SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Télécharger pour lire hors ligne
Comunicação
Preparar para os Testes e
Exames Nacionais Centro de Estudos e
Formação EDUCATE
www.educate.com.pt
Fnac Colombo
21 abril 2013
17 horas
Sérgio Leal1
Sumário
 Apresentação pessoal e do Centro
EDUCATE
 Legislação em vigor
 Técnicas de estudo
 Ferramentas tecnológicas úteis
2
www.educate.com.pt
Quem somos?
O EDUCATE é um Centro de Estudos e
Formação inovador que pretende estar
sempre no topo nas formas de
proporcionar a melhor aprendizagem
possível, recorrendo à investigação
educacional.
www.educate.com.pt
3
O que fazemos?
O Centro EDUCATE distingue-se das demais
ofertas envolventes por via da utilização
das novas tecnologias de informação e
comunicação como suporte à atividade
pedagógica.
CAP-Centro de Apoio Pedagógico
CTIC-Centro TIC
CLT-Centro de Linguas e Traduções
CPP-Centro de PsicoPedagogia
CTL-Centro de Tempos Livres
SVC-Serviços Complementares
www.educate.com.pt
4
Legislação em vigor
Toda a legislação em vigor em
http://www.gave.min-edu.pt/np3/462.html
• Ensino básico
 Despacho n.º 10874/2012, de 10 de agosto,
Série II)
 Despacho n.º 159/2012, de 14 de dezembro,
Série II
• Ensino secundário
 Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto
 Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho
 Despacho 2162-A/2013, de 5 de fevereiro
www.educate.com.pt
5
“Roma e Pavia
não se fizeram
num dia.”
www.educate.com.pt
6
www.educate.com.pt
7
http://www.youtube.com/watch?v=bT3mI6QRR4M
www.educate.com.pt
http://www.youtube.com/watch?v=s9UheyskRik
http://www.publico.pt/multimedia/video/dicas-para-a-epoca-de-
exames-que-agora-comeca-634746101001538849
www.educate.com.pt
Técnicas de estudo
• Material escolar (pode sair barato)
• A importância do envolvimento dos pais /
encarregados de educação (essencial)
•Atenção e concentração nas aulas (tirar
apontamentos, …)
• Método de trabalho (essencial e deve
continuar após as aulas)
• Organização (maior probabilidade de
bom desempenho escolar)
www.educate.com.pt
10
www.educate.com.pt
11
Técnicas de estudo
• Organizar o tempo de estudo – Elaborar
um horário de estudo
 Diariamente fazer revisões da matérias
dada e os TPC
 Quando existem menos aulas estudar de
forma mais aprofundada, em especial, o
que possui mais dificuldades
 Realizar pausas consoante a
necessidade de cada um
www.educate.com.pt
12
Técnicas de estudo
• Estudar com calma e concentração
(deixar telemóvel, TV, …, de lado)
• Não fazer diretas (inimigas do cérebro) –
dormir 8 horas
• Não consumir estimulantes (café, …) –
impedem que os períodos de repouso
sejam cumpridos
• Não estudar na véspera
• Parar de estudar 1 hora antes de deitar
www.educate.com.pt
13
Técnicas de estudo
• Antes dos Exames
 Fazer os próprios apontamentos (resumir,
sublinhar, esquemas, …)
 Treinar a expressão escrita
 Recorrer a Exames e Testes anteriores
 Começar o dia revendo a matéria
www.educate.com.pt
14
Técnicas de estudo
• Imediatamente antes dos Exames
 Confirmar data, hora e local do Exame
 Fazer exercícios respiratórios (respirar
com calma e profundamente 10 vezes)
 Evitar conversas perturbatórias e sobre a
matéria para evitar confusões e
ansiedade
 Não comer demasiado mas comer
www.educate.com.pt
15
Técnicas de estudo
• Nos Exames
 Se a mesa estiver desnivelada pedir
para trocar
 Ler, com atenção, todo o enunciado
 Fazer primeiro as perguntas em que está
melhor preparado
 Não desistir de nenhuma questão
 Escrever respostas claras
 Não alterar respostas à última da hora
www.educate.com.pt
16
Técnicas de estudo
• Sugere-se a consulta
 A lista de material autorizado para cada
Exame
 Das instruções para a realização dos
Exames
 Ver os formulários dos Exames, caso
existam
 Sugestões para os Exames
 Calendário dos Exames
www.educate.com.pt
17
www.educate.com.pt
18
Ferramentas tecnológicas úteis
• Plataformas de aprendizagem (Moodle,
SAPO Campus, Edmodo, outras LMS, …)
• Ferramentas e recursos Web:
 Khan Academy
 Resumos
 Resumos (exemplo para Física e
Química)
 Exames.org
 Informações Exames GAVE
 GAVE – Exames & Provas
www.educate.com.pt
19
Cursos intensivos
Para grupos de 3-4 alunos:
• 4.º ano (4h por disciplina)
• 6.º ano (4h por disciplina)
• 9.º ano (6h por disciplina)
• 11.º ano (12h por disciplina)
• 12.º ano (12h por disciplina)
Workshops métodos de ensino
Newsletter EDUCATE abril 2013
www.educate.com.pt
20
Onde nos encontrar?
21
www.educate.com.pt
Blogue Centro EDUCATE e
http://centro-educate.blogspot.pt/
Contactos
918467679 | sergio.leal@educate.com.pt
217143021 | secretaria@educate.com.pt
Localização Centros EDUCATE
Centro 1: Estrada de Benfica, n.º 470, R/C Dto.
Centro 2: Av. do Brasil, n.º 194, R/C

