫البشرية‬ ‫القيمة‬ ‫المالية‬ ‫للمشروع‬ ‫درهم‬ ‫المشروع‬ ‫المستفيدون‬ ‫الجهوي‬ ‫المجلس‬ - –‫الحسيمة‬ ‫تارة‬ ‫تاونات‬ 500000,00 ‫درهم‬ 00 500000,00 ‫درهم‬ ‫قدرات‬ ‫وتقوية‬ ‫تكوين‬ ‫الجماعات‬ ‫رؤساء‬ ، ‫والقروية‬ ‫الحضرية‬ ، ‫العامون‬ ‫الكتاب‬ ‫والتقنيون‬ ‫المحاسبون‬ ‫الجماعيون‬ 257‫شخصا‬ ‫الجماعات‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫والحضرية‬ ‫القروية‬ ‫الحسيمة‬ ‫بإقليم‬ ‫ال‬‫برنام‬‫ـــــــ‬‫ج‬‫القفقي‬‫التكوين‬ ‫مخطط‬2010 ‫ال‬‫برنام‬‫ـــــــ‬‫ج‬‫القفقي‬‫التكوين‬ ‫مخطط‬2010
  28. 28. ‫الخاصة‬ ‫التكوين‬ ‫لمواضيع‬ ‫جرد‬ ‫بالسادة‬‫الجماعات‬ ‫رؤساء‬ ‫الهـــــداف‬ ‫الموضوع‬ ‫التكوين‬ ‫ميدان‬ ‫التسيير‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫الوسقت‬ ‫وضبط‬ ‫الجتماعات‬ ‫تنظيم‬ ‫تقنيات‬ ‫التدبيـــر‬‫التدبير‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫الشركاء‬ ‫وإسقناع‬ ‫وبلورة‬ ‫اعداد‬ ‫تقنيات‬ ‫الشراكات‬ ‫إعداد‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫التنمية‬ ‫مخطط‬ ‫وإنجاز‬ ‫الستراتيجي‬ ‫التخطيط‬ ‫التشاركي‬ ‫السليم‬ ‫وتطبيقها‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫الجماعي‬ ‫الميثاق‬ ‫القانوني‬ ‫الطار‬ ‫والمؤسساتي‬ ‫السليم‬ ‫وتطبيقها‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫الصفقات‬ ‫و‬ ‫المحلية‬ ‫المالية‬
  29. 29. ‫الخاصة‬ ‫التكوين‬ ‫لمواضيع‬ ‫جرد‬ ‫بالسادة‬‫العامون‬ ‫الكتاب‬ ‫الهـــــداف‬ ‫الموضوع‬ ‫التكوين‬ ‫ميدان‬ ‫إعداد‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫التنمية‬ ‫مخطط‬ ‫وإنجاز‬ ‫التشاركي‬ ‫الستراتيجي‬ ‫التخطيط‬ ‫التدبيـــر‬ ‫التديير‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫المحلي‬ ‫المحلية‬ ‫الحكامة‬ ‫الموارد‬ ‫تدبير‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫البشرية‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تدبير‬ ‫وتطبيقها‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫السليم‬ ‫الجماعي‬ ‫الميثاق‬ ‫القانوني‬ ‫الطار‬ ‫والمؤسساتي‬‫وتطبيقها‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫السليم‬ ‫العمومية‬ ‫الصفقات‬ ‫و‬ ‫المحلية‬ ‫المالية‬
  30. 30. ‫الخاصة‬ ‫التكوين‬ ‫لمواضيع‬ ‫جرد‬ ‫بالسادة‬‫الدائمة‬ ‫اللجان‬ ‫رؤساء‬ ‫الهـــداف‬ ‫الموضوع‬ ‫التكوين‬ ‫ميدان‬ ‫التسيير‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫الوسقت‬ ‫وضبط‬ ‫الجتماعات‬ ‫تنظيم‬ ‫تقنيات‬ ‫التدبيـــر‬ ‫وإنجاز‬ ‫إعداد‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫التنمية‬ ‫مخطط‬ ‫الستراتيجي‬ ‫التخطيط‬ ‫التشاركي‬ ‫السليم‬ ‫وتطبيقها‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫الجماعي‬ ‫الميثاق‬ ‫القانوني‬ ‫الطار‬ ‫والمؤسساتي‬ ‫السليم‬ ‫وتطبيقها‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫التعمير‬ ‫وتقنين‬ ‫تنظيم‬
  31. 31. ‫الخاصة‬ ‫التكوين‬ ‫لمواضيع‬ ‫جرد‬ ‫بالسادة‬‫التقنية‬ ‫السقسام‬ ‫عن‬ ‫المسؤولين‬ ‫الـهــــداف‬ ‫الموضوع‬ ‫التكوين‬ ‫ميدان‬ ‫المشاريع‬ ‫إعداد‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫إنجازها‬ ‫وتتبع‬ ‫المشاريع‬ ‫تدبير‬ ‫التدبيــر‬ ‫التقنــي‬‫الممتلكات‬ ‫تدبير‬ ‫ضبط‬ ‫الجماعية‬ ‫الممتلكات‬ ‫التدبير‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫والطرق‬ ‫البناء‬ ‫البرامج‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫واستعمالها‬ ‫انترنيت‬ -‫إكسيل‬ - ‫أوطوكاد‬ ‫اللعلميات‬ ‫التدبير‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫الخضراء‬ ‫المساحات‬ ‫تدبير‬ ‫البيئـــة‬ ‫التدبير‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫التطهير‬ ‫تدبير‬
  32. 32. ‫الخاصة‬ ‫التكوين‬ ‫لمواضيع‬ ‫جرد‬ ‫بالسادة‬‫المصاريف‬ ‫وكالت‬ ‫عن‬ ‫المسئولين‬ ‫الـهـــــداف‬ ‫الموضوع‬ ‫التكوين‬ ‫ميدان‬ ‫والنظم‬ ‫القوانين‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫وتطبيقها‬ ‫بها‬ ‫المعمو ل‬ ‫المادية‬ ‫المحاسبة‬ ‫المحاسبة‬ ‫والنظم‬ ‫القوانين‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫وتطبيقها‬ ‫بها‬ ‫المعمو ل‬ ‫الجماعية‬ ‫الصفقات‬ ‫تدبير‬ ‫الصفقات‬ ‫وتطبيقها‬ ‫المساطر‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫للمبادرة‬ ‫المالية‬ ‫المساطر‬ ‫دليل‬ ‫البشرية‬ ‫للتنمية‬ ‫الوطنية‬ ‫البرامج‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫واستعمالها‬ ‫للتدبير‬ ‫العلمية‬ ‫البرامج‬ ‫المحاسبي‬ ‫اللعلميات‬
  33. 33. ‫الخاصة‬ ‫التكوين‬ ‫لمواضيع‬ ‫جرد‬ ‫بالسادة‬‫المداخيل‬ ‫وكالت‬ ‫عن‬ ‫المسئولين‬ ‫الـهــــداف‬ ‫الموضوع‬ ‫التكوين‬ ‫ميدان‬ ‫والنظم‬ ‫القوانين‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫السليم‬ ‫وتطبيقها‬ ‫بها‬ ‫المعمو ل‬ ‫الجبائي‬ ‫الوعاء‬ ‫الجبايات‬ ‫المحلية‬ ‫والنظم‬ ‫القوانين‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫السليم‬ ‫وتطبيقها‬ ‫بها‬ ‫المعمو ل‬ ‫الستخلص‬
  34. 34. ‫المجموعات‬ ‫تكويــن‬‫الزمنية‬ ‫والبرمجة‬ •‫المجموعات‬ ‫تكوين‬: ‫تضم‬ ‫مجموعات‬ ‫ضفي‬ ‫المشاركين‬ ‫تنظيم‬20‫الكثر‬ ‫على‬ ‫ضفردا‬ •‫البرمجة‬: ‫للمنتخبين‬ ‫السبقية‬ ‫إعطاء‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫برمجة‬ ‫اسقتراح‬ ‫تم‬ ‫ضفترة‬ ‫يفصل‬ ‫الذي‬ ‫المناسب‬ ‫الوسقت‬ ‫ضفي‬ ‫التكوين‬ ‫من‬ ‫للستفادة‬ ‫النتخابات‬ ‫كالتالي‬ ‫وهي‬:
