SlideShare une entreprise Scribd logo

Ejercicio memoria 30 segundos objetos

•Télécharger en tant que PPT, PDF•
•
C
cidehusbcali

El documento proporciona instrucciones para un ejercicio de memoria en el que se observa un panel durante 30 segundos y luego se escriben los objetos recordados, y ofrece una solución evaluando el rendimiento de la memoria: de 0 a 15 objetos recordados se recomienda hacer más ejercicios de memoria, de 16 a 22 objetos la memoria es buena, y de 23 a 35 objetos la memoria es excelente.

1  sur  4
EJERCICIO DE MEMORIA Observa durante 30 segundos el siguiente panel y luego escribe en un papel todos los objetos que recuerdes.
 
 
[object Object]

Recommandé

Matematicas prueba1
Matematicas prueba1Matematicas prueba1
Matematicas prueba1sergio bustamante
 
Cuadernillo memoria
Cuadernillo memoriaCuadernillo memoria
Cuadernillo memoriaCristina Orientacion
 
Dossier desarrollo de la inteligencia
Dossier desarrollo de la inteligenciaDossier desarrollo de la inteligencia
Dossier desarrollo de la inteligenciapcpiprofesoras
 
Velocidad de procesamiento 3
Velocidad de procesamiento 3Velocidad de procesamiento 3
Velocidad de procesamiento 3gesfomediaeducacion
 
Fichas para el_desarrollo de_la inteligencia 3
Fichas para el_desarrollo de_la inteligencia 3Fichas para el_desarrollo de_la inteligencia 3
Fichas para el_desarrollo de_la inteligencia 3Sony Alva
 
Aprendiendo a pensar desarrollando mi inteligencia 1
Aprendiendo a pensar desarrollando mi inteligencia 1Aprendiendo a pensar desarrollando mi inteligencia 1
Aprendiendo a pensar desarrollando mi inteligencia 1Azalia Reyes
 
Cuadernillo segmentacion-y-conteo-de-silabas-fonolab
Cuadernillo segmentacion-y-conteo-de-silabas-fonolabCuadernillo segmentacion-y-conteo-de-silabas-fonolab
Cuadernillo segmentacion-y-conteo-de-silabas-fonolabNicol Araneda
 
Evaluacion diagnostica segundo de primaria
Evaluacion diagnostica segundo de primariaEvaluacion diagnostica segundo de primaria
Evaluacion diagnostica segundo de primariaEditorial MD
 

Recommandé

Matematicas prueba1
Matematicas prueba1Matematicas prueba1
Matematicas prueba1sergio bustamante
 
Cuadernillo memoria
Cuadernillo memoriaCuadernillo memoria
Cuadernillo memoriaCristina Orientacion
 
Dossier desarrollo de la inteligencia
Dossier desarrollo de la inteligenciaDossier desarrollo de la inteligencia
Dossier desarrollo de la inteligenciapcpiprofesoras
 
Velocidad de procesamiento 3
Velocidad de procesamiento 3Velocidad de procesamiento 3
Velocidad de procesamiento 3gesfomediaeducacion
 
Fichas para el_desarrollo de_la inteligencia 3
Fichas para el_desarrollo de_la inteligencia 3Fichas para el_desarrollo de_la inteligencia 3
Fichas para el_desarrollo de_la inteligencia 3Sony Alva
 
Aprendiendo a pensar desarrollando mi inteligencia 1
Aprendiendo a pensar desarrollando mi inteligencia 1Aprendiendo a pensar desarrollando mi inteligencia 1
Aprendiendo a pensar desarrollando mi inteligencia 1Azalia Reyes
 
Cuadernillo segmentacion-y-conteo-de-silabas-fonolab
Cuadernillo segmentacion-y-conteo-de-silabas-fonolabCuadernillo segmentacion-y-conteo-de-silabas-fonolab
Cuadernillo segmentacion-y-conteo-de-silabas-fonolabNicol Araneda
 
Evaluacion diagnostica segundo de primaria
Evaluacion diagnostica segundo de primariaEvaluacion diagnostica segundo de primaria
Evaluacion diagnostica segundo de primariaEditorial MD
 