Contenu connexe

Similaire à Preparar Teste e Exames Nacionais

Relatório da Ação de Integração das TIC no ensino-aprendizagem
Relatório da Ação de Integração das TIC no ensino-aprendizagemRelatório da Ação de Integração das TIC no ensino-aprendizagem
Relatório da Ação de Integração das TIC no ensino-aprendizagemguilhermewonderland
 
Apostila
ApostilaApostila
Apostilaleo2422
 
Ativ10 pauta maria-georgina
Ativ10 pauta maria-georginaAtiv10 pauta maria-georgina
Ativ10 pauta maria-georginageorginamacedo
 
Introdução ao ambiente virtual de aprendizagem TelEduc
Introdução ao ambiente virtual de aprendizagem TelEducIntrodução ao ambiente virtual de aprendizagem TelEduc
Introdução ao ambiente virtual de aprendizagem TelEducAndré Constantino da Silva
 
Festa Final - 2011/2012
Festa Final - 2011/2012Festa Final - 2011/2012
Festa Final - 2011/2012ebifcps
 
Projeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aulaProjeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aulaisabelmarasca
 
Projeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aulaProjeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aulaisabelmarasca
 
2012 retep tlq powerpoint de síntese
2012 retep tlq   powerpoint de síntese2012 retep tlq   powerpoint de síntese
2012 retep tlq powerpoint de síntesepmcabrita
 
Estratégia de aprendizagem
Estratégia de aprendizagemEstratégia de aprendizagem
Estratégia de aprendizagemIvaristo Americo
 
Plano trabalho do pc encontro#2 28e29 04 versao 2 combinado
Plano trabalho do pc encontro#2  28e29 04 versao 2 combinadoPlano trabalho do pc encontro#2  28e29 04 versao 2 combinado
Plano trabalho do pc encontro#2 28e29 04 versao 2 combinadoAndreia Carla Lobo
 

Similaire à Preparar Teste e Exames Nacionais (20)

Relatório da Ação de Integração das TIC no ensino-aprendizagem
Relatório da Ação de Integração das TIC no ensino-aprendizagemRelatório da Ação de Integração das TIC no ensino-aprendizagem
Relatório da Ação de Integração das TIC no ensino-aprendizagem
 
Apostila
ApostilaApostila
Apostila
 
Como estudar
Como estudarComo estudar
Como estudar
 
Ferramentas de Interação na Sala de Aula
Ferramentas de Interação na Sala de AulaFerramentas de Interação na Sala de Aula
Ferramentas de Interação na Sala de Aula
 