  35. 35. ‫التكوين‬ ‫برنامج‬ ‫ملخص‬ ‫الجماعات‬ ‫رؤساء‬ ‫التاريــــــخ‬ ‫الموضوع‬ 2 ‫و‬3/02/20103‫و‬4/02/2010 ‫الجتماعات‬ ‫تنظيم‬ ‫تقنيات‬ 5 ‫و‬6/03/20108‫و‬9/03/2010 ‫الشراكات‬ ‫وبلورة‬ ‫اعداد‬ ‫تقنيات‬ 5 ‫و‬6/04/20107‫و‬8/04/2010 ‫التشاركي‬ ‫الستراتيجي‬ ‫التخطيط‬ 7/ 06 / 2010 8 / 06 / 2010 ‫الجماعي‬ ‫الميثاق‬ 28 ‫و‬29/06/201029‫و‬30/06/2010 ‫الصفقات‬ ‫و‬ ‫المحلية‬ ‫المالية‬
  36. 36. ‫التكوين‬ ‫برنامج‬ ‫ملخص‬ ‫العامون‬ ‫الكتاب‬ ‫التاريــــــخ‬ ‫الموضوع‬ 1 ‫و‬2/03/20103‫و‬4/03/2010 ‫التشاركي‬ ‫الستراتيجي‬ ‫التخطيط‬ 7 ‫و‬8/05/201010‫و‬11/5/2010 ‫المحلية‬ ‫الحكامة‬ 17 ‫و‬18/6/201018‫و‬19/6/2010 ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تدبير‬ 8 ‫و‬9/09/201010‫و‬11/9/2010 ‫الجماعي‬ ‫الميثاق‬ 5 ‫و‬6/01/20117‫و‬8/01/2011 ‫الصفقات‬ ‫و‬ ‫المحلية‬ ‫المالية‬
  37. 37. ‫التكوين‬ ‫برنامج‬ ‫ملخص‬ ‫اللجـــان‬ ‫رؤساء‬ ‫التاريـــــــخ‬ ‫الموضوع‬ 2 ‫و‬3/6/20104‫و‬5/6/2010 7 ‫و‬8/7/20109‫و‬10/7/2010 ‫الجتماعات‬ ‫تنظيم‬ ‫تقنيات‬ 10 ‫و‬11/3/201012‫و‬13/3/2010 15‫و‬16/3/201017‫و‬18/3/2010 ‫الستراتيجي‬ ‫التخطيط‬ ‫التشاركي‬ 6 ‫و‬7/10/20108‫و‬9/10/2010 3 ‫و‬4/11/20105‫و‬6/11/2010 ‫الجماعي‬ ‫الميثاق‬ 1/12/2010 2/12/2010 3/12/2010 4/12/2010 ‫التعمير‬ ‫وتقنين‬ ‫تنظيم‬
  38. 38. ‫التكوين‬ ‫برنامج‬ ‫ملخص‬ ‫التقنية‬ ‫السقسام‬ ‫عن‬ ‫المسؤولين‬ ‫التاريــــخ‬ ‫الموضوع‬ 5 ‫و‬6/1/20117‫و‬8/1/2011 ‫المشاريع‬ ‫تدبير‬ 2 ‫و‬3/2/20114‫و‬5/2/2011 ‫الجماعية‬ ‫الممتلكات‬ 2 ‫و‬3/3/20114‫و‬5/3/2011 ‫والطرق‬ ‫البناء‬ 6 ‫و‬7/4/20118‫و‬9/4/2011 ‫انترنيت‬ - ‫إكسيل‬ – ‫أوطوكاد‬ 4 ‫و‬5/5/20116‫و‬7/5/2011 ‫والمساحات‬ ‫التطهير‬ ‫تدبير‬ ‫الخضراء‬
  39. 39. ‫التكوين‬ ‫برنامج‬ ‫ملخص‬ ‫المصاريف‬ ‫وكالت‬ ‫عن‬ ‫المسئولين‬ ‫التاريــــخ‬ ‫الموضوع‬ 7 ‫و‬8/9/20119‫و‬10/9/2011 ‫المادية‬ ‫المحاسبة‬ 6/10/2011 7/10/2011 ‫الجماعية‬ ‫الصفقات‬ ‫تدبير‬ 2 ‫و‬3/11/20114‫و‬5/11/2011 ‫مساطر‬ ‫دليل‬ 7 ‫و‬8/12/20119‫و‬10/12/2011 ‫المحاسبي‬ ‫للتدبير‬ ‫العلمية‬ ‫البرامج‬
  40. 40. ‫التكوين‬ ‫برنامج‬ ‫ملخص‬ ‫المداخيل‬ ‫وكالت‬ ‫عن‬ ‫المسؤولين‬ ‫التاريــــخ‬ ‫الموضوع‬ 1 ‫و‬2/6/20113‫و‬4/6/2011 ‫الجبائي‬ ‫الوعاء‬ 29 ‫و‬30/6/20111‫و‬2/7/2011 ‫الستخلص‬
  41. 41. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES au profit des élus et du personnel des communes urbaines et rurales de la province d Al-Hoceima Localisation 36 Communes urbaines et rurales de la province d’ Alhoceima Consistance formation et renforcement de capacités des élus et du personnel des communes urbaines et rurales de la province d’Al-Hoceima Intérêt du projet •Assurer une bonne gouvernance locale ; •Amener progressivement les dirigeants et le personnel des collectivités locales à développer une conception moderne de gestion ; •Améliorer la crédibilité des collectivités locales ; •Donner une place de plus en plus importante aux collectivités locales dans le dispositif administratif national ; •Améliorer l’efficacité et le professionnalisme de l’administration locale Partenaires 1. Les Présidents des Conseils Communaux et les Présidents des Commissions Permanentes de ces conseils communaux ; 2. les Secrétaires Généraux des Communes ; 3. Les responsables des divisions techniques et des régies de dépenses et de recettes des communes. DUREE DE LA FORMATION: Le nombre d’actions de formation s’élève à 26 et le nombre de jours de formation s’élève à 102, elles seront étalées sur deux années. Programme TRANSVERSAL 2010
  42. 42. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA EFFECTIFS CONCERNES PAR LA FORMATION: Localisation 36Communes urbaines et rurales de la province d’Al-hoceima LES PRESIDENTS DES CONSEILS COMMUNAUX : 36 personnes à répartir en deux groupes de 18 personnes chacun LES SECRETAIRES GENERAUX DES COMMUNES : 24 personnes + 12 remplaçants à répartir en deux groupes de 18 personnes chacun LES PRESIDENTS DES COMMISSIONS PERMANANTES DES CONSEILS COMMUNAUX: 77 personnes à répartir en quatre groupes de 19 personnes chacun. LES RESPONSABLES DES DIVISIONS ET SERVICES TECHNIQUES DES COMMUNES: 36personnes à répartir en deux groupes de 18 personnes chacun LES RESPONSABLES DES REGIES DE RECETTES: 36personnes à répartir en deux groupes de 18 personnes chacun LES RESPONSABLES DES REGIES DE DEPENSES: 36personnes à répartir en deux groupes de 18 personnes chacun. Programme TRANSVERSAL 2010
  43. 43. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA « LIGNES »DE FORMATION DES PRESIDENTS DE COMMUNES Programme TRANSVERSAL 2010 Population cible Effectif Domaine de formation Thème Objectif de compétence Type de formati on Durée Cout prévisionnel Présidents des communes urbaines et rurales 36 MANAGEMEN T LES TECHNIQUES D'ANIMATION DES REUNIONS Aacquérir les méthodes et les outils de gestion et d’animation des réunions stage 2*1.5j 0.000,00 LES TECHNIQUES DE NÉGOCIATION ET DE CONSTRUCTION DES PARTENARIATS Etre capable de convaincre et de faire impliquer les partenaires autour d’un projet stage 2*1j 0.000,00 PLANIFICATION STRATEGIQUE PARTICIPATIVE Etre capable de veiller sur l’elaboration et l’execution d’un plan stage 2*2j 0.000,00 LA GOUVERNANCE LOCALE Etre en mesure de mieux utiliser les techniques managériales stage 2*1.5j 0.000,00 CADRE JURIDIQUE ET INSTITUTION NEL LA CHARTE COMMUNALE Maitriser l’arsenal jurdique et veiller sur son application sur le terrain stage 2*1.5j 0.000,00 LES FINANCES LOCALES ET LES MARCHES DES CL Savoir et comprendre les dispositions legeslatives reglementires et organisationnels stage 2*2j 0.000,00
