1. CARRERA: PEDAGOGÍA BÁSICA CON MENCIÓN.
CURSO: FUNDAMENTO DE LA EDUCACIÓN MEDIA
PROFESORA: MARÍA ELENA MELLADO
INTEGRANTES: BERTA CHIHUAICURA.

2. PERSONAJES QUE HAN
APORTADO A LA EDUCACIÓN

3. SÓCRATES: (469 A.C - 399 A.C)
FILÓSOFO GRIEGO.
Aportes:
 Creación de la mayéutica: Pregunta-respuesta.
 Relación de filosofía y Educación.
 Hizo partícipe al alumno en el aula.
 La educación es básica y el saber también.

4. PLATÓN: (428 A.C – 347 A.C)
FILÓSOFO GRIEGO.
Aportes:
 Educación camino hacia una sociedad justa.
 Mirar lo cotidiano con ojos diferentes.
 Música y gimnasia con fin educativo.
 Matemáticas: Regla y compás.
 Investigar más sobre la clase.
 Maestro, modelo de vida para el alumno.

5. ARISTÓTELES: (384 A.C – 322 A.C)
FILÓSOFO GRIEGO.
Aportes:
 Padre de la lógica.
 Fue el primero que obtuvo una biblioteca como fuente
del conocimiento.
 Fundo el liceo.
 Dice que para educar existen dos medios
indispensables: Adquisición de hábitos y el ejercicio de
la razón. Los cuales contribuyen de manera notable a
la formación académica.

6. QUINTILIANO: (39 D.C – 95 D.C)
RETÓRICO Y PEDAGOGO
HISPANORROMANO.
Aportes:
 Infancia es el periodo óptimo para la Educación.
 Recomienda el juego como método de enseñanza.
 Fue el mejor profesor de retórica del mundo antiguo.

7. MESTRIO PLUTARCO: (46 D.C – 125 D.C)
HISTORIADOR, BIÓGRAFO Y
ENSAYISTA GRIEGO.
Aportes:
 Sostiene que el fundamento de la Educación es la
lectura y la escritura.
 “El cerebro no es un vaso por llenar, sino una lámpara
por encender”.

8. JAN AMOS
COMENIUS: (1592-1670)
FILÓSOFO CHECO.
Aportes:
 Método de enseñanza alcanzando la perfección.
 Revisar y corregir.
 Se considera el padre de la didáctica.
 Ideó las bases para la cooperación intelectual y
política entre los estados, Lo cual dio como resultado
el concepto de «federación de los pueblos», idea que
lo coloca como precursor del pensamiento moderno.

9. RENÉ
DESCARTES: (1596-1650)
FILÓSOFO Y MATEMÁTICO FRANCÉS.
Aportes:
 Creó la geometría analítica.
 Simplificó la notación algebraica.
 La lógica es el principio fundamental del pensamiento
racional. Para lograr esto se debe educar a la gente.

10. JOHN MILTON: (1608-1674)
POETA Y ENSAYISTA INGLES.
Aportes:
 Propuso un programa enciclopédico de Educación
secundaria, apoyando el aprendizaje de la cultura
clásica como medio para potenciar la moralidad y
completar la Educación intelectual de las persona.
 Mucha influencia en la Literatura.

11. JUAN BAUSTISTA
DE LA SALLE: (1651-1719)
SACERDOTE Y PEDAGOGO FRANCÉS.
Aportes:
 Estableció la primera institución para preparar a
maestros que atendieran a las escuelas rurales.
 Dejó tras de sí, una serie de escuelas y maestros
preocupados por la Educación humana y cristiana de
los niños y en especial de los más pobres. Hoy las
escuelas Lasallianas existen en 85 países del mundo.

12. IMMANUEL KANT: (1724-1804)
FILÓSOFO ALEMÁN.
Aportes:
 El hombre es la única criatura que ha de ser educada
(cuidados, disciplina y instrucción).
 La Educación es una arte.
 Pensamiento Kantiano: Racionalismo y empirismo.

