SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  39
[object Object],O BLOGUEIRO E A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA Uma experiência amadora   Autora: Profa. Ms. Maria Cecília Arena Lopes Barto [email_address]   ou  [email_address]  
E.E. CONSELHEIRO CRISPINIANO   Avenida Arminda de Lima, 57 - Vila Progresso  – Cep 07095-010 - Tel: 6409 0800 Email: E005824A@see.sp.gov.br O BLOGUEIRO E A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA Uma experiência amadora   SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO DA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE SÃO PAULO DIRETORIA DE ENSINO DE GUARULHOS - SUL
Momentos importantes
[object Object],[object Object],[object Object],O BLOGUEIRO E A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA Uma experiência amadora  
[object Object],[object Object],[object Object],O BLOGUEIRO E A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA Uma experiência amadora
[object Object],[object Object],[object Object],O BLOGUEIRO E A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA Uma experiência amadora
[object Object],[object Object],[object Object],A idéia Elaboração de blogs sobre o tema Aquecimento Global, objetivando interagir os três públicos-alvo, de tal forma que, as discussões convergissem para assuntos matemáticos.
[object Object],As estratégias
As estratégias
[object Object],As estratégias
As estratégias
[object Object],As estratégias
[object Object],[object Object],[object Object],As estratégias
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],As estratégias
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],As reações
[object Object],As reações
[object Object],As reações
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],O desenvolvimento
[object Object],[object Object],[object Object],As intervenções  A docente deixava alguns comentários provocadores quando percebia que faltavam mais discussões entre os visitantes
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],O apelo comunicativo
[object Object],[object Object],As reações após o encantamento
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],As reações após o encantamento
[object Object],As reações dos Tecnólogos
Exemplo de um blog dos tecnólogos
[object Object],[object Object],[object Object],Comentários da licenciatura
[object Object],[object Object],[object Object],Comentários da licenciatura
[object Object],[object Object],Os Tecnólogos
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],O que ainda faz sucesso....
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],O que ainda faz sucesso....
[object Object],[object Object],[object Object],O que ainda faz sucesso....
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],O que ainda faz sucesso....
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],O que ainda faz sucesso....
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],O que ainda faz sucesso....
[object Object],[object Object],Considerações Finais
[object Object],[object Object],Considerações Finais
[object Object],[object Object],Considerações Finais
[object Object],[object Object],Considerações Finais
[object Object],[object Object],Considerações Finais
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Bibliografia consultada

Contenu connexe

Tendances

Ativ 3.1-redes-albertina-celine
Ativ 3.1-redes-albertina-celineAtiv 3.1-redes-albertina-celine
Ativ 3.1-redes-albertina-celineCeline Azevedo
 
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...Mariano Pimentel
 

Tendances (6)

Como montar um projeto
Como montar um projetoComo montar um projeto
Como montar um projeto
 
Redes sociais
Redes sociaisRedes sociais
Redes sociais
 
Ativ 3.1-redes-albertina-celine
Ativ 3.1-redes-albertina-celineAtiv 3.1-redes-albertina-celine
Ativ 3.1-redes-albertina-celine
 
Roteiro atividades1
Roteiro atividades1Roteiro atividades1
Roteiro atividades1
 
Guia do cursista 2013
Guia do cursista 2013Guia do cursista 2013
Guia do cursista 2013
 
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
 

Similaire à Blog sobre aquecimento global e matemática

Apresentação cristiana proinfo odp
Apresentação cristiana proinfo odpApresentação cristiana proinfo odp
Apresentação cristiana proinfo odpCristiana Souza
 
Apostila 3 bim 7 ano escola nova
Apostila 3 bim 7 ano escola novaApostila 3 bim 7 ano escola nova
Apostila 3 bim 7 ano escola novaOtávio Sales
 
Educadores inovadores
Educadores inovadoresEducadores inovadores
Educadores inovadoresThaís Dedéa
 
Utilização do blog no quotidiano escolar
Utilização do blog no quotidiano escolarUtilização do blog no quotidiano escolar
Utilização do blog no quotidiano escolarRidelc Ahcor Arierep
 
Tcc versao-final-paloma-jacinto-da-silva-polo-orós-sem.-vii (1)
Tcc versao-final-paloma-jacinto-da-silva-polo-orós-sem.-vii (1)Tcc versao-final-paloma-jacinto-da-silva-polo-orós-sem.-vii (1)
Tcc versao-final-paloma-jacinto-da-silva-polo-orós-sem.-vii (1)Samuel Icasa
 
Oficina Vamos Bloggar Fund Romi
Oficina Vamos Bloggar Fund RomiOficina Vamos Bloggar Fund Romi
Oficina Vamos Bloggar Fund Romiguestf8314
 
Apresentação1.pptx
Apresentação1.pptxApresentação1.pptx
Apresentação1.pptxSimoPaia2
 
Resultado da demanda de serviço recurso b
Resultado da demanda de serviço   recurso bResultado da demanda de serviço   recurso b
Resultado da demanda de serviço recurso bFisicacris
 
Pesquisa-ação
Pesquisa-açãoPesquisa-ação
Pesquisa-açãomarlidf
 
Uso de Blogs no Ensino
Uso de Blogs no EnsinoUso de Blogs no Ensino
Uso de Blogs no EnsinoMarta Lyrio
 
Plano de comunicação em Mídias Digitais como instrumento de revolução social
Plano de comunicação em Mídias Digitais como instrumento de revolução socialPlano de comunicação em Mídias Digitais como instrumento de revolução social
Plano de comunicação em Mídias Digitais como instrumento de revolução socialEscola Bady Bassit
 
