2. Sumari ________________________________________________
I. Editorial. Equip de Redacció 3
II. Estem al dia amb...
• L’Escola Informa 4
• El menjador informa 8
• L’AMPA Informa 11
III. El Tema.
• Què ha passat al Papiol? Cicle Mitjà 13
• La Setmana de la Interculturalitat Cicle Mitjà 19
• Gaudí i la Pissarra Màgica Educació Infantil 21
IV. L’Entrevista / El Reportatge. Cicle Superior 23
V. Les Nostres Festes. Ed. Infantil i Cicle Inicial 25
VI. Hem anat a... Ed. Infantil 32
VII. El Rebost. Cicle Inicial i Cicle Superior 33
VIII. Passatemps. Aula de música 37
IX. L’Agenda. 38
2
3. I. Editorial _______
EDITORIAL
Una vegada més, tornem a posar a les vostres mans un nou exemplar
de la revista del Boli Viu. Una revista que amb il·lusió, tots els nens i
nenes de l’escola, mestres, pares i monitors que hi hem col·laborat,
hem fet l’esforç perquè aquesta nova edició tingui el mateix nivell que
les anteriors.
Les pàgines que us hem preparat són una mostra de les feines de cada
dia i també d’altres activitats que fem al llarg del curs com la
Setmana de la Interculturalitat, activitats que aquest any, des d’un
treball interdisciplinar, van girar al voltant del coneixement de vàries
cultures d’arreu del món.
Des d’aquesta editorial, aprofitem per informar-vos d’una novetat
sobre aquesta nova edició. Per primera vegada, hem decidit reduir
molt significativament el número d’impressions de la revista. No es
tracta de renunciar a la revista impresa, la nostra intenció és
racionalitzar l’alt cost econòmic i de temps que ens suposa editar cada
vegada més de 300 exemplars, a més a més, hem valorat que reduir
l’edició, al marge de reduir costos, ens permet, per una banda,
fomentar la cultura del préstec i, per una altra banda, potenciar
l’entrada a la revista digitat a través de la web de l’escola, millorant la
qualitat d’imatge i donant-vos la possibilitat d’imprimir-la.
Esperem que aquests nous canvis, fruit de la reflexió de l’equip de
mestres, siguin positius i, de mica en mica, puguem anar introduint
millores.
Només ens queda animar-vos a que mireu la revista quan els
vostres fills/es us la portin a casa des del servei de préstec i també,
si així ho desitgeu, us la mireu des de la versió digital entrant a la web
de l’escola.
3
4. II. Estem al dia amb ______________________
L’Escola Informa
CELEBREM LA CASTANYADA
Divendres 29 d’octubre, tots els alumnes d’Educació Infantil i del Cicle Inicial,
al pati de l’escola, van celebrar la festa de la Castanyada i, un cop més, la
Castanyera del Papiol, carregada d’humor i energia, a l’escola va arribar i a la
mainada un munt de castanyes va donar. Com a novetat d’aquest curs, un grup
de joves de l’esplai ens
van acompanyar i la festa
van animar amb uns
quants jocs que van
organitzar.
Aquesta festa proposada
per l’escola va comptar
amb el suport de l’AMPA,
l’Ajuntament i l’Esplai del
Papiol.
CONSUM SOSTENIBLE
El 10 de novembre, tots els alumnes de 4t van participar en el taller ANEM DE
COMPRES realitzat per un professional d’ECOIMA. El taller tenia com a
objectiu plantejar als alumnes pautes per realitzar un consum ètic, responsable
socialment i respectuós amb el medi ambient.
Aquest taller subvencionat per la Diputació i gestionat des de Serveis Socials,
ha estat proposat per les mestres de 4t i forma part dels continguts a treballar
relacionats amb l’educació ambiental.
4
5. MENGEM BÉ
El 23 de novembre, tots els alumnes de 6è, amb l’objectiu d’afavorir
l’adquisició de bons hàbits a l’hora de menjar i prevenir possibles transtors
de comportament alimentari, a través de material multimèdia, un debat i
confeccionant menús simulats, van participar en un taller sobre
ALIMENTACIÓ EQUILIBRADA realitzat per un professional
d’EDUSALUT.
Aquest taller subvencionat per la Diputació i gestionat des de Serveis Socials,
ha estat proposat pels mestres de 6è i forma part dels continguts relacionats amb
l’educació per a la salut.
