SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ
                                    Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ


1. ∆ιαθέτω ένα διάλυµα οξέος Α µε pH= 1, ένα δεύτερο διάλυµα οξέος Β µε pH= 2,2 και
ένα τρίτο διάλυµα οξέος µε pH= 3.
Α) Περισσότερο όξινο είναι το διάλυµα……………….
Β) Με προσθήκη νερού στο διάλυµα Β µπορεί να προκύψει διάλυµα µε pH όσο του
διαλύµατος………..
Γ) Με προσθήκη οξέος µέσα στο διάλυµα Β µπορεί να προκύψει διάλυµα µε pH όσο του
διαλύµατος……………………

2. Να αντιστοιχίσετε κάθε στοιχείο της 1ης στήλης µε ένα στοιχείο της 2ης στήλης ώστε να
σχηµατιστεί µία επιστηµονικά σωστή πρόταση.
                 ΣΤΗΛΗ Ι                                      ΣΤΗΛΗ ΙΙ
Όταν προτίθεται οξύ σε ορισµένα               παράγεται CO2
µέταλλα….
Όταν προτίθεται οξύ σε ανθρακικά              Παράγεται Η2
άλατα….
Όταν προστίθεται νερό σε διάλυµα οξέος … Το pH του διαλύµατος µικραίνει και
                                              πλησιάζει προς το µηδέν
Όταν σε διάλυµα οξέος προτίθεται και          Το pH του διαλύµατος αυξάνεται και
άλλη ποσότητα οξέος….                         πλησιάζει προς το 7

3. Γνωρίζουµε ότι τα ασβεστολιθικά πετρώµατα έχουν pH µεγαλύτερο από 7, ενώ
τα βαλτώδη εδάφη και τα ηφαιστειογενή έχουν pH µικρότερο από 7. Κάθε είδος
φυτού ευδοκιµεί σε έδαφος διαφορετικής οξύτητας και έτσι οι αγρότες πρέπει να
ρυθµίζουν το pH του εδάφους ανάλογα µε το φυτό που θέλουν να καλλιεργήσουν.
Στον πίνακα που ακολουθεί φαίνονται οι τιµές pH στις οποίες ευδοκιµούν κά-
ποια φυτά.
           καλλιέργεια                       Τιµή pH
             Πατάτες                            4,9
              µήλα                              5,0
             λάχανα                             5,4
              σιτάρι                            5,5
             φασόλια                            6,0
           εσπεριδοειδή                    6,0 έως 7,0

i. Παρατηρήστε προσεκτικά τον παραπάνω πίνακα και να αντιστοιχίσετε τις
καλλιέργειες της στήλης Α µε τα εδάφη της στήλης Β.
            Στήλη Α                                Στήλη Β
1.   µήλα                 1. ……….         α.         5,0
2.   λεµόνια              2. ……….         β.         4,9
3.   λάχανα               3. ……….         γ.         6,5
4.   πατάτες              4. ……….         δ.         5,4

ii. Ένας αγρότης θέλει να καλλιεργήσει πορτοκαλιές και ελέγχει την οξύτητα του
εδάφους του χωραφιού του
        α. Αν ο αγρότης βρήκε το pH=5, το έδαφος είναι:
1. όξινο               2. βασικό              3. ουδέτερο
Να σηµειώσετε ένα Χ στο αντίστοιχο τετράγωνο.
        β, Για να καλλιεργήσει µε επιτυχία πρέπει να προσθέσει:
1. φωσφορικό οξύ                  2. υδροξείδιο
ασβεστίου
Να σηµειώσετε ένα Χ στο αντίστοιχο τετράγωνο.

iii. Μπορεί να καλλιεργηθεί σιτάρι σε ασβεστολιθικά εδάφη; Πατάτες σε
βαλτώδη ή ηφαιστειογενή εδάφη; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………......

4.
∆ίνεται το παρακάτω κρυπτόλεξο. Να ψάξετε οριζόντια και κατακόρυφα όπου
υπάρχουν κρυµµένα έξι ( 6 ) χηµικά στοιχεία. Να βρείτε πέντε ( 5 ) από τα κρυµ-
µένα χηµικά στοιχεία και να τα τοποθετήσετε στη στήλη Α και µετά να γράψτε
την οµάδα του κάθε στοιχείου που βρήκατε ( µε τα ιδιαίτερα ονόµατα των οµάδων )
στην αντίστοιχη θέση της στήλης Β.


        Ν   Π   Γ   Θ   Ε   Ψ   Κ   Ψ   Χ   Φ         Στήλη Α          Στήλη Β
        Α   Γ   Κ   Α   Λ   Ι   Ο   Φ   Ρ   Η       χηµικό              οµάδα
                                                    στοιχείο
        Τ   Ο   Ο   ∆   Α   Χ   Ο   Θ   Α   Ω
        Ρ   Ρ   Σ   Α   Ζ   Λ   Ρ   Μ   Ρ   Ω       1.   ……………        α. ………….
        Ι   Γ   Ο   Θ   Υ   Ω   Θ   Τ   Γ   Τ       2.   ……………        β. ………….
        Ο   Τ   Π   Ρ   Γ   Ρ   Κ   Ε   Ο   Η       3.   ……………        γ. ………….
        Θ   Ζ   Ζ   Η   Λ   Ι   Ο   Π   Π   Φ       4.   ……………        δ. ………….
        Κ   Τ   Σ   Ξ   Σ   Ο   Σ   Κ   Σ   Ξ       5.   ……………        ε. ………….
        Α   Σ   Β   Ε   Σ   Τ   Ι   Ο   Τ   Α
        Π   ∆   ∆   Λ   Α   Ψ   Θ   Ψ   Μ   Γ



5.   Το σχήµα που ακολουθεί απεικονίζει τις τέσσερις πρώτες περιόδους του πε-
ριοδικού πίνακα


