SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
•Ang lathalain, katulad ng balita, ay
hindi lamang isinulat upang
magpabatid, kundi lalo pa nitong
pinalalawak ang balita
impormasyon sa pamamagitan ng
kawili-wiling pamamaraan. Ito ay
nagdaragdag at nagpapatingkad
ng kulay at buhay sa pahayagan.
Kaya ang istilo nito ay nakasalalay
sa malikhaing isipan ng manunulat
• Ang Lathalain ay isang akdang batay
sa misteryong sangkap sa
pamahayagan na tinatawag na
pangkatauhang kawilihan – isang
pangyayari ng nakagaganyak sa atin
dahil masasalaminnatin dito ang
ating sariling buhay. Kung ang balita
ay tumatalakay sa mga
mahahalagang pangyayari, ang
lathalain naman ay tumatalakay sa
mga kawili-wiling bagay.
• Ang lathalain ay isang akdang
naglalahad ng mga
makatotohanang pangyayari
batay sa karanasan,
pagmamasid, pag-aaral,
pananaliksik o pakikipanayam
at sinusulat sa isang kawili-
wiling pamamaraan.
•Magpabatid
•Magpayo at magbigay ng
aral
•Magturo
•Mang-aliw
• May kalayaan sa paksa. Kahit
anong paksa ay maaring isulat. Mula
sa pinakakaraniwan hanggang sa
pinakabagong aspeto ng buhay ay
maaring paksain. Kahit na ang mga
pinakagasgas na paksa ay maaring
pa ring mapaganda ng manunulat sa
pamamagitan ng kaniyang mabisang
istilo ng paglalahad.
• Walang tiyak na haba. Maaring maikli o
mahaba, depende sa nais itampok ng
manunulat.
• Maaring napapanahon o di-
napapanahon. Maaring ang
pinagbatayang paksa, impormasyon o
balita ay matagal na o bago pa lamang.
Kaiba sa balitang napapanis na
pagkatapos nitong mailahad, ang
lathalain ay karaniwang nagtatagal ang
kawili-wili nitong kakanyahan.
• Laging batay sa katotohanan. Bagama’t
kung minsan ay ginagamitan ng
maimahinasyong paglalahad, ang
lathalain ay nakaangkla pa rin sa
katotohanan.
• Karaniwang ginagamitan ng
makabagong pamatnubay.
• Nasusulat sa pataas na kawilihan
• Maaring pormal o di-pormal ang
pamamaraan sa pagkakalahad ng mga
tala o ideya, maging sa paggamit ng
salita.
• Maaring gamitan ng mga pang-uri,
tayutay, dayalogo, katutubong kulay
at idiomatikong pahayag.
• Maaring sulatin sa una, ikalawa o
pangatlong panauhan.
• Bagama’t may kalayaan, naroon pa
rin ang kaisahan, kaugnayan,
kalinawan at ang kariinan sa
kabuuan ng akda.
•1. Lathalaing pabalita.
Ito ay batay sa
napapanahong
pangyayari o balita.
• Ang binibigyang-diin dito ay ang
impormasyon at ang sangkap ng
pangkatauhang kawilihan ay pangalawa
lamang. Karaniwan, ito ay batay sa
pakikipanayam o mula sa pananaliksik.
Ang ilang mga paksang nabibilang dito
ay tungkol sa mga batang langsangan,
problema sa kawalan ng trabaho at mga
napapanahong isyu.
•Ang layunin nito ay ilahad ang
proseso o kung paano
ginagawa ang isang produkto
o serbisyo. Kalakip din dito
ang mga tips sa
pagpapaganda, pag-alis ng
mantsa, pagtitipid at iba pa.
•Ito ay isang paglalarawan ng
mga kilalang tao,ang kanilang
mga naging karanasan sa
buhay, ang kanilang pag-
uugali, at ang kanilang
paniniwala na siyang dahilan
ng kanilang tagumpay o
•Bagama’t walang nilalamn o
kung mayroon man ay
kakaunting halagang balita
lamang, ito ay kinagigiliwang
basahin dahil sa taglay nitong
