SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Τα κλέφτικα τραγούδια



Σχ.Ετος:2011-2012
Τι είναι τα κλέφτικα τραγούδια
Τα κλέφτικα τραγούδια ως διακριτό είδος των επικών δημοτικών τραγουδιών πήραν
το όνομά τους από το περιεχόμενο των στίχων τους. Σε ό,τι αφορά στον
ελλαδικό χώρο τα κλέφτικα τραγούδια είναι δημιουργήματα μιας συγκεκριμένης
περιόδου της Τουρκοκρατίας μετά τον 16ο αιώνα και στα θέματά τους διαφαίνεται η
επαναστατική δράση των κλεφτών και των αρματολών. Στους στίχους εγκωμιάζεται η
ζωή, τα κατορθώματα, η νικηφόρα μάχη ή ο ένδοξος θάνατός τους. Μολονότι
αναφέρονται σε ιστορικά γεγονότα, δεν περιλαμβάνουν ακριβή διήγηση, ούτε
προσήλωση σε συγκεκριμένα πρόσωπα .Εδώ οι ήρωες, σε αντίθεση με τα ακριτικά,
δεν έχουν υπερφυσικές ικανότητες και είναι απλοί θνητοί. Στα ολιγόστιχα λιτά, χωρίς
εξηγήσεις και περιγραφές περιστατικών, κλέφτικα τραγούδια η μετάβαση από την μια
εικόνα στην άλλη γίνεται γρήγορα. Σε όλα σχεδόν απαντάται ζωντανός διάλογος
μεταξύ προσώπων, ενώ ενίοτε, όταν δεν υπάρχει δεύτερο πρόσωπο, ο δημιουργός
εισάγει μια συμβατική εικόνα, ένα πουλί με ανθρώπινη λαλιά, μια κόρη, προκειμένου
να παραχθεί ο διάλογος.
Τ α τ ρ α γ ο ύ δ ια α υ τ ά ε ξ υ μ ν ο ύ ν τ ο ν η ρ ω ϊσ μ ό , τ α κ α τ ο ρ θ ώ μ α τ α , τ ο ν π ό θ ο κ α ι
 τ α ο ρ ά μ α τ α γ ια τ η ν ε λ ε υ θ ε ρ ία σ τ ο ν α γ ώ ν α τ ο υ ς κ α τ ά τ ω ν Τ ο ύ ρ κ ω ν
 κ α τ α κ τ η τ ώ ν . Δ ιη γ ο ύ ν τ α ι ε π ίσ η ς δ ιά φ ο ρ ε ς π τ υ χ έ ς α π ό τ η δ ύ σ κ ο λ η ζ ω ή τ ο υ ς
 σ τ α β ο υ ν ά , τ α β ά σ α ν α κ α ι τ ις σ τ ε ρ ή σ ε ις τ ο υ ς . Τ ο ε ίδ ο ς α υ τ ό έ χ ε ι δ ώ σ ε ι
 π ο λ λ ά υ π έ ρ ο χ α π ρ α γ μ α τ ικ ά τ ρ α γ ο ύ δ ια , α π ό π ο ιη τ ικ ή κ α ι μ ο υ σ ικ ή ά π ο ψ η .
 Τ ρ α γ ο ύ δ ια π ο υ ε ίχ α ν ε ν τ υ π ω σ ιά σ ε ι τ ο ν C la u d e F a u r ie l † κ α ι τ ο υ ς ά λ λ ο υ ς
 ξ έ ν ο υ ς μ ε λ ε τ η τ έ ς π ο υ ή λ θ α ν σ τ η ν Ε λ λ ά δ α γ ια ν α τ α κ α τ α γ ρ ά ψ ο υ ν .

