Este documento resume a segunda aula de um curso de acupuntura auricular chinesa aplicada à pediatria. Aborda os cinco elementos, seus órgãos relacionados e emoções, além de pontos auriculares importantes para o tratamento de crianças e adolescentes.

1. CURSO DE ACUPUNTURA
AURICULAR CHINESA
APLICADA A
PEDIATRIA
2ª. aula

2. Revisão da 1ª. Aula:
 “Qi” é a energia vital dos humanos
 “Yin Yang” são as duas polaridades do “qi”,
como na eletricidade, negativa e positiva
 Os cinco elementos estão relacionados com
os nossos órgãos e vísceras.

3. Metal
 Refere-se ao Pulmão e ao Intestino Grosso.
 Está relacionado com a tristeza.
 Ao utilizarmos os pontos do pulmão e
intestino grosso podemos tratar: tristeza,
ansiedade, melancolia, asma, bronquite e
dermatites em geral.

4. Água
 Refere-se aos rins e a bexiga.
 Está relacionado com o medo, pânico e
insegurança.
 Ao utilizarmos os pontos dos rins e da bexiga
podemos tratar: insegurança, melancolia,
transtornos urinários, dores lombares,
pânico, síndrome do pânico, problemas
de crescimento, problemas nos ossos,
etc.

5. Madeira
 Está relacionado com o fígado e a vesícula biliar.
 As emoções que afetam são a raiva e a culpa.
 Ao utilizarmos os pontos do fígado e da vesícula
biliar poderemos tratar: má digestão, azia,
queimação, gases, problemas hormonais,
irritabilidade, depressão, melancolia,
relaxamento muscular, mau hálito, etc.

6. Fogo
 Está relacionado com o coração e o intestino delgado.
Também estará relacionado com o triplo-aquecedor e o
pericárdio.
 A emoção que afeta esse elemento é a alegria excessiva, ou a
falta dela.
 Ao utilizarmos os pontos do coração e intestino delgado
trataremos: problemas circulatórios, ansiedade, hiperatividade,
tristeza, prisão de ventre, etc.
 Utilizando os pontos do pericárdio e do triplo-aquece-
 dor poderemos tratar: ansiedade, prisão de ventre,
fezes secas, gases, metabolismo dos órgãos
internos, etc.

7. Terra
 Está relacionado com o baço-pâncreas e o
estômago.
 A emoção que os afetam é a preocupação.
 Ao utilizarmos os pontos do baço, pâncreas e
estômago conseguiremos tratar: problemas
hormonais, problemas digestivos, prisão de
ventre, irritabilidade, ansiedade, diabetes,
stress, depressão, relaxamento, gastrites,
úlceras, etc.

8. Shen
A expressão “shen”, segundo a Medicina Chinesa, refere-se à
mente, aos pensamentos, consciência, enfim, a toda atividade
mental. Essa é uma tradução relativa. Mas, a ampliação da
palavra e seu significado para a saúde não é objetivo deste
estudo.
Várias atividades estão relacionadas com o Shen: o sono, a
percepção, as emoções, como a raiva, alegria, preocupação,
medo e tristeza estão relacionadas com sua função. Assim, ao
tratar um paciente acometido de problemas emocionais,
independente da situação, usaremos pontos com o nome
Shen.
Nesse caso, para a Acupuntura Auricular, só há um ponto, o Shen
Men, localizado na fossa triangular.

9. FISILOGIA BÁSICA CHINESA

10. Fisiologia básica...
No momento da concepção os
espermatozóides (yang) dos homens e os
óvulos (yin) das mulheres se fundem
formando uma só célula de característica
yin-yang que se multiplicará e formará um
ser humano.
A partir do momento da concepção o bebê
passa a receber o “jing qi”.

11. Fisilogia básica: Jing Qi
Jin Qi é a energia inata. Aquela que recebemos de
nossos pais. É através dela que ocorrem as
“organizações ulteriores e a estruturação do sistema
nervoso, muscular e ósseo”. Também começam a
serem formados os primeiros meridianos.
O conhecimento sobre esse assunto deve nos ajudar a
nunca esquecer dos fatores hereditários. Procurar
conhecer a história dos pais e dos avós com o
objetivo de tratar e prevenir problemas do(a)
nosso(a) pequeno(a) paciente.