13. JOHN PESTALOZZI: (1742-1827)
PEDAGOGO SUIZO.
Aportes:
 Creó el método de Educación elemental (experiencias).
 Fue llamado el Maestro de la Educación.
 Propuso el desarrollo armonioso del niño: Donde el
aprendizaje es un desarrollo que no solamente aborda
teoría sino que ésta también se complementa con el
llevarla a la práctica sintiendo con el corazón el
proceso de enseñanza-aprendizaje.

14. JOHANN
GOTTLIEB FICHTE: (1762-1814)
FILÓSOFO ALEMÁN.
Aportes:
 El conocimiento se vuelve creación del sujeto
conocedor.
 Crea el idealismo: La realidad es un producto del sujeto
pensante.
 Fue nombrado profesor ordinario de filosofía una vez
creada la Universidad de Berlín.

15. JUAN EGAÑA: (1768-1975)
POLÍTICO PERUANO-CHILENO.
Aportes:
 Llamado padre de la Educación Chilena.
 Creo un plan en donde de la Educación tiene que ser
pública para todos los ciudadanos. Para ello creó un
proyecto el cual indica que debe haber talleres y
maestros de todas las artes y las ciencias, con esto fue
el primer impulsor para la creación del Instituto
Nacional.

16. CAMILO
HENRÍQUEZ: (1769-1825)
SACERDOTE Y POLÍTICO CHILENO.
Aportes:
 Fue editor de la Aurora de Chile, el primer periódico que
circuló en el País (1812).
 Impulsor de la creación del Instituto Nacional.
 Fue el primero que tuvo la idea de dotar a Chile una
Escuela de artes y oficios.

17. ANDRÉS
BELLO LÓPEZ: (1780-1865)
FILÓSOFO Y EDUCADOR VENEZOLANO.
Aportes:
 Propulsor para la creación de la Universidad de Chile y
primer rector de esta.
 Se preocupó del correcto uso del castellano en Chile, lo
que se vio reflejado en libros como: Su afamada
gramática de la lengua castellana.
 Se preocupó de la formación de profesionales de la
carrera de Derecho, donde creó El Derecho Civil de
Chile.

18. FREDERICK
FROEBEL: (1782-1852)
PEDAGOGO ALEMÁN.
Aportes:
 Creador de los jardines infantiles, establecimiento
para niños prescolares donde estos aprenden sus
primeros hábitos.

19. JOSÉ MIGUEL
CARRERA: (1785-1821)
POLÍTICO Y MILITAR CHILENO.
Aportes:
 Exigió la Educación en los conventos para mujeres, en
donde se les enseñaba a leer, escribir y religión. Con
esto las mujeres obtuvieron una mejor integración
social.
 Su principio fundamental fue: Que la Educación fuera
parte de todas las personas del pueblo y no sólo de
unos pocos ciudadanos acomodados. Y que llegara de
igual forma para todos, hombres y mujeres.

20. IGNACIO
DOMEYKO: (1802-1889)
CIENTÍFICO BIELORRUSO-CHILENO.
Aportes:
 Construyó laboratorios, que llevó a la
experimentación de base científica y tecnológica.
De cuales nacieron los primeros Ingenieros de
minas en Chile.

21. KARL
HEINRICH MARX: (1818-1883)
FILÓSOFO ALEMÁN.
Aportes:
 La Educación Marxista es la Educación moral.
 En la educación Marxista están presente el arte y la
literatura.

22. MIGUEL LUIS
AMUNATEGUI: (1828-1888)
HISTORIADOR Y POLÍTICO CHILENO.
Aportes:
 Impulsó la Educación femenina superior, con esto las
mujeres podrían optar a títulos profesionales
sometidas a las mismas condiciones que los hombres.
 Fundó la Sociedad de Instrucción Primaria.

23. DIEGO BARROS
ARANA: (1830-1907)
PEDAGOGO E HISTORIADOR
CHILENO.
Aportes:
 Siendo Ministro de Educación reformó la
Educación secundaria. Y la organizó en seis años.
 Fue rector del Instituto Nacional en 1863.

24. CLAUDIO MATTE
PÉREZ: (1858-1956)
EDUCADOR CHILENO.
Aportes:
 Silabario matte, el cual sustituyó el antiguo
deletreo. El cual consistía en un método fonético-
analítico-sintético.

