SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
ESCOLA ESTADUAL GUSTAVO RODRIGUES DA SILVA PROCEDIMENTOS DE LEITURA II Fonte: http://provabrasil.inep.gov.br/index.php?option=com_wrapper&Itemid=187 Acesso em: 22 de julho 2009.
Jim Meddick. “Robô”. In folha de São Paulo, 27/04/1993.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EVA FURNARI  EVA FURNARI - Uma das principais figuras da literatura para crianças. Eva Furnari nasceu em Roma (Itália) em 1948 e chegou ao Brasil em 1950, radicando-se em São Paulo. Desde muito jovem, sua atração eram os livros de estampas – e não causa estranhamento algum imaginá-la envolvida com cores, lápis e pincéis, desenhando mundos e personagens para habitá-los...  Suas habilidades criativas encaminharam-na, primeiramente, ao universo das Artes Plásticas expondo, em 1971, desenhos e pinturas na Associação dos Amigos do Museu de Arte Moderna, em uma mostra individual. Paralelamente, cursou a Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP, formando-se no ano de 1976. No entanto, erguer prédios tornou-se pouco atraente quando encontrou a experiência das narrativas visuais.  Iniciou sua carreira como autora e ilustradora, publicando histórias sem texto verbal, isto é, contadas apenas por imagens. Seu primeiro livro foi lançado pela Ática, em 1980, Cabra-cega, inaugurando a coleção Peixe Vivo, premiada pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil -FNLlJ.  Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu muitos prêmios, entre eles contam o Jabuti de "Melhor Ilustração"  --Trucks  (Ática, 1991), A  bruxa Zelda  e  os  80  docinhos  (1986) e  Anjinho  (1998) --setes láureas concedidas pela FNLlJ e o Prêmio APCA pelo conjunto de sua obra.  http:llcaracal. imaginaria.  cam/autog  rafas/evafurnari/index. html
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Texto I  Os cerrados  Essas terras planas do planalto central escondem muitos riachos, rios e cachoeiras. Na verdade, o cerrado é o berço das águas. Essas águas brotam das nascentes de brejos ou despencam de paredões de pedra. Em várias partes do cerrado brasileiro existem  canyons  com cachoeiras de mais de cem metros de altura!  SALDANHA, P.  Os cerrados . Rio de Janeiro: Ediouro, 2000.
Texto II  Os Pantanais  O homem pantaneiro é muito ligado à terra em que vive. Muitos moradores não pretendem sair da região. E não é pra menos: além das paisagens e do mais lindo pôr-do-sol do Brasil Central, o Pantanal é um santuário de animais selvagens. Um morador do Pantanal do rio Cuiabá, olhando para um bando de aves, voando sobre veados e capivaras, exclamou: “O Pantanal parece com o mundo no primeiro dia da criação.”  SALDANHA, P.  Os pantanais . Rio de Janeiro: Ediouro, 1995.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O hábito da leitura  “ A criança é o pai do homem”. A frase, do poeta inglês William Wordsworth, ensina que o adulto conserva e amplia qualidades e defeitos que adquiriu quando criança. Tudo que se torna um hábito dificilmente é deixado. Assim, a leitura poderia ser uma mania prazerosa, um passatempo.  Você, coleguinha, pode descobrir várias coisas, viajar por vários lugares, conhecer várias pessoas, e adquirir muitas experiências enquanto lê um livro, jornal, gibi, revista, cartazes de rua e até bula de remédio. Dia 25 de janeiro foi o dia do Carteiro. Ele leva ao mundo inteiro várias notícias, intimações, saudades, respostas, mas tudo isso só existe por causa do hábito da leitura. E aí, vamos participar de um projeto de leitura?  CORREIO BRAZILIENSE, Brasília,  31 de janeiro de 2004, p. 7.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O rato do mato e o rato da cidade Um ratinho da cidade foi uma vez convidado para ir à casa de um rato do campo. Vendo que seu companheiro vivia pobremente de raízes e ervas, o rato da cidade convidou-o a ir morar com ele:  —  Tenho muita pena da pobreza em que você vive — disse.  —  Venha morar comigo na cidade e você verá como lá a vida é mais fácil.  Lá se foram os dois para a cidade, onde se acomodaram numa casa rica e bonita.  Foram logo à despensa e estavam muito bem, se empanturrando de comidas fartas e gostosas, quando entrou uma pessoa com dois gatos, que pareceram enormes ao ratinho do campo.  Os dois ratos correram espavoridos para se esconder.  —  Eu vou para o meu campo — disse o rato do campo quando o perigo passou.  —  Prefiro minhas raízes e ervas na calma, às suas comidas gostosas com todo esse susto.  Mais vale magro no mato que gordo na boca do gato.  Alfabetização: livro do aluno 2ª ed. rev. e atual. /   Ana Rosa Abreu... [et al.] Brasília:  FUNDESCOLA/SEF-MEC, 2001. 4v. : p. 60 v. 3
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
A raposa e as uvas  Uma raposa passou por baixo de uma parreira carregada de lindas uvas. Ficou logo com muita vontade de apanhar as uvas para comer.  Deu muitos saltos, tentou subir na parreira, mas não conseguiu.  Depois de muito tentar foi-se embora, dizendo:  —  Eu nem estou ligando para as uvas. Elas estão verdes  mesmo...  Ruth Rocha.  Fábula de Esopo .  São Paulo: FTD, 1992.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pepita a piaba  Lá no fundo do rio, vivia Pepita: uma piaba miudinha.  Mas Pepita não gostava de ser assim.  Ela queria ser grande... bem grandona...  Tomou pílulas de vitamina... Fez ginástica de peixe... Mas nada... Continuava miudinha.  –  O que é isso? Uma rede?  Uma rede no rio! Os pescadores!  Ai, ai, ai... Foi um corre-corre... Foi um nada-nada...  Mas... muitos peixes ficaram presos na rede.  E Pepita?  Pepita escapuliu... Ela nadou, nadou pra bem longe dali!  CONTIJO, Solange A. Fonseca.  Pepita a piaba .  Belo Horizonte: Miguilim, s.d.
7. No trecho “ Lá no fundo do rio , vivia Pepita” (l. 1), a expressão sublinhada dá idéia de  (A) causa.  (B) explicação.  (C) lugar.  (D) tempo.
Um livro é um brinquedo feito com  letras. Ler é brincar. Rubem Alves
PROJETO ENCONTROS COM A LEITURA -2 PROFª CILMA BARBOSA 2009