kawili-wiling istilo na
pumupukaw sa emosyon ng
•Ito ay tumatalakay sa
mga di karaniwang
karanasan ng tao.
• Ang layunin nito ay libangin ang mga
mambabasa sa kakaiba, hindi
lamang sa paksa, kundi sa istilio ng
pagkakasulat at sa uri ng mga
pananalitang ginamit. Maari ring
halimbawa dito ang mga crossword
puzzle, maze at iba pa.
•Tinalatakay nito ang
kasaysayan ng tao, lugar o
bagay
•Tumatalakay sa opinyon,
damdamin o kaisipan ng
mga tao, awtoridad sa
paksang inilalahad sa
pamamagitan ng
pakikipanayam.
•Naglalahad ng mga katangi-
tanging lugar o tao na
narating at nakilala sa
pamamagitan ng
paglalakbay.
•Ito ay tumatalakay sa mga
bagay na paranormal at di-
kapani-paniwala tulad ng
mga paksa tungkol sa
engkanto, duwende, kapre
at iba pang kauri nito
•Tumatalakay sa mga paksang
pang-agham
•Nahihinggil ito sa
mgapaksang
pampalakasan.
• Pumili ng paksang mayroon kang
malawak na kabatiran.
• Gumamit ng makabagong
pamatnubay na angkop bilang
panimula.
• Maaring samahan ng anekdota,
dayalogo at katutubong kulay
upang maipaabot sa mga
mambabasa ang tunay na
pangyayari.
• Gumamit ng malinaw na
paglalarawan o paglalahad. Huwag
basta sabihin lang, kailgang ipakita
mo ang anumang bagay o
pangyayari batay sa iyong mga
pandama.
• Ang mga siniping sabi na nais
gamitin ay ilagay sa unahan.
• Gumamit ng payak na mga salita at
gawing maiikli ang talata.
•Iwasan ang pagiging masalita.
•Magbigay ng mga halimbawa
upang maging kapani-paniwala at
madaling maunawaan ang
paksang nais ipaabot.
•Tapusin sa pamamagitan ng pag-
uugnay sa panimulang talata.
•Gawing makatawag-pansin ang
pamagat.
•Maligoy
•Masalita
•Paggamit ng malalalim na mga
salita
•Sobrang haba ng mga
pangungusap at talata
•Kulang sa dramatikong kalidad
•Sabog ang pagkakaayos ng mga
ideya
• Mga karanasan
• Mga bagay o pangyayaring napagmasdan sa
paligid, sa telebisyon sa sine at sa iba pa.
• Mga babasahin tulad ng aklat, pahayagan,
magasin at iba pa
• Mga bagay na napakinggan mula sa ibang
toa tulad ng talumpati, komento sa radyo at
iba pa.
• Mula sa pagpapagana ng imahinasyong
• Mapagmasid
• Mapagbasa
• Marunong makisimpatiya sa damdamin
ng iba
• May kakayahang makita ng lalim sa
ibabaw ng mga isyu o pangyayari
• May malawak na kaalaman sa paksang
tinatalakay
• May malawak na kaalamang pangwika
•Ginagamit itong batayan
upang linawin sa
mambabasa ang paksa
sa pamamagitan ng
pagbibigay ng kasagutan
nito.
• Ito ay ginagamit kapag ang sinabi ng
isang tao. Lalo na kuyng kilala, ay
higit na makatawag-pansin o mas
mahalaga kaysa sa taong
pinagkunan. Bagama’t karaniwan
itong ginagamit sa mga balitang
mulas sa talumpati, maari rin itong
sinipi mula sa mga akdang
•Ginagamit ito upang
makaintal ng isang
malinaw na larawan sa
mga mambabasa.
•Sinisimulan ang
lathalain sa isang
makatawag-pansing
salita.
•Ginagamita ng isang
pariralang panggulat
na panimula.
•Sinisimulan ang
lathalain sa
pamamagitan ng
isang
paghahambing
•Ginagamita ng isang
angkop na kawikaan
ang panimulang talata
ng lathalain.
•Ito ay isang paglalarawan
ng pangyayari kung saan
ang pook na
pinangyarihan ay higit na
makatawag-pansin
kaysa sa mga taong
•
Lathalain