1   2   3   4   5   6   7   8   9   1   1   1   1    1    1   1   1    1
                                    0   1   2   3    4    5   6   7    8
Α                                                                      Β
Γ   ∆                                                             Ε    Ζ
Η   Θ                                                             Ι    Κ
Λ   Μ


Να βρείτε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες
λανθασµένες.
α. Το στοιχείο ∆ έχει παρόµοιες ιδιότητες µε το στοιχείο Γ και το στοιχείο Ε µε
το στοιχείο Ζ.
β. Τα στοιχεία Μ, Γ, ∆ είναι µέταλλα
γ. Το στοιχείο Ζ ανήκει στη 2η περίοδο και στη 18η οµάδα του περιοδικού πί-
νακα
δ. Το στοιχείο Λ είναι ευγενές αέριο
ε. Το στοιχείο Α έχει το µικρότερο ατοµικό αριθµό
στ. Το στοιχείο Γ ανήκει στη 2η περίοδο και στη 1η οµάδα του περιοδικού πί-
νακα
ζ. Το στοιχείο Μ έχει ηλεκτρόνια σε δύο στοιβάδες
η. Τα στοιχεία Κ και Ι είναι αλογόνα.

6. Ποιες από τις ενώσεις HNO3, Ca(OH)2, H2SO4, KOH είναι οξέα και ποιες βάσεις;
Να γράψετε τις εξισώσεις που περιγράφουν τα ιόντα που δηµιουργούνται κατά την διάλυση
δύο από τις παραπάνω ενώσεις στο νερό.

7. Να µεταφέρετε στο γραπτό το παρακάτω κείµενο συµπληρώνοντας τα κενά µε τις
κατάλληλες λέξεις και να υπογραµµίσετε τις λέξεις αυτές.
Το µαγειρικό αλάτι ονοµάζεται επιστηµονικά …………………… …………………… και
αποτελείται από κατιόντα …………………… (…………) και ……………………
…………………… (Cl−). Στο εργαστήριο µπορεί να παρασκευαστεί, αν αναµιχθεί ένα
διάλυµα …………………… µε ένα διάλυµα …………………… του …………………… και αν
στην συνέχεια …………………… το διάλυµα που σχηµατίστηκε, ώστε να εξαερωθεί όλο το
νερό.

8. Στην Στήλη Ι του παρακάτω πίνακα φαίνονται µερικές ιδιότητες των αλκαλίων και στην
στήλη ΙΙ µερικά αποτελέσµατα - εφαρµογές των ιδιοτήτων αυτών. Να γράψετε στο γραπτό
σας το γράµµα της Στήλης Ι και δίπλα τον αριθµό της Στήλης ΙΙ που αντιστοιχείται σωστά.
                   Στήλη Ι                                    Στήλη ΙΙ
   α)    Μαλακά                              1.    µερικά    αλκάλια επιπλέουν       στο
                                             νερό.
   β)    Μικρή πυκνότητα                     2.    και δίνουν βασικά διαλύµατα.
   γ)    Έχουν χαµηλά σηµεία τήξης           3.    φυλάσσονται     σε    δοχείο      µε
                                             πετρέλαιο.
   δ)    Οξειδώνονται    εύκολα    από    το 4.    λιώνουν εύκολα.
   οξυγόνο του αέρα
   ε)    Αντιδρούν µε το νερό                5.     κόβονται εύκολα µε το µαχαίρι.

9. Έχουµε τρία διαλύµατα ∆1 µε pH=4 , ∆2 µε pH=8 και ∆3 µε pH=12.
Να γράψετε στο γραπτό σας το γράµµα κάθε πρότασης και δίπλα τη λέξη Σωστό για τη
σωστή πρόταση και τη λέξη Λάθος για τη λανθασµένη.
   α) Το διάλυµα ∆1 είναι όξινο.
   β) Το διάλυµα ∆2 είναι πιο βασικό από διάλυµα ∆3.
   γ) Αναµειγνύουµε το διάλυµα ∆2 µε το ∆3 και προκύπτει νέο διάλυµα µε pH=13.
   δ) Αν αναµείξουµε το διάλυµα ∆1 µε το ∆3 µπορεί να προκύψει διάλυµα µε pH=9.
   ε) Το διάλυµα ∆1 είναι δυνατόν να έχει προκύψει από την διάλυση HCl σε νερό.
   στ) Αν αραιώσουµε το διάλυµα ∆2 µε το νερό µπορεί να προκύψει νέο διάλυµα µε
   pH=7.
10.Αφού µεταφέρετε στο γραπτό σας τον παρακάτω πίνακα, χαρακτηρίστε στη δεύτερη
   στήλη τις ενώσεις ως οξέα, βάσεις ή άλατα και συµπληρώστε το όνοµά τους στην τρίτη
   στήλη.
   10.
     Τύπος ένωσης              Είδος ένωσης             Όνοµα ένωσης
     Η2SO4
     NH3
     Na2CO3
     NaOH
     HNO3
     NaCl

11. Ένα διάλυµα έχει pH ίσο µε 4.
α) Στο διάλυµα αυτό προσθέτουµε µια ποσότητα διαλύµατος βάσης. Ποια από τις
   παρακάτω τιµές αποκλείεται να είναι η τιµή του pH του διαλύµατος που θα προκύψει;
                          i)    3      ii)   6      iii)   10
β) Αν στο αρχικό διάλυµα προσθέσουµε νερό ποια από τις παρακάτω τιµές µπορεί να
   είναι η πιθανή τιµή pH του καινούργιου διαλύµατος;
                          i)    3      ii)   6      iii)   10
γ) Προκειµένου να εξουδετερώσετε το αρχικό διάλυµα θα χρησιµοποιούσατε ένα νέο
   διάλυµα µε pH
                          i)    3      ii)   6      iii)   10


12. ∆ίνονται τα χηµικά στοιχεία:
Κάλιο (Κ), Άνθρακας (C), Νάτριο (Na), Φθόριο (F), Ρουβίδιο (Rb), Χλώριο ( Cl ), Βρώµιο
(Br), Άζωτο (Ν), Υδρογόνο (Η), Καίσιο (Cs).
 Α) Να µεταφέρετε στο γραπτό σας δύο αλογόνα και δύο αλκάλια.
 Β) Να µεταφέρετε στο γραπτό σας δύο µέταλλα.

13. Σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται µε βάση τον τρόπο σύνδεσης των ατόµων άνθρακα
οι γαιάνθρακες;
   Να γράψετε τον χηµικό τύπο και το όνοµα
   α. ενός αλκανίου µε ένα άτοµο άνθρακα.
   β. ενός αλκενίου µε τρία άτοµα άνθρακα.

14. Θέλετε να υποθηκεύσετε ένα οξύ. Στη διάθεσή σας έχετε ένα χάλκινο και ένα
σιδερένιο δοχείο. Ποιο δοχείο θα διαλέγατε για την αποθήκευση; ∆ικαιολογήστε
αναλυτικά την απάντησή σας.

15. ∆ίνονται οι ακόλουθες χηµικές ενώσεις : i) CH3-CH3 ii) CH3-CH2OH iii) CO2 iv)
CH2=CH2 v) CH≡CH vi) CH4
   α) Ποιες από τις παραπάνω ενώσεις είναι υδρογονάνθρακες και
   β) Ποιες ενώσεις είναι ακόρεστοι υδρογονάνθρακες;




16.
α) Τι ονοµάζουµε καύση υδρογονανθράκων;
β)Ποια είναι η διαφορά µεταξύ της πλήρους και της ατελούς               καύσης    των
υδρογονανθράκων;
γ)Γράψτε την χηµική εξίσωση της τέλειας καύσης του µεθανίου (CH4).

17. α. i) Να γράψετε τη χηµική εξίσωση της εξουδετέρωσης.
ii) Όταν αναµειγνύουµε ένα διάλυµα οξέος µε ένα διάλυµα βάσης προκύπτει πάντοτε
ουδέτερο διάλυµα; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.
β. Ποιο από τα παρακάτω διαλύµατα πρέπει να προστεθεί σε διάλυµα που έχει pH=2 σε
ικα-νοποιητική ποσότητα για να προκύψει διάλυµα µε pH=10;
Α. διάλυµα HCI µε pH=3,5             Β. διάλυµα NaOH µε pH=8
Γ. καθαρό νερό                       ∆. διάλυµα NaOH µε pH=13
Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.

18. Να συµπληρώσετε τα κενά του παρακάτω πίνακα.

       Όνοµα            Συντακτικός τύπος           Κατηγορία
                            CH3 - CH3               κορεσµένος
                             CΗ ≡ CH
                          CH3 - CH2 - CH3
                            CH3C ≡ CH
                           CH3CH = CH2               ακόρεστος


19. Ποιες χηµικές ενώσεις ονοµάζονται οξέα κατά Arrhenius; Να γράψετε τη χηµική
εξίσωση που δείχνει το σχηµατισµό ιόντων κατά τη διάλυση του νιτρικού οξέος στο νερό.
Να αναφέρετε το αέριο το οποίο θα παραχθεί σε καθεµιά από τις επόµενες περιπτώσεις:
Α) διάλυµα υδροχλωρίου αντιδρά µε ψευδάργυρο, Β) µαγειρική σόδα αντιδρά µε διάλυµα
θειικού οξέος.

More Related Content

What's hot

Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΕρωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Βασίλης Μαντάς
 
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδαΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
Natassa Pechtelidou
 
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίουΔιαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
Κ Βασιλειάδου
 
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' ΓυμνασίουΘέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
Christos Gotzaridis
 
ερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίου
ερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίουερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίου
ερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίου
Xristos Koutras
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
Αγγελα Μπουρτζακη
 
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηΧημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Natassa Pechtelidou
 
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 

What's hot (20)

Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΕρωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
 
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδαΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
 
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb 10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
 
Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)
Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)
Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)
 
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίουΔιαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
 
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' ΓυμνασίουΘέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Φυσικής Γ' Γυμνασίου
 
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιοχημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
 
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
 
ερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίου
ερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίουερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίου
ερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίου
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
 
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για τις Δυνάμεις
 
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίουτελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίου
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
 
Διαγώνισμα Γεωγραφία Β Γυμνασίου -2-
Διαγώνισμα Γεωγραφία Β Γυμνασίου -2-Διαγώνισμα Γεωγραφία Β Γυμνασίου -2-
Διαγώνισμα Γεωγραφία Β Γυμνασίου -2-
 
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψηΧημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
Χημεια β' γυμνασίου- ενότητα 2 περίληψη
 
Θεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
Θεματα Βιολογιας γ' ΓυμνασιουΘεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
Θεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
 
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΘΕΜΑΤΑ 2018
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΘΕΜΑΤΑ 2018ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΘΕΜΑΤΑ 2018
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΘΕΜΑΤΑ 2018
 
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015
ΦΥΣΙΚΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ επαναληπτικο διαγωνισμα φυσικης α' γυμνασιου 2015
 
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
 

Viewers also liked

Νέα θέματα Χημείας Γ Γυμνασίου
Νέα θέματα Χημείας Γ ΓυμνασίουΝέα θέματα Χημείας Γ Γυμνασίου
Νέα θέματα Χημείας Γ Γυμνασίου
Christos Gotzaridis
 
Θέματα εξετάσεων Χημείας Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Γ' ΓυμνασίουΘέματα εξετάσεων Χημείας Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Γ' Γυμνασίου
Christos Gotzaridis
 