Ativ10 pauta maria-georgina
Ativ10 pauta maria-georginaAtiv10 pauta maria-georgina
Ativ10 pauta maria-georgina
 
Modelo curso
Modelo cursoModelo curso
Modelo curso
 
Introdução ao ambiente virtual de aprendizagem TelEduc
Introdução ao ambiente virtual de aprendizagem TelEducIntrodução ao ambiente virtual de aprendizagem TelEduc
Introdução ao ambiente virtual de aprendizagem TelEduc
 
Reuniao dia 28 03
Reuniao dia 28 03Reuniao dia 28 03
Reuniao dia 28 03
 
AduLeT
AduLeTAduLeT
AduLeT
 
Planejamento, execução e avalição da ação educacional
Planejamento, execução e avalição da ação educacional Planejamento, execução e avalição da ação educacional
Planejamento, execução e avalição da ação educacional
 
Festa Final - 2011/2012
Festa Final - 2011/2012Festa Final - 2011/2012
Festa Final - 2011/2012
 
Projeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aulaProjeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aula
 
Projeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aulaProjeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aula
 
Diretrizes versão final
Diretrizes   versão finalDiretrizes   versão final
Diretrizes versão final
 
Diretrizes versão final
Diretrizes   versão finalDiretrizes   versão final
Diretrizes versão final
 
2012 retep tlq powerpoint de síntese
2012 retep tlq   powerpoint de síntese2012 retep tlq   powerpoint de síntese
2012 retep tlq powerpoint de síntese
 
adulet-estig
adulet-estigadulet-estig
adulet-estig
 
Estratégia de aprendizagem
Estratégia de aprendizagemEstratégia de aprendizagem
Estratégia de aprendizagem
 
Moodle Escola D João II
Moodle Escola D João IIMoodle Escola D João II
Moodle Escola D João II
 
Plano trabalho do pc encontro#2 28e29 04 versao 2 combinado
Plano trabalho do pc encontro#2  28e29 04 versao 2 combinadoPlano trabalho do pc encontro#2  28e29 04 versao 2 combinado
Plano trabalho do pc encontro#2 28e29 04 versao 2 combinado
 

Plus de EDUCATE

Legislação Calendário escolar 2014-15 e exames 2015
Legislação Calendário escolar 2014-15 e exames 2015Legislação Calendário escolar 2014-15 e exames 2015
Legislação Calendário escolar 2014-15 e exames 2015EDUCATE
 
Prepara os teus testes intermédios e exames nacionais
Prepara os teus testes intermédios e exames nacionaisPrepara os teus testes intermédios e exames nacionais
Prepara os teus testes intermédios e exames nacionaisEDUCATE
 
Workshop métodos de estudo (pais)
Workshop métodos de estudo (pais)Workshop métodos de estudo (pais)
Workshop métodos de estudo (pais)EDUCATE
 
Desp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fev
Desp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fevDesp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fev
Desp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fevEDUCATE
 
Matemática no Planeta Terra 2013
Matemática no Planeta Terra 2013Matemática no Planeta Terra 2013
Matemática no Planeta Terra 2013EDUCATE
 
Comunicação Percursos geo-referenciados e geocaching
Comunicação Percursos geo-referenciados e geocachingComunicação Percursos geo-referenciados e geocaching
Comunicação Percursos geo-referenciados e geocachingEDUCATE
 
Workshops produtividade, marketing e coaching
Workshops produtividade, marketing e coachingWorkshops produtividade, marketing e coaching
Workshops produtividade, marketing e coachingEDUCATE
 
Workshops produtividade, marketing e coaching
Workshops produtividade, marketing e coachingWorkshops produtividade, marketing e coaching
Workshops produtividade, marketing e coachingEDUCATE
 
Projeto Lideres Teens
Projeto Lideres TeensProjeto Lideres Teens
Projeto Lideres TeensEDUCATE
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
MusicoterapiaEDUCATE
 