Τ α κ λ έ φ τ ικ α τ ρ α γ ο ύ δ ια , τ σ ά μ ικ α , κ α λ α μ α τ ια ν ά κ α ι τ ρ α π ε ζ ίτ ικ α ( τ ο υ τ ρ α π ε ζ ιο ύ ) ,
δ ια κ ρ ίν ο ν τ α ι γ ια τ ο η ρ ω ϊκ ό , λ ε β έ ν τ ικ ο κ α ι κ ά π ο ιε ς φ ο ρ έ ς τ ρ α χ ύ ύ φ ο ς τ ο υ ς .
Μ έ χ ρ ι κ α σ ή μ ε ρ α ε ξ α κ ο λ ο υ θ ο ύ ν ν α α σ κ ο ύ ν μ ι α ι δ ι α ίτ ε ρ η γ ο η τ ε ί α σ τ ο λ α ό κ α ι
χ ο ρ ε ύ ο ν τ α ι κ α ι τ ρ α γ ο υ δ ιο ύ ν τ α ι σ τ α γ λ έ ν τ ια κ α ι σ τ ις ε κ δ η λ ώ σ ε ις σ ' ο λ ό κ λ η ρ η
τ η ν Α ρ κ α δ ία κ α ι τ η ν Π ε λ ο π ό ν ν η σ ο .
Τα κλέφτικα τραγούδια αναφέρονται όχι τόσο στους κλέφτες όσο στους
αρματολούς. Η ονομασία κλέφτικα δεν αποτελεί εμπόδιο αφού η λέξη αυτή
χρησιμοποιείται τα τελευταία χρόνια της Τουρκοκρατίας και για τους
αρματολούς. Εκτός αυτού μας είναι δύσκολο να πιστέψουμε ότι ο λαός
συνέθεσε τέτοια τραγούδια για να υμνήσει τους κλέφτες, τη στιγμή μάλιστα που
δεν του ήταν καθόλου συμπαθείς. Αντίθετα οι αρματολοί ήταν αυτοί που τους
προστάτευαν από τους κλέφτες και απομάκρυναν τους Τούρκους από την
περιοχή της κυριαρχίας τους.
Τα τραγούδια αυτά πρωτοβγήκαν μάλλον στις αρχές ή στα μέσα του 18ου
αιώνα, όταν δηλαδή το κύρος των αρματολών είχε αυξηθεί, μια που δεν
περιόριζαν μόνο τη ληστεία, αλλά προσπαθούσαν να απομακρύνουν τους
αλλόθρησκους που διεκδικούσαν τις θέσεις και τα αξιώματά τους. Εκτός αυτού
τα παλιότερα τραγούδια που μας σώζονται αναφέρονται όλα στους
αρματολούς, που η δράση τους τοποθετείται γύρω στα μέσα του 18ου αιώνα,
όπως για παράδειγμα στον Χρίστο Μιλιόνη, τον Λάπα, τον Ζίδρο...
Στα κλέφτικα τραγούδια αποτυπώνονται στιγμές από τη δράση των ομάδων
τοπικών ενόπλων ,των αρματολών. Πρόκειται κυρίως για περιστατικά ένοπλης
αντιπαράθεσης κλέφτικων ομάδων με αρματολικές, αλλά και όψεις από τη
ζωή τους γενικότερα. Επιπλέον σε αυτά εκβάλλουν συστήματα αξιών, στάσεις
ζωής και πολιτισμικές πρακτικές που αναπτύσσονται ιδιαίτερα στον αγροτικό
χώρο και τους ορεσίβιους. Από αυτή την άποψη τα κλέφτικα συνιστούν
πολιτισμική παραγωγή μιας ιστορικά και κοινωνικά προσδιορισμένης
κοινωνικής πραγματικότητας: των ορεινών αγροτικών και ποιμενικών
κοινοτήτων του ηπειρωτικού χώρου της νότιας Βαλκανικής κατά τον 18ο
αιώνα.
Το περιεγχομενο των κλέφτικων
         τραγουδιών
Αναφέρονται σε συγκεκριμένα ιστορικά γεγονότα και επώνυμους κλέφτες,Ο
στόχος τους, ωστόσο, δεν είναι η ιστορική ακρίβεια αλλά το συγκεκριμένο ήθος
που εκφράζει ένα σύστημα αξιών, μια συγκεκριμένη ιδεολογία. Ο λαϊκός ήρωας
στα κλέφτικα τραγούδια, αμυνόμενος, απορρίπτει αδίστακτα την εντολή σε
υποταγή και προκρίνει το θάνατο, αρνούμενος να διαχωρίσει την ατομική του
ύπαρξη από την ανεξαρτησία και την ακεραιότητα του εγώ. Επειδή λοιπόν το 18ο
αιώνα ήταν σχεδόν αποκλεισμένη η ομαδική συλλογική επαναστατική δράση, ο
κλέφτης αποτελεί αιτιολογημένο σύμβολο της ατομικής αντιπαράθεσης με τους
φορείς της εξουσίας.
Παρόλο που το κλέφτικο τραγούδι δεν είχε πιθανώς καθολική κοινωνική απήχηση
και αποδοχή στις περιοχές δράσης των κλεφτών, έξω από αυτές το ιδεολογικό
του μήνυμα είχε μια διαταξική πρόσληψη και λειτουργία. Έτσι η ποιητική έκφραση
των πληθυσμών της υπαίθρου, ειδικότερα των καταπιεσμένων κοινωνικών
στρωμάτων που είναι γενικότερα οι φυσικοί φορείς του δημοτικού τραγουδιού και
οι παράγοντες που το συντηρούν και το αναπαράγουν, μεταφέρθηκε
κωδικοποιημένη στα μπαϊράκια των επαναστατικών σωμάτων, ως απόλυτο
αίτημα ελευθερίας.
Της νύχτας οι αρματωλοί και της
       αυγής οι κλέφτες
Της νύχτας οι αρματωλοί και της αυγής οι κλέφτες
ολονυχτίς κουρσεύανε και την αυγή κοιμώνται,
κοιμώνται 'ς τα ψηλά βουνά και 'ς τους παχιούς τους
ήσκιους.
Είχαν αρνιά και ψένανε, κριάρια σουβλισμένα,
είχαν κ' ένα γλυκό κρασί από το μοναστήρι,
είχαν και σκλάβα νέμορφη και τους κερνάει και πίνουν.

"Κέρνα μας, σκλάβα, κέρνα μας γεμάτα τα ποτήρια,
και κείνονε νοπού αγαπάς για διπλοκέρασέ τον,
και 'ς το δικό μου το γυαλί ρήξε σπυρί φαρμάκι,
για ναν το πίνω βράδυ αυγή, αυγή και μεσημέρι,
να κατακάτση ο σεβντάς, σεβντάς πού ‘χω για σένα".



                                        ΠΗΓΗ:www.xorio.gr
ΤΟΥ ΛΑΒΩΜΕΝΟΥ ΚΛΕΦΤΗ


Φάτε και πιέτε, βρε παιδιά, χαρήτε να χαρούμε,
κ' εγώ δεν έχω τίποτε παρά είμαι λαβωμένος.
Πικρή που είναι η λαβωματιά, φαρμακερό είν' το βόλι!
Για πάρτε με και σύρτε με ψηλά 'ς τον άη Θανάση,
που ναι τα δέντρα τα δασιά με τους παχείς τους
ήσκιους.
Κόφτε κλαριά και στρώστε μου, κλαριά να με
σκεπάστε,
και 'ς τη δεξιά μου τη μεριά ν' αφήστε παρεθύρι,
να μπαιζοβγαίνη το πουλί, να φέρνη τα χαμπέρια.