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Despina Setaki
 
Περιοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' ΓυμνασίουΠεριοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Despina Setaki
 
Το κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια Γυμνασιου
Το κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια ΓυμνασιουΤο κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια Γυμνασιου
Το κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια Γυμνασιου
Παναγιώτα Γκογκόση
 

Viewers also liked (13)

ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΩΤΑΕΡΙΟΥ - Γκάζι, Τεχνόπολη
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΩΤΑΕΡΙΟΥ -  Γκάζι, ΤεχνόποληΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΩΤΑΕΡΙΟΥ -  Γκάζι, Τεχνόπολη
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΩΤΑΕΡΙΟΥ - Γκάζι, Τεχνόπολη
 
Νέα θέματα Χημείας Γ Γυμνασίου
Νέα θέματα Χημείας Γ ΓυμνασίουΝέα θέματα Χημείας Γ Γυμνασίου
Νέα θέματα Χημείας Γ Γυμνασίου
 
Θέματα εξετάσεων Χημείας Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Γ' ΓυμνασίουΘέματα εξετάσεων Χημείας Γ' Γυμνασίου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Γ' Γυμνασίου
 
Φωτοσύνθεση: Ιστορική Αναδρομή
Φωτοσύνθεση: Ιστορική ΑναδρομήΦωτοσύνθεση: Ιστορική Αναδρομή
Φωτοσύνθεση: Ιστορική Αναδρομή
 
Aσκήσεις χριστουγέννων για τη γ γυμνασίου
Aσκήσεις χριστουγέννων για τη γ γυμνασίουAσκήσεις χριστουγέννων για τη γ γυμνασίου
Aσκήσεις χριστουγέννων για τη γ γυμνασίου
 
Κλίμακα pH
Κλίμακα pHΚλίμακα pH
Κλίμακα pH
 
άλατα
άλαταάλατα
άλατα
 
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπουφύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
φύλλο εργασίας το ερειστικό σύστημα του ανθρώπου
 
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
 
Περιοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' ΓυμνασίουΠεριοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
 
Πεπτικό Σύστημα
Πεπτικό ΣύστημαΠεπτικό Σύστημα
Πεπτικό Σύστημα
 
Το κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια Γυμνασιου
Το κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια ΓυμνασιουΤο κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια Γυμνασιου
Το κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια Γυμνασιου
 
Ομοιόσταση
ΟμοιόστασηΟμοιόσταση
Ομοιόσταση
 

Similar to Θέματα χημείας γ΄ Γυμνασιου

Χημεία ομογενών 2016
Χημεία ομογενών 2016Χημεία ομογενών 2016
Χημεία ομογενών 2016
Xristos Koutras
 
Them xhm kat_c_hmer_no_1106
Them xhm kat_c_hmer_no_1106Them xhm kat_c_hmer_no_1106
Them xhm kat_c_hmer_no_1106
ireportergr
 
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ
γενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκγενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ
Xristos Koutras
 
Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14
Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14
Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14
Giorgos Liarakos
 
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
Βασίλης Μαντάς
 
χημ επαν 09
χημ επαν 09χημ επαν 09
χημ επαν 09
pefkounar
 
θεματα χημειας β γυμνασιου
θεματα χημειας β γυμνασιουθεματα χημειας β γυμνασιου
θεματα χημειας β γυμνασιου
Maria Karagkouni
 
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ
γενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκγενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ
Xristos Koutras
 
γενικό διαγώνισμα 2016
γενικό διαγώνισμα 2016γενικό διαγώνισμα 2016
γενικό διαγώνισμα 2016
Xristos Koutras
 
Them xhm kat_c_hmer_no_140606
Them xhm kat_c_hmer_no_140606Them xhm kat_c_hmer_no_140606
Them xhm kat_c_hmer_no_140606
Xristos Koutras
 
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
Xristos Koutras
 
γραπτη εξεταση στη χημεια γ
γραπτη εξεταση στη χημεια γγραπτη εξεταση στη χημεια γ
γραπτη εξεταση στη χημεια γ
Xristos Koutras
 

Similar to Θέματα χημείας γ΄ Γυμνασιου (20)

Χημεία ομογενών 2016
Χημεία ομογενών 2016Χημεία ομογενών 2016
Χημεία ομογενών 2016
 
Them xhm kat_c_hmer_no_1106
Them xhm kat_c_hmer_no_1106Them xhm kat_c_hmer_no_1106
Them xhm kat_c_hmer_no_1106
 
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ
γενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκγενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ
 
Them xhm op_c_epan_180908
Them xhm op_c_epan_180908Them xhm op_c_epan_180908
Them xhm op_c_epan_180908
 
Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14
Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14
Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14
 
2017 xhmeia
2017 xhmeia2017 xhmeia
2017 xhmeia
 
Θέματα πανελληνίων στην χημεία 2017
Θέματα πανελληνίων στην χημεία 2017Θέματα πανελληνίων στην χημεία 2017
Θέματα πανελληνίων στην χημεία 2017
 
Θέματα χημείας - πανελλαδικές 2023
Θέματα χημείας  - πανελλαδικές 2023Θέματα χημείας  - πανελλαδικές 2023
Θέματα χημείας - πανελλαδικές 2023
 
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
 
χημ επαν 09
χημ επαν 09χημ επαν 09
χημ επαν 09
 
Ximeia biochemistry
Ximeia  biochemistryXimeia  biochemistry
Ximeia biochemistry
 
θεματα χημειας β γυμνασιου
θεματα χημειας β γυμνασιουθεματα χημειας β γυμνασιου
θεματα χημειας β γυμνασιου
 
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ
γενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκγενικο διαγωνισμα  στη χημεια γ  λυκ
γενικο διαγωνισμα στη χημεια γ λυκ
 
