ENSEIGNEMENT &
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Shona WHYTE
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Medien, S...
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•Edinbourg Traduction & interprétariat
•Tours, France lectrice d’anglais
•sciences du langage
•acquisition des langues secondes
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US 1990s
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  1. 1. ENSEIGNEMENT & RECHERCHE Shona WHYTE Webinaire 24 juin 2013 Online Fortbildung, Landesinstitut für Pädagogik und Medien, Saarbrücken
  2. 2. Etudes universitaires 1980s •Edinbourg Traduction & interprétariat •Tours, France lectrice d’anglais
  3. 3. •sciences du langage •acquisition des langues secondes •didactique des langues US 1990s
  4. 4. efl.unice.fr whyte@unice.fr •expression orale, traduction •anglais à objectifs spécifiques •formation des enseignants Nice, depuis 1995
  5. 5. jeunes apprenants TICE : technologies d’apprentissage formation des enseignants
  6. 6. •didactique des langues •TICE pour langues vivantes •enseignants du primaire, secondaire formation des enseignants •formation initiale •formation continue
  7. 7. recherches Cutrim Schmid, E. & Whyte, S. (2012). Interactive Whiteboards in School Settings: Teacher Responses to Socio-constructivist Hegemonies.  Language Learning and Technology 16 (2), 65-86. [PDF] Whyte, S. (2011). Learning to teach with videoconferencing in primary foreign language classrooms. ReCALL 23(3): 271–293. Whyte, S. (2009) La motivation pour la langue étrangère à l'école primaire : apprentissage en autonomie à l'ordinateur. Les Cahiers de l'ACEDLE 6 (1). [PDF]
  8. 8. iTILT et le TBI! Qu’est-ce qu’un tableau blanc interactif ?!

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