                               ΠΗΓΗ:www.xorio.gr
ΠΗΓΕΣ



            Http://www.xorio.gr
Http://www.wikipedia.com/κλεφτικά τραγούδια
   Http://www.google.com/search:εικονες
Η εργασία έγινε απο την μαθήτρια :
         Μυλωνέλη Βαΐα
                B'3
    5ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης
          Θεσσαλονίκης

Contenu connexe

Tendances

Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Georgia Dimitropoulou
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
Georgia Sofi
 
θεωρια αναλυσης κειμενου
θεωρια αναλυσης κειμενουθεωρια αναλυσης κειμενου
θεωρια αναλυσης κειμενου
Georgia Sofi
 
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίουΕυρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
kolliagaryfallia
 
Λύομαι-παθητική φωνή
Λύομαι-παθητική φωνήΛύομαι-παθητική φωνή
Λύομαι-παθητική φωνή
Olga Paizi
 

Tendances (20)

"O παππούς και το εγγονάκι" ΛΕΩΝ ΤΟΛΣΤΟΙ
"O παππούς και το εγγονάκι"  ΛΕΩΝ ΤΟΛΣΤΟΙ"O παππούς και το εγγονάκι"  ΛΕΩΝ ΤΟΛΣΤΟΙ
"O παππούς και το εγγονάκι" ΛΕΩΝ ΤΟΛΣΤΟΙ
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣ)
 
θεωρια αναλυσης κειμενου
θεωρια αναλυσης κειμενουθεωρια αναλυσης κειμενου
θεωρια αναλυσης κειμενου
 
Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ
Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣΟ ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ
Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ
 
οι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυσηοι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυση
 
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίουΕυρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
 
φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"
φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"
φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
και παλι στο σχολειο αναλυση
και παλι στο σχολειο  αναλυσηκαι παλι στο σχολειο  αναλυση
και παλι στο σχολειο αναλυση
 
έκφραση - έκθεση Α' Λυκείου, γλωσσομάθεια
έκφραση - έκθεση Α' Λυκείου, γλωσσομάθειαέκφραση - έκθεση Α' Λυκείου, γλωσσομάθεια
έκφραση - έκθεση Α' Λυκείου, γλωσσομάθεια
 
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
 
Λύομαι-παθητική φωνή
Λύομαι-παθητική φωνήΛύομαι-παθητική φωνή
Λύομαι-παθητική φωνή
 
α 54 306
α 54 306α 54 306
α 54 306
 
Λογοτεχνία Α' Λυκείου
Λογοτεχνία Α' ΛυκείουΛογοτεχνία Α' Λυκείου
Λογοτεχνία Α' Λυκείου
 
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς, Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς, Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ ΓυμνασίουΈνα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς, Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς, Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
 
Eiρηνη- πόλεμος 5η ενοτητα γλωσσα γ
Eiρηνη- πόλεμος 5η ενοτητα γλωσσα γEiρηνη- πόλεμος 5η ενοτητα γλωσσα γ
Eiρηνη- πόλεμος 5η ενοτητα γλωσσα γ
 
διαγώνισμα προσομοιωσηw λογοτεχνια α ταξη- Το μαύρο κύμα
διαγώνισμα προσομοιωσηw λογοτεχνια α ταξη- Το μαύρο κύμαδιαγώνισμα προσομοιωσηw λογοτεχνια α ταξη- Το μαύρο κύμα
διαγώνισμα προσομοιωσηw λογοτεχνια α ταξη- Το μαύρο κύμα
 
Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα, εν. 2 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα, εν. 2 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΗ εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα, εν. 2 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα, εν. 2 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 

En vedette

Κλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
Κλέφτικο τραγούδι: Του ΒασίληΚλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
Κλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
JoannaArtinou
 
ζιωγασ λογοτεχνια β-κλεφτικα κι ακριτικα τραγουδια
ζιωγασ λογοτεχνια β-κλεφτικα κι ακριτικα τραγουδιαζιωγασ λογοτεχνια β-κλεφτικα κι ακριτικα τραγουδια
ζιωγασ λογοτεχνια β-κλεφτικα κι ακριτικα τραγουδια
Dimitra Stagia
 
ένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανοςένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανος
skourti
 
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστοληκλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
kse30lykeio
 
Δημοτικά Τραγούδια
Δημοτικά ΤραγούδιαΔημοτικά Τραγούδια
Δημοτικά Τραγούδια
JoannaArtinou
 
σχηματα λογου
σχηματα λογουσχηματα λογου
σχηματα λογου
Georgia Sofi
 
Νινέτ
ΝινέτΝινέτ
Νινέτ
varalig
 
το πιο γλυκό ψωμί
το πιο γλυκό ψωμίτο πιο γλυκό ψωμί
το πιο γλυκό ψωμί
varalig
 
Θέλω να πα στην ξενιτιά
Θέλω να πα στην ξενιτιάΘέλω να πα στην ξενιτιά
Θέλω να πα στην ξενιτιά
kostism
 
ΞΕΝΙΤΕΜΕΝΟ ΜΟΥ ΠΟΥΛΙ
ΞΕΝΙΤΕΜΕΝΟ ΜΟΥ ΠΟΥΛΙΞΕΝΙΤΕΜΕΝΟ ΜΟΥ ΠΟΥΛΙ
ΞΕΝΙΤΕΜΕΝΟ ΜΟΥ ΠΟΥΛΙ
Stella Sigourtsidou
 

En vedette (20)

