1. www.xtec.cat/ceipcanvidalet BENVINGUTS AL CEIP CAN VIDALET

5. HORARIS: ASPECTES MÉS DESTACATS 1. FRANGES HORÀRIES D’UNA HORA ON ENTREN DIFERENTS PROFESSORS. 2 . GRUPS REDUÏTS EN EL TREBALL DE LES ÀREES INSTRUMENTALS, LLENGUA ANGLESA O TAC 3. FOMENT DE LES RELACIONS ENTRE ALUMNES DEL CICLE A LES ÀREES DE PLÀSTICA I EDUCACIÓ FÍSICA. 4. AULA D’ACOLLIDA . 5. UNITAT D’EDUCACIÓ ESPECIAL .

6. HORARI DE 1r DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES 9 a 10 MATEM. MEDI CASTELLÀ PROJECTE MÚSICA 10 a 11 MEDI BIBLIOTECA CATALÀ/ MAT. ANGLÈS CASTELLÀ 11 a 11:30 PATI PATI PATI PATI PATI 11:30 a 12:15 MÚSICA/ CATALA. CATALÀ CATALÀ CATALÀ CATALÀ/INF. 12:15 a 13 MÚSICA/CAT MATEMÀT. MATEMÀTI. ATENCIÓ EDUCATIVA CATALÀ/INF. 13 a 15 DINAR DINAR DINAR DINAR DINAR 15 a 16 PLÀSTICA EDUCACIÓ F./MATEM. CATALÀ EDUCACIÓ F./MATEM. ATENCIÓ EDUCATIVA 16 a 17 CASTELLÀ EDUCACIÓ F. /MATEM. TALLER EXPRESSIÓ EDUCACIÓ F./MATEM. ANGLÈS/INF.

7. HORARI DE 2n ATENCIÓ EDUCATIVA EDUCACIÓ F./CATALÀ MÚSICA EDUCACIÓ F. /MATEM. PLÀSTICA 16 a 17 ANGLÈS/ INFORM EDUCACIÓ F./CATALÀ CASTELLÀ EDUCACIÓ F./MATEM. BIBLIOTECA 15 a 16 DINAR DINAR DINAR DINAR DINAR 13 a 15 MATEMAT MATEMAT MATEM/ INFORMAT. CATALÀ MÚSICA/CAT 12:15 a 13 TALLER EXPRESSIÓ CATALÀ MATEM/ INFORMAT CATALÀ MÚSICA/ CATALA 11:30 a 12:15 PATI PATI PATI PATI PATI 11 a 11:30 ATENCIO EDUCATIVA CASTELLÀ CATALÀ CASTELLÀ/ MATEM MEDI 10 a 11 MATEM. PROJECTE MEDI ANGLÈS MATEM. 9 a 10 DIVENDRES DIJOUS DIMECRES DIMARTS DILLUNS

10. CONTINGUTS MÉS RELLEVANTS DEL C.I. 1r  La lectura i l’escriptura. La suma i la resta 2n  Millorar la lectura i l’escriptura La resta portant Les taules de multiplicar

12. MATERIAL, SORTIDES I COLÒNIES. CURS 2008-2009 CICLE INICIAL 77+35=112 64+36=100 77+50+50=177 64+50+50=164 NO SOCIS SOCIS NO SOCIS SOCIS SENSE COLÒNIES AMB COLÒNIES

16. XIQUI PARC 23 de juny C/ Marina ZOO DE BARCELONA Visita comentada 14 de maig

17. COLÒNIES A LA GRANJA ACTIVITATS: Tallers Joc de nit Descoberta de l’entorn MATERIAL QUE CAL PORTAR: Calçat i roba còmoda per a 2 dies Impermeable Pijama i sac de dormir Necesser i tovallola Llanterna SITUACIÓ: A Santa Maria de Palautordera(Vallès Oriental) A 43 km de Barcelona Granja escola

18. Vista de la casa Entrada a la casa

20. L LEI D’ O RDENACIÓ E DUCATIVA ( L.O.E. ) Curs 2.008 / 2.009  CICLE MITJÀ 3r i 4t Curs 2.009 / 2.010  CICLE SUPERIOR 5è i 6è Curs 2.007 / 2.008  CICLE INICIAL 1r i 2n

22. ABANS PROGRESSA ADEQUADAMENT NECESSITA MILLORAR LLIBRE D’ESCOLARITAT ARA INSUFICIENT, SUFICIENT BE, NOTABLE I EXCEL.LENT HISTORIAL, EXPEDIENT I INFORME D’ETAPA CANVIS FORMALS DE LA LOE

24. CANVIS EN LES ÀREES CANVIS EN ELS INFORMES I HORARIS CANVIS DELS CONTINGUTS CANVIS EN LA FORMA DE TREBALLAR I AVALUAR

25. APRENDRE A PENSAR I COMUNICAR APRENDRE A DESCOBRIR CONVIURE I HABITAR AL MÓN APRENDRE A CONTROLAR EL COS EXPRESSAR-SE ARTÍSTICAMENT LLENGÜES MATEMÀT. TIC MEDI SOCIAL I NATURAL PLÀSTICA MÚSICA ED. FÍSICA APRENDRE A SER I ACTUAR DE MANERA AUTÒNOMA CONTINGUTS DEL CI. ÀREES INSTRUMENTALS ÀREES DE CONEIXEMENT ADQUISICIÓ D’HABILITATS INTERPRETACIÓ DEL MÓN ÀREES D’EXPRESSIÓ

26. Competències Bàsiques Continguts conceptes procediments actituds valors i normes Saber les comarques de Catalunya Saber buscar-les en un mapa Interessar-se pel tema Valorar l’entorn que l’envolta Saber comportar-se És capaç de programar un viatge a un lloc de Catalunya, trobar-lo a un mapa i buscar la manera d’arribar-hi.

27. Competències Bàsiques Continguts conceptes procediments Actituds valors i normes Saber què és la multiplicació i les taules Saber fer multiplicacions per una o més xifres Interessar-se pel tema. Valorar la importància de l’esforç en ’estudi. Saber comportar-se. És capaç de resoldre un problema de la vida real utilitzant tot el que ha après.

29. COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE L'EDUCACIÓ OBLIGATÒRIA 1-COMPETÈNCIA COMUNICATIVA, LINGÜÍSTICA I AUDIOVISUAL 2-COMPETÈNCIA ARTÍSTICA I CULTURAL 3-TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ I COMPETÈNCIA DIGITAL 4-COMPETÈNCIA MATEMÀTICA 5-COMPETÈNCIA DE APRENDRE A APRENDRE 6-COMPETÈNCIA D’AUTONOMIA I INICIATIVA PERSONAL 7-COMPETÈNCIA EN EL CONEIXEMENT I INTERACCIÓ AMB EL MÓN FÍSIC 8-COMPETÈNCIA SOCIAL I CIUTADANA

30. Transmissió i reproducció del coneixement Reconstrucció compartida del coneixement Escoltar copiar contestar Treballar individualment en silenci parlar Treball cooperatiu preguntar discutir contestar

31. GRÀCIES PER LA SEVA ASSISTÈNCIA Per a qualsevol aclariment, restem a la seva disposició al CEIP CAN VIDALET ENTREVISTES: divendres de 13 a 14h