ESTUDIEM ELS AUTOMÒBILS
El 29 de novembre, l’ingenier d’automoció, Gabriel Millan, va venir a l’escola a
fer una xerrada als alumnes de 3r sobre com es fabriquen els automòbils i els
tipus d’automòbils i materials que hi ha. El Gabriel, com a bon ingenier, no va
desaprofitar l’ocasió per parlar del mètode de projectes, la seguretat, el medi
ambient...
Aquesta activitat proposada
per les mestres de 3r, ha estat
possible gràcies a la
col·laboració voluntària i
gratuïta del Gabriel, i forma
part dels continguts de l’àrea
de medi Natural i Social.
ANEM AL POLÍGON
El passat 15 de desembre tots els alumnes de 5è i 6è van realitzar una visita a la
fàbrica de cosmètics OTG situada al polígon del Papiol. Al llarg de la visita,
els alumnes van poder conèixer el funcionament de la fàbrica, el departament de
qualitat i el procés de muntatge.
5
6. Aquesta visita proposada pels mestres del cicle i gestionada des de
l’Ajuntament ha estat molt ben valorada pels mestres de l’escola. Des d’aquí,
també hem d’agrair al personal de la fàbrica per la seva disponibilitat i la
bona atenció que ens van donar.
JUGUEM ALS ESCACS
Jugar, aprendre, fer servir el cap, fer passar una bona estona i...és el que el
Jaume pretén fer cada dijous i divendres
al migdia amb una colla de 20 alumnes
de 5è i 6è a través del joc dels escacs.
Aquesta activitat extraescolar que es
realitza a l’escola des del mes de
novembre, ha estat possible gràcies a la
col·laboració voluntària i gratuïta del
pare de dos exalumnes Jaume Queralt.
ELS REIS ARRIBEN ALS MENUTS
Els nens de P-5 de l’escola, van escriure una carta als Reis de l’Orient per
demanar-los joguines per al pati, la carta la vam fer arribar a la Regidora
d’Educació perquè la hi donés personalment a Ses Majestats. I, en tornar de
vacances, a la sala polivalent del parvulari, ens vam trobar un munt de
joguines.
Agraïm, per tant, la col·laboració de l’Aurea per fer arribar la carta a Ses
Majestats els Reis de l’Orient.
ACTUACIONS SOLIDÀRIES
Com cada any, al llarg dels mesos de desembre i de gener, a l’escola hem portat
a terme aquestes accions solidàries,
6
7. -Recollida de joguines organitzada per la Creu
Roja de Molins de Rei, amb una alta
participació.
-Muntatge de la botiga del Comerç Just, amb
la col.laboració de l’AMPA, el dia de la festa de
cloenda de la setmana de la Interculturalitat. És
van recollir 538,55 €
-Ajuts econòmics a les famílies de l’escola en
concepte de sortides, material escolar, llibres i
menjador. Aquest curs, una part considerable
del pressupost de l’escola, de l’AMPA i de
l’Ajuntament ha estat destinat a pagar aquestes
beques.
-Aportació econòmica a la Creu Roja. Els 239,08 € que es van recollir en la
venda dels treballs realitzats pels alumnes del menjador en el taller de Nadal es
van aportar a la Creu Roja.
EL LLUIS I LA JUANITA
El Lluís, després d’una llarga malaltia, ens deixava el passat mes de juny, dos
mesos més tard, de manera sobtada, ens deixava la Juanita.
El Lluís des de feia molts anys va ser el conserge de l’escola, membre del
consell escolar i, a més a més, feia tasques de manteniment que estaven al seu
abast, també per iniciativa personal, sempre que podia, ens feia de tècnic
informàtic, la seva tasca la feia amb professionalitat, discreció, prudència, bon
humor i, sempre, des d’aquell “saber estar” que tant li vam admirar.
La Juanita, “la reina de la neteja”, durant molts anys va estar al capdavant de la
neteja de l’escola i sempre ho feia amb alegria, bon humor i “salero” perquè així
era la Juanita quan treballava a l’escola.
Ara, tots dos ens han deixat, tots dos van sentir i van fer de la nostra escola una
part important de la seva vida. Per això, els dos ens han deixat una bona
empremta i un bon record. Lluís i Juanita, moltes gràcies per tot.
