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web educativa  2.0  Alejandro Chaparro Giraldo . Profesor asociado Universidad Nacional de Colombia  Febrero 2010
Tomado de De la Torre, A ( 2006). Web educativa 2.0. Revista electrónica de tecnología educativa  20.  Web 1.0 (1993 -2003) Muchas páginas web bonitas para ser vistas a través de un navegador.    Web 2.0 (2003- )  Multitud de contenidos compartidos a través de servicios de alta interactividad  Lectura Modo Escritura compartida  Página Mínima unidad de contenido  Mensaje - Artículo - Post  Estático Estado Dinámico Navegador Modo visualización  Navegador, Lector RSS  Cliente - Servidor  Arquitectura Servicio Web  Webmasters Editores Todos "geeks" Protagonistas Aficionados
Bancos de información  tipo web 1.0 se basa en sistemas jerárquicos.  Se trata de intentar clasificar la información, para el uso de muchos usuarios.
[object Object],[object Object],[object Object],Respuesta: bases de datos tipo web 2.0 . Aplicación del  concepto de f olcsonomía  (folc+taxo+nomía): "clasificación gestionada por el pueblo".  La Red se está llenando de sitios donde los usuarios guardan o clasifican, pero de una forma simple. Se produce en el entorno del uso de software social  en redes compartidas.
Folcsonomía amplia  : Donde el creador no influye en las etiquetas que se ponen a su contenido, sino que son las propias personas usuarias quienes lo hacen, favoreciendo así que estas etiquetas estén en sus propios idiomas y sus propias palabras.  http://delicious.com/
http://www.flickr.com/ Folcsonomía estrecha : Al contrario a la anterior, solo el creador del contenido o un número reducido de personas aplican las etiquetas al contenido.
Todas estas novedades tecnológicas tienen un nexo de unión común, que supone una forma diferente de acceder a los contenidos:  el RSS .  RSS  : familia de formatos de  fuentes web  codificados en  XML . Se utiliza para suministrar a suscriptores de  información   actualizada  frecuentemente.  Un  agregador de noticias  es un tipo de  software  para suscribirse a  fuentes  de noticias en formatos  RSS ,  Atom  y otros derivados de  XML / RDF . Reúne las noticias o historias publicadas en los sitios con  redifusión web  elegidos, y muestra las novedades o modificaciones que se han producido en esas  fuentes web .
 
Un  blog , o una  bitácora , es un  sitio web  periódicamente actualizado que recopila cronológicamente  textos  o  artículos  de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el  autor  conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.  https://www.blogger.com
Un  wiki , o una  wiki , es un  sitio web  cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del  navegador web . Los  usuarios  pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.  http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
¿Como se puede usar la web 2.0 en la educación ? Algunas respuestas son:  Blogs de asignaturas,  en las que el profesor va publicando noticias sobre la misma, pidiendo comentarios de sus alumnos a algún texto, propuesta de actividades, calendario, etc.
Weblogs individuales de alumnos  en los que se les pide la escritura de entradas periódicas a las que se les realiza un apoyo y seguimiento la temática derechos de autor, normas de estilo, citación de fuentes, etc.
Weblogs grupales de alumnos  en los que, de forma colectiva a modo de equipo de redacción, tendrán que publicar entradas relacionadas con las temáticas, estilos y procedimientos establecidos.
La labor de los docentes en el contexto de la Web 2.0, tiene que ver con los contenidos en 4 diferentes contextos: ,[object Object],[object Object],[object Object]
NOTA BIBLIOGRAFICA  Esta presentación se construyo a partir del artículo  “Web  educativa 2.0” de Anibal de la Torre, publicado en el numero 20 de la Revista Eléctronica de Tecnología Educativa en enero de 2006, disponible en :  http://www.uib.es/depart/gte/gte/edutec-e/revelec20/anibal20.htm Para las definiciones generales se uso Wikipedia :  http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada Páginas consultada el 19 de febrero de 2010.

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  • 1. web educativa 2.0 Alejandro Chaparro Giraldo . Profesor asociado Universidad Nacional de Colombia Febrero 2010
  • 2. Tomado de De la Torre, A ( 2006). Web educativa 2.0. Revista electrónica de tecnología educativa 20. Web 1.0 (1993 -2003) Muchas páginas web bonitas para ser vistas a través de un navegador.   Web 2.0 (2003- ) Multitud de contenidos compartidos a través de servicios de alta interactividad Lectura Modo Escritura compartida Página Mínima unidad de contenido Mensaje - Artículo - Post Estático Estado Dinámico Navegador Modo visualización Navegador, Lector RSS Cliente - Servidor Arquitectura Servicio Web Webmasters Editores Todos "geeks" Protagonistas Aficionados
  • 3. Bancos de información tipo web 1.0 se basa en sistemas jerárquicos. Se trata de intentar clasificar la información, para el uso de muchos usuarios.
  • 4.
  • 5. Folcsonomía amplia  : Donde el creador no influye en las etiquetas que se ponen a su contenido, sino que son las propias personas usuarias quienes lo hacen, favoreciendo así que estas etiquetas estén en sus propios idiomas y sus propias palabras. http://delicious.com/
  • 6. http://www.flickr.com/ Folcsonomía estrecha : Al contrario a la anterior, solo el creador del contenido o un número reducido de personas aplican las etiquetas al contenido.
  • 7. Todas estas novedades tecnológicas tienen un nexo de unión común, que supone una forma diferente de acceder a los contenidos: el RSS . RSS : familia de formatos de fuentes web codificados en XML . Se utiliza para suministrar a suscriptores de información actualizada frecuentemente. Un agregador de noticias es un tipo de software para suscribirse a fuentes de noticias en formatos RSS , Atom y otros derivados de XML / RDF . Reúne las noticias o historias publicadas en los sitios con redifusión web elegidos, y muestra las novedades o modificaciones que se han producido en esas fuentes web .
  • 8.  
  • 9. Un blog , o una bitácora , es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. https://www.blogger.com
  • 10. Un wiki , o una wiki , es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web . Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
  • 11. ¿Como se puede usar la web 2.0 en la educación ? Algunas respuestas son: Blogs de asignaturas, en las que el profesor va publicando noticias sobre la misma, pidiendo comentarios de sus alumnos a algún texto, propuesta de actividades, calendario, etc.
  • 12. Weblogs individuales de alumnos en los que se les pide la escritura de entradas periódicas a las que se les realiza un apoyo y seguimiento la temática derechos de autor, normas de estilo, citación de fuentes, etc.
  • 13. Weblogs grupales de alumnos en los que, de forma colectiva a modo de equipo de redacción, tendrán que publicar entradas relacionadas con las temáticas, estilos y procedimientos establecidos.
  • 14.
  • 15. NOTA BIBLIOGRAFICA Esta presentación se construyo a partir del artículo “Web educativa 2.0” de Anibal de la Torre, publicado en el numero 20 de la Revista Eléctronica de Tecnología Educativa en enero de 2006, disponible en : http://www.uib.es/depart/gte/gte/edutec-e/revelec20/anibal20.htm Para las definiciones generales se uso Wikipedia : http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada Páginas consultada el 19 de febrero de 2010.