More Related Content

What's hot

Halimbawa ng mga Lathalain
Halimbawa ng mga LathalainHalimbawa ng mga Lathalain
Halimbawa ng mga LathalainJustinJiYeon
 
Ang Kasaysayan ng Maikling Kuwento
Ang Kasaysayan ng Maikling KuwentoAng Kasaysayan ng Maikling Kuwento
Ang Kasaysayan ng Maikling KuwentoSandy Suante
 
Tauhang bilog at tauhang lapad
Tauhang bilog at tauhang lapadTauhang bilog at tauhang lapad
Tauhang bilog at tauhang lapadviceral
 
Pag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balitaPag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balitashekainalea
 
Pahayagang pangkampus
Pahayagang pangkampusPahayagang pangkampus
Pahayagang pangkampusLex Rivas
 
Elemento Ng Tula
Elemento Ng TulaElemento Ng Tula
Elemento Ng Tularosemelyn
 
Konotasyon at denotasyon
Konotasyon at denotasyonKonotasyon at denotasyon
Konotasyon at denotasyonJenita Guinoo
 
Pagsusuri ng akdang pampanitikan
Pagsusuri ng akdang pampanitikanPagsusuri ng akdang pampanitikan
Pagsusuri ng akdang pampanitikankim desabelle
 
Anyo at Uri ng Panitikan
Anyo at Uri ng PanitikanAnyo at Uri ng Panitikan
Anyo at Uri ng Panitikancieeeee
 
Pagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, PagsasataoPagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, PagsasataoCool Kid
 
Balitang isports
Balitang isportsBalitang isports
Balitang isportsJake Pocz
 
Pagsulat ng sanaysay
Pagsulat ng sanaysayPagsulat ng sanaysay
Pagsulat ng sanaysayAllan Ortiz
 
Kahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nioKahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nioMdaby
 
Tatlong Uri ng Talumpati at Layunin nito
Tatlong Uri ng Talumpati at Layunin nitoTatlong Uri ng Talumpati at Layunin nito
Tatlong Uri ng Talumpati at Layunin nitoSarah Jane Reyes
 

What's hot (20)

Halimbawa ng mga Lathalain
Halimbawa ng mga LathalainHalimbawa ng mga Lathalain
Halimbawa ng mga Lathalain
 
Ang Kasaysayan ng Maikling Kuwento
Ang Kasaysayan ng Maikling KuwentoAng Kasaysayan ng Maikling Kuwento
Ang Kasaysayan ng Maikling Kuwento
 
Tauhang bilog at tauhang lapad
Tauhang bilog at tauhang lapadTauhang bilog at tauhang lapad
Tauhang bilog at tauhang lapad
 
Pag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balitaPag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balita
 
Banghay ng maikling kuwento
Banghay ng maikling kuwentoBanghay ng maikling kuwento
Banghay ng maikling kuwento
 
Pahayagang pangkampus
Pahayagang pangkampusPahayagang pangkampus
Pahayagang pangkampus
 
Sanaysay
SanaysaySanaysay
Sanaysay
 
Talumpati
TalumpatiTalumpati
Talumpati
 
Tunggalian
TunggalianTunggalian
Tunggalian
 
Elemento ng pelikula
Elemento ng pelikulaElemento ng pelikula
Elemento ng pelikula
 
Elemento Ng Tula
Elemento Ng TulaElemento Ng Tula
Elemento Ng Tula
 
Konotasyon at denotasyon
Konotasyon at denotasyonKonotasyon at denotasyon
Konotasyon at denotasyon
 
Pagsusuri ng akdang pampanitikan
Pagsusuri ng akdang pampanitikanPagsusuri ng akdang pampanitikan
Pagsusuri ng akdang pampanitikan
 