7
8. EL MENJADOR INFORMA
Ja som uns 220-230 nens/es que cada dia es queden a dinar al menjador de
l’escola, gràcies a l’Ana, la cuinera, i les seves ajudants la kati i la Mercè, l’equip
de monitors/es; Mari, Carmen P, Ana, Carmen C, Lidia, Laura, Loli, Lena, Borja,
Aleix, Sílvia, Sònia i Esther com a coordinadora, podem oferir-los tot vetllant
perquè assoleixin uns bons hàbits d’higiene, conducta..un bon dinar i un seguit
d’activitats que els permeten passar aquest temps d’una manera més divertida i
educativa. Us adjuntem els horaris amb les diferents activitats.
EL BANQUET MEDIEVAL
Sabíeu que...els alumnes de l’escola Pau
Vila varen viatjar el 15 de desembre a
l’edat mitjana i es van convertir en
prínceps, princeses i cavallers..explicaren
contes, ballaren danses, gimcanes i fins i
tot un torneig medieval. Però heu de
saber que el millor de tot és que.. varem
menjar amb les mans les cuixetes de
pollastre!!! Quin dia més camelot...!!!
FIRA NADALENCA
El mes de desembre varem organitzar unes
manualitats molt originals i creatives, postals,
mòbils, avets, tions, tovalles, bomboneres,
centres de taula, calendaris advent, mini-
pessebres...i el dia 22, al porxo de l’escola una
paradeta varem muntar per vendre totes
aquelles artesanies.
Agraint-vos la vostra col·laboració solidària, van
recollir “ 239.08 € ” que recordeu van anar a parar a la campanya de la Creu Roja
“ un nen una joguina”.
8
9. EL CARNESTOLTES
Amb l’arribada del Carnaval, els tallers d’ales, màscares de guix, de paper maixé,
de goma-eva, gorres... no varen faltar i com la tradició mana... el judici final del
pobre Carnestoltes es va executar... quina serà la sentència??? Un grup de
nens/es de cicle mitjà i superior realitzaran l’obra que amb tan entusiasme
l’assetgen!!!
FEM TEATRE
Aquest any hem introduït a les activitats del menjador el teatre, p4 fa l’obra del
“TABALET” , p5A “EL LLIBRE DE LA SELVA”, p5B “PETER PAN” i alguns
nens/es de 1r i 2n fan “LA VENTAFOCS...DEL SEGLE XXI”.
Cal dir que tan els alumnes com les monitores posen molt d’interès i treballen de
valent, són uns bons actors, actrius i bones directores!!!
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
L’activitat d’escacs ha estat tot un èxit, cada dijous i divendres, Jaume Queralt,
ens repta a torneigs i engrescades partides d’escacs, els alumnes han après a
jugar i a fer noves estreteges, cal felicitar-los!!!
El David Prat, monitor d’anglès, ensenya als seus alumnes de p4 i p5 cada
dimecres a aprendre una mica més de “hello” i s’ho passen “happy”.
NOTES..
*Els nens/es de p5 ja tallen amb el ganivet moltes coses, la introducció va ser tot
un èxit!!! Felicitats!!!
*un grup de nens/es de sisè fa de mainaderes, ajuden als més petits de l’escola a
que el seu despertar de la migdiada sigui el més dolç...!
* el dia 21 de març ens visita l’espectacle del “Micu-macs”, els nens/es de p3,p4,
p5 , 1r i 2n gaudiran de la visita del nostre viatger i personatge d’Ataula, que ens
explicarà un dels seus viatges...
9
10. HORARI
P3 dilluns dimarts dimecres dijous divendres
12:30- 12:35 Passem llista a classe rentem mans i baixem a dinar
12:35- 13:30 Nyam nyam a dinar!!!
13:30- 15:15 Fem pipis i... a dormir!!!
15:15- 15:30 rentem mans i esperem la mestra explicant un conte!!!
P4 i p5 dilluns dimarts dimecres dijous divendres
12:30/13:45 PISCINA PISCINA
14:30/15:30 dinar P5 dinar P4
12:30/12:35 Passem llista i es posen la bata
12:35/13:35 A DINAR!!!
13:40/14:30 TEATRE P4 Tallerp5B Taller p5A Tallerp4B TEATRE p5
13:30/15:30 MÚSICA ANGLÈS MÚSICA
14:30/15:20 Jocs pati Jocs Jocs Jocs pati Jocs
lliure esportius organitzats tradicionals
Lliure Lliure Lliure
14:30/15:20 LLIURE Gimnàs p4 LLIURE Gimnàs p5 Taller P4A
circuits circuits
15:25/15:30 Recollim tot, rentem dents i esperem a la mestra
1r i 2n dilluns dimarts dimecres dijous divendres
13:30/13:35 Passem llista i rentem mans (aigua i sabó)
13:35/14:30 A DINAR!!! I RENTEM DENTS
14:30/15:25 Organitzat Taller Esportiu Lliure Lliure
TEATRE Lliure organitzat organitzat TEATRE
taller organitzat taller esportiu esportiu
15:25/15:30 Recollim, files i cap a classe!!!