Contenu connexe

Tendances

Teste de português 1 bimes 5 ano
Teste de português 1 bimes 5 anoTeste de português 1 bimes 5 ano
Teste de português 1 bimes 5 anoLenyybrito
 
Atividades soraya - leitura e interpretação -2011
Atividades   soraya - leitura  e  interpretação -2011Atividades   soraya - leitura  e  interpretação -2011
Atividades soraya - leitura e interpretação -2011srsales
 
Atividade de Língua Portuguesa - Revisão Prova Brasil - 5º ano
Atividade de  Língua Portuguesa - Revisão Prova Brasil - 5º anoAtividade de  Língua Portuguesa - Revisão Prova Brasil - 5º ano
Atividade de Língua Portuguesa - Revisão Prova Brasil - 5º anoMary Alvarenga
 
Prova uniformizada correção
Prova uniformizada correçãoProva uniformizada correção
Prova uniformizada correçãomafaldagrego
 
Atividades 5º ano
Atividades 5º anoAtividades 5º ano
Atividades 5º anoRevisa Texto
 
Simulado 11 (port. 5º ano)
Simulado 11 (port. 5º ano)Simulado 11 (port. 5º ano)
Simulado 11 (port. 5º ano)Cidinha Paulo
 
Simulado 1 língua portuguesa
Simulado 1   língua portuguesaSimulado 1   língua portuguesa
Simulado 1 língua portuguesaEtevaldo Lima
 
Simulado 17 (port. 5º ano)
Simulado 17 (port. 5º ano)Simulado 17 (port. 5º ano)
Simulado 17 (port. 5º ano)Cidinha Paulo
 
