La educación en la antigua Grecia variaba entre Esparta y Atenas. En Esparta, el modelo era militarista y se enfocaba en la fuerza física, mientras que en Atenas la sociedad era más democrática y valoraba el comercio, las artes y la cultura. La educación espartana se centraba en la preparación militar desde una edad temprana, mientras que la educación ateniense promovía el desarrollo personal y la instrucción en escritura, gimnasia y música.

1. EDUCACION GRIEGA
ESPARTA Y
ATENAS

2. GRECIA ANTIGUA
 ESPARTA  ATENAS
- Modelo militarista - Sociedad
 - Clase dominante democrática
guerrera  - Dedicados al
 - Explotadores de comercio, las artes
las clases bajas e y la cultura.
indefensas.

3. ESPARTA Y SUS CLASES
SOCIALES
 LOS IGUALES: Dueños de sus tierras, con
derechos y poseían riquezas.
 LOS PERIECOS: Hombres libres, no
participaban en el ejercito, sustentaban a
los espartanos.
 LOS ILOTAS: Eran semi esclavos, por lo
tanto no tenían derechos.

4. ESPARTA
 La base de la educación era la milicia, el
Estado los seleccionaba de dos maneras:
los de buena salud y buen aspecto físico
se quedaban con la madre y los
discapacitados eran arrojados al Taigeto.
 (TAIGETO con 2400 mts de altura, lugar
donde los espartanos celebraban cultos
secretos y rituales y donde arrojaban a
aquellos niños con complexión débil).

5. INICIO DE LA EDUCACION DEL
NIÑO
 Estaba comprendida de la siguiente
manera:
 7 años: adiestramiento físico
 13 años: vivían en solitario y tenían que
matar a por lo menos un Ilota.
 20 a 30 años: ingresaban
permanentemente al ejercito
 30 años: alcanzaban la adultez
 60: se retiraban.

6. ESPARTA
 Los niños estaban a cargo de los
pedagogos, después pasaron a mano de
los pedonomos.
 Aprendían letra y música.
 PEDAGOGO: Esclavo que acompaña a
los niños.
 PEDONOMO: Inspector de escuela
(ciudadano)

7. ATENAS Y SUS CLASES
SOCIALES
 LOS CIUDADANOS: Hombres con
derechos y tierras.
 LOS METECOS: Hombres libres, extranjeros
y no griegos, importadores de alimentos y
productos.
 LOS ESCLAVOS: Sin derechos
políticos, eran propiedad de sus amos y
no iban a la guerra.

8. INICIO DE LA EDUCACION DEL
NIÑO
 Estaba comprendida de la siguiente
manera:
 7 años: acudían a la escuela.
 12 a 14 años: aprendían humanidad y
deportes.
 18 a 20 años: entraban al servicio militar.
 21 años: ciudadanos con derecho.

9. ATENAS
 Su educación era un enriquecimiento
personal y todos eran hombres
libres, querían un perfeccionamiento
humano.
 La escuela era una institución
colectiva, sin embargo algunos
aristocratas decían que solo debían ser
para los nobles.
 (kalokagahtía) nombre que se le da al
perfeccionamiento humano.

10. ATENAS
 Se daban tres materias importantes:
 Escritura: lecturas
 Gimnasia: educación física
 Música: lira

11. ETAPAS DE LA EDUCACION
 Primera etapa: desde el nacimiento hasta
los 7 años.
 Segunda etapa: empieza a los 7 años y
están con un pedagogo.
 Tercera etapa: a partir de los 18 años, la
educación se imparte en los gimnasios y
dura 2 años.