γενικό διαγώνισμα 2016
γενικό διαγώνισμα 2016γενικό διαγώνισμα 2016
γενικό διαγώνισμα 2016
 
Them xhm kat_c_hmer_no_140606
Them xhm kat_c_hmer_no_140606Them xhm kat_c_hmer_no_140606
Them xhm kat_c_hmer_no_140606
 
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
Επαναληπτικό γενικό διαγώνισμα Χημείας Γ Λυκείου (2017-18), Θετικές Σπουδές
 
Θέματα χημείας - πανελλαδικές 2018
Θέματα χημείας - πανελλαδικές  2018Θέματα χημείας - πανελλαδικές  2018
Θέματα χημείας - πανελλαδικές 2018
 
Chem epan 2014_e
Chem epan 2014_eChem epan 2014_e
Chem epan 2014_e
 
γραπτη εξεταση στη χημεια γ
γραπτη εξεταση στη χημεια γγραπτη εξεταση στη χημεια γ
γραπτη εξεταση στη χημεια γ
 
Χημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdf
Χημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdfΧημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdf
Χημεία Γ Λυκείου_Β Φάση Γενάρης 2022.pdf
 

More from Christos Gotzaridis

Προγραμμα Διαθεματικής εκδήλωσης για το ΦΩΣ Τυχερό Ν. Έβρου 6 5-15
Προγραμμα Διαθεματικής εκδήλωσης για το ΦΩΣ Τυχερό Ν. Έβρου 6 5-15Προγραμμα Διαθεματικής εκδήλωσης για το ΦΩΣ Τυχερό Ν. Έβρου 6 5-15
Προγραμμα Διαθεματικής εκδήλωσης για το ΦΩΣ Τυχερό Ν. Έβρου 6 5-15
Christos Gotzaridis
 
Θέματα εξετάσεων Χημείας Β' Γυμνασιου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Β'  Γυμνασιου Θέματα εξετάσεων Χημείας Β'  Γυμνασιου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Β' Γυμνασιου
Christos Gotzaridis
 
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' ΓυμνασίουΘεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
Christos Gotzaridis
 
Θέματα Γεωγραφίας Β' Γυμνασίου
Θέματα Γεωγραφίας Β' ΓυμνασίουΘέματα Γεωγραφίας Β' Γυμνασίου
Θέματα Γεωγραφίας Β' Γυμνασίου
Christos Gotzaridis
 
Θέματα Γεωγραφίας Α' Γυμνασίου
Θέματα Γεωγραφίας Α' ΓυμνασίουΘέματα Γεωγραφίας Α' Γυμνασίου
Θέματα Γεωγραφίας Α' Γυμνασίου
Christos Gotzaridis
 
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Christos Gotzaridis
 
Φυσικη Α' Γυμνασιου θέματα 1 ως 4 σύμφωνα με την εγκύκλιο
Φυσικη Α' Γυμνασιου  θέματα 1 ως  4 σύμφωνα με την εγκύκλιοΦυσικη Α' Γυμνασιου  θέματα 1 ως  4 σύμφωνα με την εγκύκλιο
Φυσικη Α' Γυμνασιου θέματα 1 ως 4 σύμφωνα με την εγκύκλιο
Christos Gotzaridis
 

More from Christos Gotzaridis (20)

Συντομες συνθετικες εργασιες γυμνασιου
Συντομες συνθετικες εργασιες  γυμνασιουΣυντομες συνθετικες εργασιες  γυμνασιου
Συντομες συνθετικες εργασιες γυμνασιου
 
Γραφικές παραστάσεις διαθεματική πρόταση
Γραφικές παραστάσεις διαθεματική πρότασηΓραφικές παραστάσεις διαθεματική πρόταση
Γραφικές παραστάσεις διαθεματική πρόταση
 
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και ΧημείαΔιαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
Διαγνωστικα Τεστ σε Φυσική και Χημεία
 
Επιστημονική μέθοδος μελέτης ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ
Επιστημονική μέθοδος μελέτης ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΕπιστημονική μέθοδος μελέτης ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ
Επιστημονική μέθοδος μελέτης ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ
 
Εργαστηριακός υπολογισμός του ιξώδους Γ ΓΕΛ
Εργαστηριακός υπολογισμός του  ιξώδους Γ ΓΕΛΕργαστηριακός υπολογισμός του  ιξώδους Γ ΓΕΛ
Εργαστηριακός υπολογισμός του ιξώδους Γ ΓΕΛ
 
ΕΚΦΕ Παρουσιαση της ιδεας του πακετου εργαστηριακων ασκησεων
ΕΚΦΕ Παρουσιαση της ιδεας του πακετου εργαστηριακων ασκησεωνΕΚΦΕ Παρουσιαση της ιδεας του πακετου εργαστηριακων ασκησεων
ΕΚΦΕ Παρουσιαση της ιδεας του πακετου εργαστηριακων ασκησεων
 
Μηχανικη των ρευστών
Μηχανικη των ρευστών  Μηχανικη των ρευστών
Μηχανικη των ρευστών
 
ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ερωτήσεις για το 2ο θέμα
ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ερωτήσεις για το 2ο θέμαΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ερωτήσεις για το 2ο θέμα
ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ερωτήσεις για το 2ο θέμα
 
Ανακοίνωση του προγραμματος συνεργασίας του τμήματος ΜΒΓ και Δ/θμιας Εκπ/σης ...
Ανακοίνωση του προγραμματος συνεργασίας του τμήματος ΜΒΓ και Δ/θμιας Εκπ/σης ...Ανακοίνωση του προγραμματος συνεργασίας του τμήματος ΜΒΓ και Δ/θμιας Εκπ/σης ...
Ανακοίνωση του προγραμματος συνεργασίας του τμήματος ΜΒΓ και Δ/θμιας Εκπ/σης ...
 
Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Β' ΓΕΛ & Β' Γ' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16
Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Β' ΓΕΛ & Β' Γ' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Β' ΓΕΛ & Β' Γ' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16
Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Β' ΓΕΛ & Β' Γ' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16
 
Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Α' ΓΕΛ & Α' Β' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16
Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Α' ΓΕΛ & Α' Β' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Α' ΓΕΛ & Α' Β' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16
Σχόλια και Οδηγιες διδασκαλίας μαθημάτων Α' ΓΕΛ & Α' Β' ΕΣΠ ΓΕΛ 2015-16
 
Συγκεντρωτική παρουσιαση των Links με θέματα εξετάσεων ΠΕ4 Γυμνασιου 2015
Συγκεντρωτική παρουσιαση  των Links με θέματα εξετάσεων ΠΕ4 Γυμνασιου 2015Συγκεντρωτική παρουσιαση  των Links με θέματα εξετάσεων ΠΕ4 Γυμνασιου 2015
Συγκεντρωτική παρουσιαση των Links με θέματα εξετάσεων ΠΕ4 Γυμνασιου 2015
 
Προγραμμα Διαθεματικής εκδήλωσης για το ΦΩΣ Τυχερό Ν. Έβρου 6 5-15
Προγραμμα Διαθεματικής εκδήλωσης για το ΦΩΣ Τυχερό Ν. Έβρου 6 5-15Προγραμμα Διαθεματικής εκδήλωσης για το ΦΩΣ Τυχερό Ν. Έβρου 6 5-15
Προγραμμα Διαθεματικής εκδήλωσης για το ΦΩΣ Τυχερό Ν. Έβρου 6 5-15
 
Θέματα εξετάσεων Χημείας Β' Γυμνασιου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Β'  Γυμνασιου Θέματα εξετάσεων Χημείας Β'  Γυμνασιου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Β' Γυμνασιου
 
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' ΓυμνασίουΘεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
 
Θέματα Γεωγραφίας Β' Γυμνασίου
Θέματα Γεωγραφίας Β' ΓυμνασίουΘέματα Γεωγραφίας Β' Γυμνασίου
Θέματα Γεωγραφίας Β' Γυμνασίου
 
Θέματα Γεωγραφίας Α' Γυμνασίου
Θέματα Γεωγραφίας Α' ΓυμνασίουΘέματα Γεωγραφίας Α' Γυμνασίου
Θέματα Γεωγραφίας Α' Γυμνασίου
 
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
 
Φυσικη Α' Γυμνασιου θέματα 1 ως 4 σύμφωνα με την εγκύκλιο
Φυσικη Α' Γυμνασιου  θέματα 1 ως  4 σύμφωνα με την εγκύκλιοΦυσικη Α' Γυμνασιου  θέματα 1 ως  4 σύμφωνα με την εγκύκλιο
Φυσικη Α' Γυμνασιου θέματα 1 ως 4 σύμφωνα με την εγκύκλιο
 
Θέματα Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής για εφαρμογή στο μάθημα της Βιολογίας...
Θέματα Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής για εφαρμογή στο μάθημα της Βιολογίας...Θέματα Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής για εφαρμογή στο μάθημα της Βιολογίας...
Θέματα Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής για εφαρμογή στο μάθημα της Βιολογίας...
 