Avaliaçao interpretaçao 3 bimestre
Avaliaçao interpretaçao 3 bimestreAvaliaçao interpretaçao 3 bimestre
Avaliaçao interpretaçao 3 bimestreEdmara Costa
 
Simulado 01 (port. 5º ano
Simulado 01 (port. 5º anoSimulado 01 (port. 5º ano
Simulado 01 (port. 5º anoCidinha Paulo
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-6
Simulado 5c2ba-ano-lp-6Simulado 5c2ba-ano-lp-6
Simulado 5c2ba-ano-lp-6Cidinha Paulo
 

Tendances (19)

Teste de português 1 bimes 5 ano
Teste de português 1 bimes 5 anoTeste de português 1 bimes 5 ano
Teste de português 1 bimes 5 ano
 
Atividades soraya - leitura e interpretação -2011
Atividades   soraya - leitura  e  interpretação -2011Atividades   soraya - leitura  e  interpretação -2011
Atividades soraya - leitura e interpretação -2011
 
Prova brasil lp 5º ano
Prova brasil lp   5º anoProva brasil lp   5º ano
Prova brasil lp 5º ano
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...
 
Procedimentos De Leitura 4
Procedimentos De Leitura 4Procedimentos De Leitura 4
Procedimentos De Leitura 4
 
Atividade de Língua Portuguesa - Revisão Prova Brasil - 5º ano
Atividade de  Língua Portuguesa - Revisão Prova Brasil - 5º anoAtividade de  Língua Portuguesa - Revisão Prova Brasil - 5º ano
Atividade de Língua Portuguesa - Revisão Prova Brasil - 5º ano
 
Prova uniformizada correção
Prova uniformizada correçãoProva uniformizada correção
Prova uniformizada correção
 
Atividades 5º ano
Atividades 5º anoAtividades 5º ano
Atividades 5º ano
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 1º BIMESTRE - 5º ANO
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 1º BIMESTRE - 5º ANOAVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 1º BIMESTRE - 5º ANO
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 1º BIMESTRE - 5º ANO
 
Saresp o pastor e o lobo
Saresp o pastor e o loboSaresp o pastor e o lobo
Saresp o pastor e o lobo
 
Simulado 11 (port. 5º ano)
Simulado 11 (port. 5º ano)Simulado 11 (port. 5º ano)
Simulado 11 (port. 5º ano)
 
Simulado 1 língua portuguesa
Simulado 1   língua portuguesaSimulado 1   língua portuguesa
Simulado 1 língua portuguesa
 
Simulado 17 (port. 5º ano)
Simulado 17 (port. 5º ano)Simulado 17 (port. 5º ano)
Simulado 17 (port. 5º ano)
 
3 simulado 5º ano
3 simulado 5º ano3 simulado 5º ano
3 simulado 5º ano
 
Avaliaçao interpretaçao 3 bimestre
Avaliaçao interpretaçao 3 bimestreAvaliaçao interpretaçao 3 bimestre
Avaliaçao interpretaçao 3 bimestre
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-8
Simulado 5c2ba-ano-lp-8Simulado 5c2ba-ano-lp-8
Simulado 5c2ba-ano-lp-8
 
Avaliação de português 5/6º anos
Avaliação de português 5/6º anosAvaliação de português 5/6º anos
Avaliação de português 5/6º anos
 
Simulado 01 (port. 5º ano
Simulado 01 (port. 5º anoSimulado 01 (port. 5º ano
Simulado 01 (port. 5º ano
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-6
Simulado 5c2ba-ano-lp-6Simulado 5c2ba-ano-lp-6
Simulado 5c2ba-ano-lp-6
 

En vedette

O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade cfarinha
 
O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidadeO rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidadetejinha
 
Simulado A para o 4º e 5º ano
Simulado A para o 4º e 5º anoSimulado A para o 4º e 5º ano
Simulado A para o 4º e 5º anopedagogicosjdelrei
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-5
Simulado 5c2ba-ano-lp-5Simulado 5c2ba-ano-lp-5
Simulado 5c2ba-ano-lp-5Cidinha Paulo
 
