SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Experiències TAC  a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 How well  do you know England? L'Aprenentatge Basat en Projectes Núria Clos Callís [email_address] CFA La Garrotxa / Olot GES 2 / Comunicació / Anglès 4 5è SETICPA Curs 2009 / 2010
Experiències TAC  a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Requeriments tècnics Connexió a Internet. 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 Objectius 1- Aprofundir el coneixement relacionat amb el clima, la geografia i  el turisme a Anglaterra. 2- Practicar les estructures de  comparatiu  i  superlatiu  en anglès. 3- Aprendre a treballar col·laborativament utilitzant eines web. ABP: How well do you know England?
Experiències TAC  a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Imatges   5è SETICPA Curs 2009 / 2010 ABP: How well do you know England?
Experiències TAC  a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 ABP: How well do you know Engalnd? Treballs corregits Tània Castañer, Tània Christensen, Estrella Tomàs  Anisa Barrabah, Casandra Moya Violeta Ferrando, Pol Martín, Manolo Velasco Mireia Hervás, Jair Rodriguez, Carme Rodeja
Experiències TAC  a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Descripció:  How well do you know England? ,[object Object]
Equips de treball cooperatiu: grups de 3 alumnes – contracte didàctic
Fonts d'informació inicials

Contenu connexe

Plus de Servei d'Ordenació Curricular d'Educació d'Adults / Departament d'Ensenyament / Generalitat de Catalunya

Plus de Servei d'Ordenació Curricular d'Educació d'Adults / Departament d'Ensenyament / Generalitat de Catalunya (20)

Viatge a tarragona
Viatge a tarragonaViatge a tarragona
Viatge a tarragona
 
Les instal·lacions de l'habitatge
Les instal·lacions de l'habitatgeLes instal·lacions de l'habitatge
Les instal·lacions de l'habitatge
 
Euro talk
Euro talkEuro talk
Euro talk
 
Col·laborem amb el centre
Col·laborem amb el centreCol·laborem amb el centre
Col·laborem amb el centre
 
Symbaloo a l'aula
Symbaloo a l'aulaSymbaloo a l'aula
Symbaloo a l'aula
 
PLE Educació d'Adults
PLE Educació d'AdultsPLE Educació d'Adults
PLE Educació d'Adults
 
Llocs i frases quotidianes
Llocs i frases quotidianesLlocs i frases quotidianes
Llocs i frases quotidianes
 
Petit treball d'investigació i de síntesi
Petit treball d'investigació i de síntesiPetit treball d'investigació i de síntesi
Petit treball d'investigació i de síntesi
 
La nostra web
La nostra webLa nostra web
La nostra web
 
Spreaker: ràdio a la xarxa
Spreaker: ràdio a la xarxaSpreaker: ràdio a la xarxa
Spreaker: ràdio a la xarxa
 
Google Maps, Street View i Google Earth
Google Maps, Street View i Google EarthGoogle Maps, Street View i Google Earth
Google Maps, Street View i Google Earth
 
Screentoaster
ScreentoasterScreentoaster
Screentoaster
 
La dimensió poètica del rap
La dimensió poètica del rapLa dimensió poètica del rap
La dimensió poètica del rap
 
Lloc web “Fem català a l'AFPA Montblanc"
Lloc web “Fem català a l'AFPA Montblanc"Lloc web “Fem català a l'AFPA Montblanc"
Lloc web “Fem català a l'AFPA Montblanc"
 
Creem un bloc
Creem un blocCreem un bloc
Creem un bloc
 
Creació pàgina web
Creació pàgina webCreació pàgina web
Creació pàgina web
 
Google Earth amb Instrumentals
Google Earth amb InstrumentalsGoogle Earth amb Instrumentals
Google Earth amb Instrumentals
 
Google Maps
Google MapsGoogle Maps
Google Maps
 
Assistència a distància
Assistència a distànciaAssistència a distància
Assistència a distància
 
Viatjar per Catalunya 2.0
Viatjar per Catalunya 2.0Viatjar per Catalunya 2.0
Viatjar per Catalunya 2.0
 

Dernier

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Dernier (8)

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

How well do you know England?

  • 1. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 How well do you know England? L'Aprenentatge Basat en Projectes Núria Clos Callís [email_address] CFA La Garrotxa / Olot GES 2 / Comunicació / Anglès 4 5è SETICPA Curs 2009 / 2010
  • 2. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Requeriments tècnics Connexió a Internet. 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 Objectius 1- Aprofundir el coneixement relacionat amb el clima, la geografia i el turisme a Anglaterra. 2- Practicar les estructures de comparatiu i superlatiu en anglès. 3- Aprendre a treballar col·laborativament utilitzant eines web. ABP: How well do you know England?
  • 3. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Imatges 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 ABP: How well do you know England?
  • 4. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 ABP: How well do you know Engalnd? Treballs corregits Tània Castañer, Tània Christensen, Estrella Tomàs Anisa Barrabah, Casandra Moya Violeta Ferrando, Pol Martín, Manolo Velasco Mireia Hervás, Jair Rodriguez, Carme Rodeja
  • 5.
  • 6. Equips de treball cooperatiu: grups de 3 alumnes – contracte didàctic
  • 8. Mínim de 4 preguntes i respostes per cada apartat. Exemple: ABP: How well do you know England? 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 Responsable Alumne/a Signatura Clima Geografia Turisme • What's the wett est place in England? • Lake District is the wett est area in England. Lake District is a mountainous region famous for its lakes in North West England. The Lake District National Park is the most visited part of the area and it's larg er than any other National Park. It's the larg est in England!
  • 9.
  • 10. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Gràcies! Núria Clos Callís CFA La Garrotxa / Olot 1/06/2010 ______________________________________________________________ Referències utilitzades: Metodologies centrades en l'aprenent: L'aprenentatge basat en projectes. 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 ABP: How well do you know England?