  44. 44. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA « LIGNES »DE FORMATION DES SECRETAIRES GENERAUX DE COMMUNES Programme TRANSVERSAL 2010 Population cible Effectif Domaine de formation Thème Objectif de compétence Type de formation Durée Cout prévisionnel Secretaires généraux des communes 36 2 groupes MANAGEMENT PLANIFICATION TRATEGIQUE PARTICIPATIVE Etre capable de suivre l’élaboration et exécuter un plan stratégique de développement stage 2*2j 00.000,00 LA GOUVERNANCE LOCALE Etre capable d’utiliser les techniques managériales stage 2*1.5j 00.000,00 LAGESTION PREVISIONNELE DES RESSOURCES HUMAINES Développer une conception moderne de la gestion des ressources humaines stage 2*1.5j 00.000,00 CADRE JURIDIQUE ET INSTITUTIONN EL LA CHARTE COMMUNALE Maitriser l’arsenal jurdique et veiller sur son application stage 2*1.5j 00.000,00 LES FINANCES LOCALES ET LES MARCHES DES CL Savoir et comprendre les dispositions legeslatives, reglementires et organisationnels stage 2*2j 00.000,00
  45. 45. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA PRESENTATION DES« LIGNES »DE FORMATION DES PRESIDENTS DES COMMISSIONS PERMANENTES DES CONSEILS DE COMMUNES Programme TRANSVERSAL 2010 Population cible Effectif Domaine de formation Thème Objectif de compétence Type de formatio n Duréé Les présidents des commissions permanentes des conseils Communaux 77 4 groupe s CADRE JURIDIQUE ET INSTITUTIONNEL LA CHARTE COMMUNALE Maîtriser l’arsenal juridique et veiller sur son application dans la situation professionnelle stage 4*1,5j LÉGISLATION ET RÉGLEMENTATION EN MATIÈRE D’URBANISME Maîtriser l’arsenal juridique et veiller sur son application dans la situation professionnelle stage 4*1j MANAGEMENT LES TECHNIQUES D'ANIMATION DES RÉUNIONS Aacquérir les méthodes et les outils de gestion et d’animation des réunions stage 4*1,5j PLANIFICATION TRATEGIQUE PARTICIPATIVE Etre capable de suivre l’élaboration et exécuter un plan stratégique de développement stage 4*2j
  46. 46. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA PRESENTATION DES« LIGNES »DE FORMATION DES INGÉNIEURS ET TECHNICIENS CHARGÉS DE LA GESTION DES DIVISIONS TECHNIQUES DES COMMUNES Programme TRANSVERSAL 2010 Population cible Effectif Domaine de formation Thème Objectif de compétence Type de formatio n Duréé Ingénieurs et techniciens chargés de la gestion des divisions techniques des communes 36 INGÉNIERIE ET MANAGEMEN T DE PROJET Gestion des projets Etre capable d’élaborer et de suivre un programme / projet de développement stage 2*2j Patrimoine communal Maîtriser la gestion du patrimoine communal stage 2*2j - Bâtiment : Etudes et Travaux - Voirie : Etudes et Travaux Acquérir les méthodes et les outils de gestion et de suivi stage 2*2j INFORMATIQU E - Logiciels : auto–cade, Excel - La navigation et l’exploitation des cites web Etre capable d’utiliser les nouvelles techniques de l’informatique et de la communication stage 2*2j ENVIRONNEM ENT Gestion des espaces verts et assainissement Acquérir les compétences nécessaires pour mieux gérer et suivre des projets liés au domaine des espaces verts et d’assainissement stage 2*2j
  47. 47. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA PRESENTATION DES« LIGNES »DE FORMATION DES DES RÉSPONSABLES DES RÉGIES DE DEPENSES ET DE RECETTES DES COMMUNES Programme TRANSVERSAL 2010 Population cible Effectif Domaine de formation Thème Objectif de compétence Type de formation Duréé Responsables des régies des recettes des communes 36 2 groupes FISCALITÉ LOCALE Assiette fiscale connaître les réformes apportées les nouveaux textes et lois sur la fiscalité et être capable de les appliquer en situation professionnelle stage 2*2j Recouvrement - être en mesure d’assimiler la procédure de recouvrement fiscale et de connaître les attributions des différents intervenant dans le domaine et - être capable d’appliquer les nouvelles réformes sur le terrain stage 2*2j Responsables des régies de dépenses des communes 36 2 groupes COMPTABILITÉ Comptabilité matière Etre en mesure d’assimiler les lois, règlements et procédures en vigueur et Etre capable de mieux gérer le service matériel (inventaire parc auto et procédures de mise à la réforme) stage 2*2j MARCHÉS PUBLICS Liquidation des marchés des collectivités locales Maîtriser la réglementation et les principes des marchés publics et ceux des CL (conformément à la réforme en cours) stage 2*1j Manuel de procédures fiduciaire Etre capable de travailler avec le manuel de procédures fiduciaires pour opérationnaliser les programmes et projets de l’INDH, stage 2*2j NTIC Logiciels relatifs à comptable Etre capable d’utiliser les logiciels relatifs à comptable stage 2*2j