CUADERNO 50 PÁG ESTIMULACIÓN COGNITIVA.pdf
CUADERNO 50 PÁG ESTIMULACIÓN COGNITIVA.pdfCUADERNO 50 PÁG ESTIMULACIÓN COGNITIVA.pdf
CUADERNO 50 PÁG ESTIMULACIÓN COGNITIVA.pdfGriselVillaAlvarez1
 
Actividades letra b
Actividades letra b Actividades letra b
Actividades letra b Nicolas Acosta
 
Estimular la atención 6
Estimular la atención 6Estimular la atención 6
Estimular la atención 6gesfomediaeducacion
 
Actividades de memoria secuencial auditiva
Actividades de memoria secuencial auditivaActividades de memoria secuencial auditiva
Actividades de memoria secuencial auditivaLuisa Ruiz
 
Velocidad de procesamiento 1
Velocidad de procesamiento 1Velocidad de procesamiento 1
Velocidad de procesamiento 1gesfomediaeducacion
 
Actividades de memoria auditiva
Actividades de memoria auditivaActividades de memoria auditiva
Actividades de memoria auditivaEricka Jiménez
 
Los números ordinales 1
Los números ordinales 1Los números ordinales 1
Los números ordinales 1Marisol Martinez Prado
 
Trivial habilidades sociales categoria 1
Trivial habilidades sociales categoria 1Trivial habilidades sociales categoria 1
Trivial habilidades sociales categoria 1Daniel López Ocaña
 
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 6º de Primaria
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 6º de PrimariaActividades para el desarrollo de la Inteligencia 6º de Primaria
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 6º de PrimariaMariángeles Esteban
 
Velocidad de procesamiento 4
Velocidad de procesamiento 4Velocidad de procesamiento 4
Velocidad de procesamiento 4gesfomediaeducacion
 
Copia de prueba de numeros hast 20.docx
Copia de prueba de numeros hast 20.docxCopia de prueba de numeros hast 20.docx
Copia de prueba de numeros hast 20.docxAndrea M Julio
 
Taller para padres i
Taller para padres iTaller para padres i
Taller para padres iGabriela Muñoz
 
Jugando con animales autor mabel freixes fono
Jugando con animales autor mabel freixes fonoJugando con animales autor mabel freixes fono
Jugando con animales autor mabel freixes fonoAnabel Cornago
 
Cuadernillo de dislexia.pdf
Cuadernillo de dislexia.pdfCuadernillo de dislexia.pdf
Cuadernillo de dislexia.pdfMarielaGarcia701087
 
Velocidad de procesamiento 2
Velocidad de procesamiento 2Velocidad de procesamiento 2
Velocidad de procesamiento 2gesfomediaeducacion
 
Instrucciones 3
Instrucciones 3Instrucciones 3
Instrucciones 3gesfomediaeducacion
 
Rúbrica inteligencia interpersonal -Proyecto Arco Iris-
Rúbrica inteligencia interpersonal -Proyecto Arco Iris-Rúbrica inteligencia interpersonal -Proyecto Arco Iris-
Rúbrica inteligencia interpersonal -Proyecto Arco Iris-sandaliasonora
 
Estimular y aprender + 3
Estimular y aprender + 3Estimular y aprender + 3
Estimular y aprender + 3gesfomediaeducacion
 
Plan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguaje
Plan de Trabajo Individualizado - Audición y LenguajePlan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguaje
Plan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguajelucilogo
 
CREENCIA FALSA DE PRIMER ORDEN
CREENCIA FALSA DE PRIMER ORDENCREENCIA FALSA DE PRIMER ORDEN
CREENCIA FALSA DE PRIMER ORDENMª Ángeles Mengual
 
Ballena o sirena.1
Ballena o sirena.1Ballena o sirena.1
Ballena o sirena.1cidehusbcali
 
Busca el lado positivo de las cosas[1]
Busca el lado positivo de las cosas[1]Busca el lado positivo de las cosas[1]
Busca el lado positivo de las cosas[1]cidehusbcali
 

Contenu connexe

Tendances

CUADERNO 50 PÁG ESTIMULACIÓN COGNITIVA.pdf
CUADERNO 50 PÁG ESTIMULACIÓN COGNITIVA.pdfCUADERNO 50 PÁG ESTIMULACIÓN COGNITIVA.pdf
CUADERNO 50 PÁG ESTIMULACIÓN COGNITIVA.pdfGriselVillaAlvarez1
 