Δημοτικό τραγούδι
Δημοτικό τραγούδιΔημοτικό τραγούδι
Δημοτικό τραγούδι
 
Κλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
Κλέφτικο τραγούδι: Του ΒασίληΚλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
Κλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
 
Του Βασίλη (2014) Γ΄1
Του Βασίλη (2014) Γ΄1Του Βασίλη (2014) Γ΄1
Του Βασίλη (2014) Γ΄1
 
ζιωγασ λογοτεχνια β-κλεφτικα κι ακριτικα τραγουδια
ζιωγασ λογοτεχνια β-κλεφτικα κι ακριτικα τραγουδιαζιωγασ λογοτεχνια β-κλεφτικα κι ακριτικα τραγουδια
ζιωγασ λογοτεχνια β-κλεφτικα κι ακριτικα τραγουδια
 
ένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανοςένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανος
 
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστοληκλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
 
Δημοτικά τραγούδια
Δημοτικά τραγούδιαΔημοτικά τραγούδια
Δημοτικά τραγούδια
 
ο διγενής
ο διγενήςο διγενής
ο διγενής
 
Δημοτικά Τραγούδια
Δημοτικά ΤραγούδιαΔημοτικά Τραγούδια
Δημοτικά Τραγούδια
 
οι κλέφτες και οι αρματολοί
οι κλέφτες και οι αρματολοίοι κλέφτες και οι αρματολοί
οι κλέφτες και οι αρματολοί
 
δημοτικη ποιηση
δημοτικη ποιησηδημοτικη ποιηση
δημοτικη ποιηση
 
σχηματα λογου
σχηματα λογουσχηματα λογου
σχηματα λογου
 
Σενάριο για το_Διγενή_Ακρίτα
Σενάριο για το_Διγενή_Ακρίτα  Σενάριο για το_Διγενή_Ακρίτα
Σενάριο για το_Διγενή_Ακρίτα
 
Ο Διγενης Ακρίτας
Ο Διγενης ΑκρίταςΟ Διγενης Ακρίτας
Ο Διγενης Ακρίτας
 
δημοτικό τραγούδι
δημοτικό τραγούδιδημοτικό τραγούδι
δημοτικό τραγούδι
 
Δημοτικά τραγούδια
Δημοτικά τραγούδιαΔημοτικά τραγούδια
Δημοτικά τραγούδια
 
Νινέτ
ΝινέτΝινέτ
Νινέτ
 
το πιο γλυκό ψωμί
το πιο γλυκό ψωμίτο πιο γλυκό ψωμί
το πιο γλυκό ψωμί
 
Θέλω να πα στην ξενιτιά
Θέλω να πα στην ξενιτιάΘέλω να πα στην ξενιτιά
Θέλω να πα στην ξενιτιά
 
ΞΕΝΙΤΕΜΕΝΟ ΜΟΥ ΠΟΥΛΙ
ΞΕΝΙΤΕΜΕΝΟ ΜΟΥ ΠΟΥΛΙΞΕΝΙΤΕΜΕΝΟ ΜΟΥ ΠΟΥΛΙ
ΞΕΝΙΤΕΜΕΝΟ ΜΟΥ ΠΟΥΛΙ
 

Similaire à ΤΑ ΚΛΕΦΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ

Η ποίηση του Κώστα Καρυωτάκη
Η ποίηση του Κώστα ΚαρυωτάκηΗ ποίηση του Κώστα Καρυωτάκη
Η ποίηση του Κώστα Καρυωτάκη
persitsa
 
Giannis Ritsos
Giannis RitsosGiannis Ritsos
Giannis Ritsos
evstamou
 
Giannis Ritsos Power Point
Giannis Ritsos Power PointGiannis Ritsos Power Point
Giannis Ritsos Power Point
swtia
 
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
Elef Kent
 
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.pptΟ ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
mesagrosgym
 
χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ
χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ
χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ
Elena Constandinou
 
βαρυτικά κύματα και πληθωρισμός
βαρυτικά κύματα και πληθωρισμόςβαρυτικά κύματα και πληθωρισμός
βαρυτικά κύματα και πληθωρισμός
Μαυρουδης Μακης
 
νεοελληνικα δημοτικα τραγουδια
νεοελληνικα δημοτικα τραγουδιανεοελληνικα δημοτικα τραγουδια
νεοελληνικα δημοτικα τραγουδια
Georgia Sofi
 
μαρία κέντρου αγαθοπούλου
μαρία  κέντρου   αγαθοπούλουμαρία  κέντρου   αγαθοπούλου
μαρία κέντρου αγαθοπούλου
mpaschoudi89
 

Similaire à ΤΑ ΚΛΕΦΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ (20)

Η ποίηση του Κώστα Καρυωτάκη
Η ποίηση του Κώστα ΚαρυωτάκηΗ ποίηση του Κώστα Καρυωτάκη
Η ποίηση του Κώστα Καρυωτάκη
 
Giannis Ritsos
Giannis RitsosGiannis Ritsos
Giannis Ritsos
 
Giannis Ritsos Power Point
Giannis Ritsos Power PointGiannis Ritsos Power Point
Giannis Ritsos Power Point
 