  48. 48. SYNTHÈSE DES ACTIONS DE FORMATION PAR CATÉGORIE DE LA POPULATION CIBLE POPULATION CONCERNE ACTION DE FORMATION LES PRÉSIDENTS DES COMMUNES RURALES ET URBAINES Les techniques d'animation des réunions Les techniques de négociation et de construction des partenariats Planification stratégique participative La gouvernance locale La charte communale Les Finances locales et marchés LES SECRETAIRES GENERAUX DES COMMUNES Planification stratégique participative La gouvernance locale La gestion prévisionnelle des ressources humaines La charte communale Les Finances locales et marchés LES PRESIDENTS DES COMMISSIONS PERMANANTES DES CONSEILS COMMUNAUX La charte communale Planification stratégique participative Législation et réglementation en matière d’urbanisme Les techniques d'animation des réunions LES RESPONSABLES DES DIVISIONS ET SERVICES TECHNIQUES DES COMMUNES Gestion des projets Patrimoine communal Bâtiment et voirie - Logiciels : auto– cade - Excel ; - La navigation et l’exploitation des cites web Gestion des espaces verts et assainissement LES RESPONSABLES DES REGIES DE RECETTES Assiette fiscale Recouvrement LES RESPONSABLES DES REGIES DE DEPENSES DES COMMUNES Comptabilité matière Liquidation des marches des collectivités locales Manuel de procédures fiduciaire Logiciels relatifs à la gestion comptable
  49. 49. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA SYNTHESE DES OBJECTIFS SPECIFIQUES DE LA FORMATION : Programme TRANSVERSAL 2010 • Acquérir les méthodes et les outils de gestion et d’animation des réunions ; • Etre capable de convaincre et de faire impliquer les partenaires autour d’un projet; • Etre capable de veiller sur l’élaboration et l’exécution d’un plan de développement ; • Etre en mesure de mieux utiliser les techniques managériales ; • Maîtriser l’arsenal juridique et veiller sur son application sur le terrain; • Savoir et comprendre les dispositions législatives, réglementaires et organisationnelles; • Etre capable d’élaborer et exécuter un plan stratégique de développement • Développer une conception moderne de la gestion des ressources humaines; • Maîtriser la gestion du patrimoine communal ; • Acquérir les méthodes et les outils de gestion et de suivi des projets; • Etre capable d’utiliser les nouvelles techniques de l’informatique et de la communication ; • Acquérir les compétences nécessaires pour mieux gérer et suivre des projets liés au domaine des espaces verts et d’assainissement ; • Connaître les nouveautés apportées par les dernières réformes des textes et lois régissant les Collectivités Locales et être capable de les appliquer en situation professionnelle ; • Être en mesure d’assimiler les procédures de recouvrement fiscale, de connaître les missions et attributions des différents intervenants dans le domaine et être capable d’appliquer les nouvelles réformes en matière fiscale sur le terrain ; • Etre en mesure d’assimiler les lois, règlement et procédures en vigueur et être capable de mieux gérer le service matériel (inventaire parc auto et procédures de mise à la réforme) ; • Maîtriser la réglementation et les principes des marchés publics; • Etre capable de travailler avec le manuel de procédures fiduciaires pour opérationnaliser les programmes et projets de l’INDH; • Etre capable d’utiliser les Logiciels relatifs à la gestion comptable.
  50. 50. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA SYNTHESE DES OBJECTIFS SPECIFIQUES DE LA FORMATION : Programme TRANSVERSAL 2010 • Les techniques d'animation des réunions ; • Les techniques de négociation et de construction des partenariats ; • Planification stratégique participative ; • La gouvernance locale; • La charte communale; • Les finances locales et les marchés ; • La gestion des ressources humaines ; • Législation et réglementation en matière d’urbanisme ; • Gestion et management des projets ; • Gestion du patrimoine communal ; • Bâtiment et voirie ; • Logiciels : auto–cade, Excel, La navigation et l’exploitation des cites web ; • Gestion des espaces verts et assainissement • Assiette fiscale ; • Recouvrement ; • Comptabilité matière ; • Liquidation des marches des collectivités locales ; • Manuel de procédures fiduciaires ; • Logiciels relatifs à la gestion comptable.
