1. PARA CONSTRUIR CONJETURAS

2. Después de haber conseguido suficiente información
acerca del tema que se va a investigar ( antecedentes,
principales aspectos, enfoques comunes, etc. ); debemos
determinar cuales son los factores mas importantes que
intervienen en el planteamiento del problema. De ser posible,
analizar sus partes para determinar, cuales son los posibles
factores o indicadores que comprende dicho problema.
Para desarrollar mejor nuestro marco teórico,
haciéndolo ganar precisión y en claridad y facilitando el
trabajo de verificación que es indispensable en la ciencia,
requerimos de:

4. “ VARIABLES “
VARIABLE.- Es toda cantidad numérica ( o no
numérica ) que cambia su valor durante un proceso
Variables del problema
de investigación
+ CONCEPTUAL.- Es el significado que tiene una
variable y esta dada por el investigador,
ò
la establece con base en el significado común o según
sus parámetros.
+ OPERACIONALMENTE.- Se refiere a la escala y
nivel de medición que se va a usar para cuantificar o
calificar a una variable.

5. TIPOS DE
VARIABLES
Por la forma en
que se miden
+ Cualitativas
Nominales
Jerarquizadas
+ Cuantitativas
Continuas ( decimales )
Discretas ( enteros )
No son numéricas
Son numéricas
Por la relación que
tiene entre ellas
Independiente:
a).- Variable independiente por manipulación.
b).- Variable independiente asignada o seleccionada
Dependiente
Variables extrañas ( Variable de sujeto u
objeto de estudio.)
Casualidad ( Variables situacionales )

6. VARIABLES CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

7. Para realizar un análisis estadístico, tenemos que hablar de
variable.
“Una variable es un cantidad numérica que toma distintos
valores durante un proceso”.
Una característica de la población es una variable.

8. Variable cuantitativa.- Es la variable cuyos posibles resultados
pueden expresarse numéricamente; o podemos medirlos o
cuantiarlos.
Variables cuantitativa discreta.- son las que pueden asumir
solamente valores enteros.
Variable cuantitativa continua.- Es la que puede asumir cualquier
valor en determinado intervalo. Si se considera que un intervalo
tiene un numero infinito de valores. Asume valores con
decimales.
Variable cualitativa.- Es aquella variable, cuyo posible resultado
pertenece a clases o categorías y no a valores numéricos.

9. Variable cualitativa nominal.- Es aquella que comprende
categorías.
Variable cualitativa jerarquizada.- Es aquella que hace
énfasis en los niveles que pueden existir al observar una
característica particular ( religión, política )
EJEMPLOS:
variables cuantitativas
continuas
-calificaciones
-centímetros
-estatura
-volumen de agua
-área
-altura
-superficie
-precios
variables cuantitativas
discretas
-casas
-mesas
-manzanas
-vacas
-camas
-computadoras
-cuadernos

10. variables cualitativas
nominales
-árboles
-idiomas
-blusas
-cocinas
-salas
-peces
-flores
variables cualitativas
Jerarquizadas
-restaurantes
-hoteles
-religión
-política
-fútbol
-entidades federativas
-aviación
-grados escolares

11. VARIABLES DEPENDIENTE E INDEPENDIENTE

12. Variable independiente :
Es aquélla que toma valores arbitrarios, con la
capacidad para influir, incidir o afectar.
a).- Variable independiente por manipulación :
Es la que el investigador aplica según su criterio y
se hace en estudios de carácter experimental. Se trata de
todo lo que el experimentador manipula, debido a que el
cree que existe una relación entre esta y la variable
dependiente.
Ej.- “ La temperatura en el salón de clase vs.
resultados del examen “

13. b).- Variable independiente asignada o seleccionada
Es la que el investigador no puede modificar, pero se
desea saber si influye sobre la variable dependiente. No son
manipulables.
Ej. “ Estado de salud “ sobre el rendimiento escolar.
c).- Variable dependiente
Son los cambios que se dan, como consecuencia de la
manipulación de la variable independiente por parte del
experimentador.
Ej. “ Temperatura del salón de clases vs. Resultados
en el examen”

14. VARIABLES EXTRAÑAS

15. Son todas aquellas variables que el investigador no
controla directamente, pero que pueden influir en el
resultado de su investigación. Hay que controlarlas, hasta
donde sea posible, para que los resultados se deban al
manejo que el investigador hace de la variable
independiente.
a).- Variables del sujeto u objeto de estudio
Son las variables inherentes a los sujetos u objetos
de estudio
Ej. “ Sexo, edad, raza, coeficiente intelectual,
calidad, antigüedad , etc. “

16. b).- Variables situacionales
Tienen que ver con el contexto experimental
1.- De procedimiento : Provienen de las
instrucciones, la tarea y los aparatos.
2.- Ambientales : Son físicas o de matiz
psicosocial

17. CASUALIDAD

18. Cuando se trabaja con las variables
independiente y dependiente; debemos en no caer en
el error de afirmar que la variable dependiente es
causada por la variable independiente.