Sequência didática fábulas
Sequência didática   fábulasSequência didática   fábulas
Sequência didática fábulasAndreiaVa1
 
Bioma pantanal
Bioma pantanalBioma pantanal
Bioma pantanalAlieteFG
 
O que é Ana Maria Machado
O que é   Ana Maria MachadoO que é   Ana Maria Machado
O que é Ana Maria Machadoweleslima
 

En vedette (14)

O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade
 
O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidadeO rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade
 
Os tres porquinhos
Os tres porquinhosOs tres porquinhos
Os tres porquinhos
 
Simulado A para o 4º e 5º ano
Simulado A para o 4º e 5º anoSimulado A para o 4º e 5º ano
Simulado A para o 4º e 5º ano
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-5
Simulado 5c2ba-ano-lp-5Simulado 5c2ba-ano-lp-5
Simulado 5c2ba-ano-lp-5
 
D7 (5º ano l.p.)
D7 (5º ano   l.p.)D7 (5º ano   l.p.)
D7 (5º ano l.p.)
 
Sequência didática fábulas
Sequência didática   fábulasSequência didática   fábulas
Sequência didática fábulas
 
Bioma pantanal
Bioma pantanalBioma pantanal
Bioma pantanal
 
D15 (5º ano l.p.)
D15 (5º ano   l.p.)D15 (5º ano   l.p.)
D15 (5º ano l.p.)
 
Biomas do brasil
Biomas do brasilBiomas do brasil
Biomas do brasil
 
D2 (5º ano l.p.)
D2 (5º ano   l.p.)D2 (5º ano   l.p.)
D2 (5º ano l.p.)
 
Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa - 3º ano
Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa  - 3º ano Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa  - 3º ano
Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa - 3º ano
 
O que é Ana Maria Machado
O que é   Ana Maria MachadoO que é   Ana Maria Machado
O que é Ana Maria Machado
 
Biomas brasileiros
Biomas brasileirosBiomas brasileiros
Biomas brasileiros
 

Similaire à Livros leitura brincar

Simulado português e matematica 8 anos ok
Simulado português e matematica 8 anos okSimulado português e matematica 8 anos ok
Simulado português e matematica 8 anos okEderson Jacob Zanardo
 
Simulado português e matematica 8 anos ok
Simulado português e matematica 8 anos okSimulado português e matematica 8 anos ok
Simulado português e matematica 8 anos okEderson Jacob Zanardo
 
Simulado Saresp com descritores e gabarito
Simulado Saresp com descritores e gabaritoSimulado Saresp com descritores e gabarito
Simulado Saresp com descritores e gabaritoRoseli Aparecida Tavares
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-2
Simulado 5c2ba-ano-lp-2Simulado 5c2ba-ano-lp-2
Simulado 5c2ba-ano-lp-2Cidinha Paulo
 
simulado port. saresp.doc
simulado port. saresp.docsimulado port. saresp.doc
simulado port. saresp.docPROFaLUMENDES
 
apresentação de slides para simulados de portugues 5º ano do ensino fundamental
apresentação de slides para simulados de portugues 5º ano do ensino fundamentalapresentação de slides para simulados de portugues 5º ano do ensino fundamental
apresentação de slides para simulados de portugues 5º ano do ensino fundamentalLindalvaAlves2
 
Simulado de Língua Portuguesa - Revisão prova SAEB
Simulado  de Língua Portuguesa - Revisão prova SAEB Simulado  de Língua Portuguesa - Revisão prova SAEB
Simulado de Língua Portuguesa - Revisão prova SAEB Mary Alvarenga
 
8. diagnostico _5ano_lp
8. diagnostico _5ano_lp8. diagnostico _5ano_lp
8. diagnostico _5ano_lpMara Sueli
 
8. diagnostico _5ano_lp
8. diagnostico _5ano_lp8. diagnostico _5ano_lp
8. diagnostico _5ano_lpCarla Cucoloto
 