  51. 51. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA- TAOUNATE PROVINCE ALHOCEIMA 2009/ Programme TRANSVERSAL - ETUDES ET ASSISTANCE TECHNIQUE projet Situation de projet Porteur du projet Coût Projet Contribution INDH Contribution du porteur du Projet Programme - création d'un fond de développement locale 3535 communescommunes urbaines eturbaines et rurales de larurales de la provinceprovince AGENCEAGENCE NATIONALE DENATIONALE DE DEVELOPEMENDEVELOPEMEN T SOCIALT SOCIAL DIRECTIONDIRECTION GENERALE DESGENERALE DES COLLECTIVITESCOLLECTIVITES LOCALESLOCALES 7520 000 3170 000,00 4 350000,00 Renforcer les capacités des acteurs locaux pour l’élaboration et l’exécution des plans communaux de développement Appuyer les activités de formation répondant aux besoins des acteurs locaux pour l’élaboration des PCD Superviser l’élaboration des diagnostics territoriaux participatifs des communes ciblées Appuyer et assister la conception et la mise en œuvre des projets des acteurs locaux et appuyer les Comités Locaux du Développement Humain, dans le cadre d’une approche intégrée aux PCD 51
  52. 52. ‫التنمية‬ ‫دعم‬ ‫برنامج‬‫التنمية‬ ‫دعم‬ ‫برنامج‬ ‫و‬ ‫الستراتيجية‬‫و‬ ‫الستراتيجية‬ ‫المجالية‬‫المجالية‬ ‫قدرات‬ ‫تقوية‬ ‫عبر‬‫قدرات‬ ‫تقوية‬ ‫عبر‬ ‫المحلية‬ ‫الجماعات‬‫المحلية‬ ‫الجماعات‬ ‫بين‬ ‫الشراكة‬ ‫التجتماعية‬ ‫التنمية‬ ‫وكالة‬،‫المحلية‬ ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬‫البشرية‬ ‫للتنمية‬ ‫اللقليمية‬ ‫اللجنة‬ ‫و‬ ‫عمالة‬ ‫مقر‬‫الحسيمة‬ ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ DGCL ‫المحلية‬
  53. 53. ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ DGCL ‫المحلية‬ ‫بأهداف‬ ‫تذكير‬‫بأهداف‬ ‫تذكير‬ ‫البرنامج‬‫البرنامج‬ 1.‫تنفيذ‬ ‫و‬ ‫صياغة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المحليين‬ ‫الفاعلين‬ ‫قدرات‬ ‫تقوية‬ ‫للتنمية‬ ‫الجماعية‬ ‫المخططات‬ 2.‫للجماعات‬ ‫تشاركية‬ ‫مجالية‬ ‫تشخيصات‬ ‫إنجاز‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ ‫المحلية‬ 3.‫تتبع‬ ‫و‬ ‫إنجاز‬ ‫و‬ ‫تصورات‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫الجماعات‬ ‫دعم‬ ‫التنموية‬ ‫المشاريع‬
  54. 54. ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ DGCL ‫المحلية‬ 13‫للتنمية‬ ‫محلي‬ ‫وكيل‬ ‫للتنمية‬ ‫إقليمي‬ ‫وكيل‬ ‫وكلء‬ ‫توظيف‬‫وكلء‬ ‫توظيف‬ ‫التنمية‬‫التنمية‬
  55. 55. ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ DGCL ‫المحلية‬ •(‫)أسبوع‬ ‫تنفيذه‬ ‫مقاربات‬ ‫و‬ ‫البرنامج‬ ‫حول‬ ‫إدماجي‬ ‫تدريب‬ •) ‫للوكالة‬ ‫الجهوية‬ ‫بالمنسقيات‬ ‫ميدانية‬ ‫تداريب‬15(‫يوم‬ •) ‫الجهوية‬ ‫المنسقية‬ ‫إدماجي‬ ‫تدريب‬60(‫يوم‬ ‫إدماج‬ ‫و‬ ‫تكوين‬‫إدماج‬ ‫و‬ ‫تكوين‬ ‫التنمية‬ ‫وكلء‬‫التنمية‬ ‫وكلء‬
  56. 56. ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ DGCL ‫المحلية‬ ‫بناء‬ ‫و‬ ‫تقسيم‬‫بناء‬ ‫و‬ ‫تقسيم‬ ‫التدخل‬ ‫مجالت‬‫التدخل‬ ‫مجالت‬ :‫التالية‬ ‫المعايير‬ ‫على‬ ‫ارتكازا‬ ‫جماعات‬ ‫تجمعات‬ ‫خلق‬ –‫الولوج‬ ‫سهولة‬ ‫و‬ ‫التجاور‬ ‫و‬ ‫القرب‬ :‫جغرافي‬ ‫معيار‬ –‫تتعدى‬ ‫ل‬ ‫وحدات‬ ‫خلق‬ ‫دمغرافي‬ ‫معيار‬30‫نسمة‬ ‫ألف‬ –‫الدائرة‬ ‫لنفس‬ ‫النتماء‬ :‫إداري‬ ‫معيار‬ –‫مجموعة‬ ‫كل‬ ‫عناصر‬ ‫بين‬ ‫تكامل‬ ‫علقات‬ ‫وجود‬
  57. 57. ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ DGCL ‫المحلية‬ ‫تدخل‬ ‫لمجالت‬ ‫الجغرافي‬ ‫التوزيع‬‫تدخل‬ ‫لمجالت‬ ‫الجغرافي‬ ‫التوزيع‬ ‫المحليين‬ ‫التنمية‬ ‫وكلء‬‫المحليين‬ ‫التنمية‬ ‫وكلء‬
  58. 58. ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ DGCL ‫المحلية‬ ‫التكوين‬ ‫حاجيات‬ ‫تحديد‬‫التكوين‬ ‫حاجيات‬ ‫تحديد‬ ‫المحليين‬ ‫للفاعلين‬‫المحليين‬ ‫للفاعلين‬ ‫و‬ ‫محليا‬ ‫الولي‬ ‫التشخيص‬ ‫لتحضير‬ ‫الولية‬ ‫المعطيات‬ ‫تجميع‬ ‫إقليميا‬ ‫التكوين‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫المحليين‬ ‫الفاعلين‬ ‫حاجيات‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫التحسيسية‬ ‫رشات‬ ‫الو‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تنظيم‬ ‫تم‬ ‫الاطار‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫كالتالي‬ ‫تتوزع‬ ‫التكوين‬ ‫مجال‬:
  59. 59. ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ DGCL ‫المحلية‬ ‫التحسيسية‬ ‫رشات‬ ‫للو‬ ‫نموذج‬‫التحسيسية‬ ‫رشات‬ ‫للو‬ ‫نموذج‬
  60. 60. ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ DGCL ‫المحلية‬
  61. 61. ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ DGCL ‫المحلية‬ ‫المعطيات‬ ‫تحليل‬‫المعطيات‬ ‫تحليل‬ ‫المحصلة‬‫المحصلة‬ ‫لتحليل‬ ‫إخضاعها‬ ‫تم‬ ‫للتكوين‬ ‫الترشيح‬ ‫وثائق‬ ‫تجميع‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫التالية‬ ‫المعايير‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬ ‫دقيق‬ : 1 – ‫المرشح‬ ‫وظيفة‬ 2 – ‫المجال‬ ‫داخل‬ ‫الدور‬ 3 – ‫التعليمي‬ ‫المستوى‬
  62. 62. ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ DGCL ‫المحلية‬ ‫للتكوين‬ ‫المرشحين‬ ‫عدد‬‫للتكوين‬ ‫المرشحين‬ ‫عدد‬ ‫الهيئات‬ ‫حسب‬‫الهيئات‬ ‫حسب‬ ‫النسبة‬ ‫المرشحون‬ ‫عدد‬ ‫الهيئات‬ 15,54 92 ‫المنتخبون‬ 0,68 4 ‫التنشيط‬ ‫فرق‬ 15,88 94 ‫الجماعات‬ ‫أطر‬ 33,28 197 ‫الجمعيات‬ 9,12 54 ‫التعاونيات‬ 19,93 118 ‫الخارجية‬ ‫المصالح‬ 0,68 4 ‫الدولية‬ ‫المنضمات‬ 4,35 26 ‫السلطات‬ 0,51 3 ‫الجمعيات‬ ‫شبكات‬ 100 592 ‫المجموع‬
  63. 63. ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ DGCL ‫المحلية‬ ‫التكوين‬ ‫مواضيع‬‫التكوين‬ ‫مواضيع‬ ‫التكوين‬ ‫مواضيع‬ ‫المجال‬ ‫تنمية‬ ‫والبرامج‬ ‫المشاريع‬ ‫تقييم‬ ‫التنمية‬ ‫مقاربات‬ ‫والمؤسساتي‬ ‫التشريعي‬ ‫الطار‬ ‫الجتماعي‬ ‫القرب‬ ‫تدبير‬ ‫الشراكات‬ ‫خلق‬ ‫والتواصل‬ ‫التنشيط‬ ‫تقنيات‬