Θέματα χημείας γ΄ Γυμνασιου

  • 1. ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1. ∆ιαθέτω ένα διάλυµα οξέος Α µε pH= 1, ένα δεύτερο διάλυµα οξέος Β µε pH= 2,2 και ένα τρίτο διάλυµα οξέος µε pH= 3. Α) Περισσότερο όξινο είναι το διάλυµα………………. Β) Με προσθήκη νερού στο διάλυµα Β µπορεί να προκύψει διάλυµα µε pH όσο του διαλύµατος……….. Γ) Με προσθήκη οξέος µέσα στο διάλυµα Β µπορεί να προκύψει διάλυµα µε pH όσο του διαλύµατος…………………… 2. Να αντιστοιχίσετε κάθε στοιχείο της 1ης στήλης µε ένα στοιχείο της 2ης στήλης ώστε να σχηµατιστεί µία επιστηµονικά σωστή πρόταση. ΣΤΗΛΗ Ι ΣΤΗΛΗ ΙΙ Όταν προτίθεται οξύ σε ορισµένα παράγεται CO2 µέταλλα…. Όταν προτίθεται οξύ σε ανθρακικά Παράγεται Η2 άλατα…. Όταν προστίθεται νερό σε διάλυµα οξέος … Το pH του διαλύµατος µικραίνει και πλησιάζει προς το µηδέν Όταν σε διάλυµα οξέος προτίθεται και Το pH του διαλύµατος αυξάνεται και άλλη ποσότητα οξέος…. πλησιάζει προς το 7 3. Γνωρίζουµε ότι τα ασβεστολιθικά πετρώµατα έχουν pH µεγαλύτερο από 7, ενώ τα βαλτώδη εδάφη και τα ηφαιστειογενή έχουν pH µικρότερο από 7. Κάθε είδος φυτού ευδοκιµεί σε έδαφος διαφορετικής οξύτητας και έτσι οι αγρότες πρέπει να ρυθµίζουν το pH του εδάφους ανάλογα µε το φυτό που θέλουν να καλλιεργήσουν. Στον πίνακα που ακολουθεί φαίνονται οι τιµές pH στις οποίες ευδοκιµούν κά- ποια φυτά. καλλιέργεια Τιµή pH Πατάτες 4,9 µήλα 5,0 λάχανα 5,4 σιτάρι 5,5 φασόλια 6,0 εσπεριδοειδή 6,0 έως 7,0 i. Παρατηρήστε προσεκτικά τον παραπάνω πίνακα και να αντιστοιχίσετε τις καλλιέργειες της στήλης Α µε τα εδάφη της στήλης Β. Στήλη Α Στήλη Β 1. µήλα 1. ………. α. 5,0 2. λεµόνια 2. ………. β. 4,9 3. λάχανα 3. ………. γ. 6,5 4. πατάτες 4. ………. δ. 5,4 ii. Ένας αγρότης θέλει να καλλιεργήσει πορτοκαλιές και ελέγχει την οξύτητα του εδάφους του χωραφιού του α. Αν ο αγρότης βρήκε το pH=5, το έδαφος είναι: 1. όξινο 2. βασικό 3. ουδέτερο Να σηµειώσετε ένα Χ στο αντίστοιχο τετράγωνο. β, Για να καλλιεργήσει µε επιτυχία πρέπει να προσθέσει: 1. φωσφορικό οξύ 2. υδροξείδιο
  • 2. ασβεστίου Να σηµειώσετε ένα Χ στο αντίστοιχο τετράγωνο. iii. Μπορεί να καλλιεργηθεί σιτάρι σε ασβεστολιθικά εδάφη; Πατάτες σε βαλτώδη ή ηφαιστειογενή εδάφη; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………...... 4. ∆ίνεται το παρακάτω κρυπτόλεξο. Να ψάξετε οριζόντια και κατακόρυφα όπου υπάρχουν κρυµµένα έξι ( 6 ) χηµικά στοιχεία. Να βρείτε πέντε ( 5 ) από τα κρυµ- µένα χηµικά στοιχεία και να τα τοποθετήσετε στη στήλη Α και µετά να γράψτε την οµάδα του κάθε στοιχείου που βρήκατε ( µε τα ιδιαίτερα ονόµατα των οµάδων ) στην αντίστοιχη θέση της στήλης Β. Ν Π Γ Θ Ε Ψ Κ Ψ Χ Φ Στήλη Α Στήλη Β Α Γ Κ Α Λ Ι Ο Φ Ρ Η χηµικό οµάδα στοιχείο Τ Ο Ο ∆ Α Χ Ο Θ Α Ω Ρ Ρ Σ Α Ζ Λ Ρ Μ Ρ Ω 1. …………… α. …………. Ι Γ Ο Θ Υ Ω Θ Τ Γ Τ 2. …………… β. …………. Ο Τ Π Ρ Γ Ρ Κ Ε Ο Η 3. …………… γ. …………. Θ Ζ Ζ Η Λ Ι Ο Π Π Φ 4. …………… δ. …………. Κ Τ Σ Ξ Σ Ο Σ Κ Σ Ξ 5. …………… ε. …………. Α Σ Β Ε Σ Τ Ι Ο Τ Α Π ∆ ∆ Λ Α Ψ Θ Ψ Μ Γ 5. Το σχήµα που ακολουθεί απεικονίζει τις τέσσερις πρώτες περιόδους του πε- ριοδικού πίνακα 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Α Β Γ ∆ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Να βρείτε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λανθασµένες. α. Το στοιχείο ∆ έχει παρόµοιες ιδιότητες µε το στοιχείο Γ και το στοιχείο Ε µε το στοιχείο Ζ. β. Τα στοιχεία Μ, Γ, ∆ είναι µέταλλα γ. Το στοιχείο Ζ ανήκει στη 2η περίοδο και στη 18η οµάδα του περιοδικού πί- νακα δ. Το στοιχείο Λ είναι ευγενές αέριο ε. Το στοιχείο Α έχει το µικρότερο ατοµικό αριθµό
  • 3. στ. Το στοιχείο Γ ανήκει στη 2η περίοδο και στη 1η οµάδα του περιοδικού πί- νακα ζ. Το στοιχείο Μ έχει ηλεκτρόνια σε δύο στοιβάδες η. Τα στοιχεία Κ και Ι είναι αλογόνα. 6. Ποιες από τις ενώσεις HNO3, Ca(OH)2, H2SO4, KOH είναι οξέα και ποιες βάσεις; Να γράψετε τις εξισώσεις που περιγράφουν τα ιόντα που δηµιουργούνται κατά την διάλυση δύο από τις παραπάνω ενώσεις στο νερό. 7. Να µεταφέρετε στο γραπτό το παρακάτω κείµενο συµπληρώνοντας τα κενά µε τις κατάλληλες λέξεις και να υπογραµµίσετε τις λέξεις αυτές. Το µαγειρικό αλάτι ονοµάζεται επιστηµονικά …………………… …………………… και αποτελείται από κατιόντα …………………… (…………) και …………………… …………………… (Cl−). Στο εργαστήριο µπορεί να παρασκευαστεί, αν αναµιχθεί ένα διάλυµα …………………… µε ένα διάλυµα …………………… του …………………… και αν στην συνέχεια …………………… το διάλυµα που σχηµατίστηκε, ώστε να εξαερωθεί όλο το νερό. 8. Στην Στήλη Ι του παρακάτω πίνακα φαίνονται µερικές ιδιότητες των αλκαλίων και στην στήλη ΙΙ µερικά αποτελέσµατα - εφαρµογές των ιδιοτήτων αυτών. Να γράψετε στο γραπτό σας το γράµµα της Στήλης Ι και δίπλα τον αριθµό της Στήλης ΙΙ που αντιστοιχείται σωστά. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ α) Μαλακά 1. µερικά αλκάλια επιπλέουν στο νερό. β) Μικρή πυκνότητα 2. και δίνουν βασικά διαλύµατα. γ) Έχουν χαµηλά σηµεία τήξης 3. φυλάσσονται σε δοχείο µε πετρέλαιο. δ) Οξειδώνονται εύκολα από το 4. λιώνουν εύκολα. οξυγόνο του αέρα ε) Αντιδρούν µε το νερό 5. κόβονται εύκολα µε το µαχαίρι. 9. Έχουµε τρία διαλύµατα ∆1 µε pH=4 , ∆2 µε pH=8 και ∆3 µε pH=12. Να γράψετε στο γραπτό σας το γράµµα κάθε πρότασης και δίπλα τη λέξη Σωστό για τη σωστή πρόταση και τη λέξη Λάθος για τη λανθασµένη. α) Το διάλυµα ∆1 είναι όξινο. β) Το διάλυµα ∆2 είναι πιο βασικό από διάλυµα ∆3. γ) Αναµειγνύουµε το διάλυµα ∆2 µε το ∆3 και προκύπτει νέο διάλυµα µε pH=13. δ) Αν αναµείξουµε το διάλυµα ∆1 µε το ∆3 µπορεί να προκύψει διάλυµα µε pH=9. ε) Το διάλυµα ∆1 είναι δυνατόν να έχει προκύψει από την διάλυση HCl σε νερό. στ) Αν αραιώσουµε το διάλυµα ∆2 µε το νερό µπορεί να προκύψει νέο διάλυµα µε pH=7.
  • 4. 10.Αφού µεταφέρετε στο γραπτό σας τον παρακάτω πίνακα, χαρακτηρίστε στη δεύτερη στήλη τις ενώσεις ως οξέα, βάσεις ή άλατα και συµπληρώστε το όνοµά τους στην τρίτη στήλη. 10. Τύπος ένωσης Είδος ένωσης Όνοµα ένωσης Η2SO4 NH3 Na2CO3 NaOH HNO3 NaCl 11. Ένα διάλυµα έχει pH ίσο µε 4. α) Στο διάλυµα αυτό προσθέτουµε µια ποσότητα διαλύµατος βάσης. Ποια από τις παρακάτω τιµές αποκλείεται να είναι η τιµή του pH του διαλύµατος που θα προκύψει; i) 3 ii) 6 iii) 10 β) Αν στο αρχικό διάλυµα προσθέσουµε νερό ποια από τις παρακάτω τιµές µπορεί να είναι η πιθανή τιµή pH του καινούργιου διαλύµατος; i) 3 ii) 6 iii) 10 γ) Προκειµένου να εξουδετερώσετε το αρχικό διάλυµα θα χρησιµοποιούσατε ένα νέο διάλυµα µε pH i) 3 ii) 6 iii) 10 12. ∆ίνονται τα χηµικά στοιχεία: Κάλιο (Κ), Άνθρακας (C), Νάτριο (Na), Φθόριο (F), Ρουβίδιο (Rb), Χλώριο ( Cl ), Βρώµιο (Br), Άζωτο (Ν), Υδρογόνο (Η), Καίσιο (Cs). Α) Να µεταφέρετε στο γραπτό σας δύο αλογόνα και δύο αλκάλια. Β) Να µεταφέρετε στο γραπτό σας δύο µέταλλα. 13. Σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται µε βάση τον τρόπο σύνδεσης των ατόµων άνθρακα οι γαιάνθρακες; Να γράψετε τον χηµικό τύπο και το όνοµα α. ενός αλκανίου µε ένα άτοµο άνθρακα. β. ενός αλκενίου µε τρία άτοµα άνθρακα. 14. Θέλετε να υποθηκεύσετε ένα οξύ. Στη διάθεσή σας έχετε ένα χάλκινο και ένα σιδερένιο δοχείο. Ποιο δοχείο θα διαλέγατε για την αποθήκευση; ∆ικαιολογήστε αναλυτικά την απάντησή σας. 15. ∆ίνονται οι ακόλουθες χηµικές ενώσεις : i) CH3-CH3 ii) CH3-CH2OH iii) CO2 iv) CH2=CH2 v) CH≡CH vi) CH4 α) Ποιες από τις παραπάνω ενώσεις είναι υδρογονάνθρακες και β) Ποιες ενώσεις είναι ακόρεστοι υδρογονάνθρακες; 16.
  • 5. α) Τι ονοµάζουµε καύση υδρογονανθράκων; β)Ποια είναι η διαφορά µεταξύ της πλήρους και της ατελούς καύσης των υδρογονανθράκων; γ)Γράψτε την χηµική εξίσωση της τέλειας καύσης του µεθανίου (CH4). 17. α. i) Να γράψετε τη χηµική εξίσωση της εξουδετέρωσης. ii) Όταν αναµειγνύουµε ένα διάλυµα οξέος µε ένα διάλυµα βάσης προκύπτει πάντοτε ουδέτερο διάλυµα; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. β. Ποιο από τα παρακάτω διαλύµατα πρέπει να προστεθεί σε διάλυµα που έχει pH=2 σε ικα-νοποιητική ποσότητα για να προκύψει διάλυµα µε pH=10; Α. διάλυµα HCI µε pH=3,5 Β. διάλυµα NaOH µε pH=8 Γ. καθαρό νερό ∆. διάλυµα NaOH µε pH=13 Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας. 18. Να συµπληρώσετε τα κενά του παρακάτω πίνακα. Όνοµα Συντακτικός τύπος Κατηγορία CH3 - CH3 κορεσµένος CΗ ≡ CH CH3 - CH2 - CH3 CH3C ≡ CH CH3CH = CH2 ακόρεστος 19. Ποιες χηµικές ενώσεις ονοµάζονται οξέα κατά Arrhenius; Να γράψετε τη χηµική εξίσωση που δείχνει το σχηµατισµό ιόντων κατά τη διάλυση του νιτρικού οξέος στο νερό. Να αναφέρετε το αέριο το οποίο θα παραχθεί σε καθεµιά από τις επόµενες περιπτώσεις: Α) διάλυµα υδροχλωρίου αντιδρά µε ψευδάργυρο, Β) µαγειρική σόδα αντιδρά µε διάλυµα θειικού οξέος.