12. Fisiologia básica: etapas do
crescimento
Homem
Nesse tópico, salientaremos apenas as idades
relacionadas com o crescimento das crianças e
adolescentes:
 Aos 8 anos a energia dos rins é próspera. Excelente
época para tratamentos de crescimento.
 Aos 16 anos a energia dos rins é ainda mais
próspera, e é nessa época que o esperma do
homem passa a ser bom o suficiente para gerar um
filho.

13. Fisiologia básica: etapas do
crescimento
Mulher
 Aos 7 anos a energia dos rins é próspera: os ossos estão
fortes, os dentes mais estruturados, os cabelos brilhantes e
com ótimo crescimento.
 Aos 14 anos as substâncias necessárias para o crescimento
se tornam fortes e a mulher passa a desenvolver a sua função
reprodutora. O canais de energia (meridianos) Ren e Chong
passam a se desenvolver e a serem postos a prova em sua
função de desenvolvimento do útero e hormônios.
 Um pouco depois dos 14 anos a mulher se encontra em
condições de reprodução.

14. Fisiologia básica: etapas do
crescimento das mulheres
Canal Ren Mai Canal Chong Mai

15. Acupuntura Auricular Chinesa: revisão
A Acupuntura Auricular Chinesa apresenta
algumas pequenas diferenças da
Acupuntura Auricular Francesa com respeito
à localização dos pontos, formas mais
complexas de diagnóstico e tratamento.
Nesse curso não visamos uma explicação
mais detalhada dessas diferenças, pois
acreditamos no conhecimento parcial do
aluno sobre o assunto.

16. Anatomia Auricular: revisão

17. Pontos Principais Para Pediatria
segundo a Anatomia Auricular
Lóbulo:
- Olho
- Analgesia dentária (para
crescimento dos dentes,
dores na face, garganta,
extração de dentes, etc)
- Garganta: inflamações, etc

18. Hélix (Hélice)
 Fígado: indicado para acidez,
má digestão, irritabilidade,
dificuldade de ir aos pés, dores
sem motivo, irritação nos
olhos, problemas na visão etc.
 Genitália: Pênis ou vagina;
dores; dificuldade para urinar;
alergia.
 Ânus: dores; dificuldade de ir
aos pés; hemorróidas, etc.

19. Raiz do Hélix
 Ponto Zero: diafragma;
relaxamento; sistema digestivo;
Stress; depressão; problemas
Respiratórios; etc.
 Estômago: digestão; stress;
depressão; dificuldade para
viver com as pessoas; não aceita
as ordens dos pais ou mais velhos;
gastrite; ulcera; aftas.

20. Concha Cimba
 Intestino Grosso (IG): proble-
mas digestivos; dificuldade de
ir aos pés; etc.
 Intestino Delgado (ID): o
mesmo do anterior.
 Rins: revitalizador; calmante;
melhora o medo e o pânico; estimu-
lante geral; sistema urinário; crescimento;
ossos; dor nos ossos; dor do crescimento; etc.
 Relaxamento: stress; insônia;
depressão; ansiedade; dificuldade
para ir aos pés, etc.
 Pâncreas: diabetes; stress; depressão;
hiperatividade; má digestão; má circulação;
falta de apetite; excesso de apetite; emagrecimento; etc.

21. Concha Cava
 Pulmão: tristeza; problemas
respiratórios; asma; bronquite;
Pneumonia; renite; dores no
peito; dermatites em geral; etc.
 Triplo-Aquecedor (TA): meta-
bolismo dos órgãos; fezes se-
cas; revitalizante; cicatrizante;
melhora a circulação; peristaltismo;
Etc.
 Fígado: a mesma função do ponto
do fígado no Hélix;
 Coração: ansiedade; taquicardia; depres-
são; stress; melhora a circulação; dificuldade de ir
aos pés; etc.
 Sistema endócrino: trabalha os hormônios; ótimo
para a digestão; preocupação; depressão; irritabilidade; má cir-
culação; crescimento dos órgãos genitais; nódulos; emagreci-
mento; etc.