Simulado 1 (port. 5º ano blog do prof. warles)
Simulado 1 (port. 5º ano   blog do prof. warles)Simulado 1 (port. 5º ano   blog do prof. warles)
Simulado 1 (port. 5º ano blog do prof. warles)DANIELDESOUZA67
 

Similaire à Livros leitura brincar (20)

P04_SITE.pdf
P04_SITE.pdfP04_SITE.pdf
P04_SITE.pdf
 
Simulado português e matematica 8 anos ok
Simulado português e matematica 8 anos okSimulado português e matematica 8 anos ok
Simulado português e matematica 8 anos ok
 
Simulado português e matematica 8 anos ok
Simulado português e matematica 8 anos okSimulado português e matematica 8 anos ok
Simulado português e matematica 8 anos ok
 
5ano site lp
5ano site lp5ano site lp
5ano site lp
 
Simulado Saresp com descritores e gabarito
Simulado Saresp com descritores e gabaritoSimulado Saresp com descritores e gabarito
Simulado Saresp com descritores e gabarito
 
Lp5 ano2bim
Lp5 ano2bimLp5 ano2bim
Lp5 ano2bim
 
Simulado 5c2ba-ano-lp-2
Simulado 5c2ba-ano-lp-2Simulado 5c2ba-ano-lp-2
Simulado 5c2ba-ano-lp-2
 
4 simulado 5º ano
4 simulado 5º ano4 simulado 5º ano
4 simulado 5º ano
 
simulado port. saresp.doc
simulado port. saresp.docsimulado port. saresp.doc
simulado port. saresp.doc
 
Simulado 1 (port. 5º ano blog do prof. Warles)
Simulado 1 (port. 5º ano   blog do prof. Warles)Simulado 1 (port. 5º ano   blog do prof. Warles)
Simulado 1 (port. 5º ano blog do prof. Warles)
 
apresentação de slides para simulados de portugues 5º ano do ensino fundamental
apresentação de slides para simulados de portugues 5º ano do ensino fundamentalapresentação de slides para simulados de portugues 5º ano do ensino fundamental
apresentação de slides para simulados de portugues 5º ano do ensino fundamental
 
Simulado de Língua Portuguesa - Revisão prova SAEB
Simulado  de Língua Portuguesa - Revisão prova SAEB Simulado  de Língua Portuguesa - Revisão prova SAEB
Simulado de Língua Portuguesa - Revisão prova SAEB
 
8. diagnostico _5ano_lp
8. diagnostico _5ano_lp8. diagnostico _5ano_lp
8. diagnostico _5ano_lp
 
8. diagnostico _5ano_lp
8. diagnostico _5ano_lp8. diagnostico _5ano_lp
8. diagnostico _5ano_lp
 
8. diagnostico _5ano_lp
8. diagnostico _5ano_lp8. diagnostico _5ano_lp
8. diagnostico _5ano_lp
 
Simulado 1 (port. 5º ano blog do prof. warles)
Simulado 1 (port. 5º ano   blog do prof. warles)Simulado 1 (port. 5º ano   blog do prof. warles)
Simulado 1 (port. 5º ano blog do prof. warles)
 
portugues.doc
portugues.docportugues.doc
portugues.doc
 
Simulado 5ª
Simulado 5ªSimulado 5ª
Simulado 5ª
 
Avaliação lingua portuguesa
Avaliação lingua portuguesaAvaliação lingua portuguesa
Avaliação lingua portuguesa
 
Provalp1bi5ano
Provalp1bi5anoProvalp1bi5ano
Provalp1bi5ano
 

Plus de Escola Estadual Gustavo Rodrigues da Silva

Plus de Escola Estadual Gustavo Rodrigues da Silva (20)

Projetodiarionaescola2018
Projetodiarionaescola2018Projetodiarionaescola2018
Projetodiarionaescola2018
 
Cuba
Cuba Cuba
Cuba
 
Paranaíba
ParanaíbaParanaíba
Paranaíba
 
Cultura Chilena
Cultura ChilenaCultura Chilena
Cultura Chilena
 
História e política da Bolívia
História e política da BolíviaHistória e política da Bolívia
História e política da Bolívia
 
