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打造公義媒體：《生命力新聞》的網路探索
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- 4. 2004 探病因找對策
- 5. 2010 打造進步未來
- 6. 2012 社會創新創業
- 9. 我種田、擺地攤長大 1983
- 14. 中國時報一直便以優質報紙自我期許 並獲得肯定，「菁英報」就是在這個 基礎上再做改良。 因此他的讀者對象應該是高社經地 位、高教育程度、高所得收入、高度 國際觀及高度社會參與的各界意見領 袖。 ----中時報系總管理處總經理周盛淵 2008.06.18
- 17. 1995 當時電子報剛剛興起
- 19. 新聞教育 生命力 網路科技 人文關懷
- 20. 我們的報導被大眾媒體跟進
- 22. 被選入小學「道德」教科書補充教材
- 23. 高球公司 瑤池金母 實質幫助人，並且促成捐款
- 26. 引進「公共新聞學」 1 將讀者視為公民 而非消費者 2 在報導事件的同時傳遞知識 3 發掘問題、釐清病因、討論 對策、促成改革
- 27. 用林卻故事 檢視日本 國民黨 民進黨政府政策
- 29. 生命力團隊參與網路救災
- 33. 台北輔仁大學 遠距協力 電話採訪 高雄旗美社大 生命力和高雄旗美社大合作遠距電訪
- 35. 遠端採訪者 1 電話 2 手機 3 Skype 在地聯絡人 生命力學生讀完資料後，進行遠距電訪
- 36. 經過線上改稿後
- 37. 讓新聞上線發表
- 38. 魯凱1028：推動中繼屋，繼續找地重建 魯凱1120：運動串連，阿禮、大武部落安全評定 魯凱1204：再度回部落勘查 魯凱0113：吉露部落已劃定特定區域，以及其他 魯凱0222：遷村之憂與尋根之旅 螢火蟲還在，南沙魯也還在 寶來，是否會從此失去光亮？ 只要勤勞，不怕沒電──桃源鄉沙菲梅子女士專訪 被遺忘的杉林，被忽略的農民陳森榮 完成多篇災民生命史、重建史記錄
- 39. 鐘聖雄：嘉義、台東、跨區域 何欣潔：高雄甲仙、六龜 劉瑋婷：高雄那瑪夏 鄭淳毅：高雄桃源 柯亞璇：屏東魯凱 排灣達瓦 蘭 李孟霖：屏東排灣（牡丹、高 市） 屏東平原和海邊 畢業生劉瑋婷、鐘聖雄更全職投入
- 40. 反映莫拉克災民心聲
- 45. 馬英九抵達慈濟大愛園區後， 首先前往「希望廣場」，欣賞 由桃源鄉寶山村民組成的「那 魯灣合唱團」演唱「三好 歌」，彰顯入住村民未來將不 再「抽煙、喝酒、嚼檳榔」。 隨後，馬英九也前往位於園區 內的安息日教堂，親手在十字 架下的祭壇上，擺上由證嚴法 師開示的「十在心路」磐石。 ——2010.02.11鐘聖雄 監督政府的重建作為
- 57. 這幾年傳統媒體快速沒落
- 62. 閱聽大眾轉向網路瀏覽新聞
- 65. 有的用動畫新科技 渲染八卦老話題
- 66. 有的想用「報紙＋電視」問鼎網路
- 67. 生命力反思網路媒體經驗
- 70. 發掘革新故事：打造 進步 未來
- 72. 運用網路 超連結 多媒材 易混搭 高互動 量身打造 每⼀一則新聞 翻新報導形式：新聞數位敘事
- 73. 1 地圖報導
- 75. 2 簡報敘事
- 76. 3 影音報導
- 77. 4 動畫解說
- 78. 5 網摘導讀
- 79. 部落客串連 力爭食品安全 1.停止進口中國食品 2.少碰跨國集團咖啡 3.公民監督食品安全
- 80. 以簡馭繁、多向導讀
- 81. 傳統報導 新聞網摘 導⾔言 導言一 第⼀一段 導言二 第⼆二段 導言三 第三段 導言四 第四段 導言五
- 82. 標題 導言 數位 敘事 內文
- 83. 用動畫解說 闡釋公平貿易理念
- 84. 用網路地圖 導覽義診診所
- 85. 用影音報導 介紹有機食材和烹飪法
- 86. 用動態簡報 介紹稻米認養制度
- 88. 標題 導言 數位 敘事 內文
- 93. 傳播者 大眾傳播 公民傳播 閱聽人 1 菁英壟斷 1 眾人參與 2 公眾分散 2 跨地連結 創用者 3 缺乏互動 3 即時互動 創用者建構出嶄新的傳播網絡
- 94. 以「無組織的組織」改變政 經 社會 ⽂文化 運作
- 95. 群體智慧 抗衡專家
- 96. http://goo.gl/S5wRs 集體力量 掀起革命
- 97. 傳播事業 急速變遷
- 100. 有人將書籍改製成語音書摘 方便隨身閱聽
- 101. 有人開發App 翻新媒體形式
- 102. 就業 不⼀一定要受僱於⼈人
- 103. 有人經營個人媒體 影響力超越大眾媒體
