5è reunió famílies setembre 2014 2015

1. BENVINGUTS I BENVINGUDES

2. Presentació dels tutors/es
i altres mestres
 Tutor de 5èA: MANEL BALLESTEROS
 Tutora de 5è B: SERGIO POZO
 Especialista de Música: NÚRIA GONZÁLEZ I EDUARD MALLOL
 Especialista d’Anglès: TONY GÓMEZ
 Especialista d’Educació Física: SAMUEL ABELLA
 Mestres de Reforç: Tutor/es de cicle superior i altres mestres
 Especialista d'Ed. Especial: NOEMÍ SANTAMARIA

3. Nou Projecte de Direcció
 OBJECTIUS A ASSOLIR
- Millorar el nivell competencial dels alumnes.
- Millorar l'atenció a la diversitat a les aules.
- Millorar els mecanismes d'avaluació i retiment de
comptes.
- Articular el treball de valors com a eix transversal des
d'Educació Infantil fins a Cicle Superior.
- Facilitar i promoure la implicació de la comunitat
educativa augmentant el sentiment de pertinença al centre
de tots els membres que la conformen.

4. Novetats i altres informacions
- Nou sistema de
pagament de quotes:
sortides i material
escolar.
- Colònies
- Entrades i sortides
fora d'hores.
- Circulars i correu
electrònic.
- Agenda:
- Eleccions al tècniques d'estudi
Consell Escolar

5. Enfortir les competències
comunicatives
- APJ!
- Teatre
- Ràdio
- Vídeoclips
- Cantates
- Treball interdisciplinar setmana
cultural i intensiva

6. Enfortir les competències
metodològiques
LÒGICO-MATEMÀTICA TAC
- Reglets
- Quinzet
- Calculadora
- Càlcul ràpid
- Resolució de problemes
competencials
- Blocs
- Correu
electrònic
- Eines 2.0
- Nou sistema
operatiu

7. Millorar l'atenció a la diversitat
- Racons
- Plans de
treball
- Treball
cooperatiu
- SEP
- Educació
Especial
- Diversificació
d'agrupaments
- Plans
Individualitzats
- Personalització de
l'aprenentatge

8. Millorar els mecanismes d'avaluació i
retiment de comptes
- Reunions amb famílies
- Controls i
proves
- Competències
Bàsiques
- Avaluacions
externes i internes
- Rúbriques
- Informes
- Criteris de qualificació
i promoció

9. Treball dels valors i convivència amb
l'entorn
VALORS
- Pla d'acció
tutorial
- Tutories
personalitzades
- Projecte de
convivència
ENTORN
- Experimentació
- L'hort
- Les 3 R

10. Participació de la comunitat educativa
i sentiment de pertinença
- L'hora del te
- Representants
de famílies
- Consell d'alumnes
delegats
- Modelatge
- Consell entre alumnes
Escolar
- Comissions
- Reunions amb
famílies - Aprenentatge-servei
- Participació en activitats de l'Escola.

11. Característiques de l'alumne 10?
* Característica 1....

12. Com a pares, què podem fer per
ajudar-los a ser un alumnes10?
* Puc ajudar ... fem .....

13. Aspectes importants a tenir present a
5è
- Hàbits d'estudi
- Responsabilitat i
compromís
- Autonomia
- Confiança
- Comunicació

14. Escolars:
- Puntualitat.
- Bona organització.
- Presentació
acurada.
- Torn de paraula.
- Potenciar
l’autonomia.
- Seguiment de
l'agenda de paper i
electrònica.
Personals:
- Cura en l’aspecte
físic (higiene).
- Cura del material.
- Seguiment de les
tasques.
- Disposar d’un espai
adequat.
- Disposar d’un temps
diari de dedicació.
- Planificació agenda
i extraescolars.
Socials:
- Respecte.
- Normes de
cortesia.
- To adequat de veu.
Hàbits a l'Escola i a casa

15. 1r trimestre: - Projecte Lliure
- Relleu i política de Catalunya
2n trimestre: - Edat Mitjana
- L'aigua
3r trimestre: - La tecnologia: electricitat,
matèria i energia.
Projectes

16. Sortides
1r trimestre:
- 18 novembre: Parlament
2n trimestre:
- 20 març: GeocatingVO
3r trimestre:
- 29 maig: Riera Vallcàrquera
- 4 juny: Canal Olímpic

17. Reunió amb famílies
Tutoria individual.
Tutoria amb pares:
5è A Manel Ballesteros
●Dijous 15:45 a 16:30
5è B Sergio Pozo
●Dimecres 15:45 a 16:30

18. Activitats col·lectives
 3
FESTES TRADICIONALS
- Castanyada: 30 d'octubre
- Sta. Cecília: 21 de novembre
- Nadal: 17,18 i 19 de desembre
- Carnestoltes: 13 de febrer
- Pasqua: 27 de març
- Sant Jordi: 23 d'abril
- Final de curs: 19 de juny
 3 SETMANA CULTURAL
- Balls moderns i música moderna (del 9 al 13 de febrer)