25. MARÍA
MONTESSORI: (1870-1952)
EDUCADORA CIENTÍFICA ITALIANA.
Aportes:
 Se preocupó de la Educación de los niños.
 El niño es el padre del hombre.
 El niño es el que puede formar al hombre con sus mejores o peores
características.
 Renovó la enseñanza usando un particular método, conocido como
método Montessori, el cual ha sido aplicado en todo el mundo. Está
basado en la iniciativa y capacidad de respuesta del niño a través del
uso de un material didáctico diseñado especialmente para ellos. Este
propondría que el niño aprendería por sí mismo y al ritmo de sus
descubrimientos.

26. OVIDE
DECROLY: (1871-1932)
MÉDICO Y PSICÓLOGO BELGA.
Aportes:
 La escuela debe ser para el niño, no la escuela para el
niño.
 Se preocupó mucho por los estudiantes.

27. EDUARD
CLAPAREDE: (1873-1940)
PEDAGOGO Y PSICÓLOGO INFANTIL SUIZO.
Aportes:
 Sostenía que la pedagogía debía fundarse en el
conocimiento del niño.

28. JHON BROADUS
WATSON: (1878-1958)
PSICÓLOGO ESTADOUNIDENSE.
Aportes:
 Conocido como el padre del conductismo.
 Aplicó teorías de aprendizaje en el estudio del
desarrollo del niño (estímulo-respuesta).

29. PEDRO AGUIRRE
CERDA: (1879-1941)
POLÍTICO, ABOGADO Y
EDUCADOR CHILENO.
Aportes:
 Siendo presidente (1938-1941), creó nuevos colegios
e incorporó nuevos pedagogos a la Educación
pública.

30. DARÍO ENRIQUE
SALAS DÍAZ: (1881-1941)
FILÓSOFO Y CIENTÍFICO CHILENO.
Aportes:
 Creó importantes avances a la ley de obligatoriedad de
la enseñanza primaria.
 Logró que se destinaran fondos para la salud y la
alimentación, para luego nacer la JUNAEB.

31. AMADA LABARCA: (1886-1975)
PEDAGOGA CHILENA.
Aportes:
 Primera mujer que ingresó a la universidad.
 Primera mujer en impartir docencia a nivel universitario.
 Dio el primer paso para que las mujeres pudieran tener
una vida laboral más amplia.
 Fundó el club de la lectura, el que promueve el rol civil
de la mujer.
 Inaugura el primer hogar para señoritas estudiantes.

32. GABRIELA
MISTRAL: (1889-1957)
Y PEDAGOGA CHILENA.
Aportes:
 Planteó algunos de los derechos del niño: Derecho la
salud, alimentación y Educación.
 Enseñar siempre con actitud, el gesto y la palabra.

33. LEV SEMIONOVICH
VYGOTSKY: (1896-1934)
PSICÓLOGO RUSO.
Aportes:
 Consideraba que el medio social es crucial para el
aprendizaje.
 Debe existir un diálogo entre el maestro y el alumno .

34. JUAN GÓMEZ
MILLA: (1900-1987)
PROFESOR CHILENO.
Aportes:
 Por ser Ministro de Educación (período del Presidente
Eduardo Frei Montalba), dio inicio a una de la reformas
más importantes de la Educación Chilena (1965). La
cual dio un cambio radical a la Educación primaria y
secundaria en Chile.

35. IRMA SALAS: (1903-1987)
EDUCADORA CHILENA.
Aportes:
 En 1960 dirigió el programa de colegios Universitarios
regionales de la Universidad de Chile, con el objetivo de
brindar Educación superior a las regiones.

36. EDUARDO
FREI MONTALBA: (1911-1982)
ABOGADO Y POLÍTICO CHILENO.
Aportes:
 Disminuyó la analfabetización.
 Creó la reforma de 1965, en la cual disminuyó la
secundaria y aumento la enseñanza básica hasta 8°.
 Creo la JUNAEB.

37. BENJAMÍN
BLOOM: (1913-1999)
PSICÓLOGO Y PEDAGOGO ESTADUNIDENSE.
Aportes:
 Creador del programa MESA, que consiste en la
medición, evaluación y análisis estadístico.