Pasxa
PasxaPasxa
Pasxa
 
Letterheroes
LetterheroesLetterheroes
Letterheroes
 
ΓPAMMATOHPΩEΣ
ΓPAMMATOHPΩEΣΓPAMMATOHPΩEΣ
ΓPAMMATOHPΩEΣ
 
Γιώργος Ιωάννου
Γιώργος ΙωάννουΓιώργος Ιωάννου
Γιώργος Ιωάννου
 
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
 
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.pptΟ ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 1ο μέρος.ppt
 
Federico garcia lorca
Federico garcia lorcaFederico garcia lorca
Federico garcia lorca
 
χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ
χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ
χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ
 
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ: "Commedia dell’ arte, Επιρροές στις Τέχνες" - ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ:2...
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ: "Commedia dell’ arte, Επιρροές στις Τέχνες" - ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ:2...9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ: "Commedia dell’ arte, Επιρροές στις Τέχνες" - ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ:2...
9ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ: "Commedia dell’ arte, Επιρροές στις Τέχνες" - ΣΧΟΛ.ΕΤΟΣ:2...
 
Rock project
Rock projectRock project
Rock project
 
βαρυτικά κύματα και πληθωρισμός
βαρυτικά κύματα και πληθωρισμόςβαρυτικά κύματα και πληθωρισμός
βαρυτικά κύματα και πληθωρισμός
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
 
Vera dakanali παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση
Vera dakanali  παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίησηVera dakanali  παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση
Vera dakanali παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση
 
νεοελληνικα δημοτικα τραγουδια
νεοελληνικα δημοτικα τραγουδιανεοελληνικα δημοτικα τραγουδια
νεοελληνικα δημοτικα τραγουδια
 
μαρία κέντρου αγαθοπούλου
μαρία  κέντρου   αγαθοπούλουμαρία  κέντρου   αγαθοπούλου
μαρία κέντρου αγαθοπούλου
 
τα μυστηρια
τα μυστηρια τα μυστηρια
τα μυστηρια
 
Ο νόμος του Χρόνου
Ο νόμος του ΧρόνουΟ νόμος του Χρόνου
Ο νόμος του Χρόνου
 

Plus de christihai

Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ
Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ
Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ
christihai
 
H μετανάστευση τωn Eλλήνων. Mυλωνέλη Bάγια Mπαλατσού Aργυρώ
H μετανάστευση τωn Eλλήνων. Mυλωνέλη Bάγια  Mπαλατσού AργυρώH μετανάστευση τωn Eλλήνων. Mυλωνέλη Bάγια  Mπαλατσού Aργυρώ
H μετανάστευση τωn Eλλήνων. Mυλωνέλη Bάγια Mπαλατσού Aργυρώ
christihai
 
ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΙΟΡΔΑΝΙΔΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΣ
ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΙΟΡΔΑΝΙΔΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΣΜΑΡΙΛΕΝΑ ΙΟΡΔΑΝΙΔΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΣ
ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΙΟΡΔΑΝΙΔΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΣ
christihai
 
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΡΙΨΗ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣ
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΡΙΨΗ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΡΙΨΗ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣ
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΡΙΨΗ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣ
christihai
 
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΙΣΤΟΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟ
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΙΣΤΟΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΙΣΤΟΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟ
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΙΣΤΟΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟ
christihai
 
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ ΣΕΝΑΡΙΟ
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ ΣΕΝΑΡΙΟΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ ΣΕΝΑΡΙΟ
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ ΣΕΝΑΡΙΟ
christihai
 
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ
christihai
 
ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ ΜΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣ ΣΤΗ ΧΙΡΟΣΙΜΑ
ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ ΜΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣ ΣΤΗ ΧΙΡΟΣΙΜΑΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ ΜΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣ ΣΤΗ ΧΙΡΟΣΙΜΑ
ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ ΜΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣ ΣΤΗ ΧΙΡΟΣΙΜΑ
christihai
 
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΒΟΜΒΩΝ ΣΕ ΧΙΡΟΣΙΜΑ ΚΑΙ ΝΑΓΚΑΣΑΚΙ
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΒΟΜΒΩΝ ΣΕ ΧΙΡΟΣΙΜΑ ΚΑΙ ΝΑΓΚΑΣΑΚΙΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΒΟΜΒΩΝ ΣΕ ΧΙΡΟΣΙΜΑ ΚΑΙ ΝΑΓΚΑΣΑΚΙ
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΒΟΜΒΩΝ ΣΕ ΧΙΡΟΣΙΜΑ ΚΑΙ ΝΑΓΚΑΣΑΚΙ
christihai
 
ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΥ Δυό μέρες που σημάδεψαν την ανθρωπότητα
ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΥ  Δυό μέρες που σημάδεψαν την ανθρωπότηταΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΥ  Δυό μέρες που σημάδεψαν την ανθρωπότητα
ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΥ Δυό μέρες που σημάδεψαν την ανθρωπότητα
christihai
 
χαιδευτου χ. ιστοεξερευνηση προσωπου Web quest (περικλησ) ιστορια α γυμνασιου...
χαιδευτου χ. ιστοεξερευνηση προσωπου Web quest (περικλησ) ιστορια α γυμνασιου...χαιδευτου χ. ιστοεξερευνηση προσωπου Web quest (περικλησ) ιστορια α γυμνασιου...
χαιδευτου χ. ιστοεξερευνηση προσωπου Web quest (περικλησ) ιστορια α γυμνασιου...
christihai
 
χαιδευτου χ. αρχαια ελληνικα β γυμνασιου
χαιδευτου χ. αρχαια ελληνικα β γυμνασιου χαιδευτου χ. αρχαια ελληνικα β γυμνασιου
χαιδευτου χ. αρχαια ελληνικα β γυμνασιου
christihai
 