- 107. 傳播教育 必須與時俱進
- 108. 傳播學院 跨系研發⼩小組 廣 新 影 ⼤大 ⼤大 廣 新 新 新 影 影 告 聞 像 眾 眾 告 傳 傳 傳 傳 傳 傳 傳 傳 傳 傳 系 系 系 系 系 系 播 播 播 播 播 卓 林 許 陳 林 葉 系 系 系 研 學 峰 鴻 順 順 應 春 究 程 志 亦 成 孝 嘉 華 所 輔大傳院跨系老師 一起探索未來
- 109. 數位敘事
- 110. 1 數位敘事是傳播趨勢 2 數位敘事是各系交集 3 數位敘事須跨系合作
- 118. 知識轉譯
- 119. 數位敘事範圍廣泛 輔大聚焦知識轉譯
- 121. http://goo.gl/30Lr 廣告知識轉譯：短片解說產品特色功能
- 122. 影傳知識轉譯：環境保護紀錄片
- 123. http://goo.gl/gXaXi 教材知識轉譯：動畫探討民主失竊的故事
- 125. 社會創新
- 126. 知識領域廣泛 轉譯主題需要既精又廣
- 127. 轉譯教育知識 轉譯醫學知識 都失之狹隘
- 129. www.ensit.tw
- 130. 社會創新是運用新觀念、新策略、新 組織、新科技來解決社會問題 社會創新行動若持續發展、成立常態 組織，就是社會創業 所成立的組織若透過市場運作取得資 源來實踐社會目標，就是社會企業 社會創新 既廣又深
- 135. 社會創新與創業 ＝ 打造 進步 未來
- 136. 傳遞知識 最有效率方法是 複製藍圖
- 138. 深度報導 數位敘事 社群連結
- 140. 創意組 1 新聞新路：媒體改⾰革、公⺠民媒體、優質新聞、 紀錄觀點、⾃自由軟體。 2 農業新路：有機農業、農學市集、農地徵收、 農產運銷、社區產業。 3 綠能產業：節能減碳產品或⾏行動模式、綠建 築、太陽能、⾵風⼒力，以及社會企業、公平貿易。 4 ⼿手感經濟：⼿手⼯工藝、創意市集、原⺠民創作、地 ⽅方美⻝⾷食，以及通⽤用設計、輔具、銀髮族⽤用品。 5.⺠民眾劇場：街頭藝⼈人、社會實踐劇團、兒童劇 團，以及獨⽴立⾳音樂、地⽅方戲曲。
- 141. 公義組 1 ⽣生態保育：環保、⽣生態旅遊、環境信託、動物 權益。 2 社區營造：社區營造、社區產業、災後重建 3 性別平權：婦⼥女權益、同志權益、性⼯工作者 4 社會福利：殘障福利、病友組織、⽼老少權益、 罕⾒見疾病，以及助⼈人專業。 5 弱勢權益：原⺠民、勞⼯工、移⺠民、移⼯工、街友 6 政治透明：Opendata、資訊公開、軟體⾃自由
- 142. ⽂文化組 1 ⽂文化空間：草根博物館、古蹟新⽣生、特⾊色建 築，以及獨⽴立書店、特⾊色圖書館。 2 ⾏行動研究 及數位典藏、數位學習、數位出版 3 服務學習：NPO學程、服務學習課、服務性 社團、國際服務。 4 教育⾰革新：創意教學、特⾊色學校、教育部落 格、教改議題、學⽣生運動，以及社區⼤大學。 5 體育創新：殘障運動、體育社會創新、中⼩小學 社區特⾊色運動。
- 143. 共通問題 1 核⼼心特⾊色：這個計畫的核心要點為何？有何創 新之處——切入角度、工具應用、解決方法、資 源調度？或特出之處——毅力、堅持？ 2 問題覺察：什麼樣的社會情境或文化脈絡？什 麼樣的問題？這個問題如何被發覺？基於什麼理 論或工具背景，有人覺得可以解決？ 3 關鍵⼈人物：誰是關鍵人物？生命史為何？什麼 機緣——經驗、理論、範例——觸發他推動計 畫？為何選擇這個領域、這個計畫？他有何經 歷、見聞、知識能力可以推展這個計畫？
- 144. 4 計畫擬定：原始構想為何？初期如何發想、調 整、聚焦？ 初期面臨的主要問題是什麼？如何克 服或調整？克服時，使用了什麼工具和資源？ 5 計畫內容：實際計畫如何？要做什麼事、如何 做、目標為何？要用多少人、以什麼組織形態、 使用什麼資源和工具、以什麼策略來實現目標？ 6 計畫演化：經歷幾個發展階段？每個階段原始 構想為何、實踐經驗為何、成果侷限為何、改良 方案為何？
- 145. 7 績效評估：現況為何？有何成果、有何侷 限？有何驚喜或意外？成就的原因、受阻的主因 是什麼？有何代表性案例可以說明成就和侷限？ 8 永續規劃：下一個重大計畫為何？未來五 年、十年、十五年的計畫為何？ 9 經驗移轉：別人如果要做類似的事情，應該 做好什麼準備——工具的、能力的、態度的？國 內外還有什麼類似的計畫值得關注和學習？
- 146. 深度報導 數位敘事 社群連結
- 150. 深度報導 數位敘事 社群連結
- 151. 與國內外獨立媒體 合作社會創新報導
- 154. 舉辦社會創新對話會 邀請受訪者主講
- 158. 用粉絲專頁 經營「社會創新情報誌」