3r,4t,5è i 6è dilluns dimarts dimecres dijous divendres
13:30/13:35 Passem llista
13:35/14:30 Esportiu Lliure Organitzat Taller Biblioteca
Biblioteca Taller taller Lliure
lliure esportiu Esportiu Biblioteca Organitzat
escacs escacs
14:30/15:25 RENTEM MANS I A DINAR!!!
15:25/15:30 Recollim i files!!!
10
11. L’AMPA INFORMA…
Hem passat ja la meitat del curs i com cada any per aquestes dates el
Boli Viu ens facilita la comunicació entre tots els estaments que formem
part de l’escola. A l’AMPA aprofitem com sempre aquesta oportunitat per
fer arribar les nostres reflexions, propostes, informació sobre les
activitats que s’organitzen… En aquest cas volem comentar un parell de
qüestions.
En primer lloc creiem que és necessari fer un reconeixement a les
persones que realitzen activitats voluntàries a l’escola. Tots sabem
que dia a dia la direcció de l’escola, els mestres i les mestres, el
personal d’administració i serveis i els monitors i monitores d’acollida i
menjador… s’esforcen per oferir la millor escolarització als nostres fills i
filles i per col·laborar amb els pares i mares en la seva educació. Potser,
però, no tothom sabem que hi ha un seguit de persones que, dedicant el
seu temps i els seus coneixements de forma voluntària i desinteressada,
contribueixen amb tots nosaltres en la consecució d’aquests objectius de
què parlàvem. Aquestes persones són o han estat mestres de l’escola,
pares i mares d’alumnes o familiars de treballadors o d’alumnes la feina
dels quals permet que es realitzin tota una sèrie d’activitats i de tasques
molt importants per al bon funcionament de l’escola:
• Taller d’escacs per a 5è i 6è en horari de migdia els dijous i
divendres.
• Tasques de manteniment i gestió de la biblioteca de l’escola
(informatització de les fitxes)
• Formació del professorat en informàtica.
• Muntatge i instal·lació d’equips informàtics nous.
• Tallers per a 1r i 2n els dijous a la tarda.
• Acompanyaments a la piscina per col·laborar amb mestres i
monitors.
Així doncs, moltíssimes gràcies per la vostra feina i per contribuir a fer
una escola cada cop millor!!!
En segon lloc, de la mateixa manera que vàrem fer el curs anterior,
volem fer arribar a les famílies algunes recomanacions. El febrer de l’any
passat us parlàvem de la Fundació “La Xarxa” (www.xarxacat.es), que
ofereix espectacles infantils a un bon preu i aquest cop us portem una
proposta doble:
11
12. …L’AMPA RECOMANA … LES NOTÍCIES DE L’INFO K
SAPOS Y PRINCESAS
LES NOTÍCIES DE L’INFO K: Voleu fer que els vostres fills i filles
s’interessin per les coses que passen al món i s’acostumin a mirar les
notícies explicades d’una manera senzilla i interessant per a ells? Les
notícies de l’infoK són una molt bona opció per a aconseguir-ho. Les
emeten al canal Super3 cada dia a les 19:30h o bé en qualsevol moment
a la web de TV3. Podeu arribar-hi des de la següent adreça:
http://www.tv3.cat/pprogrames/infok/infkSeccio.jsp
SAPOS Y PRINCESAS: Es tracta d’una revista que es pot trobar en
format paper o en format electrònic que planteja un munt d’activitats per
a fer en família. Té una agenda molt interessant, ideal per aquells caps
de setmana de…”Què farem avui…?”. La seva web és
www.saposyprincesas.com i hi trobareu passatemps, cinema, teatre,
música…
Esperem que us hagin semblat interessants les nostres propostes.
JUNTA DE l’AMPA
12
13. III. El Tema ___________________________________________
ROBATORI AL PAPIOL
EL DIA 1 DE FEBRER VAN ROBAR EN UNA FÀBRICA DEL PAPIOL 800KG DE COURE.
EL PASSAT DIA 1 DE FEBRER EN UNA FABRICA DE COURE, UNS
BANDOLERS VAN ROBAR 800KG DE COURE, VA SER IMPRESIONANT.