Workshops para jovens encartados e adultos - Segurança Rodoviária
Workshops para jovens encartados e adultos - Segurança RodoviáriaWorkshops para jovens encartados e adultos - Segurança Rodoviária
Workshops para jovens encartados e adultos - Segurança RodoviáriaEDUCATE
 
Proposta de formacões de Recursos Humanos e Psicologia das Organizações
Proposta de formacões de Recursos Humanos e Psicologia das OrganizaçõesProposta de formacões de Recursos Humanos e Psicologia das Organizações
Proposta de formacões de Recursos Humanos e Psicologia das OrganizaçõesEDUCATE
 
Curso básico de socorrismo (formação)
Curso básico de socorrismo (formação)Curso básico de socorrismo (formação)
Curso básico de socorrismo (formação)EDUCATE
 
Exemplo 6 escrita criativa - Shopping a la carte (dif 89)
Exemplo 6 escrita criativa - Shopping a la carte (dif 89)Exemplo 6 escrita criativa - Shopping a la carte (dif 89)
Exemplo 6 escrita criativa - Shopping a la carte (dif 89)EDUCATE
 
Exemplo 5 escrita criativa - No art is an island [processo(s)]
Exemplo 5 escrita criativa - No art is an island [processo(s)]Exemplo 5 escrita criativa - No art is an island [processo(s)]
Exemplo 5 escrita criativa - No art is an island [processo(s)]EDUCATE
 
Exemplo 4 escrita criativa - Mu(dar)
Exemplo 4 escrita criativa - Mu(dar)Exemplo 4 escrita criativa - Mu(dar)
Exemplo 4 escrita criativa - Mu(dar)EDUCATE
 
Exemplo 3 escrita criativa - Luzz me (dif 89)
Exemplo 3 escrita criativa - Luzz me (dif 89)Exemplo 3 escrita criativa - Luzz me (dif 89)
Exemplo 3 escrita criativa - Luzz me (dif 89)EDUCATE
 
Exemplo 2 escrita criativa - Foi um não rápido [processo(s)]
Exemplo 2 escrita criativa - Foi um não rápido [processo(s)]Exemplo 2 escrita criativa - Foi um não rápido [processo(s)]
Exemplo 2 escrita criativa - Foi um não rápido [processo(s)]EDUCATE
 
Exemplo 1 escrita criativa - Atelier concorde (dif 86)
Exemplo 1 escrita criativa - Atelier concorde (dif 86)Exemplo 1 escrita criativa - Atelier concorde (dif 86)
Exemplo 1 escrita criativa - Atelier concorde (dif 86)EDUCATE
 
Workshop Maus tratos a idosos
Workshop Maus tratos a idososWorkshop Maus tratos a idosos
Workshop Maus tratos a idososEDUCATE
 

Plus de EDUCATE (20)

Legislação Calendário escolar 2014-15 e exames 2015
Legislação Calendário escolar 2014-15 e exames 2015Legislação Calendário escolar 2014-15 e exames 2015
Legislação Calendário escolar 2014-15 e exames 2015
 
Prepara os teus testes intermédios e exames nacionais
Prepara os teus testes intermédios e exames nacionaisPrepara os teus testes intermédios e exames nacionais
Prepara os teus testes intermédios e exames nacionais
 
Workshop métodos de estudo (pais)
Workshop métodos de estudo (pais)Workshop métodos de estudo (pais)
Workshop métodos de estudo (pais)
 
Desp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fev
Desp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fevDesp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fev
Desp 2162 a.2013 - Calendário Exames 2013 5.fev
 
Matemática no Planeta Terra 2013
Matemática no Planeta Terra 2013Matemática no Planeta Terra 2013
Matemática no Planeta Terra 2013
 
Comunicação Percursos geo-referenciados e geocaching
Comunicação Percursos geo-referenciados e geocachingComunicação Percursos geo-referenciados e geocaching
Comunicação Percursos geo-referenciados e geocaching
 
Workshops produtividade, marketing e coaching
Workshops produtividade, marketing e coachingWorkshops produtividade, marketing e coaching
Workshops produtividade, marketing e coaching
 