παρουσιαση στην ιλιαδα
παρουσιαση στην ιλιαδαπαρουσιαση στην ιλιαδα
παρουσιαση στην ιλιαδα
christihai
 

Plus de christihai (20)

Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ
Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ
Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΗ
 
Ξεριζωμός και προσφυγιά των Ελλήνων του Πόντου
Ξεριζωμός και προσφυγιά των Ελλήνων του ΠόντουΞεριζωμός και προσφυγιά των Ελλήνων του Πόντου
Ξεριζωμός και προσφυγιά των Ελλήνων του Πόντου
 
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ
ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ
 
μεταναστευση
μεταναστευσημεταναστευση
μεταναστευση
 
μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2
μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2
μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2
 
η μετανάστευση των ελλήνων στο περασμα του χρονου
η μετανάστευση των ελλήνων στο περασμα του χρονουη μετανάστευση των ελλήνων στο περασμα του χρονου
η μετανάστευση των ελλήνων στο περασμα του χρονου
 
Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ
Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ
Η ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ
 
H μετανάστευση τωn Eλλήνων. Mυλωνέλη Bάγια Mπαλατσού Aργυρώ
H μετανάστευση τωn Eλλήνων. Mυλωνέλη Bάγια  Mπαλατσού AργυρώH μετανάστευση τωn Eλλήνων. Mυλωνέλη Bάγια  Mπαλατσού Aργυρώ
H μετανάστευση τωn Eλλήνων. Mυλωνέλη Bάγια Mπαλατσού Aργυρώ
 
ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΙΟΡΔΑΝΙΔΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΣ
ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΙΟΡΔΑΝΙΔΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΣΜΑΡΙΛΕΝΑ ΙΟΡΔΑΝΙΔΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΣ
ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΙΟΡΔΑΝΙΔΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΣ
 
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΡΙΨΗ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣ
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΡΙΨΗ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΡΙΨΗ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣ
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΡΙΨΗ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣ
 
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΙΣΤΟΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟ
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΙΣΤΟΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΙΣΤΟΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟ
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΙΣΤΟΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟ
 
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ ΣΕΝΑΡΙΟ
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ ΣΕΝΑΡΙΟΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ ΣΕΝΑΡΙΟ
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ ΣΕΝΑΡΙΟ
 
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ
ΧΑΙΔΕΥΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΑΣΚΗΣΗ ΕΚΓΥΜΝΑΣΗΣ-ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΛΙΑΔΑ
 
ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ ΜΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣ ΣΤΗ ΧΙΡΟΣΙΜΑ
ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ ΜΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣ ΣΤΗ ΧΙΡΟΣΙΜΑΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ ΜΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣ ΣΤΗ ΧΙΡΟΣΙΜΑ
ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ ΜΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΒΟΜΒΑΣ ΣΤΗ ΧΙΡΟΣΙΜΑ
 
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΒΟΜΒΩΝ ΣΕ ΧΙΡΟΣΙΜΑ ΚΑΙ ΝΑΓΚΑΣΑΚΙ
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΒΟΜΒΩΝ ΣΕ ΧΙΡΟΣΙΜΑ ΚΑΙ ΝΑΓΚΑΣΑΚΙΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΒΟΜΒΩΝ ΣΕ ΧΙΡΟΣΙΜΑ ΚΑΙ ΝΑΓΚΑΣΑΚΙ
ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΡΙΨΗΣ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΒΟΜΒΩΝ ΣΕ ΧΙΡΟΣΙΜΑ ΚΑΙ ΝΑΓΚΑΣΑΚΙ
 
ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΥ Δυό μέρες που σημάδεψαν την ανθρωπότητα
ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΥ  Δυό μέρες που σημάδεψαν την ανθρωπότηταΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΥ  Δυό μέρες που σημάδεψαν την ανθρωπότητα
ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΥ Δυό μέρες που σημάδεψαν την ανθρωπότητα
 
χαιδευτου χ. ιστοεξερευνηση προσωπου Web quest (περικλησ) ιστορια α γυμνασιου...
χαιδευτου χ. ιστοεξερευνηση προσωπου Web quest (περικλησ) ιστορια α γυμνασιου...χαιδευτου χ. ιστοεξερευνηση προσωπου Web quest (περικλησ) ιστορια α γυμνασιου...
χαιδευτου χ. ιστοεξερευνηση προσωπου Web quest (περικλησ) ιστορια α γυμνασιου...
 
χαιδευτου χ. αρχαια ελληνικα β γυμνασιου
χαιδευτου χ. αρχαια ελληνικα β γυμνασιου χαιδευτου χ. αρχαια ελληνικα β γυμνασιου
χαιδευτου χ. αρχαια ελληνικα β γυμνασιου
 
Χριστούγεννα στη Γεωργία
Χριστούγεννα στη ΓεωργίαΧριστούγεννα στη Γεωργία
Χριστούγεννα στη Γεωργία
 
παρουσιαση στην ιλιαδα
παρουσιαση στην ιλιαδαπαρουσιαση στην ιλιαδα
παρουσιαση στην ιλιαδα
 

Dernier

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Dernier (10)