AL MATI QUAN VAN ARRIBAR ELS TREBALLADOR S ES VAN QUEDAR
BOCABADATS I VAN TRUCAR A LA POLICIA, I ENCARA NO ELS
HAN AGAFAT.
Nova professora a 4tA
A 4tA la professora Esther s’ha quedat embarassada i li han donat 3 mesos de baixa,
que s’allargaran fins a fi de curs.
Ens han donat una substituta que es diu Lorena.
En un dia s’aprèn tots els noms i és molt amable.
Tot i que hem canviat les normes i que no es el mateix que amb l’Esther, la classe és
molt divertida i s’aprèn molt.
SORTIDA AL PALAU DE LA MÚSICA
El dia 28 de gener els nens 4t A van anar d’excursió amb la mestra de música, amb la Núria.
Van anar al PALAU DE LA MÚSICA. En el camí els nens i les nenes sentien molta emoció
per arribar. Quan van arribar el teatre estava ple de gent interessant.
13
14. Durant el concert els nens van aprendre tots els instruments que hi ha a la cobla.va ser
fantàstic i meravellós. Els nens de 4tA els va agradar molt per això van sortir feliços.
Notícia de les colònies
Aquest curs en principi no hi havia colònies, però ...finalment al segon
trimestre van canviar d’opinió. I els nens es van alegrar molt.
LES COLÒNIES
Les colònies 2010-2011ja s’acosten, estem impacients perquè arribin.
Son els millors dies d’escola.
Anirem a Mas Banyeres. Els dies 2,3 i4 de
març. Segur que ens ho passarem molt bé,
perquè tots els anys que hem anat ens ho hem
passat d’allò més bé.
A les nits, ens agrada quedar-nos desperts fins
tard i dir acudits i endevinalles. Ens despertem
molt d’hora i ens divertim de nou després ens vestim....
Fem activitats de nit i a vegades anem a la discoteca i ballem fins tard
i al dia següent fem igual.
La nit de l’últim dia fem un sopar de
gala i fan dinars molt bons. Al dia
següent ens fa una mica de pena
marxar perquè ens ho passem molt bé.
A punt d´arribar cantem una cançó.
Quan ja hem arribat les mares i els
pares ens fan una abraçada i ens anem
cap a casa i els diem tot lo que hem
fet.
SETMANA INTERCULTURAL
A LA SETMANA INTERCULTURAL HEM ESTUDIAT EL SENEGAL, EL PERÚ,
L’ÍNDIA I LA XINA. TAMBÉ HEM FET TALLERS SOBRE ELS PAÏSOS QUE
HEM ESTUDIAT. ALLÀ HI HA UNS GRANS SECRETS I SÓN UNS GRANS
PAÏSOS. HEM APRÈS MOLTES COSES COM LES CAPITALS, ELS
INSTRUMENTS MUSICALS I ELS NOSTRES NOMS EN XINÈS.
14
15. EL DIVENDRES, QUAN ERA L’ÚLTIM DIA DE LA SETMANA, VAM FER
UNA XOCOLATADA. I EL CACAO ERA D’ÀFRICA.
15
16. El dia 5 de gener van
arribar, com cada any,
els Reis Mags al
Papiol amb les seves
carrosses Reials.
N’hi havia quatre més
que les acompanyaven: La dels pagesos, la de l’Ampa,
la dels comerciants i la de l´Ajuntament.
Dalt de les carrosses hi havia gent que tiraven caramels.
Finalment, els nens amb els seus pares, avis i altres van
donar les cartes ; per donar-les hi havia molta cua.
Va ser una nit fantàstica !!! El dia següent vam trobar
molts regals, es van passar, es van passar molt !!!
16
17. Fa uns dies, al C/Trull i al camp de futbol van caure
unes pedres quan uns nens estaven entrenant. Vam
veure com queien i el delegat del camp va trucar a la
policia. Quan va arribar la policia van tallar una part
del camp i del carrer. I l’endemà al mati va caure un
fanal.
De la mateixa manera
a l’escola “CEIP PAU
VILA” hi ha moltes
esquerdes sobretot a
la biblioteca.
Ara només podem ficar
un dit però d’aquí un
mes podrem ficar tot el
braç i… si seguim així
el Papiol baixarà a Molins i es dirà Papiolins !!!
17
18. Una nova biblioteca s’està construint al carrer Baixada de Ca’ N
Esteve. Esperem que sigui
bonica i gran on tothom pugui
anar a llegir, fer deures i
estudiar.
