1. SULIT 4241/3
4541/3
Chemistry
Paper 3
OKT 2010
1 ½ jam
No. Kad Pengenalan : ..........................................
Nama : ................................................................... Tingkatan : ......................................
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH NEGERI PAHANG DARUL MAKMUR
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2010 TINGKATAN 4
CHEMISTRY
Paper 3
1 hour 30 minutes
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
DO NOT OPEN THIS QUESTION PAPER UNTIL YOU ARE TOLD TO DO SO
1. Tuliskan nombor kad pengenalan, nama Kod
dan kelas anda pada ruangan yang Pemeriksa
disediakan. Soalan Markah Markah
Penuh Diperoleh
1 33
2 17
JUMLAH
2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.
[LIHAT SEBELAH
CONFIDENTIAL

2. SULIT 2 4541/3
3. Soalan di bahagian atas adalah dalam Bahasa Inggeris. Soalan di dalam tulisan
condong adalah dalam Bahasa Melayu yang sepadan.
4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam
Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris.
5. Calon dikehendaki membaca maklumat di
halaman 2.
______________________________________________________________________
Kertas soalan ini mengandungi 10 halaman bercetak
@ PKPSM Cawangan Pahang 2010
MAKLUMAT UNTUK CALON
1. Jawab semua soalan.
2. Jawapan kepada Soalan 1 hendaklah ditulis dalam ruangan yang disediakan
dalam kertas soalan.
3. Jawapan kepada Soalan 2 hendaklah ditulis pada helaian tambahan. Anda boleh
menggunakan persamaan, gambar rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai
untuk menjelaskan jawapan anda.
4. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah.
5. Sekiranya anda hendak membatalkan sesuatu jawapan, buat garisan di atas
jawapan itu.
6. Rajah yang mengiringi tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan.
7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan di
dalam kurungan.
8. Masa yang dicadangkan menjawab Soalan 1 ialah 45 minit dan Soalan 2 ialah 45
minit.
9. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.
10. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.
Pemberian markah:
Markah Penerangan
[LIHAT SEBELAH
CONFIDENTIAL

3. SULIT 3 4541/3
3 Cemerlang : Respons yang paling baik
2 Memuaskan: Respons yang sederhana
1 Lemah: Respons yang kurang tepat
0 Tiada respons atau respons salah
INFORMATION FOR CANDIDATES
1. Answer all questions.
2. Write your answer for Question 1 in the spaces provided in the question paper.
3. Write your answers for Question 2 on the extra sheet. You may use equations,
diagrams, tables, graphs and other suitable methods to explain your answer.
4. Show your working, it may help you to get marks.
5. If you wish to cancel any answer, neatly cross out the answer.
6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
7. Marks allocated for each question or part question are shown in brackets.
8. The time suggested to answer Question 1 is 45 minutes and Question 2 is 45
minutes.
9. You may use a non-programmable scientific calculator.
10. This question paper must be handed in at the end of the examination.
Marks awarded:
Mark Description
3 Excellent: The best response provided
2 Satisfactory: An average response provided
1 Weak: An inaccurate response provided
0 No response or wrong response provided
[LIHAT SEBELAH
CONFIDENTIAL

4. SULIT 4 4541/3
For
examiner’s
use
Diagram 1.1 shows the set-up of apparatus used in an experiment to
determine the position of different metals in the electrochemical series by
measuring the voltage of different pairs of metals.
1 Rajah 1.1 menunjukkan susunan radas yang digunakan dalam satu
eksperimen untuk menentukan kedudukan logam yang berlainan dalam siri
elektrokimia dengan mengukur voltan pasangan logam yang berlainan.
The experiment is repeated by replacing metal W with metals X, Y and Z and
salt solution of W with the respective salt solutions of X, Y and Z. The copper
electrode is the positve terminal in all the experiments.
Eksperimen diulang dengan menggantikan logam W dengan logam X, Y dan
Z dan larutan garam W dengan larutan garam X, Y dan Z yang sepadan.
Elektrod kuprum adalah terminal positifV bagi semua eksperimen.
Copper electrode Electrode W
Elektrod kuprum Elektrod W
Porous pot
Pasu berliang
Salt solution of W
Blue copper(II) Larutan garam W
sulphate solution Diagram 1.1
Larutan biru Rajah 1.1
kuprum(II) sulfat
After 20 minute
Selepas 20 minit
V
Copper electrode
Elektrod kuprum Electrode W
Elektrod W
Porous pot
Pasu berliang
Light blue copper(II) Salt solution of W
sulphate solution Larutan [LIHAT SEBELAH
garam W
CONFIDENTIAL
Larutan biru muda
kuprum(II) sulfat

5. SULIT 5 4541/3
For
examiner’s
use
Diagram 1.1
Rajah 1.1
Diagram 1.2 shows the voltmeter readings of all the experiments.
Rajah 1.2 menunjukkan bacaan voltmeter bagi semua eksperimen.
W and Cu X and Cu
Reading : ……………... Reading : ……………….
Bacaan : Bacaan :
Y and Cu Z and Cu
Reading : ………………. Reading : …………….
Bacaan: Bacaan:
Diagram 1.2
Rajah 1.2
[LIHAT SEBELAH
CONFIDENTIAL

