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Herramientas colaborativas
 aplicadas en proyectos.

    Liceo Nº32 de Montevideo.
Experiencia realizada con alumnas de
    segundo año de Ciclo Básico.
                    2011

        Idioma Español e Informática.
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                   Trabajo con el libro Imaginarius.
                       www.imaginarius.com.uy
                                                                          as
                Visita de su escritor. Marcos Vázquez.
                        Visita a Feria del Libro.
         Trabajo a partir de libros de Gabriela Armand Ugon.
Proyecto:
                        Concurso Escritura y Cine Uruguay




                  La propuesta: escribir el guión cinematográfico
                        de un cortometraje de 5 minutos.
                          Adolescentes de 12 a 15 años.



                             Herramientas utilizadas



       Facebook                                                  Google Docs
Grupo cerrado y chat                                        Procesador de texto




                          “Escribir un guión de cine es una idea muy loca”.
Algunos objetivos pedagógicos

              * Plasmar en un producto (guión) lo trabajado
             a lo largo del año en torno a la lectura y escritura.



     * Utilizar las TICs como verdaderas herramientas facilitadoras.



* Desarrollar la creatividad colectiva a partir de los intercambios virtuales.
Algunas conclusiones
                      1) Las redes sociales de aprendizaje
                   tienen un estilo y ritmo de conversación
                   propio en el cual hay lugar para todos y
                          la horizontalidad es la regla.

                    2) El proyecto propicia el uso natural
                              de la herramienta,
                       el grupo se apropia del entorno
                       virtual, se implica y desarrolla el
                            sentido de pertenencia.

                   3) Educar para la sociedad enredada,
                   con la sociedad enredada y en la red.
                   Es necesario formar parte para sacar
                     el hincapié de las herramientas y
                   dedicarnos a lo que construiremos o
                            crearemos con ellas.



Más información                                   Muchas gracias! @cvilaro

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  • 1. Herramientas colaborativas aplicadas en proyectos. Liceo Nº32 de Montevideo. Experiencia realizada con alumnas de segundo año de Ciclo Básico. 2011 Idioma Español e Informática. Profs. Beatriz Sarli y Cecilia Vilaró
  • 2. Escribir Comentar Te cn o er lo Le gí Trabajo con el libro Imaginarius. www.imaginarius.com.uy as Visita de su escritor. Marcos Vázquez. Visita a Feria del Libro. Trabajo a partir de libros de Gabriela Armand Ugon.
  • 3. Proyecto: Concurso Escritura y Cine Uruguay La propuesta: escribir el guión cinematográfico de un cortometraje de 5 minutos. Adolescentes de 12 a 15 años. Herramientas utilizadas Facebook Google Docs Grupo cerrado y chat Procesador de texto “Escribir un guión de cine es una idea muy loca”.
  • 4. Algunos objetivos pedagógicos * Plasmar en un producto (guión) lo trabajado a lo largo del año en torno a la lectura y escritura. * Utilizar las TICs como verdaderas herramientas facilitadoras. * Desarrollar la creatividad colectiva a partir de los intercambios virtuales.
  • 5. Algunas conclusiones 1) Las redes sociales de aprendizaje tienen un estilo y ritmo de conversación propio en el cual hay lugar para todos y la horizontalidad es la regla. 2) El proyecto propicia el uso natural de la herramienta, el grupo se apropia del entorno virtual, se implica y desarrolla el sentido de pertenencia. 3) Educar para la sociedad enredada, con la sociedad enredada y en la red. Es necesario formar parte para sacar el hincapié de las herramientas y dedicarnos a lo que construiremos o crearemos con ellas. Más información Muchas gracias! @cvilaro