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 

ΤΑ ΚΛΕΦΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ

  • 2. Τι είναι τα κλέφτικα τραγούδια Τα κλέφτικα τραγούδια ως διακριτό είδος των επικών δημοτικών τραγουδιών πήραν το όνομά τους από το περιεχόμενο των στίχων τους. Σε ό,τι αφορά στον ελλαδικό χώρο τα κλέφτικα τραγούδια είναι δημιουργήματα μιας συγκεκριμένης περιόδου της Τουρκοκρατίας μετά τον 16ο αιώνα και στα θέματά τους διαφαίνεται η επαναστατική δράση των κλεφτών και των αρματολών. Στους στίχους εγκωμιάζεται η ζωή, τα κατορθώματα, η νικηφόρα μάχη ή ο ένδοξος θάνατός τους. Μολονότι αναφέρονται σε ιστορικά γεγονότα, δεν περιλαμβάνουν ακριβή διήγηση, ούτε προσήλωση σε συγκεκριμένα πρόσωπα .Εδώ οι ήρωες, σε αντίθεση με τα ακριτικά, δεν έχουν υπερφυσικές ικανότητες και είναι απλοί θνητοί. Στα ολιγόστιχα λιτά, χωρίς εξηγήσεις και περιγραφές περιστατικών, κλέφτικα τραγούδια η μετάβαση από την μια εικόνα στην άλλη γίνεται γρήγορα. Σε όλα σχεδόν απαντάται ζωντανός διάλογος μεταξύ προσώπων, ενώ ενίοτε, όταν δεν υπάρχει δεύτερο πρόσωπο, ο δημιουργός εισάγει μια συμβατική εικόνα, ένα πουλί με ανθρώπινη λαλιά, μια κόρη, προκειμένου να παραχθεί ο διάλογος.
  • 3. Τ α τ ρ α γ ο ύ δ ια α υ τ ά ε ξ υ μ ν ο ύ ν τ ο ν η ρ ω ϊσ μ ό , τ α κ α τ ο ρ θ ώ μ α τ α , τ ο ν π ό θ ο κ α ι τ α ο ρ ά μ α τ α γ ια τ η ν ε λ ε υ θ ε ρ ία σ τ ο ν α γ ώ ν α τ ο υ ς κ α τ ά τ ω ν Τ ο ύ ρ κ ω ν κ α τ α κ τ η τ ώ ν . Δ ιη γ ο ύ ν τ α ι ε π ίσ η ς δ ιά φ ο ρ ε ς π τ υ χ έ ς α π ό τ η δ ύ σ κ ο λ η ζ ω ή τ ο υ ς σ τ α β ο υ ν ά , τ α β ά σ α ν α κ α ι τ ις σ τ ε ρ ή σ ε ις τ ο υ ς . Τ ο ε ίδ ο ς α υ τ ό έ χ ε ι δ ώ σ ε ι π ο λ λ ά υ π έ ρ ο χ α π ρ α γ μ α τ ικ ά τ ρ α γ ο ύ δ ια , α π ό π ο ιη τ ικ ή κ α ι μ ο υ σ ικ ή ά π ο ψ η . Τ ρ α γ ο ύ δ ια π ο υ ε ίχ α ν ε ν τ υ π ω σ ιά σ ε ι τ ο ν C la u d e F a u r ie l † κ α ι τ ο υ ς ά λ λ ο υ ς ξ έ ν ο υ ς μ ε λ ε τ η τ έ ς π ο υ ή λ θ α ν σ τ η ν Ε λ λ ά δ α γ ια ν α τ α κ α τ α γ ρ ά ψ ο υ ν . Τ α κ λ έ φ τ ικ α τ ρ α γ ο ύ δ ια , τ σ ά μ ικ α , κ α λ α μ α τ ια ν ά κ α ι τ ρ α π ε ζ ίτ ικ α ( τ ο υ τ ρ α π ε ζ ιο ύ ) , δ ια κ ρ ίν ο ν τ α ι γ ια τ ο η ρ ω ϊκ ό , λ ε β έ ν τ ικ ο κ α ι κ ά π ο ιε ς φ ο ρ έ ς τ ρ α χ ύ ύ φ ο ς τ ο υ ς . Μ έ χ ρ ι κ α σ ή μ ε ρ α ε ξ α κ ο λ ο υ θ ο ύ ν ν α α σ κ ο ύ ν μ ι α ι δ ι α ίτ ε ρ η γ ο η τ ε ί α σ τ ο λ α ό κ α ι χ ο ρ ε ύ ο ν τ α ι κ α ι τ ρ α γ ο υ δ ιο ύ ν τ α ι σ τ α γ λ έ ν τ ια κ α ι σ τ ις ε κ δ η λ ώ σ ε ις σ ' ο λ ό κ λ η ρ η τ η ν Α ρ κ α δ ία κ α ι τ η ν Π ε λ ο π ό ν ν η σ ο .
  • 4. Τα κλέφτικα τραγούδια αναφέρονται όχι τόσο στους κλέφτες όσο στους αρματολούς. Η ονομασία κλέφτικα δεν αποτελεί εμπόδιο αφού η λέξη αυτή χρησιμοποιείται τα τελευταία χρόνια της Τουρκοκρατίας και για τους αρματολούς. Εκτός αυτού μας είναι δύσκολο να πιστέψουμε ότι ο λαός συνέθεσε τέτοια τραγούδια για να υμνήσει τους κλέφτες, τη στιγμή μάλιστα που δεν του ήταν καθόλου συμπαθείς. Αντίθετα οι αρματολοί ήταν αυτοί που τους προστάτευαν από τους κλέφτες και απομάκρυναν τους Τούρκους από την περιοχή της κυριαρχίας τους. Τα τραγούδια αυτά πρωτοβγήκαν μάλλον στις αρχές ή στα μέσα του 18ου αιώνα, όταν δηλαδή το κύρος των αρματολών είχε αυξηθεί, μια που δεν περιόριζαν μόνο τη ληστεία, αλλά προσπαθούσαν να απομακρύνουν τους αλλόθρησκους που διεκδικούσαν τις θέσεις και τα αξιώματά τους. Εκτός αυτού τα παλιότερα τραγούδια που μας σώζονται αναφέρονται όλα στους αρματολούς, που η δράση τους τοποθετείται γύρω στα μέσα του 18ου αιώνα, όπως για παράδειγμα στον Χρίστο Μιλιόνη, τον Λάπα, τον Ζίδρο...
