Les 6e4 à la rencontre des poètes de 
l’Aude
Un projet pour la classe de 6e4 
• Les objectifs : 
- Découvrir les poètes audois du XXe siècle 
- Découvrir un courant ar...
• Première étape : la recherche documentaire 
Jusqu’au 29 janvier 2015 
Objectif : savoir chercher des informations sur un...
• Deuxième étape : réaliser des quiz littéraires 
sur Babelio (réseau social littéraire) 
5 février 2015 et 26 février 201...
• Troisième étape : devenir poète et fabriquer son 
livre d’artiste 
- Visiter le Centre Joe Bousquet Maison des 
Mémoires...
• Quatrième étape : finalisation du projet 
mai / juin 2015 
- Exposition des livres d’artiste réalisés par les 
élèves 
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  1. 1. Les 6e4 à la rencontre des poètes de l’Aude
  2. 2. Un projet pour la classe de 6e4 • Les objectifs : - Découvrir les poètes audois du XXe siècle - Découvrir un courant artistique : le surréalisme - Découvrir des lieux artistiques : le Centre Joe Bousquet Maison des mémoires à Carcassonne / l’atelier du livre / le sentier en poésie de Joseph Delteil à Villar en Val
  3. 3. • Première étape : la recherche documentaire Jusqu’au 29 janvier 2015 Objectif : savoir chercher des informations sur un poète (rédiger sa biographie) et apprendre à utiliser un traitement de texte (libre office) pour présenter son travail. - Utiliser les documents du CDI : dictionnaires, livres documentaires, magazines, sites internet… - prendre des notes - Chercher des images libres de droits pour illustrer ses recherches - Mettre en ligne son travail sur le mur de la classe (padlet) - Envoyer le lien du padlet à la classe de CM2 de l’école de Villalier
  4. 4. • Deuxième étape : réaliser des quiz littéraires sur Babelio (réseau social littéraire) 5 février 2015 et 26 février 2015 - Découvrir le site Babelio - Rédiger les questions du quiz - Envoyer le lien des quiz à la classe de CM2 de l’école de Villalier
  5. 5. • Troisième étape : devenir poète et fabriquer son livre d’artiste - Visiter le Centre Joe Bousquet Maison des Mémoires - Rédiger des textes poétiques - Mettre en forme ses textes poétiques : calligrammes, acrostiches, présentations originales - Mettre en pages son livre : réalisation de la première de couverture à l’atelier du livre à Carcassonne - Imprimer ses textes, réaliser ses propres illustrations : collages, réalisation 3D….
  6. 6. • Quatrième étape : finalisation du projet mai / juin 2015 - Exposition des livres d’artiste réalisés par les élèves - Rencontre avec les élèves de la classe de CM2 : sortie scolaire au mois de juin à Villar en Val sur les traces de Joseph Delteil « le sentier en poésie »

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