Cultura - Bolívia
Cultura - BolíviaCultura - Bolívia
Cultura - Bolívia
 
Geografia da Bolívia
Geografia da BolíviaGeografia da Bolívia
Geografia da Bolívia
 
Pontos turísticos - Bolívia
Pontos turísticos - BolíviaPontos turísticos - Bolívia
Pontos turísticos - Bolívia
 
Slide coleta seletiva
Slide coleta seletivaSlide coleta seletiva
Slide coleta seletiva
 
Bolívia 4
Bolívia 4Bolívia 4
Bolívia 4
 
Bolívia 3
Bolívia 3Bolívia 3
Bolívia 3
 
Bolívia 2
Bolívia 2Bolívia 2
Bolívia 2
 
Bolívia1
Bolívia1Bolívia1
Bolívia1
 
Venezuela 2
Venezuela 2Venezuela 2
Venezuela 2
 
venezuela
venezuela venezuela
venezuela
 
Slide franciele
Slide francieleSlide franciele
Slide franciele
 
Funcoes da linguagem cilma
Funcoes da linguagem cilmaFuncoes da linguagem cilma
Funcoes da linguagem cilma
 
Nova ortografia
Nova ortografiaNova ortografia
Nova ortografia
 
Tosco em versos
Tosco em versosTosco em versos
Tosco em versos
 
Ser criança ste
Ser criança steSer criança ste
Ser criança ste
 

Livros leitura brincar

  • 1. ESCOLA ESTADUAL GUSTAVO RODRIGUES DA SILVA PROCEDIMENTOS DE LEITURA II Fonte: http://provabrasil.inep.gov.br/index.php?option=com_wrapper&Itemid=187 Acesso em: 22 de julho 2009.
  • 2. Jim Meddick. “Robô”. In folha de São Paulo, 27/04/1993.
  • 3.
  • 4. EVA FURNARI EVA FURNARI - Uma das principais figuras da literatura para crianças. Eva Furnari nasceu em Roma (Itália) em 1948 e chegou ao Brasil em 1950, radicando-se em São Paulo. Desde muito jovem, sua atração eram os livros de estampas – e não causa estranhamento algum imaginá-la envolvida com cores, lápis e pincéis, desenhando mundos e personagens para habitá-los... Suas habilidades criativas encaminharam-na, primeiramente, ao universo das Artes Plásticas expondo, em 1971, desenhos e pinturas na Associação dos Amigos do Museu de Arte Moderna, em uma mostra individual. Paralelamente, cursou a Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP, formando-se no ano de 1976. No entanto, erguer prédios tornou-se pouco atraente quando encontrou a experiência das narrativas visuais. Iniciou sua carreira como autora e ilustradora, publicando histórias sem texto verbal, isto é, contadas apenas por imagens. Seu primeiro livro foi lançado pela Ática, em 1980, Cabra-cega, inaugurando a coleção Peixe Vivo, premiada pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil -FNLlJ. Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu muitos prêmios, entre eles contam o Jabuti de "Melhor Ilustração" --Trucks (Ática, 1991), A bruxa Zelda e os 80 docinhos (1986) e Anjinho (1998) --setes láureas concedidas pela FNLlJ e o Prêmio APCA pelo conjunto de sua obra. http:llcaracal. imaginaria. cam/autog rafas/evafurnari/index. html
  • 5.
  • 6. Texto I Os cerrados Essas terras planas do planalto central escondem muitos riachos, rios e cachoeiras. Na verdade, o cerrado é o berço das águas. Essas águas brotam das nascentes de brejos ou despencam de paredões de pedra. Em várias partes do cerrado brasileiro existem canyons com cachoeiras de mais de cem metros de altura! SALDANHA, P. Os cerrados . Rio de Janeiro: Ediouro, 2000.