Que hi hagi ordinadors per
buscar informació. També
ens agradaria que hi hagués força llum natural. Ah! I que
tothom respectés el material.
No fa gaire temps van construir un parc al centre del poble.
Però hi ha gent
que hi va per les
nits i trenquen el
gronxadors.
També es colen a
l’escola, salten la
reixa, fumen i deixen al terra les burilles i altres coses. També
pinten les parets i el terra, fan malbé els pals de la porteria i
pinten grafittis.
18
19. A 4t hi ha un nen que sap arreglar
aparells .També arregla els
comandaments de les consoles,
televisors, calderes, rentadores,
radiocasettes, etc ...
També sap fer invents, per
exemple: una font d’aigua, un
semà
for i
un ventilador que s’engega amb
clau …
Si el necessiteu, ja sabeu on
trobar-lo!!!!
ARA EL RUMOR!
Diuen, es rumoreja que…han vist al jugador del Barça, en
Bojan Krkic mirant una casa al PAPIOL. Per comprar-la?
19
20. La setmana del 24 al 28 de gener hem celebrat la Setmana de la Interculturalitat al
CEIP Pau Vila.
Ha participat tota l’escola i vam aprendre moltes coses sobre quatre països:
Senegal, Perú, Índia i Xina.
Els nens i nenes de P3, P4 i P5 han fet contes, polseres, danses i jocs de tots
aquests països. Tota la setmana s’han fet fotos ballant i jugant com si fossim nens
peruans, senegalesos o xinesos!!!
Els alumnes de Cicle Inicial
també han fet molts tallers
divertits. Han fet polseres,
s’han fet un barret xinès, una
corona peruana i collarets.
També han pintat els vestits
típics de tots aquest països i
han fet un mural maquíssim.
Als alumnes de Cicle Mitjà
ens ha semblat molt divertida! El que més ens ha agradat han estat els contes que
hem llegit sobre cada país i els tallers que hem fet, que eren aquests: un collar amb
macarrons, boletes i plomes, una flauta de pan amb canyetes, un elefant de cartró i
un punt de llibre.
20
21. A més, hem pogut fer el nostre propi conte per parelles i hem buscat informació
sobre els instruments de cada país. Ah! I el divendres pel matí vam anar al Palau de
la Música, a escoltar els instruments de la Cobla. Hem après les diferències entre
aquests instruments i els dels altres països que estàvem treballant.
Els nens de Cicle Superior han fet receptes de cuina, dibuixos, Sols i polseres. Ells
s’han dividit per grups i cada nen ha escollit el taller que més li venia de gust fer.
Per acabar la setmana, divendres per la tarda hem fet una festa al pati. Hem ballat i
després hem menjat XOCOLATA!!!!!!!
21
22. GAUDÍ I LA PISSARRA MÀGICA
Tots els nens i nenes d’educació infantil hem començat a
treballar GAUDÍ.
Un bon dia , les nostres mestres ens van posar el video
de “Gaudí i Les Tres Bessones”. Allà va començar el
nostre interès per la seva obra.
P3, P4 I P5 vàrem anar d’excursió al Park Güell i vam
poder observar tot el que ja haviem començat a
descobrir amb el vídeo i altres imatges que haviem vist a
l’escola.
Els grans de P5 hem fet servir la pissarra màgica per
aprendre encara més coses sobre el tema. Amb la
pissarra digital podem veure i participar de les activitats
tots alhora.
22
23. És divertit poder fer els « Clics » i veure les imatges en
aquella pantalla tan gran, col.laborant i ajudant-nos
mutuament.
Després de fer servir la pissarra vam repetir la
experiència a la classe, en petits grups tot fent servir
els ordinadors portàtils.
23
24. IV. L’Entrevista __ ___________________________
Els nens i nenes de sisè, els més grans, hem gaudit de la visita de la Fàtima
Figueras i la Marta Viñas, mestres de la nostra escola. Hem pogut entrevistar-les i,
amb elles, recordar bons moments…
1. Des de quan volíeu ser mestres?
Fàtima: Jo no volia ser mestra, però vaig entrar a fer magisteri, i ara no me’n
penedeixo.
Marta: De petita no volia ser mestra, volia ser guia turística. Finalment, com que la
meva tieta és mestra, em vaig decidir a fer-ho.
2. Us agrada ser mestres d’Educació Infantil? Per
què?
Fàtima: Molt, perquè cada dia aprens una cosa nova i
els més petits són molt sincers i espontanis.