22. Trago
 Boca: controlador da fome;
aftas; gengivite; etc.
 Ouvido: problemas do ouvido.
 Hipertensão: irritabilidade;
emotividade; hipertensão;
stress; ansiedade; taquicardia;
etc.

23. Incisura Intertrágica
 Glândula adrenal:
stress; ansiedade; de-
pressão; síndrome do
pânico; metabolismo
dos rins; fome exces-
siva; etc.

24. Anti-trago
 Pingchuan: todos os proces-
sos inflamatórios.

25. Anti-Hélix
 Joelho: dores do crescimento; gonartrose.
 Coluna lombar: problemas na
região lombar; dificuldade de
ir aos pés; cólicas menstruais
em meninas até 14 anos; etc.
 Tireóide: emagrecimento;
diabetes; depressão; irritabilida-
de; dificuldade visual; oscilação de
humor; dores generalizadas; hipocon-
drismo; etc.
 Coluna cervical: tensão nervosa; dores
na região; enxaqueca; cefaléia; hipertensão;
vertigens; insônia; etc.

26. Fossa Triangular
 Shen Men: processos emo-
cionais, como depressão,
stress, ansiedade; processos
inflamatórios; metabolismo dos
órgãos internos; etc.
 Pingchuan: processos infla-
matórios.
 Simpático: processos emocionais;
problemas digestivos; equilíbrio; etc.

27. Questões
 Em problemas de dores generalizadas, com sintomas de depressão,
irritabilidade e hiperatividade infantil, porque usaremos o ponto do Fígado?
 Ao tratarmos a tristeza, qual o elemento que não devemos nos esquecer?
 Qual a função do ponto dos Rins?
 O que é o Jing Qi, e por que deve nos interessar?
 Qual a função do Pingchuan?
 Dentro da fisiologia chinesa, qual o primeiro órgão que se manifesta? Por que
isso é importante?
 Quais os principais pontos que usaremos nas conchas simba e cava para os
tratamentos pediátricos?
 Qual é a função do ponto da Glândula Adrenal?
 Qual é a importância do ponto TA (Triplo-Aquecedor), e qual a sua
localização?
 Qual é a melhor idade para se tratar crescimento nos meninos?

28. Questões
 Quais são os pontos escolhi-
dos?
 Que tipo de tratamento está
sendo feito nesse caso?

29. Questões
 Que pontos são esses, e em
que parte do pavilhão auricular
se encontram?
 Que tipo de tratamento está
sendo feito aqui?

30. Questões
 Demonstre quais pontos
você escolheria para tratar a
má digestão.
Não precisa usar a figura. É só
escrever quais pontos você usa-
ria.
Favor, não usar o protocolo
do livro do Prof. Marcelo nem qual-
quer outro.

31. Questões
 Na foto ao lado foi exemplifica-
do um tratamento para as dores
do crescimento, especialmente
comuns nos meninos. Identi-
fique os pontos, e especifique
por que você acha que foram
usados. Também identifique os
dois pontos que não são necessários
nesse tipo de tratamento.

32. Questões
 Esse modelo ao lado é um
exemplo de tratamento para
problemas digestivos. Dois pon-
tos nele estão com a localização
errada. Identifique-os.

33. Esclarecimento
 Todas as questões propostas no curso são para estimular a capacidade de
raciocínio do aluno. Nem sempre haverá um esclarecimento prévio mais
profundo de todas as questões, exatamente para estimular o raciocínio. Mas,
todas as questões estão com explicações no curso enviado pela Internet e no
cd. Raciocinar corretamente fará toda a diferença no êxito de seus
tratamentos!
 É necessário que o aluno envie as respostas dessas perguntas via on-line para
correção de entendimento, de preferência, até a quinta-feira da semana.
 O não envio das respostas indica que o aluno não está estudando. O professor
não pode se responsabilizar pelos alunos que não estudam, e, depois, na
prática clínica, tem dificuldades!
 Os cursos on-line somente são de proveito quando há real interesse do aluno.
Não é fácil estudar. Muito menos estudar on-line. É preciso a mesma
dedicação de uma sala de aula!
Bom curso! Um forte abraço a todos!