  • 5.
  • 6. Στα κλέφτικα τραγούδια αποτυπώνονται στιγμές από τη δράση των ομάδων τοπικών ενόπλων ,των αρματολών. Πρόκειται κυρίως για περιστατικά ένοπλης αντιπαράθεσης κλέφτικων ομάδων με αρματολικές, αλλά και όψεις από τη ζωή τους γενικότερα. Επιπλέον σε αυτά εκβάλλουν συστήματα αξιών, στάσεις ζωής και πολιτισμικές πρακτικές που αναπτύσσονται ιδιαίτερα στον αγροτικό χώρο και τους ορεσίβιους. Από αυτή την άποψη τα κλέφτικα συνιστούν πολιτισμική παραγωγή μιας ιστορικά και κοινωνικά προσδιορισμένης κοινωνικής πραγματικότητας: των ορεινών αγροτικών και ποιμενικών κοινοτήτων του ηπειρωτικού χώρου της νότιας Βαλκανικής κατά τον 18ο αιώνα.
  • 7. Το περιεγχομενο των κλέφτικων τραγουδιών Αναφέρονται σε συγκεκριμένα ιστορικά γεγονότα και επώνυμους κλέφτες,Ο στόχος τους, ωστόσο, δεν είναι η ιστορική ακρίβεια αλλά το συγκεκριμένο ήθος που εκφράζει ένα σύστημα αξιών, μια συγκεκριμένη ιδεολογία. Ο λαϊκός ήρωας στα κλέφτικα τραγούδια, αμυνόμενος, απορρίπτει αδίστακτα την εντολή σε υποταγή και προκρίνει το θάνατο, αρνούμενος να διαχωρίσει την ατομική του ύπαρξη από την ανεξαρτησία και την ακεραιότητα του εγώ. Επειδή λοιπόν το 18ο αιώνα ήταν σχεδόν αποκλεισμένη η ομαδική συλλογική επαναστατική δράση, ο κλέφτης αποτελεί αιτιολογημένο σύμβολο της ατομικής αντιπαράθεσης με τους φορείς της εξουσίας. Παρόλο που το κλέφτικο τραγούδι δεν είχε πιθανώς καθολική κοινωνική απήχηση και αποδοχή στις περιοχές δράσης των κλεφτών, έξω από αυτές το ιδεολογικό του μήνυμα είχε μια διαταξική πρόσληψη και λειτουργία. Έτσι η ποιητική έκφραση των πληθυσμών της υπαίθρου, ειδικότερα των καταπιεσμένων κοινωνικών στρωμάτων που είναι γενικότερα οι φυσικοί φορείς του δημοτικού τραγουδιού και οι παράγοντες που το συντηρούν και το αναπαράγουν, μεταφέρθηκε κωδικοποιημένη στα μπαϊράκια των επαναστατικών σωμάτων, ως απόλυτο αίτημα ελευθερίας.
  • 8. Της νύχτας οι αρματωλοί και της αυγής οι κλέφτες Της νύχτας οι αρματωλοί και της αυγής οι κλέφτες ολονυχτίς κουρσεύανε και την αυγή κοιμώνται, κοιμώνται 'ς τα ψηλά βουνά και 'ς τους παχιούς τους ήσκιους. Είχαν αρνιά και ψένανε, κριάρια σουβλισμένα, είχαν κ' ένα γλυκό κρασί από το μοναστήρι, είχαν και σκλάβα νέμορφη και τους κερνάει και πίνουν. "Κέρνα μας, σκλάβα, κέρνα μας γεμάτα τα ποτήρια, και κείνονε νοπού αγαπάς για διπλοκέρασέ τον, και 'ς το δικό μου το γυαλί ρήξε σπυρί φαρμάκι, για ναν το πίνω βράδυ αυγή, αυγή και μεσημέρι, να κατακάτση ο σεβντάς, σεβντάς πού ‘χω για σένα". ΠΗΓΗ:www.xorio.gr
  • 9. ΤΟΥ ΛΑΒΩΜΕΝΟΥ ΚΛΕΦΤΗ Φάτε και πιέτε, βρε παιδιά, χαρήτε να χαρούμε, κ' εγώ δεν έχω τίποτε παρά είμαι λαβωμένος. Πικρή που είναι η λαβωματιά, φαρμακερό είν' το βόλι! Για πάρτε με και σύρτε με ψηλά 'ς τον άη Θανάση, που ναι τα δέντρα τα δασιά με τους παχείς τους ήσκιους. Κόφτε κλαριά και στρώστε μου, κλαριά να με σκεπάστε, και 'ς τη δεξιά μου τη μεριά ν' αφήστε παρεθύρι, να μπαιζοβγαίνη το πουλί, να φέρνη τα χαμπέρια. ΠΗΓΗ:www.xorio.gr
  • 10. ΠΗΓΕΣ Http://www.xorio.gr Http://www.wikipedia.com/κλεφτικά τραγούδια Http://www.google.com/search:εικονες
  • 11. Η εργασία έγινε απο την μαθήτρια : Μυλωνέλη Βαΐα B'3 5ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης