3. Causas externas
La Influencia de la Ilustración, con su espíritu crítico y
racionalista.
La Independencia de los Estados Unidos. Al lograr su
libertad las colonias inglesas de Norteamérica, en 1776.
La Revolución Francesa, que pone fin en dicho país de
Europa al Sistema Absolutista, dando las bases para los
sistemas democráticos de nuestros tiempos, y
propagando los ideales de : Libertad , Igualdad y
Fraternidad.
Situación en Europa
Apresamiento de Fernando VII
4. Causas internas
El Antagonismo entre CRIOLLOS Y ESPAÑOLES
(Peninsulares). A pesar de que estos dos grupos sociales se
encontraban unidos por su fidelidad al rey de España. No es
menos cierto que existían marcadas diferencias, ya que por
una parte, los Criollos, con gran amor por su tierra
natal, reclamaban cargos y beneficios para ellos, viendo a
los españoles peninsulares como a extranjeros que se
entrometían en el quehacer político y social de sus
territorios.
La acción del DESPOTISMO ILUSTRADO, propiciado por los
reyes de la dinastía de los Borbones, que asumieron el
poder en España, provocando la resistencia de los criollos
,en respuesta a lo que ellos consideraban ,exigentes
obligaciones para con la corona española, en cuanto a
materias de comercio e impuestos ,específicamente.
5. Causas Internas
La EXPULSIÖN DE LOS JESUITAS , de las colonias de
España , por parte de los reyes Borbones , que siendo
de gran influencia a través de sus enseñanzas en
relación a mantener la fidelidad al rey , dejó campo
abierto para que se propagaran las nuevas ideas de
Libertad y emancipación, debido a que los criollos no
tuvieron más presión al respecto, puesto que el gobierno
español no encontró con que reemplazar a los
expulsados, debido a que eran ellos los encargados de la
Educación, en aquellos tiempos.
7. 1822 “Moralista”
1826 “Federal”
1828 “Liberal”
Gobierno: Ramón
Freire
Autor: Juan Egaña
Gobierno: Blanco
Encalada
Autor: José M. Infante
Gobierno: Francisco A.
Pinto
Autor: José J. de Mora
Intentó promover la
implantación de una
ciudadanía ejemplar
a través de una
serie de normas
que pretendían
regir la vida
cotidiana de las
personas.
Voto Censitario.
Religión Católica
obligatoria
Senado permanente
Influida por el modelo
estadounidense,
pretendía aplicar la
autonomía política de
las provincias, con sus
propias asambleas
legislativas y sus
propios consejos de
electores.
Atribuciones
legislativas,
administrativas y de
organización local a
las provincias.
Congreso en asamblea
provincial, compuesta
por diputados según
población de la
Provincia.
Voto censitario
Pretendió establecer
una igualdad de
poderes entre el
Legislativo y el
Ejecutivo.
Fortaleció las
libertades públicas y
derechos políticos de
los miembros de la
aristocracia.
Ejecutivo no posee
facultades
extraordinarias.
Congreso bicameral.
Consignaba la
tolerancia religiosa y el
voto se amplió a todo
aquel enrolado en las
milicias, sin necesidad
de saber leer o escribir.
9. Conservadores
Liberales
Pelucones:
Representaban a la aristocracia
terrateniente.
Eran partidarios de un estado
fuerte y centralizado.
Confiaban en las instituciones
tradicionales como el Estado y,
especialmente, la Iglesia, de la
cual eran acérrimos partidarios.
Pipiolos:
Provenían especialmente de la
élite ilustrada.
Partidarios ideas como la libertad
de pensamiento y conciencia
(laicismo), y por ello contrarios a
la participación de la Iglesia en
los asuntos del Estado.
Libertad de Comercio.
Elección por voto popular de los
cargos públicos.
Eliminación de los mayorazgos.
Postulan la idea del progreso a
través de la razón y la ciencia,
partidarios de la modernidad en
desmedro de la tradición.
Federalistas:
Planteaban la autonomía regional
y el predominio de las provincias
, al igual que en el modelo de
Estados Unidos.
O’Higginistas:
Facción personalista que buscaba
el regreso de O’Higgins a la
política chilena.
Estanqueros:
Comerciantes, vinculados por el
estanco y partidarios de un
gobierno fuerte que terminara
con la inestabilidad política y
económica.
10. Constitución de 1833
Amplias atribuciones del Ejecutivo:
Duraba 5 años con posibilidad de reelección inmediata
Intervenía en la designación de Jueces
Comandaba las FFAA
Gozaba de Facultades extraordinarias
Ejercía el patronato sobre la iglesia
11. El poder Legislativo:
Legislaba y dictaba leyes periódicas
El sistema de votación era censitario, estado confesional (religión
oficial la Católica; con prohibición del culto público de cualquier
otra).
12. Tratados de límites siglo XIX
Argentina
Perú
Bolivia
Tratado de 1856
Tratado de 1881
Protocolo de 1893
Tratado de Ancón
Pacto de tregua de
1884
Tratado especial de
1895
Protocolo de 1895
13. Rasgos Económicos
Primer ciclo
Económico de Chile
Crisis de
1810-1830
Gastos y
deterioro de
infraestructura
post- guerra
Falta de la
experiencia en
la
administración
Económica
Expansión
1830-1870
Incorporación
de ideas
liberales
Organización
de finanzas
públicas
Explotación de
nuevos
recursos y
mercados
14. Sistema Colonial
Impacto de las reformas borbónicas: Saturación de
mercancías provocando baja de los precios
Balanza comercial negativa
Aumento de impuestos = descontento criollo
15. El Liberalismo en América
A fines del siglo XVII comienza la expansión mundial del
capitalismo, desencadenándose un proceso de desarrollo
desigual en Europa y américa.
Las ideas ilustradas y liberales comienzan a llegar a
Chile durante la independencia, masificándose durante la
organización del Estado.
Posterior a la Batalla de Lircay, la economía es de tipo
liberal, a pesar de la persistencia del mercantilismo y
nacionalismo.
16. Liberalismo
Político
Económico
Defendía postulados de la
Revolución Francesa: libertad
civil, participación ciudadana
en las decisiones
gubernamentales y oposición
al autoritarismo.
Inspirada en las ideas de
Adam Smith. Apoyaba el
derecho de propiedad y
producción privada, siendo el
estado el tutor de la
economía.