Marta: M’agrada perquè es divertit i pots ensenyar als
petits a fer una mica de tot i ells aprenen molt.
M’agrada ser mestra d’anglès a Infantil i també
m’agrada molt ser mestra de primària.
3. Quants anys fa que treballeu de mestres? Quan vau començar?
Fàtima: Fa 16 o 17 anys vaig començar a la llar d’ infants, i desprès vaig fer
substitucions. Més tard vaig venir cap a l’ escola CEIP PAU VILA de El Papiol.
Marta: Vaig començar al 1998 a l’escola pública. Uns tres anys abans treballava a una
escola privada, el “Virolai” de Molins de Rei. Més o menys fa uns 16 anys.
4. En quantes escoles heu treballat? Com es diuen?
Fàtima: Vaig treballar en moltes escoles, perquè feia substitucions i estava uns dies en
una escola, uns altres dies a unes altres. A la primera escola que vaig treballar tot un
curs sencer va ser a l’Alzina de Molins de Rei, després va ser a una ZER (escola rural) i
al final aquí, al Papiol.
Marta: He treballat en vuit escoles. Primer a l’escola privada “El Virolai” de Molins de
Rei, i em va fer molta il—lusió perquè hi vaig anar de petita; i després vaig anar a
24
25. l’Alfons XIII. També he treballat al Joan Maragall de Sant Andreu de la Barca; a
Martorell; Vallirana… i per últim vaig aprovar les oposicions i vaig venir al Papiol.
5. Quants anys fa que esteu a la nostre escola?
Fàtima: Jo fa 10 anys, vaig entrar al 1 de Setembre del 2001.
Marta: Fa que estic a la nostra escola 9 anys. Vaig entrar l’1 de Setembre del 2002,
l’any que vosaltres començàveu P-3.
6. Quins avantatges i inconvenients vau tenir quan vam canviar d’edifici?
Fàtima: Vaig tenir bastants avantatges, un d’ells va ser la comunicació i la coordinació
amb els mestres. Els inconvenients va ser perdre el pati i una mica la independència.
Marta: L’inconvenient va ser perdre el pati. Els avantatges són la comunicació, estar
els professors tots junts per fer reunions; el menjador, perquè abans els nens havien
d’anar amb autocar per dinar i, també que les instal—lacions i les classes són més
maques.
7. Heu treballat sempre a Educació Infantil?
Fàtima: No, al principi feia substitucions a setè i vuitè de Primària, l’actual 1r i 2n
d’ESO. Quan vaig aprovar les oposicions vaig començar a Educació Infantil.
Marta: No, al principi feia les substitucions a tots els cursos de primària i després vaig
anar a Educació Infantil.
8. Alguna vegada heu pensat en canviar d’ofici?
Fàtima: No.
Marta: No, però si hagués de canviar seria per fer algun ofici per ajudar a la gent.
9. Si no haguéssiu estat mestres, quin ofici us hauria agradat fer?
Fàtima: De petita volia ser pagesa,
volia estudiar la carrera de pèrit
agrònom.
Marta: Jo volia fer turisme per fer de
guia; viatjar i ensenyar països d’arreu
del món.
25
26. 10. Podríeu explicar alguna anècdota que us hagi passat fent de mestre?
FàTIMA: Jo recordo moltes coses: n’hi havia que ploraven molt, a P3 B érem la classe
dels micos...
MARTA: Podria explicar moltes anècdotes. De vosaltres tinc molts bons records: alguns
manaven molt, a P3 A érem la classe de les pomes, vam anar de colònies i estava tot
nevat...
11. Quines són les matèries que us agraden més? I a l’hora de fer classe?
Fàtima: A Educació Infantil es treballa tot junt. M’agrada treballar totes les matèries.
Marta: El mateix que la Fàtima, però m’agraden molt les llengües.
12. Us va agradar treballar amb nosaltres? Per què?
Fàtima: Sí, perquè vam fer moltes coses divertides i m’ho vaig passar molt bé.
Marta: Sí, i me’n recordo molt de vosaltres perquè vau ser els primers alumnes que vaig
tenir. A més a més érem molt pocs; i això és un privilegi.
13. Ens portàvem bé quan érem
petits i petites?
Fàtima: Sí, però éreu molt
xerraires… tot i que éreu molt
treballadors.
Marta: Sí. Els de la meva classe no
éreu tan xerraires, no tenia gaire mal de cap perquè éreu molt tranquils.