Nobela
Nobela Nobela
Nobela
 
Anyo at Uri ng Panitikan
Anyo at Uri ng PanitikanAnyo at Uri ng Panitikan
Anyo at Uri ng Panitikan
 
Pagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, PagsasataoPagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
Pagtutulad, Pagwawangis, Pagsasatao
 
Balitang isports
Balitang isportsBalitang isports
Balitang isports
 
Pagsulat ng sanaysay
Pagsulat ng sanaysayPagsulat ng sanaysay
Pagsulat ng sanaysay
 
Kahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nioKahulugan ng Tula at Elemento nio
Kahulugan ng Tula at Elemento nio
 
Tatlong Uri ng Talumpati at Layunin nito
Tatlong Uri ng Talumpati at Layunin nitoTatlong Uri ng Talumpati at Layunin nito
Tatlong Uri ng Talumpati at Layunin nito
 

Viewers also liked

Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawasto
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawastoPagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawasto
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawastoMila Saclauso
 
mga akdang pampanitikan
mga akdang pampanitikanmga akdang pampanitikan
mga akdang pampanitikantimbangangelo
 
Pamanahong Papel o Pananaliksik (Research Paper)
Pamanahong Papel o Pananaliksik (Research Paper)Pamanahong Papel o Pananaliksik (Research Paper)
Pamanahong Papel o Pananaliksik (Research Paper)Merland Mabait
 

Viewers also liked (7)

Lathalain
LathalainLathalain
Lathalain
 
Anunsyo at babala
Anunsyo at babalaAnunsyo at babala
Anunsyo at babala
 
Example Multiple-Mouse
Example Multiple-MouseExample Multiple-Mouse
Example Multiple-Mouse
 
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawasto
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawastoPagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawasto
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawasto
 
Balita.final.ppt
Balita.final.pptBalita.final.ppt
Balita.final.ppt
 
mga akdang pampanitikan
mga akdang pampanitikanmga akdang pampanitikan
mga akdang pampanitikan
 
Pamanahong Papel o Pananaliksik (Research Paper)
Pamanahong Papel o Pananaliksik (Research Paper)Pamanahong Papel o Pananaliksik (Research Paper)
Pamanahong Papel o Pananaliksik (Research Paper)
 

Similar to Lathalain

orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptxorca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptxNorizaBaarBocabo
 
Maanyo o Pormal na Sanaysay
Maanyo o Pormal na SanaysayMaanyo o Pormal na Sanaysay
Maanyo o Pormal na SanaysayTrisha Amistad
 
Maikling Kuwento Ang Alaga.pptx
Maikling Kuwento Ang Alaga.pptxMaikling Kuwento Ang Alaga.pptx
Maikling Kuwento Ang Alaga.pptxAnaMarieZHeyrana
 
Pagbasa at Uri ng Pagbasa
Pagbasa at Uri ng PagbasaPagbasa at Uri ng Pagbasa
Pagbasa at Uri ng Pagbasajoy Cadaba
 
Tekstong impormatibo
Tekstong impormatiboTekstong impormatibo
Tekstong impormatiboREGie3
 
tekstongimpormatibo-191115102930 (1).pdf
tekstongimpormatibo-191115102930 (1).pdftekstongimpormatibo-191115102930 (1).pdf
tekstongimpormatibo-191115102930 (1).pdfCassandraPelareja
 
pdfslide.net_pagsulat-ng-lathalain.ppt
pdfslide.net_pagsulat-ng-lathalain.pptpdfslide.net_pagsulat-ng-lathalain.ppt
pdfslide.net_pagsulat-ng-lathalain.pptAnalynBognot
 
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpati
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpatiFilipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpati
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpatiMARIA KATRINA MACAPAZ
 
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9ConchitinaAbdula2
 

Similar to Lathalain (20)

orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptxorca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx
 
Maanyo o Pormal na Sanaysay
Maanyo o Pormal na SanaysayMaanyo o Pormal na Sanaysay
Maanyo o Pormal na Sanaysay
 