Actividades de memoria secuencial auditiva
Actividades de memoria secuencial auditivaActividades de memoria secuencial auditiva
Actividades de memoria secuencial auditivaLuisa Ruiz
 
Actividades de memoria auditiva
Actividades de memoria auditivaActividades de memoria auditiva
Actividades de memoria auditivaEricka Jiménez
 
Trivial habilidades sociales categoria 1
Trivial habilidades sociales categoria 1Trivial habilidades sociales categoria 1
Trivial habilidades sociales categoria 1Daniel López Ocaña
 
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 6º de Primaria
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 6º de PrimariaActividades para el desarrollo de la Inteligencia 6º de Primaria
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 6º de PrimariaMariángeles Esteban
 
Copia de prueba de numeros hast 20.docx
Copia de prueba de numeros hast 20.docxCopia de prueba de numeros hast 20.docx
Copia de prueba de numeros hast 20.docxAndrea M Julio
 
Jugando con animales autor mabel freixes fono
Jugando con animales autor mabel freixes fonoJugando con animales autor mabel freixes fono
Jugando con animales autor mabel freixes fonoAnabel Cornago
 
Rúbrica inteligencia interpersonal -Proyecto Arco Iris-
Rúbrica inteligencia interpersonal -Proyecto Arco Iris-Rúbrica inteligencia interpersonal -Proyecto Arco Iris-
Rúbrica inteligencia interpersonal -Proyecto Arco Iris-sandaliasonora
 
Plan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguaje
Plan de Trabajo Individualizado - Audición y LenguajePlan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguaje
Plan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguajelucilogo
 

Tendances (20)

CUADERNO 50 PÁG ESTIMULACIÓN COGNITIVA.pdf
CUADERNO 50 PÁG ESTIMULACIÓN COGNITIVA.pdfCUADERNO 50 PÁG ESTIMULACIÓN COGNITIVA.pdf
CUADERNO 50 PÁG ESTIMULACIÓN COGNITIVA.pdf
 
Actividades letra b
Actividades letra b Actividades letra b
Actividades letra b
 
Estimular la atención 6
Estimular la atención 6Estimular la atención 6
Estimular la atención 6
 
Actividades de memoria secuencial auditiva
Actividades de memoria secuencial auditivaActividades de memoria secuencial auditiva
Actividades de memoria secuencial auditiva
 
Velocidad de procesamiento 1
Velocidad de procesamiento 1Velocidad de procesamiento 1
Velocidad de procesamiento 1
 
Actividades de memoria auditiva
Actividades de memoria auditivaActividades de memoria auditiva
Actividades de memoria auditiva
 
Los números ordinales 1
Los números ordinales 1Los números ordinales 1
Los números ordinales 1
 
Trivial habilidades sociales categoria 1
Trivial habilidades sociales categoria 1Trivial habilidades sociales categoria 1
Trivial habilidades sociales categoria 1
 
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 6º de Primaria
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 6º de PrimariaActividades para el desarrollo de la Inteligencia 6º de Primaria
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 6º de Primaria
 
Velocidad de procesamiento 4
Velocidad de procesamiento 4Velocidad de procesamiento 4
Velocidad de procesamiento 4
 
Copia de prueba de numeros hast 20.docx
Copia de prueba de numeros hast 20.docxCopia de prueba de numeros hast 20.docx
Copia de prueba de numeros hast 20.docx
 
Taller para padres i
Taller para padres iTaller para padres i
Taller para padres i
 
Jugando con animales autor mabel freixes fono
Jugando con animales autor mabel freixes fonoJugando con animales autor mabel freixes fono
Jugando con animales autor mabel freixes fono
 
Cuadernillo de dislexia.pdf
Cuadernillo de dislexia.pdfCuadernillo de dislexia.pdf
Cuadernillo de dislexia.pdf
 
Velocidad de procesamiento 2
Velocidad de procesamiento 2Velocidad de procesamiento 2
Velocidad de procesamiento 2
 
