1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
CENTRO UNIVERSITARIO:
PALMARES.
CURSO:
RECURSOS AUDIOVISUALES.
CODIGO: 00108
TEMA:
LAS REDES.
ESTUDIANTE:
CEIDY MARÍA MOYA BRENES
GRUPO: 01
ENTREGA: 29/09/12
III CUATRIMESTRE 2012

2. INTRODUCCIÓN.
Actualmente nos encontramos con una generación que se
cría, educa y socializa en la era digital, ya que los móviles nos
permiten estar conectados, localizables y disponibles. Un
ejemplo de ello son “las redes sociales como Facebook - más
usada, correos, mensajería, chats, foros, etc”, que a través de
Internet (que es una aplicación práctica), nos permite
enlazarnos. (Bartolomé, 2012, p. 164).
Lamentablemente en ocasiones se cae en errores de
acaparamiento y hasta dependencia y de allí lo importante de
conocer sobre el tema antes de emitir un juicio. Partiendo de
esto en el siguiente trabajo se explicarán más ampliamente
algunos puntos básicos para determinar qué son, qué tipos
existen, usos, ventajas y desventajas.

3. Antecedente histórico.
A partir del 21 de noviembre de
1969, se logró establecer la primer
conexión entre dos
computadoras, a través de una
red. Recuperado
de:http:/www.buenastareas.com/en
sayos/Redes-Sociales/Windows
Internet Explorer, (2011). [31 de
Julio, a las 3:30 pm].
En internet, se denomina red social
a un entorno en el que se
producen contactos. Existen
muchas redes sociales (grupo de
personas que están
interconectadas).
(Bartolomé, 2012, p. 164).

4. Clasificación y funciones.
Sus funciones son:
“Se distinguen dos redes Publicar, conectar, conseguir
sociales que son: , dar a
Las del entorno profesional conocer, localizar, informar,
(LinkedIn, Xing) y las ofrecer, animar, crear, comun
creadas para amistades icar, etc.” Recuperado
(Facebook, Twitter, google).” de:http://blog.banesco.com/e
mprendedores/distintas-
redes-sociales-y-sus-
funciones/

5. Ventajas y desventajas.
Ventajas: Desventajas:
1- Sirve para acrecentar 1- Perder el control sobre
nuestra perspectiva de la privacidad.
vida.
2- Pasar mucho tiempo
2- Llegan a cualquier frente a un monitor por
individuo y sitio en el
mundo. adicción, (ocio).
3- Facilitan el área 3- Perdida de la
laboral, político, académic comunicación e
o, económico e interacción directa.
institucional. 4-
4- Nos informan y a la vez Aislamiento, depresión,
nos entretienen. suicidio.

6. No nos podemos equivocar las redes
cambian nuestra realidad.

7. CONCLUSIÓN.
La generación actual quizás tenga la oportunidad de
cambiar para bien el orden en la historia del planeta, en
cualquier organización o comunidad, independientemente
de su situación económica, social, étnico, religioso, etc.
Tal vez, logre la capacidad de aprovechar la influencia y el
alcance que tienen las redes sociales en prácticamente
cualquier ser humano.

8. BIBLIOGRAFÍA.
Bartolomé, A. (2012). Recursos tecnológicos para el
aprendizaje. (1ª reimp. de la 1ª ed.). San José, C. R.:
EUNED, 2012. 524 p.
Internet. www. google.com. Hernández, A. (2012). Distinción
de redes sociales y sus funciones. Banesco. Recuperado de:
http://blog.banesco.com/emprendedores/distintas-redes-
sociales-y-sus-funciones/
Internet. www. google.com. Las redes sociales y sus
repercusiones en las comunidades costarricenses.
Recuperado de:
http:/www.buenastareas.com/ensayos/Redes-
Sociales/Windows Internet Explorer, (2011).