6. SULIT 6 4541/3
For
examiner’s
use
(a) Record the voltmeter readings in the spaces provided in Diagram 1.2. 1(a)
Catatkan bacaan voltmeter pada ruang yang disediakan dalam Rajah 1.2.
[ 3 marks ]
(b) State the hypothesis for the above experiment . 1(b)
Nyatakan hipotesis bagi eksperimen di atas.
[ 3 marks ]
(c) State all the variables for this experiment.
Berikan semua pembolehubah bagi eksperimen ini.
(i) Manipulated variables :
Pembolehubah dimanipulasikan
(ii) Responding variables :
Pembolehubah bergerak balas
(iii) Constant variables: 1(c)
Pembolehubah dimalarkan
[ 3 marks ]
(d) Construct a table to record the voltmeter reading for the different pairs of
metals.
Bina satu jadual untuk merekod bacaan voltmeter untuk pasangan logam
yang berlainan.
[LIHAT SEBELAH
CONFIDENTIAL

7. SULIT 7 4541/3
For
examiner’s
use
1(d)
[ 3 marks ]
(e) State the observations that can be made for this experiment after 20 minutes
at :
Nyatakan pemerhatian yang dapat dibuat dalam eksperimen ini selepas 20
minit pada :
(i) The negative terminal
Terminal negatif
(ii) The positive terminal
Terminal positif
(iii) The copper(II) sulphate solution
Larutan kuprum(II) sulfat
1(e)
[ 3 marks ]
(f) Explain your answer for (e) (iii).
Terangkan jawapan anda untuk (e)(iii).
1(f)
[ 3 marks ]
(g) State the operational definition for the position of metals in the
electrochemical series.
Nyatakan definisi secara operasi bagi kedudukan logam dalam siri
elektrokimia.
[LIHAT SEBELAH
CONFIDENTIAL

8. SULIT 8 4541/3
For
examiner’s
use
1(g)
[ 3 marks ]
(h) Based on the voltmeter readings, arrange all the metals in ascending order of
their electropositivity.
Berdasarkan bacaan voltmeter, susunkan semua logam dalam susunan
keelektropositifan yang menaik.
1(h)
[3 marks]
(i) The experiment is repeated by using different pairs of metals as shown in
Table 1. Predict the positive terminal and the voltage for each pair of metals
by completing the table.
Eksperimen diulang dengan menggunakan pasangan logam yang berlainan
seperti dalam Jadual 1. Ramalkan terminal positif dan voltan bagi tiap
pasangan logam dengan melengkapkan jadual tersebut.
Pair of Metals Positive Terminal Voltage / V
Pasangan logam Terminal Positif Voltan / V
W and X
X and Y
W and Y
1(i)
Table 1
Jadual 1
[6 marks]
(j) The following is a list of chemical substances:
Berikut ialah senarai beberapa bahan kimia:
o Lead(II) nitrate, Pb(NO3)2
Plumbum(II) nitrat, Pb(NO3)2
[LIHAT SEBELAH
CONFIDENTIAL

9. SULIT 9 4541/3
For
examiner’s
use
o Lead(II) bromide, PbBr2
Plumbum(II) bromide, PbBr2
o Lead(II) sulphate, PbSO4
Plumbum(II) sulfat, PbSO4
o Acetamide, CH3CONH2
Asetamida, CH3CONH2
Classify these substances into substances that can be made as an
electrolyte and substances that cannot be made as an electrolyte.
Kelaskan bahan-bahan ini kepada bahan yang boleh dijadikan sebagai
elektrolit dan bahan yang tidak boleh dijadikan sebagai elektrolit.
1(j)
[3 marks]
2.
Nails made from iron usually bend when hammered into a concrete wall.
However, nails made from steel do not face this problem.
Paku yang diperbuat daripada besi biasanya membengkok apabila diketuk
ke dalam dinding konkrit. Walau bagaimanapun, paku yang diperbuat
daripada keluli tidak mengalami masalah ini.
[LIHAT SEBELAH
CONFIDENTIAL

10. SULIT 10 4541/3
Referring to above situation, plan a laboratory experiment to compare the hardness of
iron and steel.
Berdasarkan situasi di atas, rancang satu eksperimen untuk membandingkan
perbezaan kekerasan bagi besi dan keluli
Your planning should include the following aspects:
Perancangan anda haruslah mengandungi aspek berikut:
(a) Problem statement
Pernyataan masalah
(b) All the variables
Semua pembolehubah
(c) Statement of hypothesis
Pernyataan hipotesis
(d) List of substances and apparatus
Senarai bahan dan radas
(e) Procedure of the experiment
Prosedur eksperimen
(f) Tabulation of data
Penjadualan data
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
[LIHAT SEBELAH
CONFIDENTIAL

11. SULIT 11 4541/3
[LIHAT SEBELAH
CONFIDENTIAL