  64. 64. ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ DGCL ‫المحلية‬ ‫المجال‬ ‫تنشيط‬‫المجال‬ ‫تنشيط‬ ‫التكوين‬ ‫حاجيات‬ ‫و‬ ‫الراهنة‬ ‫الحالة‬ ‫تحديد‬ ‫عمليات‬ ‫مع‬ ‫بالموازاة‬ ‫دعم‬ ‫بهدف‬ ‫النشطة‬ ‫من‬ ‫بمجموعة‬ ‫الوكالة‬ ‫عناصر‬ ‫قامت‬ ‫المحليين‬ ‫الفاعلين‬ - ‫إطار‬ ‫في‬ ‫التشخيص‬ ‫صياغة‬ ‫في‬ ‫الجماعية‬ ‫التنشيط‬ ‫فرق‬ ‫دعم‬ ‫و‬ ‫امرابطن‬ ‫جماعة‬ ‫من‬ ‫بكل‬ ‫البشرية‬ ‫للتنمية‬ ‫الوطنية‬ ‫المبادرة‬ ‫ماقصولين‬ ‫جميل‬ ‫بني‬ - ‫الجماعية‬ ‫المجالس‬ ‫دعم‬ - ‫الجمعيات‬ ‫دعم‬
  65. 65. ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ DGCL ‫المحلية‬ ‫التنشيط‬ ‫فرق‬ ‫دعم‬‫التنشيط‬ ‫فرق‬ ‫دعم‬ ‫الجماعية‬‫الجماعية‬
  66. 66. ‫للجماعات‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ DGCL ‫المحلية‬ ‫المراحل‬‫المراحل‬‫اللحقة‬‫اللحقة‬ …….. •‫رشات‬ ‫الو‬ ‫تنظيم‬ ‫عبر‬ ‫المحليين‬ ‫الفاعلين‬ ‫تكوين‬ ‫برنامج‬ ‫إنجاز‬ ‫التدريبية‬ •‫لعملية‬ ‫الرسمية‬ ‫النطلقة‬ ‫لعطاء‬ ‫إقليمية‬ ‫ورشة‬ ‫تنظيم‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫الجماعات‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫التشاركي‬ ‫التشخيص‬ ‫القليمي‬ •‫للتنمية‬ ‫الجماعية‬ ‫المخططات‬ ‫وإنجاز‬ ‫التشخيص‬ ‫عملية‬ ‫انطلق‬
  67. 67. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES DANS LE CADRE DU FOND DE DÉVELOPPEMENT LOCALE Localisation 34Communes urbaines et rurales de la province d alhoceima Consistance formations d’accompagnement : la mise en œuvre de la démarche territoriale au profit des acteurs locaux opérant au niveau de la province d’al Hoceima. le renforcement des capacités vise l’appui des acteurs locaux en matière d’appréhension du contexte institutionnel du développement territorial, d’observation du territoire, d’accompagnement dans la démarche Diagnostics Territoriaux Participatifs (DTP), de participation à l’élaboration des stratégies de développement territorial et de mise en œuvre d’une programmation participative. Intérêt du projet • mise en place d’une formation action basée sur le principe d’apprentissage dans l’action. • encadrement, l’assistance et le développement des compétences professionnelles et techniques. former, les acteurs locaux pour qu' ils puissent participer de manière active au développement de leur territoire. 1- développer les capacités des acteurs locaux au niveau provincial ; 2- ASSURER UNE MEILLEURE ASSIMILATION DES PRINCIPES, DES APPROCHES ET DES PROCEDURES territoriales 3- améliorer les capacités des responsables des associations locales Partenaires - INDH -PROVINCE D ALHOCEIMA -34COMMUNES URBAINES ET RURALES DE LA PROVINCE D ALHOCEIMA -AGENCE RÉGIONALE DE DÉVELOPPEMENT SOCIAL - DIRECTION GÉNÉRALE DES COLLECTIVITÉS LOCALES Programme TRANSVERSAL 2010
  68. 68. FORMATION ET RENFORCEMENT DES CAPACITES LOCALES Durée de la formation )24Mois(, types de formation trois (3) types de formation seront déployés: •F1 Tables rondes, séminaires et forums : Il s’agit d’organiser des rencontres sous forme de tables rondes, séminaires, forums sur des sujets et des problématiques qui intéressent et préoccupent les acteurs locaux (associations, collectivités locales, services extérieurs…). Ces rencontres sont considérées comme des espaces de débat et d’échange des expériences entre l’ADS et ces acteurs. Ces rencontres peuvent aborder des sujets d’ordre général et des sujets spécifiques à des thématiques données. Ce type de rencontre dure une journée ou une demi-journée de 4h et par groupe. F2 Formation thématiques de base : Il s’agit des formations dont les objectifs ont une dimension « savoir » ; c'est-à-dire l’acquisition des connaissances aussi bien générales que spécialisées sur un thème précis. Ce type de formation dure deux à trois jours par groupe et par unité avec un volume horaire de 7h par jour (voir le détail dans le plan de formation) • F3 Formation techniques approfondies : Il s’agit des formations dont les objectifs ont une dimension « savoir-faire ». C'est-à-dire l’acquisition des connaissances techniques (les démarches, les méthodes et les procédures) que les acteurs locaux doivent en maîtriser l’application pratique. Il s’agit de mettre à la disposition des acteurs locaux les outils de travail nécessaires à l’accomplissement de leurs missions sur le terrain. Ce type de formation dure deux à trois jours par groupe et par unité avec un volume horaire de 7h par jour (voir le détail dans le plan de formation)
  69. 69. Plan de formation Module Unité Acteurs associés acteurs associés Responsable Développement territorial U1 : Approche territoriale · Les collectivités locales (élus et cadres) 195 ADS U2 : Conduite des DTP · Les autorités locales (élus et cadres) 25 U3 : Planification territoriale et Gestion axée sur les résultats · Les associations de développement 177 U4 : Elaboration et mise en œuvre des PCD ·Les coopératives 51 U5 : L’intercommunalité · Les services techniques (Province) exemple, DAS, … 2 U6 : Mobilisation des fonds/ Finances des collectivités locales · Les chambres professionnels 2 · Les services extérieurs 117 Suivi évaluation des projets/programmes · Les collectivités locales (élus et cadres) 195 ADS · Les autorités locales (élus et cadres) 25 U1 : Concepts et Techniques d’évaluation · Les associations de développement 177 U2 : Conduite de