Filipino 9 Pagsasalaysay
Filipino 9 PagsasalaysayFilipino 9 Pagsasalaysay
Filipino 9 Pagsasalaysay
 
tekstong impormatibo
tekstong impormatibotekstong impormatibo
tekstong impormatibo
 
Maikling Kuwento Ang Alaga.pptx
Maikling Kuwento Ang Alaga.pptxMaikling Kuwento Ang Alaga.pptx
Maikling Kuwento Ang Alaga.pptx
 
SANAYSAY.pptx
SANAYSAY.pptxSANAYSAY.pptx
SANAYSAY.pptx
 
Journalism 11.pptx
Journalism 11.pptxJournalism 11.pptx
Journalism 11.pptx
 
Pagbasa at Uri ng Pagbasa
Pagbasa at Uri ng PagbasaPagbasa at Uri ng Pagbasa
Pagbasa at Uri ng Pagbasa
 
Tekstong impormatibo
Tekstong impormatiboTekstong impormatibo
Tekstong impormatibo
 
tekstongimpormatibo-191115102930 (1).pdf
tekstongimpormatibo-191115102930 (1).pdftekstongimpormatibo-191115102930 (1).pdf
tekstongimpormatibo-191115102930 (1).pdf
 
pdfslide.net_pagsulat-ng-lathalain.ppt
pdfslide.net_pagsulat-ng-lathalain.pptpdfslide.net_pagsulat-ng-lathalain.ppt
pdfslide.net_pagsulat-ng-lathalain.ppt
 
albon-sanaysay-grade 10.pptx
albon-sanaysay-grade 10.pptxalbon-sanaysay-grade 10.pptx
albon-sanaysay-grade 10.pptx
 
albon-sanaysay-garde 10 ppt.pptx
albon-sanaysay-garde 10 ppt.pptxalbon-sanaysay-garde 10 ppt.pptx
albon-sanaysay-garde 10 ppt.pptx
 
Albon sanaysay
Albon sanaysayAlbon sanaysay
Albon sanaysay
 
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpati
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpatiFilipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpati
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpati
 
INTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptx
INTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptxINTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptx
INTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptx
 
Deskriptiv.pptx
Deskriptiv.pptxDeskriptiv.pptx
Deskriptiv.pptx
 
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
NOBELA at Debate, Aralin para sa Baitang 9
 
Fil_Modyul7.pptx
Fil_Modyul7.pptxFil_Modyul7.pptx
Fil_Modyul7.pptx
 
MELC 1.pptx
MELC 1.pptxMELC 1.pptx
MELC 1.pptx
 

More from Tine Bernadez

More from Tine Bernadez (9)

Bulong at awiting bayan
Bulong at awiting bayanBulong at awiting bayan
Bulong at awiting bayan
 
Foundation day 2009
Foundation day 2009Foundation day 2009
Foundation day 2009
 
Final ang diwa 2011
Final ang diwa 2011Final ang diwa 2011
Final ang diwa 2011
 
Mga bahagi ng editoryal
Mga bahagi ng editoryalMga bahagi ng editoryal
Mga bahagi ng editoryal
 
Recto hs 2012
Recto hs 2012Recto hs 2012
Recto hs 2012
 
Mga bahagi ng editoryal
Mga bahagi ng editoryalMga bahagi ng editoryal
Mga bahagi ng editoryal
 
Balita
BalitaBalita
Balita
 
Balita
BalitaBalita
Balita
 
Bahagi ng pamahayagan
Bahagi ng pamahayaganBahagi ng pamahayagan
Bahagi ng pamahayagan
 

Recently uploaded

Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.niquomacarampat2
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedRICXIE1
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxVALERIEYDIZON
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxPundomaNoraima
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................VALERIEYDIZON
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxcrisquiambaoalfonso
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxFameIveretteGalapia
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxRosemarieGaring
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...jaysonvillano
 

Recently uploaded (20)

Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
 

Lathalain

  • 1.
  • 2. •Ang lathalain, katulad ng balita, ay hindi lamang isinulat upang magpabatid, kundi lalo pa nitong pinalalawak ang balita impormasyon sa pamamagitan ng kawili-wiling pamamaraan. Ito ay nagdaragdag at nagpapatingkad ng kulay at buhay sa pahayagan. Kaya ang istilo nito ay nakasalalay sa malikhaing isipan ng manunulat
  • 3. • Ang Lathalain ay isang akdang batay sa misteryong sangkap sa pamahayagan na tinatawag na pangkatauhang kawilihan – isang pangyayari ng nakagaganyak sa atin dahil masasalaminnatin dito ang ating sariling buhay. Kung ang balita ay tumatalakay sa mga mahahalagang pangyayari, ang lathalain naman ay tumatalakay sa mga kawili-wiling bagay.
  • 4. • Ang lathalain ay isang akdang naglalahad ng mga makatotohanang pangyayari batay sa karanasan, pagmamasid, pag-aaral, pananaliksik o pakikipanayam at sinusulat sa isang kawili- wiling pamamaraan.
  • 5. •Magpabatid •Magpayo at magbigay ng aral •Magturo •Mang-aliw
  • 6. • May kalayaan sa paksa. Kahit anong paksa ay maaring isulat. Mula sa pinakakaraniwan hanggang sa pinakabagong aspeto ng buhay ay maaring paksain. Kahit na ang mga pinakagasgas na paksa ay maaring pa ring mapaganda ng manunulat sa pamamagitan ng kaniyang mabisang istilo ng paglalahad.
  • 7. • Walang tiyak na haba. Maaring maikli o mahaba, depende sa nais itampok ng manunulat. • Maaring napapanahon o di- napapanahon. Maaring ang pinagbatayang paksa, impormasyon o balita ay matagal na o bago pa lamang. Kaiba sa balitang napapanis na pagkatapos nitong mailahad, ang lathalain ay karaniwang nagtatagal ang kawili-wili nitong kakanyahan.
  • 8. • Laging batay sa katotohanan. Bagama’t kung minsan ay ginagamitan ng maimahinasyong paglalahad, ang lathalain ay nakaangkla pa rin sa katotohanan. • Karaniwang ginagamitan ng makabagong pamatnubay. • Nasusulat sa pataas na kawilihan • Maaring pormal o di-pormal ang pamamaraan sa pagkakalahad ng mga tala o ideya, maging sa paggamit ng salita.
  • 9. • Maaring gamitan ng mga pang-uri, tayutay, dayalogo, katutubong kulay at idiomatikong pahayag. • Maaring sulatin sa una, ikalawa o pangatlong panauhan. • Bagama’t may kalayaan, naroon pa rin ang kaisahan, kaugnayan, kalinawan at ang kariinan sa kabuuan ng akda.
  • 10. •1. Lathalaing pabalita. Ito ay batay sa napapanahong pangyayari o balita.
  • 11. • Ang binibigyang-diin dito ay ang impormasyon at ang sangkap ng pangkatauhang kawilihan ay pangalawa lamang. Karaniwan, ito ay batay sa pakikipanayam o mula sa pananaliksik. Ang ilang mga paksang nabibilang dito ay tungkol sa mga batang langsangan, problema sa kawalan ng trabaho at mga napapanahong isyu.
  • 12. •Ang layunin nito ay ilahad ang proseso o kung paano ginagawa ang isang produkto o serbisyo. Kalakip din dito ang mga tips sa pagpapaganda, pag-alis ng mantsa, pagtitipid at iba pa.
  • 13. •Ito ay isang paglalarawan ng mga kilalang tao,ang kanilang mga naging karanasan sa buhay, ang kanilang pag- uugali, at ang kanilang paniniwala na siyang dahilan ng kanilang tagumpay o
  • 14. •Bagama’t walang nilalamn o kung mayroon man ay kakaunting halagang balita lamang, ito ay kinagigiliwang basahin dahil sa taglay nitong kawili-wiling istilo na pumupukaw sa emosyon ng