Instrucciones 3
Instrucciones 3Instrucciones 3
Instrucciones 3
 
Rúbrica inteligencia interpersonal -Proyecto Arco Iris-
Rúbrica inteligencia interpersonal -Proyecto Arco Iris-Rúbrica inteligencia interpersonal -Proyecto Arco Iris-
Rúbrica inteligencia interpersonal -Proyecto Arco Iris-
 
Estimular y aprender + 3
Estimular y aprender + 3Estimular y aprender + 3
Estimular y aprender + 3
 
Plan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguaje
Plan de Trabajo Individualizado - Audición y LenguajePlan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguaje
Plan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguaje
 
CREENCIA FALSA DE PRIMER ORDEN
CREENCIA FALSA DE PRIMER ORDENCREENCIA FALSA DE PRIMER ORDEN
CREENCIA FALSA DE PRIMER ORDEN
 

Plus de cidehusbcali

Ballena o sirena.1
Ballena o sirena.1Ballena o sirena.1
Ballena o sirena.1cidehusbcali
 
Busca el lado positivo de las cosas[1]
Busca el lado positivo de las cosas[1]Busca el lado positivo de las cosas[1]
Busca el lado positivo de las cosas[1]cidehusbcali
 
Inteligencias multiples[1]
Inteligencias multiples[1]Inteligencias multiples[1]
Inteligencias multiples[1]cidehusbcali
 
Derechos sexuales y reproductivos
Derechos sexuales y reproductivosDerechos sexuales y reproductivos
Derechos sexuales y reproductivoscidehusbcali
 
El bambu-japones dc
El bambu-japones dcEl bambu-japones dc
El bambu-japones dccidehusbcali
 
Motivación hacia las asignaturas[1]
Motivación hacia las asignaturas[1]Motivación hacia las asignaturas[1]
Motivación hacia las asignaturas[1]cidehusbcali
 
Inteligencias multiples[1]
Inteligencias multiples[1]Inteligencias multiples[1]
Inteligencias multiples[1]cidehusbcali
 
Evaluacion de inteligencias_multiples_ajustes[1]
Evaluacion de inteligencias_multiples_ajustes[1]Evaluacion de inteligencias_multiples_ajustes[1]
Evaluacion de inteligencias_multiples_ajustes[1]cidehusbcali
 
Ejercicios de pensamiento_divergente
Ejercicios de pensamiento_divergenteEjercicios de pensamiento_divergente
Ejercicios de pensamiento_divergentecidehusbcali
 
Ejercicio manejo del tiempo 1.
Ejercicio manejo del tiempo 1.Ejercicio manejo del tiempo 1.
Ejercicio manejo del tiempo 1.cidehusbcali
 
Ejercicio manejo del tiempo.
Ejercicio manejo del tiempo.Ejercicio manejo del tiempo.
Ejercicio manejo del tiempo.cidehusbcali
 
Capitulo i actividad 6 establecimiento de metas[1]
Capitulo i actividad 6 establecimiento de metas[1]Capitulo i actividad 6 establecimiento de metas[1]
Capitulo i actividad 6 establecimiento de metas[1]cidehusbcali
 
Capitulo i actividad 2 califica la motivación hacia las asignaturas[1]
Capitulo i actividad 2 califica la motivación hacia las asignaturas[1]Capitulo i actividad 2 califica la motivación hacia las asignaturas[1]
Capitulo i actividad 2 califica la motivación hacia las asignaturas[1]cidehusbcali
 
Tecnicas y metodos de estudio
Tecnicas y metodos de estudioTecnicas y metodos de estudio
Tecnicas y metodos de estudiocidehusbcali
 
Capitulo ii actividad 8 anticipa fortalezas y dificultades en cada asignatura[1]
Capitulo ii actividad 8 anticipa fortalezas y dificultades en cada asignatura[1]Capitulo ii actividad 8 anticipa fortalezas y dificultades en cada asignatura[1]
Capitulo ii actividad 8 anticipa fortalezas y dificultades en cada asignatura[1]cidehusbcali
 
El significado del bicentenario
El significado del bicentenarioEl significado del bicentenario
El significado del bicentenariocidehusbcali
 
Itinerario de independencia parte 2
Itinerario de independencia parte 2Itinerario de independencia parte 2
Itinerario de independencia parte 2cidehusbcali
 