38. JEROME
BRUNER: NACIÓ EN 1915
PSICÓLOGO ESTADOUNIDENSE.
Aportes:
 La Educación consiste en una especie de diálogo entre
el niño y el profesor.
 Teoría de la categorización, resalta el papel de la
actividad como parte esencial de todo proceso de
aprendizaje.

39. DAVID
PAUL AUSUBEL: (1918-2008)
PSICÓLOGO Y PEDAGOGO
ESTADOUNIDENSE.
Aportes:
 Realizó grandes aportes a la psicología educativa.

40. PAULO FREIRE: (1921-1997)
PEDAGOGO BRASILEÑO.
Aportes:
 Desarrolló un método, fundado en el principio del que
el proceso educativo debe partir de la realidad que
rodea al educando.
 Creo la Alfabetización para adultos. Con esto ayudó a
que los adultos tengan una mejor calidad de vida.

41. JACQUES
DELORS: NACIÓ EN 1925
POLÍTICO EUROPEO (FRANCÉS).
Aportes:
 El informe de Delors: Aprender a conocer; Aprender
hacer; Aprender a convivir; Aprender ser.

42. RICARDO LAGOS
ESCOBAR: NACIÓ EN 1938
ABOGADO, ECONOMISTA, ACADÉMICO,
INVESTIGADOR Y POLÍTICO CHILENO.
Aportes:
 Fue Presidente de la República entre 2000-2006.
 Promulgó las Reformas Constitucionales: Estableció la enseñanza
media obligatoria y gratuita, entregando al Estado la responsabilidad
de garantizar el acceso a este nivel educacional para todos los
chilenos hasta los 21 años de edad. De este modo, este gobierno logró
que los niños, niñas y jóvenes tengan un mínimo de 12 años de
escolaridad. Acompañada de un Plan de Jornada Escolar Completa.
 A través del Programa Enlaces, ocho mil liceos y escuelas tuvieron
computadores conectados a Internet, El 85 por ciento de los
profesores se encontraba capacitado en estas tecnologías.

43. EDUARDO FREY
RUIZ-TAGLE: NACIÓ EN 1942
INGENIERO CIVIL CON MENCIÓN EN
HIDRÁULICA Y POLÍTICO CHILENO.
Aportes:
 Fue Presidente de la Republica en el período
 Su frase: “Un gran gobierno para los nuevos tiempos”.
 Impulsó una profunda reforma al sistema educacional:
se elevaron las remuneraciones de los profesores, se
inició la aplicación de amplios programas de
capacitación docente y se aumentaron las horas de
escolaridad.
 Formulación de nuevos planes de estudio.

44. HOWARD
GARDENR: NACIÓ EN 1943
PSICÓLOGO NORTEAMERICANO.
Aportes:
 Crea la teoría de las inteligencias múltiples, donde
la Educación se obtenía mediante el desarrollo de
capacidades.

45. SEBASTIÁN PIÑERA
ECHENIQUE: NACIÓ EN 1949.
POLÍTICO, EMPRESARIO E
INVERSIONISTA CHILENO
Aportes:
 Nuevas bases curriculares: Decreto 439. Se hace
público en Octubre del 2011 y aún se encuentra en
trámite. El cambio se produjo para lograr un mayor
aprendizaje en el alumno.
 En este mismo se disminuye los cursos de 7º y 8º
Básico.

46. MICHELLE
BACHELET JERIA: NACIÓ EN 1951
MÉDICA PEDIATRA Y POLÍTICA CHILENA.
Aportes:
 Fue presidenta de la República de Chile entre 2006-2010.
 Nueva Ley General de Educación (Ley N° 20.370) que
representa el marco normativo para una nueva
institucionalidad educacional, así como también, un
conjunto de beneficios y aumentos presupuestarios
complementarios.

47. Bibliografía:
• Campos, F. (1960). Desarrollo educacional 1810-1960. Editorial Andrés Bello. Chile.
• http://www.youtube.com
• http://www.uhu.es
• http://www.biografiadechile.cl
• http://www.uchile.clr
• http://www.scielo.cl
• www.icarito.c
• http://www.slideshare.net
• http://www.biografiasyvidas.com
• http://es.wikipedia.org