Como despertar-o-interesse-dos-alunos-pelas-aulas-em-apenas-3-passos
Como despertar-o-interesse-dos-alunos-pelas-aulas-em-apenas-3-passosComo despertar-o-interesse-dos-alunos-pelas-aulas-em-apenas-3-passos
Como despertar-o-interesse-dos-alunos-pelas-aulas-em-apenas-3-passosElita Medeiros
 
Um esporte diferente a geometria da quadra
Um esporte diferente a geometria da quadraUm esporte diferente a geometria da quadra
Um esporte diferente a geometria da quadraslucarz
 

Similaire à Blog sobre aquecimento global e matemática (20)

Apresentação cristiana proinfo odp
Apresentação cristiana proinfo odpApresentação cristiana proinfo odp
Apresentação cristiana proinfo odp
 
Projeto blog
Projeto blogProjeto blog
Projeto blog
 
Apostila 3 bim 7 ano escola nova
Apostila 3 bim 7 ano escola novaApostila 3 bim 7 ano escola nova
Apostila 3 bim 7 ano escola nova
 
Estudos na internet
Estudos na internetEstudos na internet
Estudos na internet
 
Educadores inovadores
Educadores inovadoresEducadores inovadores
Educadores inovadores
 
Utilização do blog no quotidiano escolar
Utilização do blog no quotidiano escolarUtilização do blog no quotidiano escolar
Utilização do blog no quotidiano escolar
 
Ativ2 8poster oliveiralg
Ativ2 8poster oliveiralgAtiv2 8poster oliveiralg
Ativ2 8poster oliveiralg
 
Tcc versao-final-paloma-jacinto-da-silva-polo-orós-sem.-vii (1)
Tcc versao-final-paloma-jacinto-da-silva-polo-orós-sem.-vii (1)Tcc versao-final-paloma-jacinto-da-silva-polo-orós-sem.-vii (1)
Tcc versao-final-paloma-jacinto-da-silva-polo-orós-sem.-vii (1)
 
Oficina Vamos Bloggar Fund Romi
Oficina Vamos Bloggar Fund RomiOficina Vamos Bloggar Fund Romi
Oficina Vamos Bloggar Fund Romi
 
Apresentação1.pptx
Apresentação1.pptxApresentação1.pptx
Apresentação1.pptx
 
Pesquisa - Blog.
Pesquisa - Blog.Pesquisa - Blog.
Pesquisa - Blog.
 
Projeto neila e mario
Projeto neila e marioProjeto neila e mario
Projeto neila e mario
 
Resultado da demanda de serviço recurso b
Resultado da demanda de serviço   recurso bResultado da demanda de serviço   recurso b
Resultado da demanda de serviço recurso b
 
Pesquisa-ação
Pesquisa-açãoPesquisa-ação
Pesquisa-ação
 
Senaed2011 final
Senaed2011 finalSenaed2011 final
Senaed2011 final
 
Uso de Blogs no Ensino
Uso de Blogs no EnsinoUso de Blogs no Ensino
Uso de Blogs no Ensino
 
Plano de comunicação em Mídias Digitais como instrumento de revolução social
Plano de comunicação em Mídias Digitais como instrumento de revolução socialPlano de comunicação em Mídias Digitais como instrumento de revolução social
Plano de comunicação em Mídias Digitais como instrumento de revolução social
 
Como despertar-o-interesse-dos-alunos-pelas-aulas-em-apenas-3-passos
Como despertar-o-interesse-dos-alunos-pelas-aulas-em-apenas-3-passosComo despertar-o-interesse-dos-alunos-pelas-aulas-em-apenas-3-passos
Como despertar-o-interesse-dos-alunos-pelas-aulas-em-apenas-3-passos
 
Um esporte diferente a geometria da quadra
Um esporte diferente a geometria da quadraUm esporte diferente a geometria da quadra
Um esporte diferente a geometria da quadra
 
Projeto click Ms: Itaporã
Projeto  click Ms: ItaporãProjeto  click Ms: Itaporã
Projeto click Ms: Itaporã
 

Dernier

Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.ppt
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.pptTREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.ppt
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.pptAlineSilvaPotuk
 
Linguagem verbal , não verbal e mista.pdf
Linguagem verbal , não verbal e mista.pdfLinguagem verbal , não verbal e mista.pdf
Linguagem verbal , não verbal e mista.pdfLaseVasconcelos1
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfpaulafernandes540558
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaFernanda Ledesma
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbyasminlarissa371
 
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basicoPRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basicoSilvaDias3
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxDeyvidBriel
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfangelicass1
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdfProfGleide
 
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESPRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESpatriciasofiacunha18
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024GleyceMoreiraXWeslle
 

Dernier (20)

Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.ppt
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.pptTREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.ppt
TREINAMENTO - BOAS PRATICAS DE HIGIENE NA COZINHA.ppt
 
Linguagem verbal , não verbal e mista.pdf
Linguagem verbal , não verbal e mista.pdfLinguagem verbal , não verbal e mista.pdf
Linguagem verbal , não verbal e mista.pdf
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
 
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basicoPRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
PRIMEIRO---RCP - DEA - BLS estudos - basico
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
 
(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..
(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..
(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
 
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESPRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
 

Blog sobre aquecimento global e matemática

  • 1.
  • 2. E.E. CONSELHEIRO CRISPINIANO Avenida Arminda de Lima, 57 - Vila Progresso – Cep 07095-010 - Tel: 6409 0800 Email: E005824A@see.sp.gov.br O BLOGUEIRO E A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA Uma experiência amadora   SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO DA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE SÃO PAULO DIRETORIA DE ENSINO DE GUARULHOS - SUL
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 10.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Exemplo de um blog dos tecnólogos
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.