l’évaluation ·Les coopératives 51 · Les services techniques (Province) exemple, DAS, … 2 · Les services extérieurs 119 Approches de développement U1 : Approche participative · Les collectivités locales (élus et cadres) 195 ADS U2 : Approche genre · Les autorités locales (élus et cadres) 25 U3 : Approche environnemental · Les associations de développement 177 ·Les coopératives 51 · Les services techniques (Province) exemple, DAS, … 2 · Les services extérieurs 117 · Les chambres professionnels 2 Cadre législatif et institutionnel · Les collectivités locales (élus et cadres) 195 Wilaya U1 : Charte communale et loi sur la régionalisation · Les autorités locales (élus et cadres) 25 · Les associations de développement 177 ·Les coopératives 51 · Les services techniques (Province) exemple, DAS, … 2 · Les services extérieurs 117 · Les chambres professionnels 2 Construction de partenariat U1 : Partenariat : Concepts, principes et fondements · Les collectivités locales (élus et cadres) 195 ADS U2 : Processus de construction de partenariat et technique de levée de fonds · Les autorités locales (élus et cadres) 25 U3 : Gestion de partenariat (Pérennisation) · Les associations de développement 177 ·Les coopératives 51 · Les services techniques (Province) exemple, DAS, … 2 · Les services extérieurs 117 · Les chambres professionnels 2 Techniques de communication et d’animation territoriale U1 : Processus, composantes de la communication/ Communication interpersonnelle · Les collectivités locales (élus et cadres) 195 ADS U2 : Conduite de réunions, négociation, coordination et prise de décision · Les autorités locales (élus et cadres) 25 U3 : Animation du territoire · Les associations de développement 177 · Les chambres professionnels 2 ·Les coopératives 51 · Les services techniques (Province) exemple, DAS, … 2 · Les services extérieurs 117 Total 569
  70. 70. contenu récapitulatif et détail de la formation Modules Unités Durée (jour) Développement territorial U1 : Approche territoriale 18 U2 : Conduite des DTP 18 U3 : Planification territoriale et Gestion axée sur les résultats 18 U4 : Mise en œuvre des PCD 5 U5 : L’intercommunalité 5 U6 : Mobilisation des fonds/ Finances des collectivités locales 18 Total 6 unités 82 Intitulé des unités (session) Niveau Effectif/ Niveau Nombre de groupes/ niveau Effectif/group e Nombre de jours/ Groupe Nombre total de jour/unité Approche territoriale F1 379 4 90 1 4 F2 134 4 30 2 8 F3 56 2 25 3 6 Conduite DTP F1 379 4 90 1 4 F2 134 4 30 2 8 F3 56 2 25 3 6 Planification territoriale et gestion axée sur les résultats F1 379 4 90 1 4 F2 134 4 30 2 8 F3 56 2 25 3 6 Mise en œuvre des PCD F1 569 6 90 1 5 F2 F3 L’intercommunalité F1 569 6 90 1 5 F2 F3 Mobilisation des fonds/ Finances des collectivités locales F1 379 4 90 1 4 F2 134 4 30 2 8 F3 56 2 25 3 6 Total 82
  71. 71. ROYAUME DU MAROC WILAYA DE LA REGION TAZA-ALHOCEIMA-TAOUNATE Province ALHOCEIMA FORMATION ET RENFORCEMENT DE CAPACITES LOCALES Bénéficiaires de la formation Les séances de formation se dérouleront sur le territoire de la province D’AL HOCEIMA. Le nombre de bénéficiaires est de 569 personnes. 90 par groupe pour le niveau F1, 30 personnes par groupe pour le niveau F2 et 25 personnes par groupe pour le niveau F3. L’ensemble des acteurs de la province sera organisé en groupes selon le niveau de la formation : Programme de lutte contre l’exclusion en milieu urbain 2008 Acteurs du territoire Nombre des bénéficiaires par acteurs / niveau de formation F 1 F 2 F 3 Les collectivités locales (élus et cadres) 85 59 47 Autorités locales (Districts et Arrondissement…) 12 11 2 Les services techniques de la province 0 2 0 Les chambres professionnelles 0 2 0 Les services extérieurs 54 57 6 Equipes d’animation 0 3 1 Tissus associatifs 228 0 0 Total 379 134 56
  72. 72. unités de la formation et ses objectifs Modules Unités Objectifs Développement territorial U1 : Approche territoriale • Comprendre l’approche territoriale, ses fondements et ses principes de base. • Distinguer l’approche territoriale de l’approche sectorielle. • Expliquer le processus de la mise en œuvre de l’approche territoriale. U2 : Conduite des DTP • Distinguer le diagnostic territorial participatif de la monographie. • Connaître les principales étapes du DTP • Identifier les dimensions à explorer dans un territoire. • Comprendre les modalités d’exécution des DTP (de la collecte à l’analyse). U3 : Planification territoriale et Gestion axée sur les résultats • Comprendre les modalités de planification territoriale selon la démarche GAR. • Maîtriser les étapes du processus de planification territoriale selon une démarche GAR. U4 : Mise en œuvre des PCD • Comprendre les modalités et le processus d’élaboration des PCD. U5 : Intercommunalité • Comprendre l’utilité et les modalités de mise en œuvre de l’intercommunalité. U6 : Mobilisation des fonds/ Finances des collectivités locales • Connaitre les structures administratives et financières des institutions locales (dépenses publiques locales, recettes publiques locales…). • Maîtriser les techniques budgétaires et comptables des collectivités locales. • Maîtriser les techniques de mobilisation de fonds.