  • 7. Texto II Os Pantanais O homem pantaneiro é muito ligado à terra em que vive. Muitos moradores não pretendem sair da região. E não é pra menos: além das paisagens e do mais lindo pôr-do-sol do Brasil Central, o Pantanal é um santuário de animais selvagens. Um morador do Pantanal do rio Cuiabá, olhando para um bando de aves, voando sobre veados e capivaras, exclamou: “O Pantanal parece com o mundo no primeiro dia da criação.” SALDANHA, P. Os pantanais . Rio de Janeiro: Ediouro, 1995.
  • 8.
  • 9. O hábito da leitura “ A criança é o pai do homem”. A frase, do poeta inglês William Wordsworth, ensina que o adulto conserva e amplia qualidades e defeitos que adquiriu quando criança. Tudo que se torna um hábito dificilmente é deixado. Assim, a leitura poderia ser uma mania prazerosa, um passatempo. Você, coleguinha, pode descobrir várias coisas, viajar por vários lugares, conhecer várias pessoas, e adquirir muitas experiências enquanto lê um livro, jornal, gibi, revista, cartazes de rua e até bula de remédio. Dia 25 de janeiro foi o dia do Carteiro. Ele leva ao mundo inteiro várias notícias, intimações, saudades, respostas, mas tudo isso só existe por causa do hábito da leitura. E aí, vamos participar de um projeto de leitura? CORREIO BRAZILIENSE, Brasília, 31 de janeiro de 2004, p. 7.
  • 10.
  • 11. O rato do mato e o rato da cidade Um ratinho da cidade foi uma vez convidado para ir à casa de um rato do campo. Vendo que seu companheiro vivia pobremente de raízes e ervas, o rato da cidade convidou-o a ir morar com ele: — Tenho muita pena da pobreza em que você vive — disse. — Venha morar comigo na cidade e você verá como lá a vida é mais fácil. Lá se foram os dois para a cidade, onde se acomodaram numa casa rica e bonita. Foram logo à despensa e estavam muito bem, se empanturrando de comidas fartas e gostosas, quando entrou uma pessoa com dois gatos, que pareceram enormes ao ratinho do campo. Os dois ratos correram espavoridos para se esconder. — Eu vou para o meu campo — disse o rato do campo quando o perigo passou. — Prefiro minhas raízes e ervas na calma, às suas comidas gostosas com todo esse susto. Mais vale magro no mato que gordo na boca do gato. Alfabetização: livro do aluno 2ª ed. rev. e atual. / Ana Rosa Abreu... [et al.] Brasília: FUNDESCOLA/SEF-MEC, 2001. 4v. : p. 60 v. 3
  • 12.
  • 13. A raposa e as uvas Uma raposa passou por baixo de uma parreira carregada de lindas uvas. Ficou logo com muita vontade de apanhar as uvas para comer. Deu muitos saltos, tentou subir na parreira, mas não conseguiu. Depois de muito tentar foi-se embora, dizendo: — Eu nem estou ligando para as uvas. Elas estão verdes mesmo... Ruth Rocha. Fábula de Esopo . São Paulo: FTD, 1992.
  • 14.
  • 15. Pepita a piaba Lá no fundo do rio, vivia Pepita: uma piaba miudinha. Mas Pepita não gostava de ser assim. Ela queria ser grande... bem grandona... Tomou pílulas de vitamina... Fez ginástica de peixe... Mas nada... Continuava miudinha. – O que é isso? Uma rede? Uma rede no rio! Os pescadores! Ai, ai, ai... Foi um corre-corre... Foi um nada-nada... Mas... muitos peixes ficaram presos na rede. E Pepita? Pepita escapuliu... Ela nadou, nadou pra bem longe dali! CONTIJO, Solange A. Fonseca. Pepita a piaba . Belo Horizonte: Miguilim, s.d.
  • 16. 7. No trecho “ Lá no fundo do rio , vivia Pepita” (l. 1), a expressão sublinhada dá idéia de (A) causa. (B) explicação. (C) lugar. (D) tempo.
  • 17. Um livro é um brinquedo feito com letras. Ler é brincar. Rubem Alves
  • 18. PROJETO ENCONTROS COM A LEITURA -2 PROFª CILMA BARBOSA 2009