  • 15. •Ito ay tumatalakay sa mga di karaniwang karanasan ng tao.
  • 16. • Ang layunin nito ay libangin ang mga mambabasa sa kakaiba, hindi lamang sa paksa, kundi sa istilio ng pagkakasulat at sa uri ng mga pananalitang ginamit. Maari ring halimbawa dito ang mga crossword puzzle, maze at iba pa.
  • 17. •Tinalatakay nito ang kasaysayan ng tao, lugar o bagay
  • 18. •Tumatalakay sa opinyon, damdamin o kaisipan ng mga tao, awtoridad sa paksang inilalahad sa pamamagitan ng pakikipanayam.
  • 19. •Naglalahad ng mga katangi- tanging lugar o tao na narating at nakilala sa pamamagitan ng paglalakbay.
  • 20. •Ito ay tumatalakay sa mga bagay na paranormal at di- kapani-paniwala tulad ng mga paksa tungkol sa engkanto, duwende, kapre at iba pang kauri nito
  • 21. •Tumatalakay sa mga paksang pang-agham
  • 23.
  • 24. • Pumili ng paksang mayroon kang malawak na kabatiran. • Gumamit ng makabagong pamatnubay na angkop bilang panimula. • Maaring samahan ng anekdota, dayalogo at katutubong kulay upang maipaabot sa mga mambabasa ang tunay na pangyayari.
  • 25. • Gumamit ng malinaw na paglalarawan o paglalahad. Huwag basta sabihin lang, kailgang ipakita mo ang anumang bagay o pangyayari batay sa iyong mga pandama. • Ang mga siniping sabi na nais gamitin ay ilagay sa unahan. • Gumamit ng payak na mga salita at gawing maiikli ang talata.
  • 26. •Iwasan ang pagiging masalita. •Magbigay ng mga halimbawa upang maging kapani-paniwala at madaling maunawaan ang paksang nais ipaabot. •Tapusin sa pamamagitan ng pag- uugnay sa panimulang talata. •Gawing makatawag-pansin ang pamagat.
  • 27.
  • 28. •Maligoy •Masalita •Paggamit ng malalalim na mga salita •Sobrang haba ng mga pangungusap at talata •Kulang sa dramatikong kalidad •Sabog ang pagkakaayos ng mga ideya
  • 29. • Mga karanasan • Mga bagay o pangyayaring napagmasdan sa paligid, sa telebisyon sa sine at sa iba pa. • Mga babasahin tulad ng aklat, pahayagan, magasin at iba pa • Mga bagay na napakinggan mula sa ibang toa tulad ng talumpati, komento sa radyo at iba pa. • Mula sa pagpapagana ng imahinasyong
  • 30. • Mapagmasid • Mapagbasa • Marunong makisimpatiya sa damdamin ng iba • May kakayahang makita ng lalim sa ibabaw ng mga isyu o pangyayari • May malawak na kaalaman sa paksang tinatalakay • May malawak na kaalamang pangwika
  • 31.
  • 32. •Ginagamit itong batayan upang linawin sa mambabasa ang paksa sa pamamagitan ng pagbibigay ng kasagutan nito.
  • 33. • Ito ay ginagamit kapag ang sinabi ng isang tao. Lalo na kuyng kilala, ay higit na makatawag-pansin o mas mahalaga kaysa sa taong pinagkunan. Bagama’t karaniwan itong ginagamit sa mga balitang mulas sa talumpati, maari rin itong sinipi mula sa mga akdang
  • 34. •Ginagamit ito upang makaintal ng isang malinaw na larawan sa mga mambabasa.
  • 35. •Sinisimulan ang lathalain sa isang makatawag-pansing salita.
  • 36. •Ginagamita ng isang pariralang panggulat na panimula.
  • 38. •Ginagamita ng isang angkop na kawikaan ang panimulang talata ng lathalain.
  • 39. •Ito ay isang paglalarawan ng pangyayari kung saan ang pook na pinangyarihan ay higit na makatawag-pansin kaysa sa mga taong
  • 40.