2010/2011<br />Institut Supérieur des Etudes Technologiques en <br />Communication de Tunis<br />Modèle de Gestion Dynamiq...
Problématique<br />    Comment évaluer l’évolution des apports des expertsd’une Equipe de Réponse aux Incidents de façon d...
Plan de l’exposé<br />3/21<br />Notions théoriques<br />Spécification<br />Conception du projet<br />Réalisation et évalua...
L’Equipe de Réponses aux Incidents<br />Un groupede personnes réunis pour  répondre rapidement et efficacement aux problèm...
La réponse aux incidents<br /><ul><li> Ensemble de moyens de détection
 Position d'équilibre souhaitable et idéale
 Éradiquer l'incident durablement
 Cerner le problème, sa source et ses conséquences</li></ul>5/21<br />
L’intelligence collective (1/2)<br />    Capacité d'un groupe d’individus à collaborer pour atteindre un objectif particul...
   Types de l’intelligence collective<br />L’intelligence collective (2/2) <br />Globale<br />En essaim<br />Intelligence ...
Les Cartes Cognitives (1/3)<br />Une représentation des croyances d'une personne concernant un domaine particulier<br />Un...
Les liens: les relations de causalité entre les concepts.</li></ul>Concept<br />Lien<br />8/21<br />
9<br />
Les Cartes Cognitives (2/3)<br />Aide à la décision<br /><ul><li>  Variables et conséquences
 Réduire le temps et les erreurs</li></ul>Cartes Cognitives<br />Présentation<br /><ul><li> Organisée, formelle et simplifiée
 Langage commun</li></ul>Fonctions d’une carte cognitive:<br />Communication<br /><ul><li> Communiquer un problème
 Négocier les croyances communes</li></ul>9/21<br />
Les Cartes Cognitives (3/3)<br />Connaissances<br />Cmaps + résultats<br />Créer des cartes cognitives (Cmaps)<br />Compar...
Pondération & motivation<br />11/21<br />
Spécification (1/2)<br />07/03<br />14/03<br />04/04<br />18/04<br />10/06<br />21/02<br />  Démarche d’élaboration du pro...
Spécification (2/2)<br />    Les acteurs du système: administrateur, médiateur<br />13/21<br />
Conception du projet (1/4)<br />14/21<br />Diagramme de séquence:Authentification<br />
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PFE- Gestion-avis des experts

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Projet de fin d'études - GTIC - IsetCom - Juin 2011.
Gestion dynamique des avis des experts.

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PFE- Gestion-avis des experts

  1. 1. 2010/2011<br />Institut Supérieur des Etudes Technologiques en <br />Communication de Tunis<br />Modèle de Gestion Dynamique des Avis des Experts<br />Présenté par:<br />Akila ZAMMOURI<br />Safwa BELHADJ SASSI<br />Encadrées par:<br />Wafa JRIDI<br />Mohamed CHAMMEM<br />
  2. 2. Problématique<br /> Comment évaluer l’évolution des apports des expertsd’une Equipe de Réponse aux Incidents de façon dynamique?<br />2/21<br />
  3. 3. Plan de l’exposé<br />3/21<br />Notions théoriques<br />Spécification<br />Conception du projet<br />Réalisation et évaluation<br />Conclusion et perspectives<br />
  4. 4. L’Equipe de Réponses aux Incidents<br />Un groupede personnes réunis pour répondre rapidement et efficacement aux problèmes de sécurité dans une entreprise <br />4/21<br />
  5. 5. La réponse aux incidents<br /><ul><li> Ensemble de moyens de détection
  6. 6. Position d'équilibre souhaitable et idéale
  7. 7. Éradiquer l'incident durablement
  8. 8. Cerner le problème, sa source et ses conséquences</li></ul>5/21<br />
  9. 9. L’intelligence collective (1/2)<br /> Capacité d'un groupe d’individus à collaborer pour atteindre un objectif particulier.<br /> La résolution des problèmes par une ERI sera plus pertinente que par un seul expert.<br />Réduireletempsde réponse<br />Aborder le maximumdesvariables<br />6/21<br />
  10. 10. Types de l’intelligence collective<br />L’intelligence collective (2/2) <br />Globale<br />En essaim<br />Intelligence collective<br />Originelle<br />Pyramidale<br />7/21<br />
  11. 11. Les Cartes Cognitives (1/3)<br />Une représentation des croyances d'une personne concernant un domaine particulier<br />Un graphe orienté étiqueté et cyclique<br /><ul><li>Les concepts: les variables du domaine (actions, victimes, effets, symptômes )
  12. 12. Les liens: les relations de causalité entre les concepts.</li></ul>Concept<br />Lien<br />8/21<br />
  13. 13. 9<br />
  14. 14. Les Cartes Cognitives (2/3)<br />Aide à la décision<br /><ul><li> Variables et conséquences
  15. 15. Réduire le temps et les erreurs</li></ul>Cartes Cognitives<br />Présentation<br /><ul><li> Organisée, formelle et simplifiée
  16. 16. Langage commun</li></ul>Fonctions d’une carte cognitive:<br />Communication<br /><ul><li> Communiquer un problème
  17. 17. Négocier les croyances communes</li></ul>9/21<br />
  18. 18. Les Cartes Cognitives (3/3)<br />Connaissances<br />Cmaps + résultats<br />Créer des cartes cognitives (Cmaps)<br />Comparer des Cmaps<br />Extraire des résultats<br />10/21<br />
  19. 19. Pondération & motivation<br />11/21<br />
  20. 20. Spécification (1/2)<br />07/03<br />14/03<br />04/04<br />18/04<br />10/06<br />21/02<br /> Démarche d’élaboration du projet<br />Étude préliminaire: Etat de l’art<br />Choix d’un outil de comparaison<br />Choix des critères de pondération<br />Conception et réalisation<br />Identifier une méthode d’évaluation<br />12/21<br />
  21. 21. Spécification (2/2)<br /> Les acteurs du système: administrateur, médiateur<br />13/21<br />
  22. 22. Conception du projet (1/4)<br />14/21<br />Diagramme de séquence:Authentification<br />
  23. 23. Conception du projet (2/4)<br />15/21<br />Diagramme de séquence:Comparaison<br />
  24. 24. Conception du projet (3/4)<br />16/21<br />Diagramme de séquence:Evaluation<br />
  25. 25. Conception du projet (4/4)<br />17/21<br />Diagramme de séquence: Edition des statistiques<br />
  26. 26. Réalisation (1/2)<br />18/21<br /> Environnement de travail<br />
  27. 27. Réalisation (2/2)<br />19/21<br />
  28. 28. Évaluation<br /><ul><li> Éviter la dépendance au Cmap Tools
  29. 29. Ajouter d’autres critères de pondération</li></ul>Apports<br />Améliorations<br /><ul><li> Évaluation dynamique
  30. 30. Etats de l’évolution: aide à la décision
  31. 31. Motivation des experts</li></ul>20/21<br />
  32. 32. Conclusion<br />21/21<br />Evaluation dynamique de l’évolution de la contribution des experts: aide à la décision et source de motivation<br />Les cartes cognitives: outil astucieux de gestion de connaissances et sources riches en informations<br />Perspectives: Expérimenter le modèle dans un cas réel, intégration dans d’autre domaine outre que la sécurité des Système d’Information<br />

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