  73. 73. Assister aux Plusieurs formations,séminaires, rencontres et journées Année Nature d’Activité Date et Lieu Participants Effectifs des Participants 2006 Séminaire relatif aux thèmes « communication, approche genre et analyse de donnés » Du 23 au 28 janvier 2006 à Al-hoceima Cadres de DAS 3 provinces , CLDH, EAC/Q et ASS 36 personnes Séminaire relatif aux thèmes : « planification » Du 06 au 10 février 2006 à Al-hoceima Cadres de DAS 3 provinces , CLDH, EAC/Q et ASS 36 personnes 1er rencontre de l’INDH 20 mai 2006à Cadres de DAS 3 provinces , CPDH, CLDH, EAC/Q et Associations 30 personnes Séminaire sur thèmes: « suivi évaluation et indicateurs d’impact des projets initiés dans le cadre du programme de l’INDH » 02 au 07 mai 2006 à Marrakech Cadres de DAS 01 2007 Une journée au profit des association et coopérative 08 février 2007 à Al- hoceima Tissu associatif 20 personnes
  74. 74. Assister aux Plusieurs formations,séminaires, rencontres et journées Année Nature d’Activité Date et Lieu Participants Effectifs des Participants 2007 Une journée sur thèmes « AGR et Auto- Emploi association et coopérative » 29 Mars 2007 à Al-Hoceima Tissu associatif et jeunes promoteurs 100 personnes 2eme rencontre de l’INDH 19 Mai 2007 à Dakhla- Mekhnès- Agadir et Settat Cadres de DAS, CPDH, CLDH, EAC/Q et ASS 12 personnes Une journée sur thèmes « philosophie et valeurs de l’INDH » 10Avril 2007 à Rabat Cadres de DAS , CPDH, CLDH, EAC/Q et Associations 33 personnes Une journée d’échange d’expérience et d’information sur thème « suivi évaluation participatif réalité et perspective » 14 novembre 2007 Président CLDH d’Al-hoceima 01 2eme rencontre d’échange d’expérience et d’information sur thème « Manuels de procédures de l’INDH » 05 Juillet 2007 à Mekhnès Cadres de DAS, CPDH, CLDH, EAC/Q et ASS 08 personnes
  75. 75. Assister aux Plusieurs formations,séminaires, rencontres et journées Année Nature d’Activité Date et Lieu Participants Effectifs des Participants 2007 Rencontre avec les Chefs de DAS 05 Juillet 2007 à Rabat Chefs de DAS 1 Atelier sur thème « suivi évaluation et mise en œuvre de passation des marchés dans cadre de l’INDH » 23 Octobre 2007 à Rabat Chefs de DAS, DBM, et TGR 03 personnes 3eme Séminaire sur thèmes «suivi évaluation, communication suivi Administratif et financière et formation et renforcement de capacités » 14 au 18 décembre 2007 à Mohammedia Chef de DAS et Sou pliant 02 personnes 2008 Rencontre provinciale sur thème « convergence dans cadre de programmation pluriannuels » 31 Mars 2008 à Taounate Cadres de DAS, CPDH, CLDH, EAC/Q et ASS 16 personnes 3eme rencontre d’échange d’expérience et d’information sur l’INDH » 17 Mars 2008 à Tanger - Oujda – Casablanca et laayoune Boujdour Cadres de DAS, CPDH, CLDH, EAC/Q , services Extérieurs de l’Etat et ASS 12 personnes
  76. 76. Assister aux Plusieurs formations,séminaires, rencontres et journées Année Nature d’Activité Date et Lieu Participants Effectifs des Participants 2008 3eme Anniversaire de lINDH sur thèmes « convergence » 24 Mai 2008 à Al-hoceima Cadres de la DAS, CPDH, CLDH, EAC/Q , services Extérieurs de l’Etat et ASS 192 personnes Rencontre provinciale sur thème « ::::::::: » 28 Mai 2008 à Al- hoceima Cadres de la DAS, CPDH, CLDH, EAC/Q , services Extérieurs de l’Etat et ASS 178 personnes 2eme Rencontre provinciale d’échange d’expériences et d’information sur l’INDH 26 Juin 2008 à Berkane Cadres de la DAS, CPDH, CLDH, EAC/Q et ASS 15 personnes Séminaire sur thèmes « AGR » Du 07 au 08 Juillet 2008 à Fès Cadres de la DAS, CPDH, CLDH, EAC/Q et ASS 4 personnes 4eme Séminaire sur thèmes « Manuels de procédures fiduciaire, Approche environnementale , sociale ,suivi évaluation, système d’information et AGR » Du 20 au 22 Octobre 2008 à Rabat Chef de la DAS et chef service des Marchés 02personnes
  77. 77. Assister aux Plusieurs formations,séminaires, rencontres et journées Année Nature d’Activité Date et Lieu Type des Participants Effectifs des Participants 2008 4eme Rencontre provinciale sur thème « Évaluation des plans de formation» 17 Octobre 2008 à Taourirt Cadres de la DAS, CPDH, CLDH, EAC/Q , services Extérieurs de l’Etat et ASS 16 personnes 5eme Rencontre provinciale d’échange d’expériences et d’information sur l’INDH sur thème « Sauvegarde Environnementale et sociale » 30 Octobre 2008 à Taza Cadres de la DAS, CPDH, CLDH, EAC/Q , services Extérieurs de l’Etat et ASS 16 personnes Formation des chargés de la formation 22 au 26 Novembre 2008 à Rabat Cadre de la DAS 1 6eme Rencontre provinciale d’échange d’expériences et d’information sur Thème « Établissement des Micro- crédit et AGR » 25 Novembre 2008 à Jerrada Cadres de la DAS, CPDH, CLDH, EAC/Q et ASS 16 personnes 6eme Rencontre provinciale d’échange d’expériences et d’information 18 Décembre 2008 à Nador Cadres de la DAS, CPDH, CLDH, EAC/Q et ASS 15 personnes
  78. 78. Assister aux Plusieurs formations,séminaires, rencontres et journées Année Nature d’Activité Date et Lieu Participants Effectifs des Participants 2009 4eme Rencontre Interrégionale sur thème « Concertation pour élaboration une vision 2010 -2015» 26 Février 2009 à Fès Cadres de la DAS, CPDH, CLDH, EAC/Q , services Extérieurs de l’Etat et ASS 05 personnes Formation sur Communication de Proximité Du 23 au 25 Mars 2009 à Fès Chef de la DAS et le Chargé de la Communication 2 personnes Formation des chargés de la formation 06 au 09 Avril 2009 à Rabat Cadre de la DAS 1 Formation sur L’audit Interne Du 08 au 10 Avril 2009 à Rabat Chargé d’audit Interne au niveau de la province 1 4eme Rencontre provinciale d’échange d’expériences et d’information sur l’INDH 18 Mai 2009 à Rabat Cadres de la DAS, CPDH, CLDH, EAC/Q et ASS 12 personnes Rencontre Avec représentants de la Banque Mondiale 27 Octobre 2009 à Taounate Cadres de la DAS, CPDH, CLDH et EAC/Q 15 personnes Séminaire sur Thème « Business Plan» 10 au 11 Septembre 2009 à Rabat Chef de la DAS 1 2010 Séminaire sur Thème « AGR » Du 12 au 14 Janvier 2010 à Mekhnès Cadres de la DAS, CPDH, CLDH et EAC/Q 5 personnes Rencontre Annuelle des chefs des DAS Du 12 au 14 Janvier 2010 chef de la DAS 1

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