Workshops produtividade, marketing e coaching
Workshops produtividade, marketing e coachingWorkshops produtividade, marketing e coaching
Workshops produtividade, marketing e coaching
 
Projeto Lideres Teens
Projeto Lideres TeensProjeto Lideres Teens
Projeto Lideres Teens
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 
Workshops para jovens encartados e adultos - Segurança Rodoviária
Workshops para jovens encartados e adultos - Segurança RodoviáriaWorkshops para jovens encartados e adultos - Segurança Rodoviária
Workshops para jovens encartados e adultos - Segurança Rodoviária
 
Proposta de formacões de Recursos Humanos e Psicologia das Organizações
Proposta de formacões de Recursos Humanos e Psicologia das OrganizaçõesProposta de formacões de Recursos Humanos e Psicologia das Organizações
Proposta de formacões de Recursos Humanos e Psicologia das Organizações
 
Curso básico de socorrismo (formação)
Curso básico de socorrismo (formação)Curso básico de socorrismo (formação)
Curso básico de socorrismo (formação)
 
Exemplo 6 escrita criativa - Shopping a la carte (dif 89)
Exemplo 6 escrita criativa - Shopping a la carte (dif 89)Exemplo 6 escrita criativa - Shopping a la carte (dif 89)
Exemplo 6 escrita criativa - Shopping a la carte (dif 89)
 
Exemplo 5 escrita criativa - No art is an island [processo(s)]
Exemplo 5 escrita criativa - No art is an island [processo(s)]Exemplo 5 escrita criativa - No art is an island [processo(s)]
Exemplo 5 escrita criativa - No art is an island [processo(s)]
 
Exemplo 4 escrita criativa - Mu(dar)
Exemplo 4 escrita criativa - Mu(dar)Exemplo 4 escrita criativa - Mu(dar)
Exemplo 4 escrita criativa - Mu(dar)
 
Exemplo 3 escrita criativa - Luzz me (dif 89)
Exemplo 3 escrita criativa - Luzz me (dif 89)Exemplo 3 escrita criativa - Luzz me (dif 89)
Exemplo 3 escrita criativa - Luzz me (dif 89)
 
Exemplo 2 escrita criativa - Foi um não rápido [processo(s)]
Exemplo 2 escrita criativa - Foi um não rápido [processo(s)]Exemplo 2 escrita criativa - Foi um não rápido [processo(s)]
Exemplo 2 escrita criativa - Foi um não rápido [processo(s)]
 
Exemplo 1 escrita criativa - Atelier concorde (dif 86)
Exemplo 1 escrita criativa - Atelier concorde (dif 86)Exemplo 1 escrita criativa - Atelier concorde (dif 86)
Exemplo 1 escrita criativa - Atelier concorde (dif 86)
 
Workshop Maus tratos a idosos
Workshop Maus tratos a idososWorkshop Maus tratos a idosos
Workshop Maus tratos a idosos
 

Dernier

COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 

Dernier (20)

COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 

Preparar Teste e Exames Nacionais

  • 1. Comunicação Preparar para os Testes e Exames Nacionais Centro de Estudos e Formação EDUCATE www.educate.com.pt Fnac Colombo 21 abril 2013 17 horas Sérgio Leal1
  • 2. Sumário  Apresentação pessoal e do Centro EDUCATE  Legislação em vigor  Técnicas de estudo  Ferramentas tecnológicas úteis 2 www.educate.com.pt
  • 3. Quem somos? O EDUCATE é um Centro de Estudos e Formação inovador que pretende estar sempre no topo nas formas de proporcionar a melhor aprendizagem possível, recorrendo à investigação educacional. www.educate.com.pt 3
  • 4. O que fazemos? O Centro EDUCATE distingue-se das demais ofertas envolventes por via da utilização das novas tecnologias de informação e comunicação como suporte à atividade pedagógica. CAP-Centro de Apoio Pedagógico CTIC-Centro TIC CLT-Centro de Linguas e Traduções CPP-Centro de PsicoPedagogia CTL-Centro de Tempos Livres SVC-Serviços Complementares www.educate.com.pt 4
  • 5. Legislação em vigor Toda a legislação em vigor em http://www.gave.min-edu.pt/np3/462.html • Ensino básico  Despacho n.º 10874/2012, de 10 de agosto, Série II)  Despacho n.º 159/2012, de 14 de dezembro, Série II • Ensino secundário  Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto  Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho  Despacho 2162-A/2013, de 5 de fevereiro www.educate.com.pt 5
  • 6. “Roma e Pavia não se fizeram num dia.” www.educate.com.pt 6
  • 10. Técnicas de estudo • Material escolar (pode sair barato) • A importância do envolvimento dos pais / encarregados de educação (essencial) •Atenção e concentração nas aulas (tirar apontamentos, …) • Método de trabalho (essencial e deve continuar após as aulas) • Organização (maior probabilidade de bom desempenho escolar) www.educate.com.pt 10
  • 12. Técnicas de estudo • Organizar o tempo de estudo – Elaborar um horário de estudo  Diariamente fazer revisões da matérias dada e os TPC  Quando existem menos aulas estudar de forma mais aprofundada, em especial, o que possui mais dificuldades  Realizar pausas consoante a necessidade de cada um www.educate.com.pt 12
  • 13. Técnicas de estudo • Estudar com calma e concentração (deixar telemóvel, TV, …, de lado) • Não fazer diretas (inimigas do cérebro) – dormir 8 horas • Não consumir estimulantes (café, …) – impedem que os períodos de repouso sejam cumpridos • Não estudar na véspera • Parar de estudar 1 hora antes de deitar www.educate.com.pt 13
  • 14. Técnicas de estudo • Antes dos Exames  Fazer os próprios apontamentos (resumir, sublinhar, esquemas, …)  Treinar a expressão escrita  Recorrer a Exames e Testes anteriores  Começar o dia revendo a matéria www.educate.com.pt 14
  • 15. Técnicas de estudo • Imediatamente antes dos Exames  Confirmar data, hora e local do Exame  Fazer exercícios respiratórios (respirar com calma e profundamente 10 vezes)  Evitar conversas perturbatórias e sobre a matéria para evitar confusões e ansiedade  Não comer demasiado mas comer www.educate.com.pt 15
  • 16. Técnicas de estudo • Nos Exames  Se a mesa estiver desnivelada pedir para trocar  Ler, com atenção, todo o enunciado  Fazer primeiro as perguntas em que está melhor preparado  Não desistir de nenhuma questão  Escrever respostas claras  Não alterar respostas à última da hora www.educate.com.pt 16
  • 17. Técnicas de estudo • Sugere-se a consulta  A lista de material autorizado para cada Exame  Das instruções para a realização dos Exames  Ver os formulários dos Exames, caso existam  Sugestões para os Exames  Calendário dos Exames www.educate.com.pt 17
  • 19. Ferramentas tecnológicas úteis • Plataformas de aprendizagem (Moodle, SAPO Campus, Edmodo, outras LMS, …) • Ferramentas e recursos Web:  Khan Academy  Resumos  Resumos (exemplo para Física e Química)  Exames.org  Informações Exames GAVE  GAVE – Exames & Provas www.educate.com.pt 19
  • 20. Cursos intensivos Para grupos de 3-4 alunos: • 4.º ano (4h por disciplina) • 6.º ano (4h por disciplina) • 9.º ano (6h por disciplina) • 11.º ano (12h por disciplina) • 12.º ano (12h por disciplina) Workshops métodos de ensino Newsletter EDUCATE abril 2013 www.educate.com.pt 20
  • 21. Onde nos encontrar? 21 www.educate.com.pt Blogue Centro EDUCATE e http://centro-educate.blogspot.pt/ Contactos 918467679 | sergio.leal@educate.com.pt 217143021 | secretaria@educate.com.pt Localização Centros EDUCATE Centro 1: Estrada de Benfica, n.º 470, R/C Dto. Centro 2: Av. do Brasil, n.º 194, R/C