14. Us agradaria tornar a ser les nostres tutores?
FÀTIMA: A mi sí, m’agradaria molt perquè us he vist créixer i he mantingut bona relació
amb vosaltres.
MARTA: M’agradaria, però heu crescut i ara crec que no faríeu tant de cas, je je.
15. Fàtima, t’agrada la feina de secretaria a l’escola?
Fàtima: Sí, perquè puc combinar-ho amb les hores de treball amb els petits. Crec que
tots els mestres haurien de fer algun cop un càrrec de l’equip directiu perquè dóna una
visió del funcionament de la escola.
26
27. V. Les Nostres Festes ___________________________
FESTA DE LA INTERCULTURALITAT
2010-2011
27
37. VII. El Rebost ____________________________________
Els nens i nenes de segon vam fer aquesta recepta durant l’estació
de la tardor.. sí, sí.. l’estació dels bolets!! Va ser ben divertida, tot i que alguns
ous es van quedar a mig camí...
Què necessites?
• 2 ous durs
• 2 tomàquets madurs
• maionesa
• enciam
• oli, sal, pebre i vinagre
• un plat pla
• un cassó per bullir el ous
• un ganivet
Com es fan?
1. Renta les fulles d’enciam, escorre-les i posa-les al plat.
2. Demana ajuda a un adult per posar a bullir els ous 10 minuts. Deixa
refredar els ous una estona o remulla’ls amb aigua freda, i pela’ls amb cura.
3. Demana a un adult que t’ajudi a tallar la part de dalt i la de baix de cada ou
i els tomàquets per la meitat.
4. Posa mig tomàquet a sobre de cada ou.
5. Posa una mica de maionesa sobre el tomàquet.
6. Amaneix l’enciam amb oli, sal i vinagre.
37
38. Aprofitant que estem fent el projecte d’Egipte se’ns ha acudit una bona idea per
fer una recepta totalment egipcia! A veure què us sembla.... nosaltres ens ho hem
passat pipa!!
Què necessites?
• 2 llaunes de tonyina d’oliva
• maionesa
• pernil dolç
• formatge
• pa de motlle
• un plat pla o safata
• un ganivet
Com es fan?
1. Per fer “la sorra del desert” que serà la base del plat, barreja primer en
un bol les dues llaunes de tonyina amb dues cullerades de maionesa, aixì
crearem una “pasta” lleugera.
2. Per fer les piràmides, agafa dues llesques de pa de motlle i a dins posa-li
un tall de pernil dolç i un de formatge. Si hi poses una mica de mantega
quedarà molt més saborós!
3. Col·loca la barreja feta de tonyina i maionesa en un plat o en una safata,
ben escampada.
4. Fes els dos talls en el sandwich per tal d’obtenir les tres piràmides i posa-
les a sobre de la barreja.
5. Pots decorar-ho també amb pastanagues i verdura perquè semblin
palmeres!!
6. Convida als teus amics a menjar-ne!
38
41. VIII. Passatemps _____________________________________
PASSATEMPS MUSICALS
Sudoku musical
Per a completar el Sudoku has de posar un símbol musical a les caselles buides,
tenint en compte que no pot haver símbols repetits ni a cap fila, ni a cap columna, ni
a cap zona delimitada amb les vores negres més gruixudes. Només existeix una
solució!
blanca negra corxera semicorxera
Endevina les paraules
TIMA MINÓ CORD URA
LENCI RALL ELE NT QUEL
TER ESCO MOTXIL· SA TA
41
42. IX. Agenda _____________________________________
mes dia Activitat nivell
març 2, 3 i 4 Colònies a Sant Feliu de Buixalleu Cicle Inicial
març 2, 3 i 4 Colònies a Centelles Cicle Mitjà
Infantil i
març 7 a l’11 Setmana Blanca
Primària
Infantil i
març 18 Festa local
Primària
març 24 i 25 Colònies a Canyelles “Casa el Pinar” P4 i P5
març 25 Sortida al teatre en anglès (Barcelona) Cicle Superior
abril 1 Lliurament 2n informe Primària
abril 7 Sortida al teatre (Viladecans) Cicle Inicial
Infantil i
abril 15 Vetllada Cultural
Primària
Infantil i
abril 18 al 25 Vacances Setmana Santa
Primària
maig 3 Sortida a la granja “Can Pons” (Rubí) P3
maig 18 Sortida al Liceu (Barcelona) Cicle Inicial
Educació
maig 24 Sortida al teatre Regina (Barcelona)
Infantil
Infantil i
maig 30 Festa de lliure disposició
Primària
42