Itinerario de Independencia parte 4
Itinerario de Independencia parte 4Itinerario de Independencia parte 4
Itinerario de Independencia parte 4cidehusbcali
 
Itinerario de Independencia parte 3
Itinerario de Independencia parte 3Itinerario de Independencia parte 3
Itinerario de Independencia parte 3cidehusbcali
 

Plus de cidehusbcali (20)

Ballena o sirena.1
Ballena o sirena.1Ballena o sirena.1
Ballena o sirena.1
 
Busca el lado positivo de las cosas[1]
Busca el lado positivo de las cosas[1]Busca el lado positivo de las cosas[1]
Busca el lado positivo de las cosas[1]
 
Inteligencias multiples[1]
Inteligencias multiples[1]Inteligencias multiples[1]
Inteligencias multiples[1]
 
Derechos sexuales y reproductivos
Derechos sexuales y reproductivosDerechos sexuales y reproductivos
Derechos sexuales y reproductivos
 
El bambu-japones dc
El bambu-japones dcEl bambu-japones dc
El bambu-japones dc
 
Ballena o sirena
Ballena o sirenaBallena o sirena
Ballena o sirena
 
Motivación hacia las asignaturas[1]
Motivación hacia las asignaturas[1]Motivación hacia las asignaturas[1]
Motivación hacia las asignaturas[1]
 
Inteligencias multiples[1]
Inteligencias multiples[1]Inteligencias multiples[1]
Inteligencias multiples[1]
 
Evaluacion de inteligencias_multiples_ajustes[1]
Evaluacion de inteligencias_multiples_ajustes[1]Evaluacion de inteligencias_multiples_ajustes[1]
Evaluacion de inteligencias_multiples_ajustes[1]
 
Ejercicios de pensamiento_divergente
Ejercicios de pensamiento_divergenteEjercicios de pensamiento_divergente
Ejercicios de pensamiento_divergente
 
Ejercicio manejo del tiempo 1.
Ejercicio manejo del tiempo 1.Ejercicio manejo del tiempo 1.
Ejercicio manejo del tiempo 1.
 
Ejercicio manejo del tiempo.
Ejercicio manejo del tiempo.Ejercicio manejo del tiempo.
Ejercicio manejo del tiempo.
 
Capitulo i actividad 6 establecimiento de metas[1]
Capitulo i actividad 6 establecimiento de metas[1]Capitulo i actividad 6 establecimiento de metas[1]
Capitulo i actividad 6 establecimiento de metas[1]
 
Capitulo i actividad 2 califica la motivación hacia las asignaturas[1]
Capitulo i actividad 2 califica la motivación hacia las asignaturas[1]Capitulo i actividad 2 califica la motivación hacia las asignaturas[1]
Capitulo i actividad 2 califica la motivación hacia las asignaturas[1]
 
Tecnicas y metodos de estudio
Tecnicas y metodos de estudioTecnicas y metodos de estudio
Tecnicas y metodos de estudio
 
Capitulo ii actividad 8 anticipa fortalezas y dificultades en cada asignatura[1]
Capitulo ii actividad 8 anticipa fortalezas y dificultades en cada asignatura[1]Capitulo ii actividad 8 anticipa fortalezas y dificultades en cada asignatura[1]
Capitulo ii actividad 8 anticipa fortalezas y dificultades en cada asignatura[1]
 
El significado del bicentenario
El significado del bicentenarioEl significado del bicentenario
El significado del bicentenario
 
Itinerario de independencia parte 2
Itinerario de independencia parte 2Itinerario de independencia parte 2
Itinerario de independencia parte 2
 
Itinerario de Independencia parte 4
Itinerario de Independencia parte 4Itinerario de Independencia parte 4
Itinerario de Independencia parte 4
 
Itinerario de Independencia parte 3
Itinerario de Independencia parte 3Itinerario de Independencia parte 3
Itinerario de Independencia parte 3
 

Ejercicio memoria 30 segundos objetos

  • 1. EJERCICIO DE MEMORIA Observa durante 30 segundos el siguiente panel y luego escribe en un papel todos los objetos que recuerdes.
  • 2.  
  • 3.  
  • 4.